LAPORAN PROJECT

OBSERVASI KESEHATAN GIGI DAN MULUT ANAK

Dosen pengampu: Amellia Mardhika S.Kep Ns. M.Kes.

Disusun Oleh :

Rohimatuq Salvia Qusna (005231064)

Lovita prajna paramita nugroho (005231049)
Vishela Agneli (005231069)
Rannia Anggie Adelsya Putri (005231053)
Cendikia Chiesa Zahra Mahditania (005231073)
Freda Indah Haryanti (005231075)

PROGRAM STUDI D-III KEPERAWATAN FAKULTAS VOKASI

UNIVERSITAS AIRLANGGA

2023
 LEMBAR PERNYATAAN BEBAS PLAGIARISME
Kami menyatakan dengan sesungguhnya bahwa Makalah “Obeservasi Kesehatan Gigi dan
Mulut Anak” yang kami susun sebagai syarat memenuhi tugas mata kuliah Etika dan Hukum
Kesehatan Universitas Airlangga seluruhnya merupakan hasil karya kami. Adapun bagian-
bagian tertentu dalam penulisan Makalah “Observasi Kesehatan Gigi dan Mulut Anak” yang
kami kutip dari hasil karya orang lain telah dituliskan dalam sumbernya secara jelas sesuai
norma, kaidah, dan etika penulisan makalah. Apabila di kemudian hari ditemukan seluruh
atau sebagian Makalah “Observasi Kesehatan Gigi dan Mulut Anak” ini bukan hasil karya
kami atau adanya plagiasi dalam bagian-bagian tertentu, kami bersedia menerima sanksi
sesuai perundang-undangan yang berlaku.

Gresik, 25 Desember 2023

Yang membuat pernyataan,
Ketua Kelompok

Rohimatuq Salvia Qusna

NIM: 005231064
 LEMBAR PENGESAHAN
Makalah dengan judul “Observasi Kesehatan Gigi dan Mulut Anak” ini telah
diperiksa dan disetujui untuk disahkan oleh dosen pengampu mata kuliah Komunikasi
kesehatan pada :
Hari :
Tanggal :

Mengesahkan,
Dosen Pengampu

Amellia Mardhika S.Kep Ns. M.Kes

NIP: 19850901 200902 2 012
 KATA PENGANTAR
Alhamdulillah, puji syukur kami ke hadirat Allah SWT atas rahmat dan izin-Nya
sehingga kami dapat menyelesaikan tugas makalah ini dengan mudah guna memenuhi tugas
kelompok untuk mata kuliah Komunikasi Kesehatan dari Dosen Pengampu Amellia
Mardhika S.Kep Ns. M.Kes. Sholawat serta salam kami tetap tercurahkan kepada nabi kita
Muhammad SAW, terima kasih kepada anggota kelompok kami yang telah berkontribusi
dalam bentuk pikiran atau materi dalam menyelesaikan makalah ini. Kami sangat berharap
semoga makalah ini dapat memberikan manfaat serta menambah pengetahuan bagi pembaca.
Bahkan kami berharap lebih jauh lagi agar makalah ini bias dipraktikum dalam kehidupan
sehari-hari khususnya bagi penulis umumnya bagi pembaca. Kami menyadari bahwa masih
banyak kekurangan dalam penyusunan makalah ini karena keterbatasan pengetahuan dan
pengalaman kami, maka dari itu kami sangat mengharapkan kritik dan saran yang
membangun dari pembaca demi kesempurnaan makalah ini.

