Alur Tujuan Pembelajaran Seni Rupa Fase B

A. Capaian Pembelajaran Seni Rupa Fase B (Kelas 3 dan 4)

Pada akhir Fase B, peserta didik mampu mengenal unsur rupa dan dapat
menggunakan keterampilan atau pengetahuan dasar tentang bahan, alat,
teknik, teknologi, dan prosedur dalam menuangkan kembali secara visual
dalam bentuk karya pada Masa Bagan. Masa bagan merupakan masa
dimana peserta didik mengulang-ulang bentuk dan penafsiran gambar yang
bersifat subjektif. Pada masa ini juga, peserta didik sudah bisa memahami
waktu dan ruang seperti membedakan warna langit siang dan sore. Pada
akhir fase B, peserta didik mampu menuangkan pengalamannya melalui
bentuk yang lebih rinci dengan pemahaman unsur rupa ditunjang
keterampilan atau pengetahuan dasar tentang bahan, alat, teknik,
teknologi, dan prosedur yang sesuai dalam menciptakan karya 2 dan 3
dimensi yang dipilih sesuai dengan kemampuan peserta didik.
B. Capaian Pembelajaran Seni Rupa Fase B sesuai Elemen
Elemen Capaian Pembelajaran
Mengalami Peserta didik mampu mengamati, mengenal, merekam, dan
menuangkan pengalamannya secara visual sesuai tahap
perkembangan seni rupa masa bagan. Peserta didik
mengenali dan dapat menggunakan alat, bahan dan
prosedur dasar dalam menggambar, mewarnai, membentuk,
memotong dan merekat
Menciptakan Peserta didik mampu menciptakan karya dengan bimbingan
guru atau dengan mengeksplorasi dan menggunakan
elemen seni rupa berupa garis, bentuk tekstur, ruang, dan
warna secara visual sesuai tahap perkembangan seni rupa
anak tahap masa bagan, dimana peserta didik telah
menggunakan bentukbentuk dasar geometris untuk
memberi kesan objek dari dunia sekitarnya. Sehingga
mampu menciptakan karya 2 atau 3 dimensi sesuai dengan
tahap perkembangannya.
Merefleksikan Peserta didik mampu mengenali dan menceritakan karya
yang diciptakannya.
Berpikir dan Peserta didik mampu mengenali dan membiasakan diri
Bekerja dengan berbagai prosedur dasar sederhana untuk berkarya
Artistik dengan aneka pilihan media yang tersedia di sekitar.
Peserta didik mengetahui dan memahami faktor
keselamatan dalam bekerja.
Berdampak Peserta didik mampu menciptakan karya sendiri yang
sesuai dengan perasaan atau minatnya.
C. Penuruan Capaian Pembelajaran per Elemen menjadi Tujuan Pembelajaran
1. Tujuan Pembelajaran untuk Elemen Mengalami
Peserta didik mampu mengamati, mengenal, merekam, dan menuangkan
pengalamannya secara visual sesuai tahap perkembangan seni rupa masa
bagan. Peserta didik mengenali dan dapat menggunakan alat, bahan dan
prosedur dasar dalam menggambar, mewarnai, membentuk, memotong dan
merekat.
Kompetensi Materi Tujuan Pembelajaran Kelas
- Mengamati Menggambar 1.1 Siswa mampu 3
- Mengenal Gambar mengamati karya seni
- Merekam Rumah rupa sesuai tahap
- Menuangkan Tetangga perkembangan seni rupa
pengalaman masa bagan
secara visual 1.2 Siswa mampu merekam
karya seni rupa sesuai 3
tahap perkembangan seni
rupa masa bagan
1.3 Siswa mampu
menuangkan pengalaman 4
secara visual melalui
sebuah karya seni rupa
sesuai tahap
perkembangan seni rupa
masa bagan
- Mengenali dan menggamb 1.4 Siswa mampu mengenali 3
Menggunakan alat ar, alat dan bahan untuk
dan bahan mewarnai, menggambar dan
membentu mewarnai
k, 1.5 Siswa mampu 3
memotong menggunakan alat dan
dan bahan untuk
merekat menggambar dan
mewarnai
1.6 Siswa mampu mengenali 4
alat dan bahan untuk
membentuk, memotong,
dan merekat
1.7 Siswa mampu 4
menggunakan alat dan
bahan untuk membentuk,
memotong, dan merekat

2. Tujuan Pembelajaran untuk Elemen Menciptakan

Peserta didik mampu menciptakan karya dengan bimbingan guru atau
dengan mengeksplorasi dan menggunakan elemen seni rupa berupa
garis, bentuk tekstur, ruang, dan warna secara visual sesuai tahap
perkembangan seni rupa anak tahap masa bagan, dimana peserta didik
telah menggunakan bentuk-bentuk dasar geometris untuk memberi
kesan objek dari dunia sekitarnya. Sehingga mampu menciptakan karya
2 atau 3 dimensi sesuai dengan tahap perkembangannya.
 Kompetensi Materi Tujuan Pembelajaran Kelas
Menciptakan Karya 2 2.1 Siswa mampu 3
dimensi menciptakan karya 2
atau 3 dimensi sesuai tahap
dimensi perkembangan seni rupa
anak tahap masa bagan
2.2 Siswa mampu 4
menciptakan karya 3
dimensi sesuai tahap
perkembangan seni rupa
anak tahap masa bagan

3. Tujuan Pembelajaran untuk Elemen merefleksikan

Peserta didik mampu mengenali dan menceritakan karya yang
diciptakannya.

