Budi Bahasa Amalan Saya

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
PENDIDIKAN MORAL TAHUN 1

Minggu Choose an item. Tarikh Click here to enter a date. Hari Choose an item.
Kelas Masa Kehadiran
Nilai Hemah tinggi Unit 5. Budi Bahasa Amalan Saya
Standard Kandungan Standard Pembelajaran
5. Bersopan dalam Tutur Kata dan Tingkah Laku 5.1 Mengenal pasti tutur kata dan tingkah laku yang bersopan.
5.2 Meramalkan kesan tutur kata dan tingkah laku yang sopan.
Objektif Pembelajaran Kriteria Kejayaan (Penilaian)
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat; Murid dianggap berjaya apabila dapat;
1. Mengenal pasti tutur kata dan tingkah laku yang 1. Menyatakan tutur kata dan tingkah laku yang bersopan.
bersopan.
2. Meramalkan kesan tutur kata dan tingkah laku yang
sopan.
AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

Aktiviti Pemulaan Aktiviti Utama Aktiviti Penutup
Konsep: Budi Bahasa Amalan Saya 3. Murid membaca dan memahami 6. Murid mendengar guru membuat
(Buku Teks:21 ) dialog. kesimpulan tentang isi pelajaran.
1. Murid bercerita berdasarkan tajuk 4. Murid menyebut tutur kata dan
dan gambar dengan bimbingan mengamalkan tingkah laku yang
guru, sopan.
2. Murid mendengar penerangan guru 5. Murid melengkapkan latihan yang
tentang isi pelajaran dan kaitannya diberi oleh guru.
dengan tajuk pelajaran.
Bahan Bantu Mengajar Buku teks Buku kerja Choose an item.
PENGISIAN KURIKULUM
Tema Diri Saya Kemahiran Berfikir / KBAT Menganalisis
Strategi Pengajaran dan
Pembelajaran Aktif Kemahiran Abad Ke-21 Mahir Berkomunikasi
Pembelajaran
Elemen Merentas Kurikulum Aktiviti Pembelajaran
Nilai Murni Main Peranan
(EMK) Abad Ke-21
PENTAKSIRAN DAN PENILAIAN

Projek Mudah Bercerita Main Peranan Permainan
Kuiz Kerja Individu/Berpasangan/Kumpulan Pemerhatian Lembaran Kerja
REFLEKSI / IMPAK / CATATAN

Bilangan murid yang mencapai kemahiran yang ditetapkan Tindakan Susulan
adalah: _____
Bilangan Murid Pemulihan
Murid yang tidak mencapai kemahiran yang telah ditetapkan Bilangan Murid Pengukuhan
akan diberi bimbingan tambahan / pengayaan / pengukuhan
oleh guru. Bilangan Murid Pengayaan
Choose an item. Aktiviti pengajaran dan pembelajaran dijalankan dengan jayanya.
Choose an item. Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana Choose an item.
5. Bersopan dalam Tutur Kata dan Tingkah Laku 5.1 Mengenal pasti tutur kata dan tingkah laku yang
bersopan.
5.4 Menzahirkan perasaan apabila beradab sopan dalam
pertuturan dan tingkah laku.
1. Mengenal pasti tutur kata dan tingkah laku yang 1. Menerangkan kesan bertutur dan bertingkah laku yang
bersopan. sopan.
2. Menzahirkan perasaan apabila beradab sopan dalam

Konsep: Beradab Sopanlah Selalu 3. Murid fahami gambar dengan 7. Murid mendengar guru membuat
(Buku Teks:22 ) bimbingan guru. kesimpulan tentang isi pelajaran.
1. Murid bercerita berdasarkan tajuk 4. Murid membezakan tingkah laku
dan gambar dengan bimbingan yang sopan dan sebaliknya.
guru, 5. Murid mengamalkan tingkah laku
2. Murid mendengar penerangan guru sopan.
tentang isi pelajaran dan kaitannya 6. Murid melengkapkan latihan yang
dengan tajuk pelajaran. diberi oleh guru.
PENGISIAN KURIKULUM
Tema Diri Saya Kemahiran Berfikir / KBAT Menganalisis
Pembelajaran
(EMK) Abad Ke-21


adalah: _____
5. Bersopan dalam Tutur Kata dan Tingkah Laku 5.4 Menzahirkan perasaan apabila beradab sopan dalam
5.5 Mengamalkan tutur kata dan tingkah laku yang bersopan.
1. Menzahirkan perasaan apabila beradab sopan dalam 1. Menunjuk cara bertutur dan bertingkah laku yang sopan
pertuturan dan tingkah laku. dalam sesuatu situasi dengan bimbingan.
2. Mengamalkan tutur kata dan tingkah laku yang bersopan.

Pemulihan: Hemah Tinggi Amalan Mulia 3. Murid memahami gambar dan 6. Murid mendengar guru membuat
(Buku Teks:23 ) rangkai kata. kesimpulan tentang isi pelajaran.
1. Murid bercerita berdasarkan tajuk 4. Murid menunjuk cara bertutur dan
dan gambar dengan bimbingan bertingkah laku yang sopan dalam
guru, sesuatu situasi dengan bimbingan.
2. Murid mendengar penerangan guru 5. Murid melengkapkan latihan yang
tentang isi pelajaran dan kaitannya diberi oleh guru.
Bahan Bantu Mengajar Buku teks Buku kerja Gambar
PENGISIAN KURIKULUM
Tema Diri Saya Kemahiran Berfikir / KBAT Mengaplikasi
Pembelajaran
(EMK) Abad Ke-21


adalah: _____
5. Bersopan dalam Tutur Kata dan Tingkah Laku 5.2 Meramalkan kesan tutur kata dan tingkah laku yang sopan.
5.3 Menunjukkan cara berkomunikasi dengan beradab sopan
dalam tutur kata dan tingkah laku.
1. Meramalkan kesan tutur kata dan tingkah laku yang 1. Menunjuk cara bertutur dan bertingkah laku yang sopan
sopan. dalam sesuatu situasi dengan bimbingan.
2. Menunjukkan cara berkomunikasi dengan beradab sopan
dalam tutur kata dan tingkah laku.

Pengayaan: Indahnya Bersopan (Buku 3. Murid melakonkan pelbagai situasi 6. Murid mendengar guru membuat
Teks:24) dalam gambar. kesimpulan tentang isi pelajaran.
1. Murid bercerita berdasarkan tajuk 4. Murid melengkapkan peta minda.
dan gambar dengan bimbingan 5. Murid melengkapkan latihan yang
guru, diberi oleh guru.
2. Murid mendengar penerangan guru
tentang isi pelajaran dan kaitannya
PENGISIAN KURIKULUM
Tema Diri Saya Kemahiran Berfikir / KBAT Menilai
Pembelajaran
(EMK) Abad Ke-21


adalah: _____

Budi Bahasa Amalan Saya

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Budi Bahasa Amalan Saya

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

PENDIDIKAN MORAL TAHUN 1

AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

PENTAKSIRAN DAN PENILAIAN

REFLEKSI / IMPAK / CATATAN

AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

Bahan Bantu Mengajar Buku teks Buku kerja Choose an item.

PENTAKSIRAN DAN PENILAIAN

REFLEKSI / IMPAK / CATATAN

AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

PENTAKSIRAN DAN PENILAIAN

REFLEKSI / IMPAK / CATATAN

AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

PENTAKSIRAN DAN PENILAIAN

REFLEKSI / IMPAK / CATATAN

Anda mungkin juga menyukai