Gresik, 25 Desember 2023

Ketua Kelompok,

Rohimatuq Salvia Qusna

 DAFTAR ISI

LEMBAR HALAMAN...............................................................................................................................1
LEMBAR PERNYATAAN BEBAS PLAGIARISME........................................................................................2
LEMBAR PENGESAHAN..........................................................................................................................3
KATA PENGANTAR.................................................................................................................................4
BAB 1 PENDAHULUAN...........................................................................................................................6
1.1 Latar belakang.............................................................................................................................6
1.2 Rumusan Masalah.......................................................................................................................6
1.3 Tujuan Penelitian.........................................................................................................................6
1.3.1 Tujuan Umum :.....................................................................................................................6
1.3.2 Tujuan khusus :.....................................................................................................................7
BAB 2 TINJAUAN PUSTAKA....................................................................................................................8
2.1 Karakteristik gigi dan mulut yang sehat.......................................................................................8
2.2 Karakteristik gigi dan mulut yang tidak sehat..............................................................................8
2.2.1 Gigi nyeri dan sensitivitas nya meningkat.............................................................................8
2.2.2 Mulut dan bibir kering..........................................................................................................9
2.2.3 Gigi menguning.....................................................................................................................9
2.2.4 Gusi berdarah dan nyeri.......................................................................................................9
2.2.5 Gigi berlubang.......................................................................................................................9
2.2.6 Bau mulut.............................................................................................................................9
2.3 Penyakit yang timbul dari gigi dan mulut yang tidak sehat..........................................................9
2.3.1 Kanker Lidah.......................................................................................................................10
2.3.2 Abses Gigi...........................................................................................................................10
2.3.3 Karang Gigi..........................................................................................................................10
2.3.4 Radang gusi.........................................................................................................................10
2.4 Faktor-faktor penyebab sakit gigi dan mulut.............................................................................11
2.5 Upaya menjaga kesehatan gigi dan mulut.................................................................................11
BAB 3 METODE PELAKSANAAN PROJEK...............................................................................................13
3.1 Tema Kegiatan...........................................................................................................................13
3.2 Sasaran Kegiatan........................................................................................................................13
3.3 Waktu dan Tempat pelaksanaan...............................................................................................13
3.4 Desain Kegiatan.........................................................................................................................13
3.5 Metode Penelitian.....................................................................................................................13
3.5.1. Desain Penelitian...............................................................................................................13
 3.5.2. Rencana Pengumpulan Data..............................................................................................13
BAB 4 HASIL DAN PEMBAHASAN.........................................................................................................15
4.1 Kasus..........................................................................................................................................15
4.2 Analisis dan Pembahasan Kasus.................................................................................................15
BAB 5 PENUTUP...................................................................................................................................17
5.1 Kesimpulan................................................................................................................................17
5.2 Saran..........................................................................................................................................17
DATA PUSTAKA....................................................................................................................................18
 BAB 1 PENDAHULUAN

