KISI-KISI ASSESMEN SUMATIF TENGAH SEMESTER I (ASTS I)

SEKOLAH DASAR ISLAM AL AZHAR 10 SERANG

TAHUN PELAJARAN 2023/2024

Mata Pelajaran : Bahasa Inggris

Kelas : V (Lima)
Alokasi Waktu : 90 Menit
Jumlah Soal : 15 PG, 5 PGK, 5 Isian, dan 5 Uraian
Tahun Pelajaran : 2023/2024

Level Bentuk Nomor KET

No. Tujuan Pembelajaran Materi Pokok Indikator Soal
Kognitif Soal Soal
4.1 Memahami kalimat ❖ Disajikan gambar, peserta
pesan tertulis dan didik menentukan benda di
L1 PG 1-3
Disaster Pompeii
teks deskriptif
1. In the Rainforest ❖ Disajikan kalimat, peserta
bergambar sangat didik dapat menentukan kosa
sederhana secara L.2 PG 4-8
kata yang tepat
tepat dan berterima
4.2 Mengeja kalimat ❖ Disajikan kalimat, peserta
sangat sederhana In the Rainforest didik mengisi dengan kosa kata
2. L2 Isian 22-23
secara tepat dan yang berhubungan dengan In
berterima the Rainforest
4.3 Membaca nyaring
dengan ucapan,
tekanan, dan
intonasi secara ❖ Disajikan teks, peserta didik
In the Rainforest
3. tepat dan berterima dapat menentukan bilangan L2 PGK 16
->Numbers
yang melibatkan: yang sesuai.
kata, frasa, dan
kalimat sangat
sederhana
 Level Bentuk Nomor KET
No. Tujuan Pembelajaran Materi Pokok Indikator Soal
Kognitif Soal Soal
❖ Disajikan teks dialog, peserta L2 PGK 19
1.1 Bercakap-cakap didik menentukan pilihan yang
untuk menyertai tepat
tindakan secara ❖ Disajikan teks dialog, peserta
berterima yang ❖ Disaster didik dapat melengkapinya L2 PG 13
dengan menggunakan kosa
melibatkan tindak
4. ❖ In the kata Disaster
tutur: memberi Rainforest ❖ Disajikan teks dialog, peserta L2 PG 14
contoh melakukan didik dapat melengkapinya
sesuatu, memberi dengan menggunakan v.ing
aba-aba, dan ❖ Disajikan teks dialog, peserta L2 PG 15
memberi petunjuk didik dapat melengkapinya
dengan menggunakan v.ing
❖ Disajikan kalimat, peserta didik
mengisi dengan kosa kata yang
2.1 Memahami L3 Isian 21
berhubungan dengan Disaster
instruksi sangat ❖ Disajikan kalimat, peserta didik
sederhana dengan mengisi dengan kosa kata yang
In the Rainforest L3 Isian 24
5. tindakan secara berhubungan dengan in the
berterima dalam Rainforest
konteks kelas dan ❖ Disajikan kalimat, peserta didik
sekolah mengisi dengan kosa kata yang
L2 Isian 25
berhubungan dengan in the
Disaster
1.2 Merespon dengan In the Rainforest ❖ Disajikan kata acak, peserta
Disaster didik menyusun kata menjadi L1 Esai 30
melakukan
Grammar focus: kalimat sempurna
6. tindakan sesuai
->have/had to ❖ Disajikan kalimat, peserta didik
instruksi secara ->Past continuous dapat melengkapi dengan kata L2 PG 9-12
berterima kerja yang tepat.
 Level Bentuk Nomor KET
No. Tujuan Pembelajaran Materi Pokok Indikator Soal
Kognitif Soal Soal
❖ Disajikan teks, peserta didik
1.3 Memahami kalimat, dapat menentukan bilangan
L2 PGK 17-18
pesan tertulis, dan In the Rainforest yang sesuai.
❖ Disajikan angka, peserta didik
teks dekriptif L2 PGK 20
7. Grammar focus: dapat menentukan kalimat
bergambar sangat ->Past bilangan yang banar.
sederhana secara continuous ❖ Disajikan kalimat, peserta didik
tepat dan berterima L3 Esai 26-29
melengkapi dengan kata kerja
yang tepat

Note;

L.1 = Level 1; Knowing

L.2 = Level 2; Applying
L.3 = Level 3: Reasoning, Analysis

Mengetahui, Serang, 11 September 2023

Kepala SDI Al Azhar 10 Serang Guru Bahasa Inggris Kelas V

Chaerul Anwar, M.Pd. Abdul Halim Luthfi, M.Pd.

NPP. 391 703 085 NPP. 391 7007 130