KISI-KISI SOAL UJIAN SEKOLAH (US) MATA PELAJARAN GEOGRAFI

SMA NEGERI 1 PANAWANGAN

TAHUN PELAJARAN 2021/2022
Jenis Sekolah : SMA
Mata Pelajaran : Geografi
Kurikulum : 2013
Alokasi Waktu : 90 menit
Jumlah Soal : Pilihan Ganda : 40
Penyusun : MGMP Geografi SMAN 1 PANAWANGAN

NO
BAHAN LEVEL BENTUK NOMOR
URU KOMPETENSI DASAR MATERI INDIKATOR SOAL
KELAS KOGNITIF SOAL SOAL
T
Memahami pengetahuan dasar
Konsep Esensial Geografi dan Contoh Siswa dapat mengidentifikasi konsep lokasi
geografi dan terapannya dalam
1. X Terapannya relatif LK 2 PG 1
kehidupan sehari-hari
Memahami pengetahuan dasar
Pendekatan Geografi dan Contoh
geografi dan terapannya dalam
2. X Terapannya Menjelaskan metode/ pendekatan geografi LK 3 PG 2
kehidupan sehari-hari
Memahami pengetahuan dasar
3. geografi dan terapannya dalam
X Aspek Geografi Menjelaskan perbedaan aspek-aspek geografi LK 1 PG 3
kehidupan sehari-hari

Menganalisis dinamika planet bumi Dampak Rotasi dan Terhadap Menganalisis Dampak rotasi terhadap kehidupan
4.
sebagai ruang kehidupan X Kehidupan di Bumi di Bumi. LK 2 PG 4

Memahami dasar-dasar pemetaan,

Pengindraan Jauh, dan Sistem Jenis Peta dan Penggunaannya Mengidentifikasi jenis peta dan penggunaannya
5. X LK 3 PG 5
Informasi Geografis (SIG)
Memahami dasar-dasar pemetaan,
Mengidentifikasi Manfaat penginderaan jauh di
Pengindraan Jauh, dan Sistem X Manfaat Penginderaan Jauh LK 2 PG 6
6 bidang hidrologi
Informasi Geografis (SIG)
 NO BAHAN LEVEL BENTUK NOMOR
KOMPETENSI DASAR MATERI INDIKATOR SOAL
URUT KELAS KOGNITIF SOAL SOAL
 Menganalisis dinamika litosfer dan Proses Tenaga Tektonisme dan Mendeskripsikan lempeng-lempeng
7
dampaknya terhadap kehidupan X Pengaruhnya Terhadap Kehidupan tektonik LK 2 PG 7
Menganalisis dinamika atmosfer dan Karakteristik Lapisan-Lapisan
8 LK 2
dampaknya terhadap kehidupan X Atmosfer Bumi. Mengidentifikasi lapisan atmosfer stratosfer PG 8
Memahami kondisi wilayah dan posisi
strategis Indonesia sebagai poros maritim Letak, Luas, dan Batas Wilayah Mengidentifikasi dampak posisi indonesia
9 XI PG 9
Indonesia dilihat dari letak geografis indonesia LK 1
dunia
Menganalisis sebaran dan pengelolaan sumber
daya kehutanan, pertambangan, kelautan dan Mengidentifikasi dampak dari Potensi dan
Potensi dan Persebaran Sumber
XI persebaran sumber daya kelautan dan LK 2
10 pariwisata sesuai prinsip-prinsip pembangunan Daya Kelautan Dan Pariwisata PG 10
pariwisata
berkelanjutan
Menganalisis sebaran flora
11 dan fauna di Indonesia dan dunia berdasarkan XI Biosfer Mengidentifikasi pengertian Biosfer LK 1 PG 11
karakteristik ekosistem.
Menganalisis sebaran flora
12. dan fauna di Indonesia dan dunia berdasarkan XI Biosfer Mengidentifikasi pengertian Biosfer LK 1 PG 12
karakteristik ekosistem.
Menganalisis sebaran flora
dan fauna di Indonesia dan dunia berdasarkan Karakteristik Bioma Yang Ada Mengidentifikasi karakteristik bioma
13. XI PG 13
Di dunia Sabana LK 2
karakteristik ekosistem.
Menganalisis sebaran flora
dan fauna di Indonesia dan dunia berdasarkan Persebaran Flora dan Fauna Di Mengidentifikasi tipe
14. XI PG 14
Indonesia flora dan fauna di Indonesia LK 2
karakteristik ekosistem.
Menganalisis sebaran dan pengelolaan sumber
daya kehutanan, pertambangan, kelautan, dan Klasifikasi Sumber Mengidentifikasi Klasifikasi
15. XI PG 15
pariwisata sesuai prinsip-prinsip pembangunan Daya. Sumber Daya Alam terestrial LK 1
berkelanjutan.
Menganalisis ketahanan pangan nasional,
penyediaan bahan industri, serta potensi Mengidentifikasi potensi dan persebaran
16. XI Energi Baru dan Terbarukan 16
sumber energi terbarukan LK 1 PG
energi baru dan terbarukan di Indonesia.
Menganalisis dinamika kependudukan di Disajikan beberapa pernyataan.
17. PG 17
Indonesia untuk perencanaan pembangunan XI Dinamika Kependudukan Mengidentifikasi Kondisi anti-mortalitas LK 2