1.1 Latar belakang

Kesehatan menjadi salah satu faktor terpenting di dalam kehidupan manusia, dengan
ini juga termasuk dalam kesehatan gigi dan mulut. Kesehatan gigi dan mulut adalah satu
kesatuan yang tidak dapat dipisahkan karena apabila kesehatan gigi dan mulut terganggu bisa
menjadi faktor pemicu gangguan kesehatan yang lainnya (Nurhayati & Achmad, 2022).
Menurut data Riset Kesehatan Dasar (RISKESDAS) 2018 yang dikeluarkan oleh kementerian
kesehatan Republik Indonesia, sebanyak 57,6 % penduduk Indonesia mempunyai masalah
kesehatan gigi dan hanya 10,2% yang mendapatkan penanganan oleh tenaga medis.
Kemudian, menurut data Riset Kesehatan Dasar (RISKESDAS) 2007 masalah kesehatan gigi
di Jawa Timur meningkat sebesar 8,3% dari 20,3% menjadi 28,6% (Rokom, 2021).
Masalah kesehatan gigi dan mulut dapat dipengaruhi oleh banyak faktor, salah
satunya adalah tingkat pengetahuan ibu dalam menjaga kesehatan gigi dan mulut pada anak
(Umamei et al., 2023). Dengan ini, untuk mengurangi masalah kesehatan gigi dan mulut pada
anak perlu adanya upaya untuk meningkatkan pengetahuan ibu dalam menjaga kesehatan gigi
dan mulut. Dalam hal ini, diperlukannya pemanfaatan kesehatan non dental seperti kader
kesehatan yang ada disetiap posyandu untuk memberikan pengetahuan dalam menjaga
kesehatan gigi dan mulut pada anak. Posyandu merupakan salah satu bentuk Upaya
Kesehatan Berbasis Masyarakat (UKBM) yang dikelola dan diselenggarakan dari, oleh, untuk
dan bersama masyarakat dalam penyelenggaraan pembangunan kesehatan guna
memberdayakan masyarakat dan memberikan kemudahan kepada masyarakat dalam
memperoleh pelayanan kesehatan dasar (DinkesAceh, 2020).Berdasarkan hal tersebut,
peneliti tertarik untuk melakukan penelitian mengenai observasi kesehatan gigi dan mulut
pada anak di Posyandu Melati Binaan Ikatan Adhyaksa Dharmakarini Daerah Gresik.
1.2 Rumusan Masalah
1. Bagaimana karakteristik gigi dan mulut yang sehat ?
2. Bagaimana karakteristik gigi dan mulut yang tidak sehat ?
3. Penyakit apa saja yang berkaitan dengan gigi dan mulut yang tidak sehat ?
4. Faktor apa saja yang menyebabkan gigi dan mulut tidak sehat menurut kader posyandu ?
5. Bagaimana upaya menjaga kesehatan gigi dan mulut menurut kader posyandu?
1.3 Tujuan Penelitian
1.3.1 Tujuan Umum :
1. Mengetahui karakteristik gigi dan mulut yang sehat
2. Mengetahui karakteristik gigi dan mulut yang tidak sehat
3. Mengetahui penyakit yang timbul dari gigi dan mulut yang tidak sehat
4. Mengetahui faktor yang menyebabkan gigi dan mulut tidak sehat menurut kader
posyandu
5. Mengetahui upaya menjaga kesehatan gigi dan mulut menurut kader posyandu
1.3.2 Tujuan khusus :
1. Teroritis
Hasil penelitian ini diharapkan dapat menambah pengetahuan serta wawasan peneliti
