SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN/MADRASAH ALIYAH KEJURUAN
Bidang Keahlian : Seni dan Industri Kreatif Program Keahlian : Seni Rupa Kompetensi Keahlian : Desain Interior dan Teknik Furnitur (C3)
Tujuan kurikulum mencakup empat aspek kompetensi, yaitu (1) aspek
kompetensi sikap spiritual, (2) sikap sosial, (3) pengetahuan, dan (4) keterampilan. Aspek-aspek kompetensi tersebut dicapai melalui proses pembelajaran intrakurikuler, kokurikuler, dan ekstrakurikuler. Rumusan kompetensi sikap spiritual yaitu, “Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya”. Sedangkan rumusan kompetensi sikap sosial yaitu, “Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, santun, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran, damai), bertanggung-jawab, responsif, dan proaktif melalui keteladanan, pemberian nasihat, penguatan, pembiasaan, dan pengkondisian secara berkesinambungan serta menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia”. Kedua kompetensi tersebut dicapai melalui pembelajaran tidak langsung (indirect teaching) yaitu keteladanan, pembiasaan, dan budaya sekolah, dengan memperhatikan karakteristik mata pelajaran serta kebutuhan dan kondisi peserta didik. Penumbuhan dan pengembangan kompetensi sikap dilakukan sepanjang proses pembelajaran berlangsung, dan dapat digunakan sebagai pertimbangan guru dalam mengembangkan karakter peserta didik lebih lanjut.
KOMPETENSI INTI 3 KOMPETENSI INTI 4
(PENGETAHUAN) (KETERAMPILAN) Memahami, menerapkan, Melaksanakan tugas spesifik dengan menganalisis, dan mengevaluasi menggunakan alat, informasi, dan tentang pengetahuan faktual, prosedur kerja yang lazim dilakukan konseptual, operasional lanjut, dan serta memecahkan masalah sesuai metakognitif secara multidisiplin dengan bidang kerja Desain Interior sesuai dengan bidang dan lingkup dan Tenik Furnitur. Menampilkan kerja Desain Interior dan Tenik kinerja mandiri dengan mutu dan Furnitur pada tingkat teknis, kuantitas yang terukur sesuai dengan spesifik, detil, dan kompleks, standar kompetensi kerja. berkenaan dengan ilmu Menunjukkan keterampilan menalar, pengetahuan, teknologi, seni, mengolah, dan menyaji secara efektif, budaya, dan humaniora dalam kreatif, produktif, kritis, mandiri, konteks pengembangan potensi diri kolaboratif, komunikatif, dan solutif sebagai bagian dari keluarga, dalam ranah abstrak terkait dengan sekolah, dunia kerja, warga pengembangan dari yang masyarakat nasional, regional, dan dipelajarinya di sekolah, serta mampu internasional. melaksanakan tugas spesifik secara mandiri. KOMPETENSI INTI 3 KOMPETENSI INTI 4 (PENGETAHUAN) (KETERAMPILAN) Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami, sampai dengan tindakan orisinal dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik secara mandiri. Mata Pelajaran : Gambar Teknik dan Presentasi Jam Pelajaran : 588 JP (@ 45 Menit)
KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
SEMESTER GASAL 4.1. Menjelaskan gambar teknik 3.1 Memahami gambar teknik interior dengan komputer interior dengan komputer 4.2. Membuat gambar interior 3.2 Menerapkan gambar interior ruang tamu hunian dengan ruang tamu hunian dengan komputer komputer 3.3 Menerapkan gambar interior 4.3. Membuat gambar interior ruang keluarga hunian dengan ruang keluarga hunian komputer dengan komputer
3.4 Menerapkan gambar interior 4.4. Membuat gambar interior
ruang makan hunian dengan ruang makan hunian dengan komputer komputer
3.5 Menerapkan gambar interior 4.5. Membuat gambar interior
ruang tidur hunian dengan ruang tidur hunian dengan komputer komputer
SEMESTER GENAP
3.6 Menerapkan gambar kamar 4.6. Membuat gambar kamar
mandi hunian dengan mandi hunian dengan komputer komputer
3.7 Menerapkan gambar interior 4.7. Membuat gambar interior
ruang kerja hunian dengan ruang kerja hunian dengan komputer komputer
3.8 Menerapkan gambar interior 4.8. Membuat gambar interior
dapur hunian dengan dapur hunian dengan komputer komputer 4.9. Membuat kesimpulan desain 3.9 Menganalisis gambar interior interior hunian dengan hunian dengan komputer komputer 3.10 Mengevaluasi gambar interior 4.10. Memperbaiki gambar interior hunian dengan komputer hunian dengan komputer