Aksi Nyata

Perencanaan
Pembelajaran SMA/SMK
By: Ita Ainun Nissa, S. Sos.
 Capaian Pembelajaran (CP)
Pengertian
Capaian Pembelajaran pada pendidikan dasar dan
Capaian Pembelajaran (CP)
merupakan kompetensi
pembelajaran yang harus dicapai
murid pada setiap fase.
Tingkatan Fase pada CP
menengah terdapat 6 fase, yaitu :
1. Fase A untuk SD kelas 1 dan 2
2. . Fase B untuk SD kelas 3 dan 4
3. Fase C untuk SD kelas 5 dan 6
4. Fase D untuk SMP kelas 7, 8 dan 9
5. Fase E untuk SMA/SMK kelas 10
6. Fase F untuk SMA/SMK kelas 11 dan 12
 Tujuan
Pembelajaran

Tujuan Pembelajaran (TP) adalah

kompetensi yang dicapai peserta
didik dalam satu atau lebih
kegiatan pembelajaran.
 Penulisan TP memuat 2 komponen :
Kompetensi
Kemampuan yang mencakup sikap, pengetahuan dan ketrampilan yang dapat
didemonstrasikan oleh peserta didik.

Konten

Lingkup materi
Alur Tujuan Pembelajaran
(ATP)
ATP adalah rangkaian tujuan
pembelajaran yang tersusun
secara sistematis dan logis di
dalam fase pembelajaran
Prinsip Merumuskan ATP
dan TP
1. Sederhana dan informatif
2. Esensial dan konseptual
3. Berkesinambungan
4. Pengoptimalan 3 aspek kompetensi
5. Merdeka belajar
6. Operasional dan aplikatif
7. Adaptif dan fleksibel
Dokumentasi Merumuskan ATP
Dokumentasi Merumuskan ATP
Dokumentasi Merumuskan ATP
Dokumentasi Merumuskan ATP
Umpan Balik
Thank's For
Watching