khususnya mengenai Kesehatan gigi dan mulut.
2. Praktis
a. Di harapkan penelitian ini dapat menambah bahan refrensi bagi pembaca dan dapat
menjadi bahan untuk penelitian lebih lanjut mengenai bagaimana cara menjaga kesehatan
gigi dan mulut pada anak
b. Bagi masyarakat penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi terhadap
meningkatnya pengetahuan masyarakat mengenai bagaimana cara menjaga kesehatan gigi
dan mulut anak.
 BAB 2 TINJAUAN PUSTAKA

2.1 Karakteristik gigi dan mulut yang sehat

Sebagian masyarakat masih kurang memahami arti gigi dan mulut yang sehat.
Masyarakat mempunyai pola pikir apabila tidak terdapat keluhan pada gigi dan mulut berarti
sudah sehat. Padahal untuk menilai apakah kondisi kesehatan mulut dan gigi dapat dikatakan
sehat, ada beberapa ciri-ciri yang perlu diperhatikan diantaranya sebagai berikut.
1) Rongga mulut yang sehat terbebas dari rasa nyeri
2) Gigi mampu mengunyah dan menggigit dengan baik
3) Gigi dan mulut yang sehat dapat memberikan senyum dan bicara yang baik
4) Bebas dari penyakit gigi dan mulut
5) Gusi yang sehat berwarna merah muda, bukan kemerahan atau pucat.
6) gigi yang sehat tidak memiliki tanda-tanda seperti gusi bengkak atau perubahan warna
gigi.
(Nurlila, et al,. 2016)
2.2 Karakteristik gigi dan mulut yang tidak sehat
Seseorang dikatakan tidak sehat bila tidak memiliki gigi-mulut yang sehat. Hampir
seluruh masyarakat dunia menderita penyakit gigi dan mulut. Data Riskesdas 2007, 75%
penduduk Indonesia mengalami riwayat gigi berlubang dengan tingkat keparahan gigi (indeks
DMF-T) sebesar 5 gigi setiap orang. Dari tingginya angka penyakit gigi diatas, sangat di
perlukan untuk mengetahui bagaimana karakteristik gigi dan mulut yang tidak sehat agar
nantinya kita bisa melakukan pencegahan sebelum terjadi nya penyakit gigi dan mulut.
Berikut beberapa karakteristik gigi dan mulut yang tidak sehat.
2.2.1 Gigi nyeri dan sensitivitas nya meningkat
Sakit gigi atau nyeri odontogenik merupakan penyakit yang biasanya menyerang
jaringan pulpa atau struktur periodontal. Nyeri gigi dan mulut termasuk masalah di Indonesia
dengan prevalensi yang tinggi. Nyeri gigi termasuk nyeri ringan yang mudah dikenali tanda
dan gejalanya, hal tersebut mendorong seseorang untuk melakukan pengobatan sendiri tanpa
bantuan dari ahli kesehatan atau sering disebut dengan swamedikasi (Damayanti, 2017). Rasa
nyeripada gigi umumnya berupa sensasi ngilu yang sangat mengganggu. Gigi ngilu terjadi
akibat penipisan lapisan enamel gigi sehingga saraf-saraf gigi mudah terpapar rangsangan
tertentu. Hal tersebut menyebabkan sensitivitas gigi meningkat terutama ketika mengonsumsi
makanan atau minuman asam, dingin, atau panas.

