PEMETAAN KOMPETENSI DASAR

Nama Sekolah : SDN 219 BABAKANJATI

Kelas / Semester : VI / 1
Tema 4 : Globalisasi
Tahun Pelajaran : 2022/2023

Materi
Kompetensi Dasar
Pembelajaran

SUB TEMA 1 PB 1

Bahasa Indonesia
3.2Menggali isi teks penjelasan (eksplanasi) ilmiah yang didengar dan dibaca.  Menemukan informasi
4.2Menyajikan hasil penggalian informasi dari teks penjelasan (eksplanasi) ilmiah pada bacaan.
secara lisan, tulis, dan visual dengan menggunakan kosakata baku dan kalimat
efektif.
IPA
3.6 Menjelaskan cara menghasilkan, menyalurkan, dan menghemat energi listrik.  Mengidentifikasi
4.6 Menyajikan karya tentang berbagai cara melakukan penghematan energi dan usulan proses menghasilkan
sumber alternatif energi listrik. energi listrik.
IPS
3.3Menganalisis posisi dan peran Indonesia dalam kerja sama di bidang ekonomi,  Menemukan contoh-
politik, sosial, budaya, teknologi, dan pendidikan dalam lingkup ASEAN. contoh kerja sama
4.3Menyajikan hasil analisis tentang posisi dan peran Indonesia dalam kerja sama di Indonesia dengan
bidang ekonomi, politik, sosial, budaya, teknologi, dan pendidikan dalam lingkup negara-negara ASEAN,
ASEAN. di bidang kebudayaan.
SUB TEMA 1 PB 2

PPKn
1.3Mensyukuri keberagaman sosial, budaya, dan ekonomi masyarakat sebagai  Membaca cerita dan
anugerah Tuhan Yang Maha Esa dalam konteks Bhineka Tunggal Ika. mendiskusikan
2.3Bersikap toleran dalam keberagaman sosial, budaya, dan ekonomi masyarakat keberagaman ekonomi.
dalam konteks Bhineka Tunggal Ika.
3.3Menelaah keberagaman sosial, budaya, dan ekonomi masyarakat
4.3Mengampanyekan manfaat keanekaragaman sosial, budaya, dan ekonomi.
SBdP
3.1 Memahami reklame  Mendiskusikan kriteria
4.1 Membuat reklame reklame yang baik.

SUB TEMA 1 PB 3

Bahasa Indonesia
3.2Menggali isi teks penjelasan (eksplanasi) ilmiah yang didengar dan dibaca.  Menemukan informasi
4.2Menyajikan hasil penggalian informasi dari teks penjelasan (eksplanasi) ilmiah penting pada bacaan.
secara lisan, tulis, dan visual dengan menggunakan kosakata baku dan kalimat
efektif.
IPA
3.6 Menjelaskan cara menghasilkan, menyalurkan, dan menghemat energi listrik.  Mengidentifikasi
4.6 Menyajikan karya tentang berbagai cara melakukan penghematan energi dan usulan proses menyalurkan
sumber alternatif energi listrik. energy listrik.
SUB TEMA 1 PB 4

PPKn
1.3Mensyukuri keberagaman sosial, budaya, dan ekonomi masyarakat sebagai  Mengidentifikasi
anugerah Tuhan Yang Maha Esa dalam konteks Bhineka Tunggal Ika. contoh-contoh
2.3Bersikap toleran dalam keberagaman sosial, budaya, dan ekonomi masyarakat keberagaman ekonomi
dalam konteks Bhineka Tunggal Ika. di lingkungan sekitar.
3.3Menelaah keberagaman sosial, budaya, dan ekonomi masyarakat.
4.3Mengampanyekan manfaat keanekaragaman sosial, budaya, dan ekonomi.
 Materi
Kompetensi Dasar
Pembelajaran

Bahasa Indonesia
3.2Menggali isi teks penjelasan (eksplanasi) ilmiah yang didengar dan dibaca.  Membaca teks dan
4.2Menyajikan hasil penggalian informasi dari teks penjelasan (eksplanasi) ilmiah menggambarkan isi
secara lisan, tulis, dan visual dengan menggunakan kosakata baku dan kalimat teks secara visual.
efektif.
SUB TEMA 1 PB 5

IPS
 Menemukan informasi
3.3Menganalisis posisi dan peran Indonesia dalam kerja sama di bidang ekonomi, dan mendiskusikan
politik, sosial, budaya, teknologi, dan pendidikan dalam lingkup ASEAN. kerja sama Indonesia
4.3Menyajikan hasil analisis tentang posisi dan peran Indonesia dalam kerja sama di dengan negara-negara
bidang ekonomi, politik, sosial, budaya, teknologi, dan pendidikan dalam lingkup ASEAN di bidang
ASEAN. kebudayaan.

