FORMAT PENENTUAN KRITERIA KETUNTASAN

Mata Pelajaran PPKN kelas IX

Kompetensi Inti :
1. Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya
2. Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (toleransi, gotong royong), santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan
lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya.
3. Memahami dan menerapkan pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait
fenomena dan kejadian tampak mata.
4. Mengolah, menyaji, dan menalar dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca,
menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori

SEMESTER I

Kriteria Ketuntasan KKM KKM

No Kompetensi Dasar
1 1.1 Menghayati perilaku beriman dan
bertaqwa kepada TuhanYME dan
berakhlak mulia dalam kehidupan di
lingkungan pergaulan antarbangsa
2.1 Menghargai keluhuran nilai-nilai
Pancasila sebagai dasar negara dan
pandangan hidup bangsa sesuai dengan
dinamika perkembangan jaman
2.2 Menghargai keluhuran nilai-nilai
Pancasila sebagai pandangan hidup
bangsa
2.3 Menghargai hukum yang berlaku dalam
masyarakat sebagai wahana perwujudan
keadilan dan kedamaian
2.4 Menghargai sikap toleransi dan harmoni
keberagaman dalam kehidupan
bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara
Indonesia
2.5 Menghargai semangat dan komitmen
Indikator Komplek Daya Pengeta Ketera
Intake Sikap
huan mpilan
Sitas Dukung
1.1.1 Senantiasa memulai dan mengakhiri setiap kegiatan
dengan berdo’a terlebih dahulu
0.1.1 Mensyukuri hidup sebagai warga Negara Indonesia
1.1.1 Menunjukan sikap berkomitmen terhadap
pengamalan nilai nilai pancasila
1.2.1 Menunjukan sikap yang sesuai dengan pancasila
1.3.1 Menunjukan sikap tidak membeda bedakan baik
agama, suku bangsa dan lainyya
1.4.1 Menunjukan sikap toleransi beragama
1.5.1 Menunjukan sikap meneladani semangat para
pahlawan /para pejuang Negara
1.6.1 Ikut berpartisipasi dalam menjaga persatuan dan
perdamaian dilingkungan sendiri
2.1.1 Mendeskripsikan pengertian dinamika
2.1.2 Mendeskripsikan ancaman merubah pancasila
sebagai dasar Negara
2.1.3 Mendeskripsikan usaha usaha untuk merubah
pancasila sebagai dasar Negara
2.1.4 menjelaskna dinamika nilai nilai pancasila
 sumpah pemuda sebagai perekat 2.1.5 Menjelaskan Perwujudan nilai-nilai Pancasila
kebangsaan sebagaimana ditunjukkan sesuai berkembangan jaman dalam berbagai
oleh tokoh-tokoh pemuda pada saat kehidupan
mendeklarasikan Sumpah Pemuda tahun 3.1.1 Menunjukan keterampilan mengamati tentang
1928 ancaman dan usaha untuk merubah pancasila
2.6 Menghayati semangat dan komitmen sebagai dasar Negara
persatuan dan kesatuan nasional dalam 3.1.2 menyajikan gagasan tentang pokok pokok pikiran
mengisi dan mempertahankan NKRI yang terkandung dalam perwujudan nilai-nilai
3.1 Memahami dinamika perwujudan Pancasila
Pancasila sebagai dasar negara dan 3.1.3 Menyusun dan menyajikan hasil telaah tentang
pandangan hidup bangsa dinamika perwujudan Pancasila sebagai dasar
4.1 Menyaji hasil telaah nilai-nilai negara dan pandangan hidup bangsa
Pancasila sebagai dasar negara dan
pandangan hidup bangsa sesuai
dinamika perkembangan jaman
2 1.1 Menghayati perilaku beriman dan 1.1.1 Senantiasa memulai dan mengakhiri setiap kegiatan
bertaqwa kepada TuhanYME dan dengan erdo’a terlebih dahulu
berakhlak mulia dalam kehidupan di 0.1.1 Mensyukuri hidup sebagai warga Negara Indonesia
lingkungan pergaulan antarbangsa 1.1.1 Menunjukan sikap berkomitmen terhadap
2.1 Menghargai keluhuran nilai-nilai pengamalan nilai nilai pancasila