2.2.2 Mulut dan bibir kering

Salah satu keluhan di rongga mulut yang berhubungan dengan berkurangnya aliran
saliva adalah xerostomia, yang secara harfiah berarti mulut kering.Mulut kering yang
disebabkan oleh adanya suatu pengobatan merupakan penyebab yang paling umum
ditemukan (Dewi, 2019).Kondisi mulut dan bibir kering biasanya disebabkan oleh beberapa
faktor pemicu berikut ini, dehidrasi, kebiasaan merokok dan atau mengonsumsi alkohol, dan
lain lain.
2.2.3 Gigi menguning
Masalah gigi kuning kerap terjadi seiring bertambahnya usia. Penyebabnya bukan
hanya konsumsi makanan dan minuman tertentu (seperti teh, kopi, dan buah-buahan
berwarna pekat), melainkan juga dapat terjadi karena penumpukan plak dan karang gigi.
Tidak hanya itu, gigi menguning juga disebabkan oleh kebiasaan merokok. Ketika rokok
diisap atau sekadar diletakkan di dalam mulut, nikotin dan tar dapat masuk ke rongga mulut
dan lapisan terluar gigi, yaitu email. Inilah yang mengakibatkan gigi tampak lebih kuning
(Prayoga, 2013).
2.2.4 Gusi berdarah dan nyeri
Gangguan kesehatan mulut berupa gusi berdarah dan nyeri bisa disebabkan oleh
radang gusi (gingivitis). Selain itu, gusi berdarah dan nyeri juga disebabkan karena
penggunaan bulu sikat gigi yang kasar dan sudah usang serta sisa-sisa makanan yang pada
gigi (Eldarita, 2017).
2.2.5 Gigi berlubang
Gigi berlubang bukan hanya diderita oleh kalangan anak-anak saja, namun orang
dewasa dan orang tua pun mengalaminya. Penyebab gigi menjadi berlubang adalah adanya
bakteri atau kuman yang terdapat pada rongga mulut yang merubah glukosa dan karbohidrat
pada makanan menjadi asam (Aripin, et al,. 2020). Apabila gigi berlubang ini termasuki suatu
makanan maka akan menimbulkan rasa sakit pada gigi
2.2.6 Bau mulut
Bau mulut sering disebut sebagai halitosis atau fetor ex ore atau fetor oris adalah
istilah umum yang digunakan untuk menjelaskan suatu bau tak sedap yang berasal dari
rongga mulut. Bau mulut terutama disebabkan oleh gas yang disebut volatile sulfur
compound, dihasilkan dari metabolisme protein yang mengandung sulfur aminoacid oleh
bakteri rongga mulut (Wijayanti, 2014). Umumnya, bau mulut disebabkan oleh konsumsi
tembakau, sisa makanan pada mulut yang tidak dibersihkan, mulut yang kering, gigi yang
kotor, serta penggunaan obat-obatan tertentu.
2.3 Penyakit yang timbul dari gigi dan mulut yang tidak sehat
Untuk menilai apakah kondisi kesehatan mulut dan gigi dapat dikatakan sakit,
Terdapat beberapa penyakit yang timbul, meliputi:
2.3.1 Kanker Lidah
Kanker lidah merupakan keganasan jenis karsinoma yang mengenai lidah dan hampir
95% berupa karsinoma sel skuamosa. Kanker lidah lebih sering terjadi pada kelompok usia
yang lebih tua yaitu usia 40 tahun ke atas, meskipun dapat ditemukan pada orang muda
(Suharto, 2018). Meskipun penyebab utama kanker lidah adalah mutasi gen yang disebabkan
oleh merokok dan konsumsi alkohol yang berlebihan. Kanker lidah juga dapat terjadi akibat
faktor gigi dan mulut yang tidak dijaga kebersihannya.
2.3.2 Abses Gigi
Abses merupakan penyakit gigi yang menyebabkan benjolan berisi cairan (nanah)
pada bagian akar, gusi atau antara gigi akibat infeksi bakteri. Penyakit abses periapikal sangat
sulit untuk dilihat secara kasat mata, maka dari itu untuk mendiagnosis penyakit tersebut
dibutuhkan beberapa pengujian fisik menggunakan periapikal radiografi yang berguna untuk
memastikan adanya pembusukan di sekitar gigi (Setiaji, et al,. 2018). Abses gigi merupakan
infeksi akut purulen yang berkembang pada bagian apikal gigi. Kondisi ini biasanya
disebabkan oleh bakteri yang berasal dari gigi yang terinfeksi baik pada maksila maupun
pada mandibula.
2.3.3 Karang Gigi
Masalah kesehatan gigi dan mulut yang paling dominan adalah karang gigi. Karang
gigi adalah kumpulan plak yang mengalami kalsifikasi dan melekat erat pada permukaan gigi
serta objek solid lainnya di dalam mulut, sehingga gigi menjadi kasar dan terasa tebal
(Pelealu, et al,.2019). Kalkulus gigi adalah deposit plak atau sisa makanan yang mengandung
mikroorganisme/bakteri yang menempel pada gigi dalam jangka waktu lama yang mengalami
pengerasan. Karang gigi merupakan salah satu penyebab terjadinya penyakit periodontal