SBdP
3.1 Memahami reklame.  Membuat poster untuk
4.1 Membuat reklame. memamerkan
kebudayaan.
SUB TEMA 1 PB 6

PPKn
1.3Mensyukuri keberagaman sosial, budaya, dan ekonomi masyarakat sebagai  Melakukan diskusi dan
anugerah Tuhan Yang Maha Esa dalam konteks Bhineka Tunggal Ika. menganalisis untuk
2.3Bersikap toleran dalam keberagaman sosial, budaya, dan ekonomi masyarakat memecahkan masalah.
dalam konteks Bhineka Tunggal Ika.
3.3Menelaah keberagaman sosial, budaya, dan ekonomi masyarakat.
4.3Mengampanyekan manfaat keanekaragaman sosial, budaya, dan ekonomi.
Bahasa Indonesia
3.2Menggali isi teks penjelasan (eksplanasi) ilmiah yang didengar dan dibaca.  Menemukan informasi
4.2Menyajikan hasil penggalian informasi dari teks penjelasan (eksplanasi) ilmiah pada bacaan.
secara lisan, tulis, dan visual dengan menggunakan kosakata baku dan kalimat
efektif.
SUB TEMA 2 PB 1

Bahasa Indonesia
3.2Menggali isi teks penjelasan (eksplanasi) ilmiah yang didengar dan dibaca.  Menemukan informasi
4.2Menyajikan hasil penggalian informasi dari teks penjelasan (eksplanasi) ilmiah dari teks eksplanasi
secara lisan, tulis, dan visual dengan menggunakan kosakata baku dan kalimat lisan.
efektif.
IPA
3.6Menjelaskan cara menghasilkan, menyalurkan, dan menghemat energi listrik.  Melakukan percobaan
4.6Menyajikan karya tentang berbagai cara melakukan penghematan energi dan usulan hemat energy listrik.
sumber alternatif energi listrik.
IPS
3.3Menganalisis posisi dan peran Indonesia dalam kerja sama di bidang ekonomi,  Menemukan contoh-
politik, sosial, budaya, teknologi, dan pendidikan dalam lingkup ASEAN. contoh kerja sama
4.3Menyajikan hasil analisis tentang posisi dan peran Indonesia dalam kerja sama di Indonesia dengan
bidang ekonomi, politik, sosial, budaya, teknologi, dan pendidikan dalam lingkup negara-negara ASEAN,
ASEAN. di bidang politik.
SUB TEMA 2 PB 2

PPKn
1.3Mensyukuri keberagaman sosial, budaya, dan ekonomi masyarakat sebagai  Membaca cerita
anugerah Tuhan Yang Maha Esa dalam konteks Bhineka Tunggal Ika. “Pengrajin Garut yang
2.3Bersikap toleran dalam keberagaman sosial, budaya, dan ekonomi masyarakat Menembus Dunia” dan
dalam konteks Bhineka Tunggal Ika. mendiskusikan sikap-
3.3Menelaah keberagaman sosial, budaya, dan ekonomi masyarakat. sikapnya.
 Materi
Kompetensi Dasar
Pembelajaran
4.3Mengampanyekan manfaat keanekaragaman sosial, budaya, dan ekonomi.
SBdP
3.1 Memahami reklame.  Memberikan
4.1 Membuat reklame. pendapat dari poster
yang dibuat oleh
teman.
SUB TEMA 2 PB 3

Bahasa Indonesia
3.2Menggali isi teks penjelasan (eksplanasi) ilmiah yang didengar dan dibaca.  Menemukan informasi
4.2Menyajikan hasil penggalian informasi dari teks penjelasan (eksplanasi) ilmiah pada teks eksplanasi
secara lisan, tulis, dan visual dengan menggunakan kosakata baku dan kalimat lisan.
efektif.
IPA
3.6Memahami cara menghasilkan, menyalurkan, dan menghemat energi listrik.  Membuat poster hemat
4.6Menyajikan karya tentang berbagai cara melakukan penghematan energi dan usulan listrik.
sumber alternatif energi listrik.
SUB TEMA 2 PB 4

