PEMETAAN KOMPETENSI DASAR (KD) KELAS 4 TEMA 1

SEKOLAH : SD Negeri ….
KELAS/SEMESTER : III / 1
TAHUN PELAJARAN : 2022 / 2023

TEMA 1

MUATAN
KOMPETENSI DASAR ST 1 ST 2 ST 3
PELAJARAN

PB1 PB2 PB3 PB4 PB5 PB6 PB1 PB2 PB3 PB4 PB5 PB6 PB1 PB2 PB3 PB4 PB5

Menghargai berbagai bentuk persatuan dan kesatuan suku bangsa,

PPKN 1.4 sosial, dan budaya di Indonesia sebagai anugerah Tuhan Yang Maha 1.4 1.4 1.4 1.4 1.4 1.4 1.4 1.4
Esa

Bekerja sama dalam berbagai bentuk keberagaman suku bangsa,

PPKN 2.4 sosial, dan budaya di Indonesia yang terikat persatuan dan kesatuan
2.4 2.4 2.4 2.4 2.4 2.4 2.4 2.4

Mendeskripsikan berbagai bentuk keberagaman suku bangsa,

PPKN 3.4 sosial, dan budaya di Indonesia yang terikat persatuan dan 3.4 3.4 3.4 3.4 3.4 3.4 3.4 3.4
kesatuan
Bekerja sama dalam keberagaman suku bangsa, sosial, dan budaya
PPKN 4.4 dalam masyarakat
4.4 4.4 4.4 4.4 4.4 4.4 4.4 4.4

Mencermati gagasan pokok dan gagasan pendukung yang

B. INDO 3.1 diperoleh dari teks lisan, tulis, atau visual(gambar, film)
3.1 3.1 3.1 3.1 3.1 3.1 3.1

Mencermati keterhubungan antargagasan yang didapat dari teks

B. INDO 3.2 lisan, tulis, atau visual(gambar, film)
3.2 3.2 3.2 3.2 3.2 3.2
Menata informasi yang didapat dari teks berdasarkan keterhubungan
B. INDO 4.1 antar gagasan ke dalam kerangka tulis
4.1 4.1 4.1 4.1 4.1 4.1 4.1
Menyajikan hasil pencermatan tentangketerhubungan antargagasan
B. INDO 4.2 ke dalam tulisan
4.2 4.2 4.2 4.2 4.2 4.2
Menerapkan sifat-sifat bunyi dan keterkaitannya dengan indera
IPA 3.6 pendengaran
3.6 3.6 3.6 3.6 3.6 3.6
 Menyajikan laporan hasil pengamatan dan/atau percobaan tentang
IPA 4.6 sifat-sifat bunyi.
4.6 4.6 4.6 4.6 4.6 4.6

Mengidentifikasi keragaman sosial, ekonomi, budaya, etnis dan

IPS 3.2 agama di provinsi setempat sebagai identitas bangsa Indonesia
3.2 3.2 3.2 3.2 3.2 3.2