(penyakit pada gusi dan jaringan penyangga gigi). Jika tidak dibersihkan dapat menyebabkan
peradangan atau inflamasi pada gusi, biasa disebut gingivitis. Tanda-tanda yang tampak pada
peradangan awal adalah adanya warna kemerahan, mengkilat dan sedikit pembengkakan pada
gusi.
2.3.4 Radang gusi
karang gigi yang ada di sekitaar gigi dan gusi jika menjalar lagi, maka menimbulkan
masalah gingivitis atau radang gusi. Radang Gusi atau gingivitis merupakan suatu penyakit
periodontal (jaringan pendukung gigi) berupa peradangan yang terjadi pada gusi yang dapat
diakibatkan dari adanya penumpukan plak dan karang gigi. Penyakit ini ditandai dengan
pembengkakan dan kemerahan pada gingiva, bagian dari gusi di sekitar pangkal gigi. Radang
gusi perlu diobati segera hingga tuntas (Lita,2016).
Dari beberapa penyakit pada gigi dan mulut diatas, penyakit yang paling sering
dialami oleh masyarakat Terutama anak anak, ialah gigi berlubang. Hal ini terjadi karena
kemungkinan besar anak anak belum bisa mengontrol makananya. Banyak orang tidak
menyadari bahwa giginya mulai berlubang sampai lubang tersebut makin membesar dan
menimbulkan rasa nyeri. Jika gigi berlubang dibiarkan dapat menimbulkan gangguan
kesehatan gigi yang lebih parah.
2.4 Faktor-faktor penyebab sakit gigi dan mulut
Ada beberapa faktor yang bisa meningkatkan risiko seseorang untuk mengalami
masalah mulut dan gigi, yaitu:
1) Tidak menjaga kebersihan mulut dan gigi dengan baik.
2) Merokok.
3) Sering mengonsumsi makanan dan minuman manis.
4) Penggunaan obat-obatan yang mengurangi jumlah air liur di mulut.
5) Riwayat keluarga, atau faktor genetika.
6) Infeksi tertentu, seperti HIV atau AIDS.
7) Perubahan hormonal pada wanita.
8) Penyakit refluks asam.
9) Sering muntah
10) Diabetes
(Umamei et al., 2023).
2.5 Upaya menjaga kesehatan gigi dan mulut
Dampak dari minimnya pengetahuan masyarakat tentang kesehatan gigi dan mulut,
serta terbatasnya jumlah dokter gigi menyebabkan rendahnya kesadaran masyarakat terhadap
kesehatan gigi dan mulut. Kondisi ini membuat sebagian masyarakat mengesampingkan
upaya untuk mencegah dan mengobati penyakit gigi dan mulut (Nurhayati, et al,. 2022).
Padahal kesehatan mulut dan gigi seharusnya selalu dijaga, keduanya memegang peranan
penting bagi kesehatan tubuh secara menyeluruh. Jika kesehatan mulut dan gigi tidak dijaga,
risiko terhadap penyakit atau masalah kesehatan lainnya akan meningkat. Terdapat beberapa
cara yang dapat dilakukan agar gigi dan mulut tetap sehat dan terhindar dari berbagai
penyakit.
1)Menyikat gigi minimal dua kali sehari dengan pasta gigi yang mengandung flouride.
2)Menghindari atau tidak merokok dan mengunyah tembakau.
3)Melakukan pemeriksaan rutin ke dokter gigi setiap enam bulan sekali.
4)Jika sedang dalam penggunaan obat-obatan tertentu, tanyakan pada dokter apakah obat
tersebut membuat mulut kering atau tidak.
5)Melihat tanda-tanda kerusakan dalam mulut, apakah terdapat gusi yang berdarah atau
sariawan yang tidak kunjung sembuh.
6)Menghindari atau mengurangi konsumsi makanan dan minuman dengan kadar gula tinggi.
Gula dapat menjadi plak jika dibiarkan mengendap pada gigi.
7)Menghindari dan mengurangi makanan yang keras, asam, serta dingin karena dapat
merusak lapisan gigi.
8)Sikat gigi harus diperhatikan karena bulu sikat yang sudah usang, dapat melukai gusi dan
merusak lapisan gigi.
Tidak hanya itu, untuk mengatasi naiknya angka gigi berlubang pada anak, peran
orang tua dalam menjaga kesehatan gigi dan anak sangatlah penting. Anak adalah individu
yang sedang dalam tahap pertumbuhan dan perkembangan.Proses pertumbuhan ini
dipengaruhi oleh faktor internal dan eksternal. Faktor internal contohnya genetik sedangkan
faktor eksternal meliputi lingkungan, nutrisi, pola hidup dan kebiasaan. agar terbentuk sebuah
struktur tubuh yang normal, termasuk dalam hal ini gigi geligi, diperlukan adanya
keharmonisan selama proses interaksi antar komponen tersebut. Disinilah peran orang tua
menjadi sangat penting, yakni membantu memastikan bahwa segala hal berjalan sebagaimana
mestinya terutama sekali kaitannya dengan faktor eksternal yang sebisa mungkin harus
dikontrol agar mendukung pertumbuhan gigi geligi secara normal, bukan sebaliknya (Larasati
Dewi & Osmawati Yani, 2022).
 BAB 3 METODE PELAKSANAAN PROJEK

