ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN

Satuan Pendidikan : Madrasah Aliyah (Non Program Keagamaan)

Mata Pelajaran : Fikih
Fase :E
Kelas X
Tahun Pelajaran : 2023/2024
Penyusun : Dra. Raihanah

ALOKASI
ELEMEN CAPAIAN PEMBELAJARAN KOMPETENSI TUJUAN PEMBELAJARAN KONTEN
WAKTU
UBUDIYAH Pada Fase E Peserta didik menganalisis dan - Menjelaskan 1. Menganalisis konsep fikih dan 10. 1. Konsep fikih dan sejarah
mengomunikasikan konsep fikih dan sejarah - Merencanakan sejarah perkembangannya agar perkembangannya 8 JP
perkembangannya, ketentuan pemulasaraan dan melakukan tumbuh keyakinan dan
jenazah sehingga dapat menjalankan fardlu
kifayahnya sebagai konsekuensi hidup - Mengamati kesadaran dalam beribadah
bermasyarakat, berbangsa dan bernegara. - Memproses 2. mengomunikasikan ketentuan 10.2.
Peserta didik terbiasa melakukan ibadah pemulasaraan jenazah dan pemulasaraan jenazah dan 4 JP
yang memiliki dimensi social berupa problematikanya.agar problematikan ya.
zakat dan pengelolaannya, infak, sedekah, memiliki sikap peduli dan
wakaf, hibah hadiah, kurban, dan akikah tanggjawab dalam hidup
sesuai syarat dan
Rukunnya disertai dengan analisis dalil dan bermasyarakat, berbangsa dan
hikmah tasyri'nya, sehingga semakin bernegara
mantap keyakinan menjalankan agama
sebagai ekspresi rasa syukur kepada Allah 3. menganalisis ketentuan Zakat, 10.3. Zakat, infak, sedekah,
Swt. sehingga amaliah Ibadahnya dapat infak, sedekah, dan dan 6 JP
membentuk kepedulian sosial dan pengelolaannya serta undang- pengelolaanny a serta
mempengaru hi cara berfikir,bersikap, dan
bertindak dalam kehidupan sehari- hari undangnya di Indonesia undang- undangnya di
dalam konteks beragama, berbangsa, dan Indonesia
bernegara.
 Peserta didik memahami ketentuan ibadah 4. menganalisis ketentuan, wakaf, 10.4. wakaf, hibah, hadiah
haji dan umrah beserta problematikanya hibah, hadiah dan dan pengelolaanny a serta 6 JP
dengan analisis dalil dan hikmah tasyri'nya, pengelolaannya serta undang- undang-
sehingga memiliki kesadaran
penghambaan dan ketaatan kepada Allah undangnya di Indonesia undangnya di Indonesia
Swt. Secara mutlak dalam mengikuti aturan
syari'at dalam kehidu-pan sehari-hari
dalam konteks berba- ngsa dan bernegara
untuk menggapai rida Allah Swt 5. Menganalisis ketentuan 10.5. Kurban, akikah dan
kurban,dan akikah agar analisis dalil serta 6 JP
memiliki kesadaran dan hikmah tasyri'nya
ketaatan sebagai wujud
syukur kepada Allah

6. Menganalisis ketetuan haji, 10.6. haji, umrah dan

umrah dan problematiknya problema-tiknya dengan 6 JP
dengan analisis dalil dan analisis dalil dan hikmah
hikmah tasyri'nya agar tasyri'nya
memiliki kesadaran
penghambaan dan ketaatan
kepada Allah Swt.
MUAMALA H Peserta didik mampu menerapakan konsep - Menjelaskan 7. Menganalisis ketentuan Akad, 10.7. Akad, ihyaaul mawaat,
dan ketentuan akad muamalah meliputi: - Merencanakan ihyaaul mawaat, jual beli, jual beli, khiyaar, salam, 10 JP
Ihyaaul mawaat, jual beli, dan melakukan khiyaar, salam, hajr dan riba hajr dan riba
mengindentifikasi transaksi mengandung - Mengamati disertai analilsis dalil-dan disertai
riba, khiyaar, salam hajr, musaqah, - Memproses istidlalnya agar menumbuhkan analilsis dalil-dan istidlalnya
muzara'ah,mukhabarah, sikap jujur, amanah dan
mudlarabah,murabahahqiradl, syirkah, tanggung jawab sesuai
syuf'ah, wakalah, shulhu, dlaman, kafalah, dengan aturan syariat.
wadiah, dan rahn, serta transaksi di era
global mencakup: bank syariah dan 8. mengomunikasikan tentang 10.8. musaqah, muzara'ah,
konvensional, asuransi syariah, pinjaman musaqah, muzara'ah, dan dan mukhabarah, disertai 4 JP
online, dan transaksi online lainnya disertai mukhabarah, disertai analilsis analilsis dalil-dan istidlalnya
analisis dalil dan istidlalnya sehingga dalil-dan istidlalnya agar
aktifitas sosial-ekonomi pada era digital dan menumbuhkan sikap jujur,
global dijalankan secara jujur, amanah, dan amanah,tanggung
tanggung jawab sesuai aturan fikih, yang jawab,tolong menolong
dapat bernilai ibadah dan berdimensi
ukhrawi dalam konteks beragama,
berbangsa, bernegara, dan bermasyarakat
global.
sesama sesuai dengan aturan
syariat.
9. menganalisis, mudlarabah, 10.9.
murabahah, qiradl, syirkah, mudlarabah, murabahah, 10 JP
dan syuf'ah disertai analilsis qiradl, syirkah,dan syuf'ah
dalil-dan istidlalnya agar disertai analilsis dalil-dan
menumbuhkan sikap jujur, istidlalnya
amanah dan tanggung jawab,
toleransi sesuai dengan
aturan syariat
10. mengomunikasikan wakalah, 10.10. wakalah, shulhu,
shulhu, dlaman, kafalah, dlaman, kafalah, wadiah 6 JP
wadiah dan rahn disertai dan rahn disertai analilsis
analilsis dalil-dan istidlalnya dalil-dan istidlalnya
agar menumbuhkan sikap
jujur, amanah dan
tanggungjawab,toleransi
dalam konteks beragama,
berbangsa, bernegara, dan
bermasyarakat global

11. menganalisis bank syariah dan 10.11. bank syariah

konvensional, asuransi syariah,
pinjaman online, dan transaksi
online disertai analisis dalil dan
istidlalnya
dan konvensional, 6.JP
asuransi syariah, pinjaman
online, dan transaksi
online disertai analisis
dalil dan istidlalnya

JUMLAH 72