Menyajikan hasil identifikasi mengenai keragaman sosial,

IPS 4.2 ekonomi,
4.2 4.2 4.2 4.2 4.2 4.2

SBdP 3.3 Mengetahui gerak tari kreasi daerah 3.3 3.3 3.3 3.3 3.3

SBdP 4.3 Meragakan gerak tari kreasi daerah 4.3 4.3 4.3 4.3 4.3

Mengetahui
Kepala Sekolah Guru Kelas 4

….................................. ….......................................
NIP. 112345 NIP. 112345
PB6

1.4

2.4

3.4

4.4

3.1

4.1
 PEMETAAN KOMPETENSI DASAR (KD) KELAS 4 TEMA 1

SEKOLAH : SD Negeri ….
KELAS/SEMESTER : III / 1
TAHUN PELAJARAN : 2022 / 2023

TEMA 2

MUATAN
KOMPETENSI DASAR ST 1 ST 2 ST 3
PELAJARAN

PB1 PB2 PB3 PB4 PB5 PB6 PB1 PB2 PB3 PB4 PB5 PB6 PB1 PB2 PB3 PB4 PB5 PB6

Menghargai kewajiban dan hak sebagai amanah warga

PPKN 1.2
masyarakat dalam kehidupan sehari-hari
1.2 1.2 1.2 1.2 1.2 1.2 1.2 1.2 1.2
Menunjukan sikap memenuhi kewajiban dan hak sebagai
PPKN 2.2
warga
2.2 2.2 2.2 2.2 2.2 2.2 2.2 2.2 2.2
Memahami pelaksanaan kewajiban dan hak sebagai warga
PPKN 3.2
masyarakat dalam kehidupan sehari-hari
3.2 3.2 3.2 3.2 3.2 3.2 3.2 3.2 3.2
Melaksanakan kewajiban dan hak sebagai warga masyarakat
PPKN 4.2
dalam kehidupan sehari-hari
4.2 4.2 4.2 4.2 4.2 4.2 4.2 4.2 4.2
Mencermati gagasan pokok dan gagasan pendukung yang diperoleh
B. INDO 3.1
dari teks lisan, tulis, atau visual(gambar, film)
3.1 3.1
Mencermati keterhubungan antargagasan yang didapat dari teks
B. INDO 3.2
lisan, tulis, atau visual(gambar, film)
3.2 3.2 3.2
Membandingkan teks petunjuk penggunaan dua alat yang sama
B. INDO 3.4
dan
3.4 3.4 3.4 3.4 3.4 3.4 3.4
Menata informasi yang didapat dari teks berdasarkan
B. INDO 4.1
keterhubungan antar gagasan ke dalam kerangka tulis
4.1 4.1
Menyajikan hasil pencermatan tentangketerhubungan
B. INDO 4.2
antargagasan ke dalam tulisan
4.2 4.2 4.2

Menyajikan teks petunjuk penggunaan alat dalam bentuk teks

B. INDO 4.4 tulis dan visual (gambar, film) menggunakan kosakata baku dan 4.4 4.4 4.4 4.4 4.4 4.4 4.4
kalimat efektif
 Memahami berbagai sumber energi, perubahan bentuk
IPA 3.5 energi, dan sumber energi alternatif (angin, air, matahari, panas 3.5 3.5 3.5 3.5 3.5 3.5
bumi, bahan bakar organik, dan nuklir) dalam kehidupan sehari-hari

Menyajikan laporan hasil pengamatan dan penelusuran

IPA 4.5 informasi tentang berbagai perubahan bentuk energi
4.5 4.5 4.5 4.5 4.5 4.5

Mengidentifikasi karakteristik ruang dan pemanfaatan sumber daya

IPS 3.1 alam untuk kesejahteraan masyarakat dari tingkat 3.1 3.1 3.1 3.1 3.1 3.1
kota/kabupaten sampai tingkat provinsi

Menyajikan hasil identifikasi karakteristik ruang dan

pemanfaatan sumber daya alam untuk kesejahteraan
IPS 4.1 masyarakat dari tingkat kota/kabupaten sampai tingkat
4.1 4.1 4.1 4.1 4.1 4.1
provinsi

SBdP 3.2 Mengetahui tanda tempo dan tinggi rendah nada 3.2 3.2 3.2 3.2 3.2 3.2
Menampilkan lagu dengan memperhatikan tempo dan tinggi
SBdP 4.2
rendah
4.2 4.2 4.2 4.2 4.2 4.2

Mengetahui
Kepala Sekolah Guru Kelas 4

KAMARIYAH, S.Pd.SD FATHOR RAHMAN, S.Pd.SD

NIP. 19631125 NIP. 19831106
 PEMETAAN KOMPETENSI DASAR (KD) KELAS 4 TEMA 1

SEKOLAH : SD Negeri ….
KELAS/SEMESTER : III / 1
TAHUN PELAJARAN : 2022 / 2023

TEMA 3

MUATAN
KOMPETENSI DASAR ST 1 ST 2 ST 3
PELAJARAN

PB1 PB2 PB3 PB4 PB5 PB6 PB1 PB2 PB3 PB4 PB5 PB6 PB1 PB2 PB3 PB4 PB5 PB6

Menghargai kewajiban dan hak sebagai amanah

PPKN 1.2 warga masyarakat dalam kehidupan sehari-hari 1.2 1.2 1.2 1.2 1.2 1.2 1.2 1.2 1.2
Menunjukan sikap memenuhi kewajiban dan hak
PPKN 2.2 sebagai warga 2.2 2.2 2.2 2.2 2.2 2.2 2.2 2.2 2.2
Memahami pelaksanaan kewajiban dan hak sebagai
PPKN 3.2 warga masyarakat dalam kehidupan sehari-hari 3.2 3.2 3.2 3.2 3.2 3.2 3.2 3.2 3.2
Melaksanakan kewajiban dan hak sebagai warga
PPKN 4.2 masyarakat dalam kehidupan sehari-hari 4.2 4.2 4.2 4.2 4.2 4.2 4.2 4.2 4.2
Menggali informasi dari seorang tokoh melalui wawancara
B. INDO 3.3 menggunakan daftar pertanyaan 3.3 3.3 3.3 3.3 3.3 3.3 3.3 3.3 3.3 3.3 3.3 3.3