Pancasila sebagai dasar negara dan 1.2.1 Menunjukan sikap yang sesuai dengan pancasila
pandangan hidup bangsa sesuai dengan 2.3.1 Menunjukan sikap tidak membeda bedakan baik
dinamika perkembangan jaman agama, suku bangsa dan lainyya
2.2 Menghargai keluhuran nilai-nilai 2.4.1 Menunjukan sikap toleransi beragama
Pancasila sebagai pandangan hidup 2.5.1 Menunjukan sikap meneladani semangat para
bangsa
pahlawan /para pejuang Negara
2.3 Menghargai hukum yang berlaku dalam
2.6.1 Ikut berpartisipasi dalam menjaga persatuan dan
masyarakat sebagai wahana perwujudan
keadilan dan kedamaian perdamaian dilingkungan sendiri
2.4 Menghargai sikap toleransi dan harmoni 2.2.1 Mendeskripsikan pokok pokok pikiran yang
keberagaman dalam kehidupan terkandunmg dalan pembukaan UUD 1945
bermasyarakat, berbangsa, dan 2.2.2 menjelaskan Arti penting pokok-pokok pikiran
bernegara Indonesia dalam Pembukaan UUD Negara Republik Indonesia
2.5 Menghargai semangat dan komitmen Tahun 1945
sumpah pemuda sebagai perekat 4.2.1 Menyusun dan mempresentasikan tentang pokok-
kebangsaan sebagaimana ditunjukkan pokok pikiran yang terkandung dalam pembukaan
UUDNegara Repuplik Indonesia
 oleh tokoh-tokoh pemuda pada saat
mendeklarasikan Sumpah Pemuda
tahun 1928
2.6 Menghayati semangat dan komitmen
persatuan dan kesatuan nasional dalam
mengisi dan mempertahankan NKRI
3.2 Memahami pokok-pokok pikiran yang
terkandung dalam pembukaan UUD
Negara Republik Indonesia Tahun
1945
4.2 Menyaji hasil telaah pokok-pokok
pikiran yang terkandung dalam
Pembukaan Undang Dasar Negara
Republik Indonesia Tahun 1945
3 1.1 Menghayati perilaku beriman dan 1.1.1 Senantiasa memulai dan mengakhiri setiap kegiatan
bertaqwa kepada TuhanYME dan dengan berdo’a terlebih dahulu
berakhlak mulia dalam kehidupan di 0.2.1 Mensyukuri hidup sebagai warga Negara Indonesia
lingkungan pergaulan antarbangsa 1.1.1 Menunjukan sikap berkomitmen terhadap
2.1 Menghargai keluhuran nilai-nilai pengamalan nilai nilai pancasila
Pancasila sebagai dasar negara dan 1.2.1 Menunjukan sikap yang sesuai dengan pancasila
pandangan hidup bangsa sesuai dengan 1.3.1 Menunjukan sikap tidak membeda bedakan baik
dinamika perkembangan jaman agama, suku bangsa dan lainyya
2.2 Menghargai keluhuran nilai-nilai 1.4.1 Menunjukan sikap toleransi beragama
Pancasila sebagai pandangan hidup 1.5.1 Menunjukan sikap meneladani semangat para
bangsa
pahlawan /para pejuang Negara
2.3 Menghargai hukum yang berlaku dalam
1.6.1 Ikut berpartisipasi dalam menjaga persatuan dan
masyarakat sebagai wahana perwujudan
keadilan dan kedamaian perdamaian dilingkungan sendiri
2.4 Menghargai sikap toleransi dan harmoni 2.3.1 mendeskripsikan pengertian hokum
keberagaman dalam kehidupan 2.3.2 menjelaskan tujuan hokum
bermasyarakat, berbangsa, dan 2.3.3 mengklsifikasikan macam macam hokum
bernegara Indonesia 2.3.4 Mendeskripsikan Arti penting hukum yang berlaku
2.5 Menghargai semangat dan komitmen dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara
sumpah pemuda sebagai perekat 3.3.1 Mempresentasikan tentang hukum yang berlaku
kebangsaan sebagaimana ditunjukkan dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara
oleh tokoh-tokoh pemuda pada saat
 mendeklarasikan Sumpah Pemuda
tahun 1928
2.6 Menghayati semangat dan komitmen
persatuan dan kesatuan nasional dalam
mengisi dan mempertahankan NKRI
3.3 Memahami aturan hukum yang berlaku
dalam kehidupan bermasyarakat dan
bernegara
4.3 Menyaji hasil telaah tentang aturan
hukum yang berlaku dalam kehidupan
bermasyarakat dan bernegara

