**Praktik Pembelajaran dan Asesmen Efektif**

**Evaluasi**
Menyusun **laporan praktik pembelajaran dan asesmen** sebagai bagian
dari hasil, analisis, evaluasi, dan perbaikan
Melaksanaan asesmen sumatif dan evaluasi terhadap hasil asesmen
Melakukan refleksi pada peserta didik dan refleksi pada diri sediri
(pendidik)
**Pelaksanaan**
Melaksanakan **proses refleksi** pada tiap tahapan pembelajaran sebagai
proses evaluasi
Pembelajaran dilaksanakan sesuai dengan perencanaan yang telah dibuat
dan pendidik melaksanakan asesmen formatif selama proses pembelajaran berlangsung
Mengintegrasikan teknologi dengan pembelajaran
Mendorong peserta didik aktif dan meningkatkan kemampuan 4C
**Peluang Tingkat Ketercapaian Capaian Pembelajaran**
**Peluang Mahasiswa dan Guru dalam meningkatkan kemampuan dan
keprofesionalismenya**
Komitmen dan konsistensi dalam melaksanakan perencanaan, pelaksanaan,
dan evaluasi yang disesuaikan dengan target kurikulum akan meningkatkan peluang
tercapainya capaian pembelajaran
**Perencanaan**
Kenali Karakteristik dan Kebutuhan Peserta Didik
Target Kurikulum
Menyusun Perangkat Pembelajaran
Capaian Pembelajaran Peserta Didik
Menyusun Rencana Asesmen Efektif
Perencanaan pembelajaran harus disesuaikan dengan target kurikulum,
mendorong peningkatan kemampuan 4C, merdeka belajar, dan lain-lain.
**Koneksi Antar Materi Topik 7**
Disusun oleh Purwi Riswanti (PPG Prajabatan Pendidikan Ekonomi UKSW 2022)