MODUL AJAR : 1

PENDIDIKAN AGAMA KATOLIK

DAN BUDI PEKERTI

GEREJA SEBAGAI UMAT ALLAH

OLEH
YOSEPH S. DATO, S. PD

SEMESTER : 1
Nama Penyusun Yoseph Sirilus Dato, S. Pd

Mata Pelajaran Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti

Satuan SMA Negeri 3 Waingapu
Pendidikan
Kelas/Semester XI/I
Kompetensi Gereja sebagai Umat Allah dan Persekutuan yang Terbuka.
Fase F
Tujuan Peserta didik mampu memahami Gereja sebagai umat Allah dan bersyukur
Pembelajaran atas rahmat sebagai anggota umat Allah serta menghayati dalam hidup ehari-
hari

Alur Tujuan Pembelajaran

1. Melalui mengamati gambar peserta didik dapat menjelaskan arti dari Gereja
2. Melalui melalui dialog peserta didik dapat menentukan konsekuensi paham
Gereja sebagai umat Allah
3. Melalui berceritera peserta didik dapat menganalisis tindakannya sebagai anggota
umat Allah
4. Melalui membaca Kitab Suci Kis 2:41- 47 peserta didik dapat merumuskan
Gereja sebagai umat Allah

Kegiatan Pembelajaran:
I. Kegiatan Pendahuluan : 10 Menit
1. Guru menyampaikan salam, mengkondisikan kelas, berdoa, dan menanyakan kabar
peserta didik , memotivasi peserta didik
2. Peserta didik melaksanakan presensi kehadiran
3. Guru menyampaikan kompetensi awal
4. Guru melaksanakan apersepsi dengan menanyakan bahasan minggu ini atau minggu lalu
5. Menyampaikan tujuan pembelajaran dan langkah kegiatan pembelajaran.
II. Kegiatan Inti : 60 Menit
1. Guru meminta pada peserrta didik untuk melakukan suatuPermainan
2. PesertadidikberbagipengalamanhidupsebagaiumatAllahdengansebuahsebuahpermainan.
3. Gurumembagiduaatautigakelompokpesertadidikdantelahmempersiapkandua atau tiga gambar
gedunggereja (sebaiknya dalam kertas karton yangtidakmudahrobek)yangtelahdiguntingmenjadi
beberapapotongansesuaidengan jumlah kelompok. Kemudian guru membagikan potongan
gambargerejasecaraacakbisajugagurumengambilsatuduapotongangambartersebut.Pesertadimin
tauntukmenuliskannamadancita-
citanyadibalikpotongangambargereja.Kemudianpesertadimintauntukmenyatukanpotongan
membentuksebuahgambar.Kelompokyangsatudenganyanglainberusahaagarlebihdahuluselesa
imenyatukangambartersebut.

2
 4. Setelah selesai permainan, guru memberikanbeberapa catatan, antaralain:
- Gedung gereja terdiri dari: atap, pintu, tiang, ubin, jendela, dinding,salib,menara,danseterusnya.Sesuai
potongan-potongangambargerejadalampermainantersebut.
- KitasemuaadalahanggotaGerejaatauanggotaumatAllahyangterdiridari berbagai macam profes:
guru, pelajar, dokter, pengusaha, jaksa,pengacara,petani,pilot,artis,pegawaiswasta,ASN,danseterusnya.
5. Pesertadidikdiajakuntukmengungkapkanpengalamandanpemahamanpribadisebagaiorang
KatoliktentangmaknaGerejadengan pertanyaan sebagai berikut;
a. Gerejamenurutkalianadalah?
b. Gerejamenurutpandanganorangluar(nonkristiani)adalah?
6. Guru memberikan penjelasan sebagai peneguhan, misalnya: apabila kitabertanyapadaorang-orang
KatolikmaupunyangtidakKatoliktentangapamaknaGereja,makakuranglebihjawaban-
jawabanyangdiperolehadalah:
- Gerejaadalahgedung. Gereja adalah rumah Allah, tempat beribadat,
misa,ataumerayakanEkaristibagiumatKatolikatauumatkristianipadaumumnya.
- Gereja adalah ibadat. Gereja adalah lembaga rohani yang
menyalurkankebutuhanmanusiadalamrelasinyadenganAllahlewatibadat-
ibadat.Atau,Gerejaadalahlembagayangmengaturdanmenyelenggarakanibadat-
ibadat.Gerejaadalahpersekutuanumatyangberibadat.
- Gerejaadalahajaran.Gerejaadalahlembagauntukmempertahankandanmempropagandakansepera
ngkatajaranyangbiasanyadirangkumdalamsebuahbukuyangdisebutKatekismus.Untukbisamenjad
ianggotaGereja,sicalonharusmengetahuisejumlahajaran/doktrin/
dogma.MenjadianggotaGerejaberartimenerimasejumlah“kebenaran”.
- Gereja adalah organisasi/lembaga sejagat/internasional. Gereja
adalahorganisasidenganpemimpintertinggidiRomadengancabang-cabangnyasampaikepelosok-
pelosokseanterojagat.Gariskomandodankoordinasinya.
6. Guru meminta peserta didik untuk mencari, membaca, dan
mendalami ajaranKitab Suci Kis 2;41-47tentang: Gereja sebagai Umat Allah yang
didalaminya dengan beberapaPertanyaan penuntun untuk didiskusikan
a. Apa pesan keseluruhan teks Kis 2:41-47?
b. Eja menurut teks Kitab Suci tersebut? Sebutkan ayat-ayat tersebut
c. Apa ciri-ciri Gereja sebagai umat Allah dalam perikop Kitab Suci tersebut?
d. Apa aja konsekuensinya bagi kita sebagai anggota Gereja, umat Allah?
7. Peserta didik bertukar pikiran, ide, gagasan atau pendapat dengan siswa lainuntuk
saling menanggapi dalam kelompok
8. Peserta didik mengumpulkan berbagai informasi dalam kelompok dengan penuh
tanggung jawab, cermat dan kreatif yang dapat mendukung jawaban daripertanyaan-
pertanyaan yang diajukan
9. Pesertadidikmemplenokanhasildiskusi didepan kelas
10. Guru memberikan penegasan dengan membuat kesimpulan
III. Kegiatan Penutup: 10 Menit

3
 Guru memberikan umpan balik kepada peserta didik, memberikan penugasan atau PR,
menginformasikan pembelajaran untuk minggu depan, dan menutup pelajaran dengan
doa bersama yang dipimpin oleh seorang siswa yang telah disiapkan

ASESMEN
1. Teknik Asesmen : Tes Tertulis / Unjuk Kerja
2. Jenis Asesmen : Formatif dan Sumatif
3. Instrumen : Bahan-bahan Instrumen Terlampir
4. Kriteria Ketercapaian Tujuan Pembelajaran (KKTP)
N Kriteria Kurang Cukup Baik Sangat
o Baik
0-60 61-70 71-80 81-100
1. Jelskanlah arti dari Gereja
2. Tentukanlah konsekuensi paham Gereja sebagai
umat Allah
3. Bagaimana tindakannya sebagai anggota
umat Allah
4. Bacalah Kitab Suci Kis 2:41- 47. Mengapa Gereja
dikatakan sebagai umat Allah

LAMPIRAN

LIHAT DI BAHAN AJAR

4
5