Menyajikan teks petunjuk penggunaan alat dalam bentuk

B. INDO 4.4 teks tulis dan visual (gambar, film) menggunakan kosakata 4.3 4.3 4.3 4.3 4.3 4.3 4.3 4.3 4.3 4.3 4.3
baku dan kalimat efektif
Menganalisis hubungan antara bentuk dan fungsi bagian
IPA 3.1 tubuh pada hewan dan tumbuhan
3.1
Memahami pentingnya upaya keseimbangan dan
IPA 3.8 pelestarian sumber daya alam di lingkungannya 3.8 3.8 3.8 3.8 3.8
Menyajikan laporan hasil pengamatan tentang bentuk dan
IPA 4.1 fungsi bagian tubuh hewan dan tumbuhan 4.1
Melakukan kegiatan upaya pelestarian sumber daya alam
IPA 4.8 bersama orang orang di lingkungannya 4.8 4.8 4.8 4.8 4.8
 Mengidentifikasi karakteristik ruang dan pemanfaatan
IPS 3.1 sumber daya alam untuk kesejahteraan masyarakat 3.1 3.1 3.1 3.1 3.1 3.1
dari tingkat kota/kabupaten sampai tingkat provinsi
Menyajikan hasil identifikasi karakteristik ruang dan
pemanfaatan sumber daya alam untuk
IPS 4.1 kesejahteraan masyarakat dari tingkat kota/kabupaten
4.1 4.1 4.1 4.1 4.1 4.1
sampai tingkat provinsi

SBdP 3.4 Mengetahui karya seni rupa teknik tempel 3.4 3.4 3.4 3.4 3.4 3.4

SBdP 4.4 Membuat karya kolase, montase, aplikasi, dan mozaik. 4.4 4.4 4.4 4.4 4.4 4.4

Mengetahui
Kepala Sekolah Guru Kelas 4

KAMARIYAH, S.Pd.SD FATHOR RAHMAN, S.Pd.SD

NIP. 19631125 NIP. 19831106
 PEMETAAN KOMPETENSI DASAR (KD) KELAS 4 TEMA 1

SEKOLAH : SD Negeri ….
KELAS/SEMESTER : III / 1
TAHUN PELAJARAN : 2022 / 2023

TEMA 4

MUATAN
KOMPETENSI DASAR ST 1 ST 2 ST 3
PELAJARAN

PB1 PB2 PB3 PB4 PB5 PB6 PB1 PB2 PB3 PB4 PB5 PB6 PB1 PB2 PB3 PB4 PB5 PB6

Meyakini makna hubungan simbol dengan sila-sila

PPKN 1.1 Pancasila sebagai satu kesatuan dalam kehidupan 1.1 1.1 1.1 1.1 1.1 1.1 1.1 1.1 1.1
sehari-hari
Menghargai makna hubungan simbol dengan sila-sila
PPKN 2.1 Pancasila dalam kehidupan sehari-hari 2.1 2.1 2.1 2.1 2.1 2.1 2.1 2.1 2.1

Mengasosiasikan makna hubungan simbol dengan

PPKN 3.1 sila-sila Pancasila dalam kehidupan sehari-hari 3.1 3.1 3.1 3.1 3.1 3.1 3.1 3.1 3.1

Menceritakan makna hubungan simbol dengan sila-sila

PPKN 4.1 Pancasila sebagai satu kesatuan dalam kehidupan 4.1 4.1 4.1 4.1 4.1 4.1 4.1 4.1 4.1
sehari-hari
Menguraikan pendapat pribadi tentang isi buku sastra
B. INDO 3.5 (cerita, dongeng, dan sebagainya) 3.5 3.5 3.5 3.5 3.5 3.5 3.5 3.5 35 3.5 3.5 3.5

Mengomunikasikan secara lisan dan tulisan pendapat

B. INDO 4.5 pribadi tentang isi buku sastra yang dipilih sendiri dan 4.5 4.5 4.5 4.5 4.5 4.5 4.5 4.5 4.5 4.5 4.5 4.5
dibaca yang didukung oleh alasan

