Materi 8: Permasalahan pendidikan dalam praktek pendidikan.

Setelah anda membaca materi Permasalahan Pendidikan dalam Praktek

Pendidik coba anda analisis mengapa calon guru perlu memahami
Permasalahan Pendidikan melaksanakan tugas keprofesiannya.

Calon guru merupakan bibit yang sedang berproses menjadi seorang guru,
seorang pendidik yang bertugas mendidik. Dalam penyaluran pengetahuan,
peserta didik memiliki karakteristik yang berbeda-beda, tingkat kesulitan yang
berbeda-beda. dari itu perlu adanya pemahaman mendalam tentang
permasalahan pendidikan, sehingga saat dihadapi dengan masalah yang
nyata pendidik sudah memiliki bekal atau dapat meminimalisir, mencegah,
atau mengatasi masalah pendidikan tersebut.
sehingga dengan mengidentifikasi permasalahan pendidikan kita mengetahui letak
permasalahan yang sebenarnya dan berusaha untuk memberikan solusi dari permasalahan
tersebut.

Menurut Undang-Undang Republik Indonesia nomor 14 tahun 2005 tentang Guru

dan Dosen, seorang guru adalah pendidik profesional yang tugas utamanya adalah
mendidik, membimbing, mengajar, menilai, melatih, dan mengundang peserta didik
mulai dari pendidikan usia dini, pendidikan dasar, pendidikan menengah, dan
pendidikan formal.
Oleh karena itu, Calon guru perlu memahami permasalahan pendidikan untuk
melaksanakan tugas keprofesiannya karena pemahaman tersebut merupakan
bagian integral dari kompetensi guru dalam rangka mencerdaskan kehidupan
bangsa.

Seperti masalah yang timbul dalam komponen komponen yang terdapat dalam pendidikan itu
sendiri sebagai suatu sistem pada masalah kurikulum, masalah pendidikan, administrasi
pendidikan dan sebagainya. kemudian masalah kurang meratanya pendidikan, rendahnya
kualitas pendidikan, masalah efisiensi, relevansi dan lain-lain.

Sebagai ahli pembelajaran calon guru harus bisa ahli dalam

memahami lingkungan sekitar seperti permasalahan yang
kemungkinan akan terjadi, dengan Perencanaan pembelajaran
menjadikan guru dapat mempersiapkan dan menentukan tindakan
apa yang akan dilakukan saat proses pembelajaran berlangsung
agar proses pembelajaran dapat berlangsung secara efektif,
sehingga guru dapat melaksanakan tugas profesionalnya dalam
menghadapi permasalahan pendidikan.