PPKn
1.3Mensyukuri keberagaman sosial, budaya, dan ekonomi masyarakat sebagai  Mendiskusikan sikap-
anugerah Tuhan Yang Maha Esa dalam konteks Bhineka Tunggal Ika. sikap yang bisa
2.3Bersikap toleran dalam keberagaman sosial, budaya, dan ekonomi masyarakat diteladani dari Mang
dalam konteks Bhineka Tunggal Ika. Samad.
3.3Menelaah keberagaman sosial, budaya, dan ekonomi masyarakat.
4.3Mengampanyekan manfaat keanekaragaman sosial, budaya, dan ekonomi.
Bahasa Indonesia
3.2Menggali isi teks penjelasan (eksplanasi) ilmiah yang didengar dan dibaca.  Membaca teks dan
4.2Menyajikan hasil penggalian informasi dari teks penjelasan (eksplanasi) ilmiah mengkomunikasikan isi
secara lisan, tulis, dan visual dengan menggunakan kosakata baku dan kalimat teks secara visual.
efektif.
SUB TEMA 2 PB 5

IPS
3.3Menganalisis posisi dan peran Indonesia dalam kerja sama di bidang ekonomi,  Mendiskusikan
politik, sosial, budaya, teknologi, dan pendidikan dalam lingkup ASEAN. penyalahgunaan
4.3Menyajikan hasil analisis tentang posisi dan peran Indonesia dalam kerja sama di narkotika dan
bidang ekonomi, politik, sosial, budaya, teknologi, dan pendidikan dalam lingkup dampaknya.
ASEAN.
SBdP
3.1 Memahami reklame.  Membuat poster
4.1 Membuat reklame. tentang bebas
norkotika.
SUB TEMA 2 PB 6

PPKn
1.3Mensyukuri keberagaman sosial, budaya, dan ekonomi masyarakat sebagai  Melakukan diskusi dan
anugerah Tuhan Yang Maha Esa dalam konteks Bhineka Tunggal Ika. menganalisis untuk
2.3Bersikap toleran dalam keberagaman sosial, budaya, dan ekonomi masyarakat memecahkan masalah.
dalam konteks Bhineka Tunggal Ika.
3.3Menelaah keberagaman sosial, budaya, dan ekonomi masyarakat
4.3Mengampanyekan manfaat keanekaragaman sosial, budaya, dan ekonomi.
Bahasa Indonesia
3.2Menggali isi teks penjelasan (eksplanasi) ilmiah yang didengar dan dibaca.  Menemukan informasi
4.2Menyajikan hasil penggalian informasi dari teks penjelasan (eksplanasi) ilmiah pada bacaan.
secara lisan, tulis, dan visual dengan menggunakan kosakata baku dan kalimat
efektif.
SUB TEMA 3 PB 1
 Materi
Kompetensi Dasar
Pembelajaran

Bahasa Indonesia
3.2Menggali isi teks penjelasan (eksplanasi) ilmiah yang didengar dan dibaca.  Menemukan informasi
4.2Menyajikan hasil penggalian informasi dari teks penjelasan (eksplanasi) ilmiah dari teks eksplanasi.
secara lisan, tulis, dan visual dengan menggunakan kosakata baku dan kalimat
efektif.
IPA
3.6Menjelaskan cara menghasilkan, menyalurkan, dan menghemat energi listrik.  Melakukan percobaan
4.6Menyajikan karya tentang berbagai cara melakukan penghematan energi dan usulan sumber alternative
sumber alternatif energi listrik. energi listrik.
IPS
3.3 Menganalisis posisi dan peran Indonesia dalam kerja sama di bidang ekonomi,  Menemukan contoh-
politik, sosial, budaya, teknologi, dan pendidikan dalam lingkup ASEAN. contoh kerja sama
4.3 Menyajikan hasil analisis tentang posisi dan peran Indonesia dalam kerja sama di Indonesia dengan
bidang ekonomi, politik, sosial, budaya, teknologi, dan pendidikan dalam negara-negara ASEAN,
lingkup ASEAN. di bidang iptek.

