BATASAN MATERI PENILAIAN SUMATIF AKHIR SEMESTER 1

KURIKULUM MERDEKA
TAHUN PELAJARAN 2023/2024

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia

Jenjang : SMP
Fase :D
Kelas/Semester : 7/1
Jumlah Soal : 55
Bentuk Soal : 30 pilihan ganda, 10 benar/salah, 10 menjodohkan, dan 5 uraian
Alokasi Waktu : 120 menit

NO CAPAIAN PEMBELAJARAN MATERI INDIKATOR SOAL

1 Membaca dan Memirsa Teks Deskripsi Peserta didik dapat menentukan :
Peserta didik memahami informasi berupa gagasan, pikiran, a. objek yang dideskripsikan
pandangan, arahan atau pesan dari berbagai jenis teks misalnya b. informasi baru mengenai objek yang dideskripsikan
teks deskripsi, narasi, puisi, eksplanasi dan eksposisi dari teks c. kalimat yang menyatakan kesan terhadap objek yang
visual dan audiovisual untuk menemukan makna yang tersurat dan dideskripsikan
tersirat. Peserta didik menginterpretasikan informasi untuk d. maksud kalimat dalam teks
mengungkapkan simpati, kepedulian, empati atau pendapat pro e. kata konkret
dan kontra dari teks visual dan audiovisual. Peserta didik f. kalimat bermajas personifikasi
menggunakan sumber informasi lain untuk menilai akurasi dan
Teks Puisi/ Cerita Peserta didik dapat menentukan :
kualitas data serta membandingkan informasi pada teks. Peserta
Fantasi a. jenis puisi
didik mampu mengeksplorasi dan mengevaluasi berbagai topik
b. puisi dengan ciri yang sama
aktual yang dibaca dan dipirsa.
 c. tujuan penulisan puisi
d. rima puisi
e. jumlah suku kata tiap larik
f. Amanat puisi
g. kalimat bermajas sarkasme
h. perbedaan penokohan
i. latar waktu dan latar tempat
j. Klimaks cerita
k. menganalisis alur cerita dengan menggambarkan bagan alurnya
l. Menentukan stuktur teks cerita Fantasi

Teks Prosedur Peserta didik dapat menentukan :

a. sasaran pembaca yang dituju
b. menentukan informasi yang terkandung
c. kelengkapan informasi teks prosedur
d. meyimpulkan tujuan teks prosedur
e. kalimat perintah pada infografik
f. Kalimat yang mengalami pelesapan
g. kalimat inversi
h. Kalimat mengandung keterangan alat
i. kalimat imbauan
j. perbedaan tujuan teks kalimat yang mengandung ajakan
k. kata fokus
l. Menentukan stuktur teks prosedur

2 Menulis Teks Deskripsi Peserta didik dapat menentukan :

Peserta didik mampu menulis gagasan, pikiran, pandangan, arahan a. mengisi bagian rumpang dengan kata yang sesuai
atau pesan tertulis untuk berbagai tujuan secara logis, kritis, dan b. menyunting paragraf tersebut dengan tepat
kreatif. Peserta didik juga menuliskan hasil penelitian c. kalimat perincian
menggunakan metodologi sederhana dengan mengutip sumber d. penggunaan tanda baca koma
rujukan secara etis. Menyampaikan ungkapan rasa simpati, empati,
Teks Puisi/ Cerita Peserta didik dapa menentukan :
peduli, dan pendapat pro/kontra secara etis dalam memberikan
Fantasi a. paragraf resolusi
penghargaan secara tertulis dalam teks multimodal. Peserta didik
b. kalimat langsung dengan penggunaan tanda baca yang tepat
mampu menggunakan dan mengembangkan kosakata baru yang
c. Menyusun pantun
memiliki makna denotatif, konotatif, dan kiasan untuk menulis.
Peserta didik menyampaikan tulisan berdasarkan fakta, Teks Prosedur Peserta didik dapa menentukan :
pengalaman, dan imajinasi secara indah dan menarik dalam bentuk a. Kalimat yang tepat untuk mengisi bagian rumpang
prosa dan puisi dengan penggunaan kosa kata secara kreatif. b. Penggunaan konjungsi kemudian, berikutnya, setelah itu untuk
mengisi kalimat rumpang
c. melengkapi teks dengan kalimat penutup
d. letak kesalahan infografik
e. menyusun kalimat tersebut menjadi teks prosedur yang padu
f. perbaikan kalimat dengan pelesapan yang tepat
g. urutan teks prosedur logis dan urut
h. Menyusun teks prosedur