VERBOIDES: FORMAS VERBALES NO FINITAS

Laura Andrea Pergola

1. Correccin

Profesor Doctor Antonio Battro

Antonio Battro Iue uno de los cardiologos muy notables de nuestro
pais en la primer mitad del siglo XX.
Nacio en la localidad de Soriano, Republica oriental del Uruguay, el 1
de Octubre de 1901, obteniendo mas tarde la nacionalidad argentina.
Instalado en Buenos Aires, curso sus estudios secundarios en el Colegio
de La Salle, recibiendose de bachiller en 1919 con caliIicaciones
sobresalientes.
Ingreso en la Facultad de Medicina y actuo como ayudante de
diseccion en el Instituto de Anatomia que dirijia el proIesor Avelino
Gutierrez (1864-1946). Por sus altas caliIicaciones (8,95) gano por
concurso el cargo de practicante interno del Hospital de Clinicas en 1924
y 1925. doctorado ese ao, presento su tesis sobre el topico 'Papel de las
alteraciones enterohepaticas en la etiopatogenia de los factores
nerviosos` acompaandolo como padrino el que seria su maestro y
mentor, el proIesor Mariano R. Castex, en cuyo servicio de Clinica
Medica se desempeo como medico agregado desde 1926.
En 1929 ingreso en la carrera docente en la asignatura Clinica Medica,
presentando en 1930 su trabajo de adscripcion sobre 'Sindrome de
oclucion coronaria. Orientado ahora hacia la cardiologia, disciplina a la
que consagraria todos sus esIuerzos, Iue designado jeIe honorario de
Cardiologia en la catedra de Semiologia del proIesor Carlos Bonorino
Udaondo en 1933 y jeIe de clinica en la catedra de Clinica Medica del
proIesor Mariano R. Castex.
En 1936 A. Battro Iue invitado, junto con Bernardo A. Houssay y Luis
A. Solari y Eduardo Braun Menendez a dictar un curso de
perIeccionamiento sobre el aparato cardiovascular en el Instituto de
Fisiologia de Cordoba, recibiendo una conceptuosa carta, archivada en su
legajo personal de la Facultad de Medicina, Iirmada por el Decano de la
Facultad de Ciencias Medicas de Cordoba.
Terminada su carrera docente en 1937, Battro Iue designado docente
libre de Clinica Medica, ganando el concurso de opocision de proIesor
adjunto en 1941. En 1937 Battro viajo a Europa, visitando los principales
centros cardiologico de Francia, Italia e Inglaterra.
En 1947, Battro y H. Bidoggia, Iueron convocados por el American
Heart 1ournal para publicar un trabajo que decidieron titular
'Endocaardiac electrocardiogram obtained by Herat catheterization in
man, lo cual les permitio obtener reconocimiento internacional y Battro
pudo asi ganar el concurso para la jeIatura de Cardiologia del Hospital
Rivadavia y Iormar un grupo de discipulos que se dedicaron a acompaar
la labor del mencionado cientiIico.
Antonio Battro Iallecio en Buenos Aires en 1948.
Texto modiIicado
'ProIesor Doctor antonio Battro
ProI. Dr. AlIredo Buzzi, Rev. Fundacion Fac. de Medicina de la UBA,
Vol XI, N 41, septiembre 2001

2. Comprensin

a) Subraye la respuesta correcta:

- El ProI. Dr. Antonio Battro curso sus estudios secundarios en el Colegio La Salle / en
el Nacional Buenos Aires.
-El ProI. Dr. Antonio Battro se oriento hacia la neurologia/ la pediatria y mas tarde
hacia la obstetricia/ la cardiologia.
-El ProI. Dr. Antonio Battro murio en el siglo XXI/ siglo XX.

b) Escriba la vida del Dr. Antonio Battro de Iorma cronologica:

Por ejemplo: 1901 Nace en Uruguay.

3. Normativa

El gerundio

Usos correctos Usos incorrectos
-Simultaneidad: cuando indica una accion que
cumple el mismo sujeto que tiene la oracion
principal.
Ej.: Aprendio escuchando a sus maestros.
-Gerundio de posterioridad: el gerundio no puede
indicar una accion posterior a la expresada por el
verbo principal. En estos casos, debe eliminarse el
gerundio y sustituirlo por una Iorma verbal Iinita.
Ej.: *Battro nacio en Soriano mudandose a Buenos
Aires a los 4 aos.
Battro nacio en Soriano v se mudo a Buenos Aires a
los 4 aos.
-Funcin adverbial: modiIica al verbo como un
adverbio de modo.
Ej.: Battro recibio su premio sonriendo.
-Gerundio adjetivo con funcin atributiva: cuando
cumple Iuncion atributiva es incorrecto.
Ej.: *Battro desaprobo una tesis conteniendo errores
de sintaxis.
Battro desaprobo una tesis que contenia errores de
sintaxis.
Este uso tiene excepciones con ciertas Irases hechas:
agua hirviendo, hombres trabafando, carbones
ardiendo.
-Gerundio en proposiciones complementarias de
un sustantivo: tiene caracter explicativo y va entre
comas.
Ej.: Battro, viendo que su investigacion progresaba,
no abandono su carrera docente.
-Gerundio con valor especificativo: el gerundio
tiene caracter qadverbial, por lo tanto, su valor solo
puede ser explicativo y no especiIicativo.
Ej.: *Se designo docente honorario a Battro teniendo
varios aos de antigedad.
Se designo docente honorario a Battro quien tenia
varios aos de antigedad.
-Gerundio cuya accin es inmediatamente
anterior a la del verbo principal.
Ej.: Levendo los resultados de su investigacion, fue
aplaudido calidamente.


a) Seale los usos correctos e incorrectos del gerundio.
b) JustiIique.
c) Corrija las oraciones incorrectas.