Memahami pentingnya upaya keseimbangan dan

IPA 3.8 pelestarian sumber daya alam di lingkungannya 3.8 3.8 3.8 3.8 3.8 3.8

Melakukan kegiatan upaya pelestarian sumber daya alam

IPA 4.8 bersama orang orang di lingkungannya 4.8 4.8 4.8 4.8 4.8 4.8
 Mengidentifikasi kegiatan ekonomi dalam
meningkatkan kehidupan masyarakat di bidang
IPS 3.3 pekerjaan, sosial dan budaya di lingkungan sekitar
3.3 3.3 3.3 3.3 3.3 3.3
sampai provinsi
Menyajikan hasil identifikasi kegiatan ekonomi
dalam meningkatkan kehidupan masyarakat di bidang
IPS 4.3 pekerjaan, sosial dan budaya di lingkungan sekitar
4.3 4.3 4.3 4.3 4.3 4.3
sampai provinsi

SBdP 3.1 Mengetahui gambar dan bentuk tiga dimensi 3.1 3.1 3.1 3.1 3.1 3.1

SBdP 4.1 Menggambar dan membentuk tiga dimensi 4.1 4.1 4.1 4.1 4.1 4.1

Mengetahui
Kepala Sekolah Guru Kelas 4

KAMARIYAH, S.Pd.SD FATHOR RAHMAN, S.Pd.SD

NIP. 19631125 NIP. 19831106
 PEMETAAN KOMPETENSI DASAR (KD) KELAS 4 TEMA 1

SEKOLAH : SD Negeri ….
KELAS/SEMESTER : III / 1
TAHUN PELAJARAN : 2022 / 2023

TEMA 5

MUATAN
KOMPETENSI DASAR ST 1 ST 2 ST 3
PELAJARAN

PB1 PB2 PB3 PB4 PB5 PB6 PB1 PB2 PB3 PB4 PB5 PB6 PB1 PB2 PB3 PB4 PB5 PB6

Mensyukuri keberagaman umat beragama di

PPKN 1.3 masyarakat dalam konteks Bhinneka Tunggal Ika 1.3 1.3 1.3 1.3 1.3 1.3 1.3 1.3 1.3
Bersikap toleran dalam keberagaman umat
PPKN 2.3 beragama di masyarakat dalam konteks Bhinneka 2.3 2.3 2.3 2.3 2.3 2.3 2.3 2.3 2.3
Tunggal Ika

Mengasosiasikan makna hubungan simbol dengan

PPKN 3.1 sila-sila Pancasila dalam kehidupan sehari-hari
3.1 3.1 3.1 3.1 3.1 3.1 3.1 3.1 3.1

Menceritakan makna hubungan simbol dengan sila-sila

PPKN 4.1 Pancasila sebagai satu kesatuan dalam kehidupan 4.1 4.1 4.1 4.1 4.1 4.1 4.1 4.1 4.1
sehari-hari
Menggali pengetahuan baru yang terdapat pada teks
B. INDO 3.7 nonfiksi 3.7 3.7 3.7 3.7
Membandingkan hal yang sudah diketahui dengan
B. INDO 3.8 yang baru diketahui dari teks nonfiksi 3.8 3.8 3.8 3.8 3.8 3.8 3.8 3.8
Menyampaikan pengetahuan baru dari teks nonfiksi
B. INDO 4.7 ke dalam tulisan dengan bahasa sendiri 4.7 4.7 4.7 4.7 4.7
Menyampaikan hasil membandingkan
B. INDO 4.8 pengetahuan lama dengan pengetahuan baru 4.8 4.8 4.8 4.8 4.8 4.8 4.8
secara tertulis dengan bahasa sendiri
Menerapkan sifat-sifat cahaya dan
IPA 3.7 keterkaitannya dengan indera 3.7 3.7 3.7 3.7 3.7 3.7
 Menyajikan laporan hasil pengamatan dan/atau
IPA 4.7 percobaan yang memanfaatkan sifat-sifat cahaya 4.7 4.7 4.7 4.7 4.7 4.7

Mengidentifikasi kerajaan Hindu, Buddha dan Islam

IPS 3.4 serta pengaruhnya pada kehidupan masyarakat 3.4 3.4 3.4 3.4 3.4 3.4
masa kini di lingkungan daerah setempat

Menyajikan hasil identifikasi kerajaan Hindu,

IPS 4.4 Buddha dan 4.4 4.4 4.4 4.4 4.4 4.4

SBdP 3.2 Mengetahui tanda tempo dan tinggi rendah nada 3.2 3.2 3.2 3.2 3.2 3.2
Menampilkan lagu dengan memperhatikan tempo
SBdP 4.2 dan tinggi rendah 4.2 4.2 4.2 4.2 4.2 4.2

Mengetahui
Kepala Sekolah Guru Kelas 4

KAMARIYAH, S.Pd.SD FATHOR RAHMAN, S.Pd.SD

NIP. 19631125 NIP. 19831106