NO BAHAN LEVEL BENTUK NOMOR

KOMPETENSI DASAR MATERI INDIKATOR SOAL
URUT KELAS KOGNITIF SOAL SOAL
 Menganalisis dinamika kependudukan di Sumberdata Mengidentifikasi Sumber data
18. XI PG 18.
Indonesia untuk perencana an pembangunan kependudukan. Kependudukan yaitu registrasi penduduk LK 3
Menganalisis jenis dan penanggulangan Persebaran wilayah Mengidentifikasi persebaran
19. bencana alam melalui edukasi, kearifan lokal, XI rawan bencana alam di wilayah rawan bencana di PG 19.
LK 2
dan pemanfaatan teknologi modern Indonesia. indonesia
Menganalisis jenis dan penanggulangan Siswa dapat mengidentifikasi salah satu
20. bencana alam melalui edukasi, kearifan lokal, XI Siklus penanggulangan bencana penanggulangan bencana yang termasuk Lk 2 PG 20.
dan pemanfaatan teknologi modern dalam upaya tanggap darurat
Memahami konsep wilayah dan pewilayahan
Pembangunan dan Mengidentifikasi terbentuknya pusat
21. dalam perencanaan tata ruang wilayah XII Lk 2 PG 21.
pertumbuhan wilayah. pertumbuhan
nasional, provinsi, dan kabupaten/kota
Memahami konsep wilayah dan pewilayahan
Pembangunan dan Siswa mengidentifikasi kota utama pusat
22. dalam perencanaan tata ruang wilayah XII Lk 1 PG 22.
pertumbuhan wilayah. pertumbuhan di indonesia
nasional, provinsi, dan kabupaten/kota
Memahami konsep wilayah dan pewilayahan
dalam perencanaan tata ruang wilayah Konsep wilayah dan tata Mengidentifikasi nodal region
23. XII PG 23.
ruang. LK 3
nasional, provinsi, dan kabupaten/kota
Memahami konsep wilayah dan pewilayahan Disajikan pernyataan kota, siswa mampu
24. dalam perencanaan tata ruang wilayah Pembangunan dan menunjukan kota berdasarkan sejarah LK 1 PG 24.
XII pertumbuhan wilayah.
nasional, provinsi, dan kabupaten/kota pertumbuhannya dari pusat administratif
Menganalisis struktur keruangan desa dan
25. kota, interaksi desa dan kota, serta kaitannya XII Desa Kota Mengidentifikasi potensi desa LK 1 PG 25.
dengan usaha pemerataan pembangunan
Menganalisis struktur keruangan desa dan Disajikan pernyataan desa berdasarkan
kota, interaksi desa dan kota, serta kaitannya tingkat perkembangannya, siswa mampu
26. XII LK 2 PG 26.
dengan usaha pemerataan pembangunan Desa Kota menyimpulkan karakteristik desa
swaDAYA
Menganalisis struktur keruangan desa dan Disajikan gambar tentang pola permukiman
27. kota, interaksi desa dan kota, serta kaitannya XII desa, siswa mampu mengidentifikasi pola LK 2 PG 27.
Desa Kota
dengan usaha pemerataan pembangunan keruangan desa
Menganalisis jaringan transportasi
dan tata guna lahan dengan peta dan/atau citra
pengindraan jauh serta Sistem Informasi Mengidentifikasi Sensor dalam
28. XII Penginderaan Jauh LK 1 PG 28.
Geografis (SIG) kaitannya dengan Penginderaan Jauh
pengembangan potensi wilayah dan kesehatan
lingkungan
 NO BAHAN INDIKATOR SOAL LEVEL BENTUK NOMOR
KOMPETENSI DASAR MATERI
URUT KELAS KOGNITIF SOAL SOAL
Menganalisis jaringan transportasi
dan tata guna lahan dengan peta dan/atau citra
pengindraan jauh serta Sistem Informasi Mengidentifikasi Sumber Energi dalam
29. Penginderaan Jauh PG 29.
Geografis (SIG) kaitannya dengan XII Penginderaan Jauh LK 2
pengembangan potensi wilayah dan kesehatan
lingkungan
Menganalisis jaringan transportasi
dan tata guna lahan dengan peta dan/atau citra
pengindraan jauh serta Sistem Informasi Mengidentifikai Unsur-unsur interpretasi
30. XII Interpretasi Citra LK 2 PG 30.
Geografis (SIG) kaitannya dengan citra
pengembangan potensi wilayah dan kesehatan
lingkungan
Menganalisis jaringan transportasi
dan tata guna lahan dengan peta dan/atau citra
pengindraan jauh serta Sistem Informasi Mengidentifikai Unsur-unsur interpretasi
31 Interpretasi Citra LK 2 PG 31.
Geografis (SIG) kaitannya dengan XII citra pada citra foto
pengembangan potensi wilayah dan kesehatan
lingkungan
Menganalisis jaringan transportasi
dan tata guna lahan dengan peta dan/atau citra
pengindraan jauh serta Sistem Informasi Mengidentifikasi manfaat Penginderaan
32 Penginderaan Jauh LK 2 PG 32.
Geografis (SIG) kaitannya dengan XII jauh di bidang oceanografi
pengembangan potensi wilayah dan kesehatan
lingkungan
Menganalisis jaringan transportasi
dan tata guna lahan dengan peta dan/atau citra
pengindraan jauh serta Sistem Informasi Menganalisis pemanfaatan citra terkait
33. Pemanfaatan citra LK 2 PG 33.
Geografis (SIG) kaitannya dengan XII pertanian dan perkebunan
pengembangan potensi wilayah dan kesehatan
lingkungan
NO BAHAN INDIKATOR SOAL LEVEL BENTUK NOMOR
KOMPETENSI DASAR MATERI
URUT KELAS KOGNITIF SOAL SOAL