SUB TEMA 3 PB 2

PPKn
1.3Mensyukuri keberagaman sosial, budaya, dan ekonomi masyarakat sebagai  Mendiskusikan sikap-
anugerah Tuhan Yang Maha Esa dalam konteks Bhineka Tunggal Ika. sikap yang
2.3Bersikap toleran dalam keberagaman sosial, budaya, dan ekonomi masyarakat menunjukkan cinta
dalam konteks Bhineka Tunggal Ika. tanah air.
3.3Menelaah keberagaman sosial, budaya, dan ekonomi masyarakat
4.3Mengampanyekan manfaat keanekaragaman sosial, budaya, dan ekonomi.
SBdP
3.1 Memahami reklame  Memberikan pendapat
4.1 Membuat reklame terhadap poster teman.
SUB TEMA 3 PB 3

Bahasa Indonesia
3.2Menggali isi teks penjelasan (eksplanasi) ilmiah yang didengar dan dibaca.  Menemukan informasi
4.2Menyajikan hasil penggalian informasi dari teks penjelasan (eksplanasi) ilmiah pada teks eksplanasi.
secara lisan, tulis, dan visual dengan menggunakan kosakata baku dan kalimat
efektif.
IPA
3.6 Menjelaskan cara menghasilkan, menyalurkan, dan menghemat energi listrik.  Membuat percobaan
4.6 Menyajikan karya tentang berbagai cara melakukan penghematan energi dan usulan kompor tenaga surya.
sumber alternatif energi listrik.
SUB TEMA 3 PB 4

PPKn
1.3Mensyukuri keberagaman sosial, budaya, dan ekonomi masyarakat sebagai  Mendiskusikan contoh-
anugerah Tuhan Yang Maha Esa dalam konteks Bhineka Tunggal Ika. contoh tindakan cinta
2.3Bersikap toleran dalam keberagaman sosial, budaya, dan ekonomi masyarakat tanah air.
dalam konteks Bhineka Tunggal Ika.
3.3Menelaah keberagaman sosial, budaya, dan ekonomi masyarakat.
4.3Mengampanyekan manfaat keanekaragaman sosial, budaya, dan ekonomi.
Bahasa Indonesia
3.2Menggali isi teks penjelasan (eksplanasi) ilmiah yang didengar dan dibaca.  Mengidentifikasi
4.2Menyajikan hasil penggalian informasi dari teks penjelasan (eksplanasi) ilmiah kalimat efektif dan
secara lisan, tulis, dan visual dengan menggunakan kosakata baku dan kalimat kosakata baku dari teks
efektif. yang dibaca.

SUB TEMA 3 PB 5

IPS
3.3Menganalisis posisi dan peran Indonesia dalam kerja sama di bidang ekonomi,  Membuat peta pikiran
politik, sosial, budaya, teknologi, dan pendidikan dalam lingkup ASEAN. tentang kerja sama
 Materi
Kompetensi Dasar
Pembelajaran
4.3Menyajikan hasil analisis tentang posisi dan peran Indonesia dalam kerja sama di Indonesia dengan
bidang ekonomi, politik, sosial, budaya, teknologi, dan pendidikan dalam lingkup negara-negara ASEAN.
ASEAN.
SBdP
3.1 Memahami reklame.  Membuat poster
4.1 Membuat reklame. tentang cinta produk
Indonesia.
SUB TEMA 3 PB 6

PPKn
1.3Mensyukuri keberagaman sosial, budaya, dan ekonomi masyarakat sebagai  Membuat poster dan
anugerah Tuhan Yang Maha Esa dalam konteks Bhineka Tunggal Ika. mengampanyekan.
2.3Bersikap toleran dalam keberagaman sosial, budaya, dan ekonomi masyarakat
dalam konteks Bhineka Tunggal Ika.
3.3Menelaah keberagaman sosial, budaya, dan ekonomi masyarakat.
4.3Mengampanyekan manfaat keanekaragaman sosial, budaya, dan ekonomi.
Bahasa Indonesia
3.2Menggali isi teks penjelasan (eksplanasi) ilmiah yang didengar dan dibaca.  Menemukan informasi
4.2Menyajikan hasil penggalian informasi dari teks penjelasan (eksplanasi) ilmiah pada bacaan.
secara lisan, tulis, dan visual dengan menggunakan kosakata baku dan kalimat
efektif.

Mengetahui Bandung,…………..……2022
Kepala SDN 219 Babakanjati Guru Kelas VI

DEDE RAKHMAWANTHI, S.Pd ELBANI NUR MAULINA, S.Pd

NIP. 196906262008012014 NIP. 199512102022212012