Kompetensi Materi Tujuan Pembelajaran Kelas

Mengenali Karya seni 3.1 Siswa mampu mengenali 3
Menceritakan Rupa karya seni rupa yang
diciptakan
3.2 Siswa mampu 4
menceritakan karya seni
rupa yang diciptakan

4. Tujuan Pembelajaran untuk Elemen berpikir dan bekerja artistik

Peserta didik mampu mengenali dan membiasakan diri dengan berbagai
prosedur dasar sederhana untuk berkarya dengan aneka pilihan media
yang tersedia di sekitar. Peserta didik mengetahui dan memahami faktor
keselamatan dalam bekerja.

Kompetensi Materi Tujuan Pembelajaran Kelas

Mengenali Prosedur 4.1 Siswa mampu mengenali 3
Membiasakan sederhana prosedur sederhana untuk
diri untuk berkarya
berkarya 4.2 Siswa mampu 4
membiasakan diri untuk
berkarya sesuai prosedur
yang sederhana
 Mengetahui Faktor 4.3 Siswa mampu 3
memahami keselamatan mengetahui faktor
dalam keselamatan dalam
bekerja bekerja
4.4 Siswa mampu 4
memahami faktor
keselamatan dalam
bekerja

5. Tujuan Pembelajaran untuk Elemen Berdampak

Peserta didik mampu menciptakan karya sendiri yang sesuai dengan
perasaan atau minatnya.

Kompetensi Materi Tujuan Pembelajaran Kelas

menciptakan Karya 5.1 Siswa mampu 3
sendiri menciptakan
sesuai karya sendiri
perasaan sesuai dengan
atau perasaannya
minatnya 5.2 Siswa mampu 4
menciptakan
karya sendiri
sesuai dengan
minatnya

Baluk, 11 Juli 2022

Mengetahui, Guru Kelas 4,
Kepala SDN 3 Baluk,

I Wayan Yama, S.Pd.H I Wayan Ardika, S.Pd.

NIP 19650308 198606 1 001 NIP 19890305 201403 1 002
 Indikator Pencapaian Kompetensi Seni Rupa Kelas 4
Tujuan Ruang Lingkup Alokasi Kelas/Semester Rencana Asesmen Metode Indikator Pencapaian
Pembelajaran Materi Waktu Pembelajaran Kompetensi
1.3 Siswa mampu Menggambar 3 JP 4/1 Formatif: - Observasi 1.3.1 Siswa mampu
menuangkan Gambar Rumah Membuat gambar - Diskusi menjelaskan alat dan
pengalaman secara Tetangga rumah tetangga bahan untuk
visual melalui menggambar rumah
sebuah karya seni 1.3.2 Siswa mampu
rupa sesuai tahap membuat gambar
perkembangan seni
sebuah rumah
rupa masa bagan
tetangga
1.6 Siswa mampu membentuk, 3 JP 4/1 Formatif: - Kerja 1.6.1 Siswa mampu
mengenali alat memotong dan - Menjelaskan kelompok menjelaskan alat dan
dan bahan untuk merekat alat dan - diskusi bahan untuk
membentuk, bahan untuk membuat kerajinan
memotong, dan membuat dari barang bekas
merekat kerajinan dari 1.7.1 Siswa mampu
1.7 Siswa mampu barang bekas menggunakan alat
menggunakan - Menggunakan bahan untuk
alat dan bahan alat bahan membuat kerajinan
untuk untuk barang bekas
membentuk, membuat
memotong, dan kerajinan
merekat barang bekas

2.2 Siswa mampu Karya 3 dimensi 3 JP 4/1 Formatif: - Projek 2.2.1 Siswa mampu
menciptakan karya 3 Menciptakan karya 3 - Kerja menjelaskan
dimensi sesuai tahap dimensi dari barang kelompok pengertian karya 3
perkembangan seni bekas - diskusi dimensi
rupa anak tahap 2.2.2 Siswa mampu
masa bagan menciptakan karya 3
dimensi dari barang
bekas
3.2 Siswa mampu Karya seni Rupa 3 JP 4/1 Formatif: - Observasi 3.2.1 Siswa mampu
menceritakan Menceritakan karya 3 - Presentasi menceritakan karya 3
karya seni rupa dimensi dari barang dimensi dari barang bekas
yang diciptakan bekas yang telah yang telah dibuat
dibuat

4.2 Siswa mampu Prosedur 3 JP 4/1 Formatif: - Kerja 4.2.1 Siswa mampu
membiasakan diri sederhana untuk Membuat bendera kelompok membuat bendera hias dari
untuk berkarya berkarya hias dari kertas sesuai - Diskusi kertas sesuai prosedur
sesuai prosedur yang prosedur - projek
sederhana
4.4 Siswa mampu Faktor 3 JP 4/1 Formatif: - Diskusi 4.4.1 Siswa mampu
memahami faktor keselamatan Menjelaskan faktor menjelaskan faktor
keselamatan dalam dalam bekerja keselamatan dalam keselamatan dalam bekerja
bekerja bekerja
5.2 Siswa mampu Karya sendiri 3 JP 4/1 Formatif: - Projek 5.2.1 Siswa mampu
menciptakan karya sesuai perasaan Menciptakan karya - Diskusi menciptakan karya sendiri
sendiri sesuai atau minatnya sendiri sesuai minat sesuai minatnya
dengan minatnya
 Baluk, 11 Juli 2022
Mengetahui, Guru Kelas 4,
Kepala SDN 3 Baluk,

I Wayan Yama, S.Pd.H I Wayan Ardika, S.Pd.

NIP 19650308 198606 1 001 NIP 19890305 201403 1 002