3.1 Tema Kegiatan

Adapun tema kegiatan yang kita ambil pada projek ini ialah “Kesehatan gigi dan mulut”.
3.2 Sasaran Kegiatan
Sasaran kegiatan pada projek kami adalah Kader posyandu dan beberapa Ibu-ibu yang
mengunjungi Posyandu.
3.3 Waktu dan Tempat pelaksanaan
Hari/Tanggal : Minggu, 12 November 2023
Tempat : Posyandu Melati Binaan Ikatan Adhyaksa Dharmakarini Gresik
3.4 Desain Kegiatan
Kegiatan dilakukan dengan pendekatan survei kepada kader posyandu dan ibu ibu yang
mengunjungi posyandu sebagai responden utama. Survei tersebut meliputi kegiatan
wawancara terhadap kader posyandu mengenai bagaimana cara mereka dalam menangani
kesehatan gigi dan mulut pada anak serta wawancara pada ibu tentang bagaimana cara
mereka menjaga kesehatan gigi dan mulut anak, serta pengamatan terhadap kontribusi kader
posyandu dalam memberikan penyuluhan kepada ibu terkait kesehatan gigi dan mulut.
Penelitian ini juga berbasis pada literatur yang telah dipelajari oleh pewawancara untuk
menambah wawasan.
3.5 Metode Penelitian
3.5.1. Desain Penelitian
Penelitian dilakukan dengan pendekatan survei kepada petugas posyandu sebagai
responden utama. Survei tersebut meliputi kegiatan wawancara tentang pemahaman petugas
posyandu terkait Kesehatan gigi dan mulut, serta pengamatan terhadap kontribusi perawat
dalam memberikan penyuluhan kepada ibu terkait Kesehatan gigi dan mulut. Penelitian ini
juga berbasis pada literature yang telah dipelajari oleh peneliti untuk menambah wawasan.
3.5.2. Rencana Pengumpulan Data
Teknik pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan metode survei yang
meliputi:
1. Metode Observasi
Metode observasi adalah suatu cara memperoleh data dengan jalan
mengadakan pengamatan dan pencatatan (Astria, et al,. 2015). Melalui metode ini
pengumpulan data dilakukan melalui suatu pengamatan secara langsung, dengan
disertai pencatatan-pencatatan terhadap suatu keadaan atau perilaku objek sasaran
yang berada di tempat penelitian. Dengan mengobservasi kegiatan di posyandu serta
pemberian bentuk makanan yang dilakukan beberapa ibu ibu ketika berada di
posyandu.
2. Metode Wawancara
Denzin mendefinisikan wawancara sebagai percakapan face to face (tatap
muka), di mana salah satu pihak menggali informasi dari lawan bicaranya (dalam
Black & Champion, 1976). Menurut Black dan Champion (1976) wawancara adalah
suatu komunikasi verbal dengan tujuan mendapatkan informasi (dari salah satu
pihak). Menurut True (1983) wawancara adalah percakapan antara dua orang
mengenai suatu subjek yang spesifik. Sebuah proses komunikasi interaksional dengan
tujuan yang telah ditetapkan, untuk mendalami tema tertentu melalui deretan
pertanyaan (Linawarti, et al,. 2016).
Berdasarkan pendapat dari beberapa tokoh di atas, maka dapat disimpulkan
bahwa wawancara adalah komunikasi antara dua pihak atau lebih yang bisa dilakukan
dengan tatap muka di mana salah satu pihak berperan sebagai interviewer dan pihak
lainnya berperan sebagai narasumber dengan tujuan tertentu, misalnya untuk
mendapatkan informasi atau mengumpulkan data. Interviewer menanyakan sejumlah
pertanyaan kepada narasumber untuk mendapatkan jawaban. Pada projek kami,
peneliti atau pewawancara akan mengajukan beberapa pertanyaan mengenai
 pemahaman ibu tentang pentingnya menjaga kesehatan gigi pada anak kepada kader
posyandu.