Menganalisis karakteristik negara maju dan Disajikan karakteristik Negara maju dan
XII Negara maju dan Berkembang LK 2 PG 34.
 berkembang, peserta didik dapat
34. negara berkembang dalam konteks pasar bebas mengklasifikasikan kriteria Negara
Berkembang
Menganalisis karakteristik negara maju dan Disajikan karakteristik Negara maju dan
negara berkembang dalam konteks pasar bebas berkembang, peserta didik dapat
35. LK 2 PG 35.
Negara maju dan Berkembang mengklasifikasikan kriteria Negara
Berkembang
Menganalisis karakteristik negara maju dan Mengidentifikasi ciri-ciri negara
36. PG 36.
negara berkembang dalam konteks pasar bebas XII Negara maju dan Berkembang berkembang
Menganalisis karakteristik negara maju dan
37. Mengidentifikasi ciri-ciri negara maju LK 2 PG 37.
negara berkembang dalam konteks pasar bebas XII Negara maju dan Berkembang

Disajikan karakteristik Negara maju dan

Menganalisis karakteristik negara maju dan berkembang, peserta didik dapat
38. LK2 PG 38.
negara berkembang dalam konteks pasar bebas XII Negara maju dan Berkembang mengklasifikasikan contoh Negara
berkembang
Disajikan karakteristik Negara maju dan
Menganalisis karakteristik negara maju dan
39. berkembang, peserta didik dapat LK 2 39.
negara berkembang dalam konteks pasar bebas XII Negara maju dan Berkembang PG
mengklasifikasikan contoh Negara maju
Menganalisis karakteristik negara maju dan Mengidentifikasi permasalahan di negara
40. LK 1 PG 40.
negara berkembang dalam konteks pasar bebas XII Negara maju dan Berkembang maju

Panawangan, Februari 2022

MGMP GEOGRAFI SMAN 1 Panawangan