SEMESTER II
4 1.1 Menghayati perilaku beriman dan 1.1.1 Senantiasa memulai dan mengakhiri setiap kegiatan
bertaqwa kepada TuhanYME dan dengan berdo’a terlebih dahulu
berakhlak mulia dalam kehidupan di 0.2.1 Mensyukuri hidup sebagai warga Negara Indonesia
lingkungan pergaulan antarbangsa 1.1.1 Menunjukan sikap berkomitmen terhadap
2.1 Menghargai keluhuran nilai-nilai pengamalan nilai nilai pancasila
Pancasila sebagai dasar negara dan 1.2.1 Menunjukan sikap yang sesuai dengan pancasila
pandangan hidup bangsa sesuai dengan 1.3.1 Menunjukan sikap tidak membeda bedakan baik
dinamika perkembangan jaman agama, suku bangsa dan lainyya
2.2 Menghargai keluhuran nilai-nilai 1.4.1 Menunjukan sikap toleransi beragama
Pancasila sebagai pandangan hidup 1.5.1 Menunjukan sikap meneladani semangat para
bangsa pahlawan /para pejuang Negara
2.3 Menghargai hukum yang berlaku dalam 1.6.1 Ikut berpartisipasi dalam menjaga persatuan dan
masyarakat sebagai wahana perwujudan perdamaian dilingkungan sendiri
keadilan dan kedamaian 2.4.1 mengklsifikasi perbuatan baik dalam bertutur kata,
2.4 Menghargai sikap toleransi dan harmoni berperilaku, bersikap sesuai dengan nilai-nilai
keberagaman dalam kehidupan Pancasila
bermasyarakat, berbangsa, dan 2.4.2 Mengklasifikasi perbjatan buruk dalam bertutur
bernegara Indonesia kata, berperilaku, bersikap sesuai dengan nilai-nilai
2.5 Menghargai semangat dan komitmen Pancasila
 sumpah pemuda sebagai perekat
kebangsaan sebagaimana ditunjukkan
oleh tokoh-tokoh pemuda pada saat
mendeklarasikan Sumpah Pemuda
tahun 1928
2.6 Menghayati semangat dan komitmen
persatuan dan kesatuan nasional dalam
mengisi dan mempertahankan NKRI
3.4 Memahami perbedaan baik dan buruk
dalam bertutur kata, berperilaku, dan
bersikap sesuai dengan nilai-nilai
Pancasila
4.4 Menyaji sikap, tutur kata, dan perilaku
yang baik, sesuai dengan nilai dan
moral Pancasila dalam pergaulan hidup
sehari-hari di masyarakat, bangsa dan
negara
4.7 Berinteraksi dengan teman dan orang
lain berdasarkan prinsip saling
menghormati, dan menghargai dalam
keberagaman suku, agama, ras, budaya,
dan gender
5 1.1 Menghayati perilaku beriman dan
bertaqwa kepada TuhanYME dan
berakhlak mulia dalam kehidupan di
lingkungan pergaulan antarbangsa
2.1 Menghargai keluhuran nilai-nilai
Pancasila sebagai dasar negara dan
pandangan hidup bangsa sesuai dengan
dinamika perkembangan jaman
2.2 Menghargai keluhuran nilai-nilai
Pancasila sebagai pandangan hidup
bangsa
2.3 Menghargai hukum yang berlaku dalam
masyarakat sebagai wahana perwujudan
keadilan dan kedamaian
2.4.3 memahami Arti penting bertutur kata, berperilaku,
dan bersikap sesuai dengan nilai-nilai Pancasil
2.4.4 menjelaskan Arti penting bertutur kata,
berperilaku, dan bersikap sesuai dengan nilai-nilai
Pancasil
4.4.1 Menyusun dan mempresentasikan perbedaan baik
dan buruk dalam bertutur kata, berperilaku,
bersikap sesuai dengan nilai-nilai Pancasila
4.4.2 Membuat Mensimulasi perbuatan tutur kata,
perilaku, dan sikap yang baik sesuai dengan nilai-
nilai Pancasila
1.1.1 Senantiasa memulai dan mengakhiri setiap
kegiatan dengan berdo’a terlebih dahulu
1.2.1 Mensyukuri hidup sebagai warga Negara
Indonesia
2.1.1 Menunjukan sikap berkomitmen terhadap
pengamalan nilai nilai pancasila
2.2.1 Menunjukan sikap yang sesuai dengan
pancasila
2.3.1 Menunjukan sikap tidak membeda bedakan baik
agama, suku bangsa dan lainyya