1. Nacio en Uruguay, obteniendo mas tarde la nacionalidad argentina.
2. Habiendo obtenido altas caliIicaciones, gano el concurso de practicante
interno del hospital de Clinicas.
3. Entrego su tesis doctoral conteniendo estudios neurologicos a pacientes del
Hospital de Clinicas.
4. Trabajaron conjuntamente escribiendo el inIorme.
5. Orientando su carrera hacia la Cardiologia, Iue designado luego JeIe
honorario de Cardiologia en la catedra de Semiologia.
6. En 1929 ingreso a la carrera docente presentando un ao mas tarde su
proyecto de adscripcion.
7. Habiendose instalado en Buenos Aires, ingreso en el Colegio La Salle.
8. Siendo estudiante de medicina actuo como ayudante de diseccion en el
Instituto de Anatomia.
9. Presento su tesis doctoral en 1925 acompaandolo como padrino el proIesor
Mariano Castex.
10. En 1937, viajo a Europa visitando importantes centros cardiologico.

d) Agregar gerundios que Iuncionen como circunstanciales (es decir, como adverbios)
en las siguientes oraciones:
1. Salio de la Facultad.
2. Fue a recibir su titulo.
3. Paso momentos muy diIiciles.
4. Aprendio a disecar cadaveres.




e) Complete las siguientes oraciones:

1. Battro Iue proIesor adjunto ganando, .
od oi
2. Battro hizo su tesis investigando , .
od c. modo
3. Viajar le permitio conectarse con importantes centros
c. lugar
cardiologico.
4. Battro Iue por todos.
pso (que incluya un participio)
5. Battro Iue convocado para publicar .
od c. lugar


I) Seale en cual parraIo el uso del inIinitivo es abusivo y reescribalo.

g) Dadas las siguientes periIrasis verbales indicar su signiIicado:

1. Battro acabo de escribir su ultimo libro unos meses antes de morir.
2. Battro llego a tener gran prestigio entre sus colegas.
3. Andan diciendo que va a ser el ProIesor Titular.
4. Ha dejado de viajar por razones de salud.


h) Subraye los participios de las siguientes oraciones e indique su sentido:
1. Terminada su carrera docente en 1937, Battro Iue designado docente libre de
Clinica Medica.
2. Ganado el concurso, el proyecto de investigacion continuara.
3. Instalado en Buenos Aires, estudiaba en el Colegio La Salle.
4. Orientado hacia la cardiologia, Iue designado jeIe honorario de Cardiologia
en la Catedra de Semiologia.
















4. Sintaxis

La construccin absoluta
Existen construcciones absolutas de participio y de gerundio.
-Construccion absoluta de participio: puede aparecer el participio con un sujeto
expreso detras de el, separado del resto de la oracion por pausas. Estas
construcciones ya no tienen valor adjetivo, sino adverbial y como adverbios
pueden tener valor concesivo, causal, temporal, condicional y modal.
Ejemplos:
-temporal: Concluido su mandato, eligieron nuevo decano.
-condicional: Aprobado el examen, podras pasar a la siguente instancia.
-concesivo: Aun publicado en ingles su articulo, fue muv leido por toda la
comunidad cientifica.
-causal: Orientado hacia la cardiologia, fue designado fefe honorario de
Cardiologia.
-modal: Editado su trabafo, lo exhibio con orgullo.


-Construccion absoluta de gerundio: puede tener el mismo sujeto que la oracion
principal o un sujeto diIerente. Tiene valor adverbial modal, concesivo,
condicional, causal, temporal.
Ejemplos
-temporal: Observando los cadaveres, propuso una nueva teoria.
-modal: Siendo usted tan reconocido, le buscare un lugar preferencial.
-causal: Conociendo a sus adversarios, declino su candidatura.
-concesivo: Siendo tan clara su explicacion, pocos entendieron su hipotesis de
trabafo.
-condicional: Estudiando asi, llegaras a ser un buen medico.

a) Seale el matiz o valor en cada una de las siguientes oraciones con construccion
absoluta:
1. Concluida la cena, se Iueron a dormir.
2. Siendo ustedes tan cordiales, les dejare una invitacion.
3. Conociendo sus objetivos, le hare una propuesta Iormal de trabajo.
4. Resuelto el problema, Iirmo el contrato.
5. Habiendo ganado la beca, se Iue a Iestejar.
6. Elaborada la Iactura, cancelo la deuda.