BAB 4 HASIL DAN PEMBAHASAN

4.1 Kasus
Pada observasi penelitian yang dilakukan pada hari Minggu, 12 November 2023 di
Posyandu Melati Binaan Ikatan Adhyaksa Dharmakarini Gresik terdapat seorang ibu yang
mengantarkan anaknya yang mengalami keluhan nyyeri pada giginya.
4.2 Analisis dan Pembahasan Kasus
A. Komunikasi Dan Pelayanan Kader Posyandu Berdasarkan Hasil Observasi Lapangan

Posyandu melupakan suatu bentuk Pelayanan Kesehatan Yang diberikan Pemerintah kepada
masyarakat. Komunikasi serta pelayanan kader posyandu merupkan hal yang sangat penting untuk
meningkatkan kualitas serta kepuasan masyarakat. Dengan adanya komunikasi yang baik serta
penanganan yang cepat dan tanggap, dapat membangun hubungan kepercayaan dan kenyamanan
masyarakat khgususnya pengunjung posyandu.

Berdasarkan observasi lapangan menunjukkan bahwa :

a. Kader posyandu menggunakan bahasa yang sopan, ramah, sabar, dan tidak merendahkan, serta
mudah dipahami bagi pengunjung posyandu.
b. Kader memberikan informasi lengkap dan jelas mengenai pelayanan yang diberikan di
posyandu, seperti bagaimana mereka melakukan beberapa pemeriksaan door to door pada hari
hari tertentu.

c. Kader posyandu menghormati segala hak pengunjung posyandu, seperti hak memperoleh
informasi dengan jelas dan akurat, hak dalam kerahasiaan informasi pribadi, hingga hak dalam
menolak pelayanan.

d. Kader posyandu sangat empatik mendengarkan dan melayani serta memberikan solusi yang
akurat mengenai keluhan yang dialami pengunjung posyandu.

B. Penanganan Kesehatan mulut anak Menurut hasil wawancara

diberi perawatan yang optimal.
a. Pengunjung Posyandu
Menurut hasil wawancara kami, ibu ibu pengunjung benar benar memperhatikan kesehatan
gigi dan mulut anaknya dengan rajin menyikat gigi 3X sehari. Hal tersebut dapat terlihat dari
kesehatan mulut anak yang terlihat bersih putih.
Tak hanya menyikat gigi, ibu ibu juga sangat menjaga makanan anak agar terhindar dari
penyakit gigi dan mulut.
Namun tak jarang juga terdapat gigi anak yang sudah mulai terjangkit karies yang kemudian
ditangani oleh kader dengan memberikan informasi lebih mengenai pasta gigi yang baik untuk
menjaga kesehatan mulut anak.
b. Kader Posyandu
Menurut hasil wawancara kami, para kader selalu sigap dalam menangani kasus apapun
yang berkaitan dengan balita dan anak termasuk dalam menangani kesehatan gigi dan mulut anak.
Beberapa kader memberikan informasi mengenai bagaimana cara menghindari kerusakan gigi dan
mulut dengan menyarankan beberapa jenis sikat gigi serta bagaimana cara menyikat gigi dengan
baik dan benar.
 BAB 5 PENUTUP
5.1 Kesimpulan
Kesehatan menjadi salah satu faktor terpenting di dalam kehidupan manusia termasuk
dalam kesehatan gigi dan mulut. Penelitian dilakukan dengan pendekatan survei kepada
petugas posyandu sebagai responden utama. Penelitian ini juga berbasis pada literature yang
telah dipelajari oleh peneliti untuk menambah wawasan. Yang mana merupakan teknik
pengumpulan data dengan teknik tanya jawab secara lisan. Pertanyaan datang dari pihak
peneliti atau pewawancara dan jawaban diberikan oleh narasumber atau responden.
5.2 Saran
Perlu adanya peningkatan pelayanan posyandu sebagai penyedia pelayanan kesehatan
dimasyarakat melalui kolaborasi antara posyandu, puskesmas dan pelayanan kesehatan
lainnya untuk meningkatkan pengetahuan kader dalam menangani dan mengedukasi ibu-ibu
mengenai perawatan kesehatan gigi dan mulut. Selain itu, menggelakkan peran ibu untuk
memastikan anak rutin menjaga kesehatan gigi dan mulut agar terhindar dari berbagai
penyakit gigi dan mulut yang dapat mengganggu aktivitas anak.
DATA PUSTAKA