2.4.1 Menunjukan sikap toleransi beragama
2.5.1 Menunjukan sikap meneladani semangat para
pahlawan /para pejuang Negara
 2.4 Menghargai sikap toleransi dan harmoni
keberagaman dalam kehidupan
bermasyarakat, berbangsa, dan
bernegara Indonesia
2.5 Menghargai semangat dan komitmen
sumpah pemuda sebagai perekat
kebangsaan sebagaimana ditunjukkan
oleh tokoh-tokoh pemuda pada saat
mendeklarasikan Sumpah Pemuda
tahun 1928
2.6 Menghayati semangat dan komitmen
persatuan dan kesatuan nasional dalam
mengisi dan mempertahankan NKRI
3.5 Memahami masalah-masalah yang
muncul dalam keberagaman
masyarakat dan cara pemecahannya
4.5 Menalar penyelesaian masalah yang
muncul dalam keberagaman
masyarakat
6 1.1 Menghayati perilaku beriman dan
bertaqwa kepada TuhanYME dan
berakhlak mulia dalam kehidupan di
lingkungan pergaulan antarbangsa
2.1 Menghargai keluhuran nilai-nilai
Pancasila sebagai dasar negara dan
pandangan hidup bangsa sesuai dengan
dinamika perkembangan jaman
2.2 Menghargai keluhuran nilai-nilai
Pancasila sebagai pandangan hidup
bangsa
2.3 Menghargai hukum yang berlaku dalam
masyarakat sebagai wahana perwujudan
keadilan dan kedamaian
2.4 Menghargai sikap toleransi dan harmoni
keberagaman dalam kehidupan
bermasyarakat, berbangsa, dan
2.6.1 Ikut berpartisipasi dalam menjaga persatuan dan
perdamaian dilingkungan sendiri
3.5.1 Memahami kasus yang muncul ddalam
keberagaman masyarakat
3.5.2 Menidentifikasi kasus yang muncul ddalam
keberagaman masyarakat
3.5.3 Mendeskripsikan pemecahan masalah yang
muncul dalam keberagamaan masyarakat
3.5.4 Mengidentifikasi pemecahan masalah yang
muncul dalam keberagamaan masyarakat
4.5.1 Menyusun rencana tindakan dalam rangka
menyelesaikan berbagai masalah dalam
masyarakat
1.1.1 Senantiasa memulai dan mengakhiri setiap
kegiatan dengan berdo’a terlebih dahulu
1.2.1 Mensyukuri hidup sebagai warga Negara
Indonesia
2.1.1 Menunjukan sikap berkomitmen terhadap
pengamalan nilai nilai pancasila
2.2.1 Menunjukan sikap yang sesuai dengan
pancasila
2.3.1 Menunjukan sikap tidak membeda bedakan baik
agama, suku bangsa dan lainyya
2.4.1 Menunjukan sikap toleransi beragama
2.5.1 Menunjukan sikap meneladani semangat para
pahlawan /para pejuang Negara
2.6.1 Ikut berpartisipasi dalam menjaga persatuan dan
perdamaian dilingkungan sendiri
3.6.1 Mendeskrisikan arti Perjuangan
 bernegara Indonesia mempertahankan NKRI
2.5 Menghargai semangat dan komitmen 3.6.2 Menjelaskan bentuk bentuk Perjuangan
sumpah pemuda sebagai perekat mempertahankan NKRI
kebangsaan sebagaimana ditunjukkan 3.6.3 Mendeskripsikan Ancaman terhadap NKRI saat
oleh tokoh-tokoh pemuda pada saat ini
mendeklarasikan Sumpah Pemuda 4.6.1 Menyusun gagasan penguatan komitmen
tahun 1928
mempertahankan NKRI
2.6 Menghayati semangat dan komitmen
persatuan dan kesatuan nasional dalam
mengisi dan mempertahankan NKRI
3.6 Memahami konteks kesejarahan
Negara Kesatuan Republik Indonesia
(NKRI)
4.6 Menyaji hasil telaah dinamika
penguatan komitmen mempertahankan
NKRI dalam konteks kesejarahan
4.8 Menyaji bentuk-bentuk partisipasi dan
tanggungjawab kewarganegaraan yang
mencerminkan komitmen terhadap
keutuhan nasional

Kompleksitas : Tinggi= 1; Sedang= 2; Rendah =3

Daya dukung : Tinggi= 3; Sedang= 2; Rendah =1
Intake : Tinggi= 3; Sedang= 2; Rendah =1

…………………………….

Mengetahui :
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran,
……………………………………………. …………………………………………….
NIP/NRK. - NIP/NRK.