PRODUK INSTRUMEN RENCANA EVALUASI

Nama Mahasiswa : Kusnadi

Nomor Peserta : 2016
Bidang Studi : Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan

ISI PRODUK INSTRUMEN RENCANA EVALUASI

 JURNAL REFLEKSI
 LEMBAR OBSERVASI
 PENILAIAN HASIL WAWANCARA
 ANGKET KEPUASAN PESERTA DIDIK
 ARTEFAK HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK

PENDIDIKAN PROFESI GURU (PPG)

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS SYIAH KUALA, BANDA
ACEH TAHUN 2023
 LEMBAR REFLEKSI PELAKSANAAN RENCANA AKSI 1
1

A. JURNAL REFLEKSI PENDIDIK

JURNAL REFLEKSI PENDIDIK

Sekolah : SMK Islam Terpadu Yasin

Mata Pelajaran : Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
Materi :
Nama Guru : Kusnadi
Kelas : XI Asistensi Keperawatan
Hari/tanggal : ………………………………………….......

No. Uraian Refleksi

Hal baik apa saja yang sudah

1 muncul dalam pelaksanaan
rencana aksi?

Apa saja yang masih kurang

2
dalam pelaksanaan rencana aksi?

Langkah perbaikan apa saja yang

3 harus dilakukan untuk
pembelajaran berikutnya?

Apakah model project based

4 learning dapat berjalan sesuai
rencana?

Apakah model project based

5 learning dapat menyelesaikan
masalah yang ingin diselesaikan?

Simpenan,....................................2023
Guru Mata Pelajaran

(Kusnadi)
B. JURNAL REFLEKSI PESERTA DIDIK

JURNAL REFLEKSI PESERTA DIDIK

Sekolah : SMK Islam Terpadu YAsin

Mata Pelajaran : Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
Materi :
Nama Guru : Kusnadi
Kelas : XI Asistensi Keperawatan
Hari/tanggal : ………………………………………….......

No Uraian
1 Hal baik apa saja yang kamu peroleh dalam proses pembelajaran hari ini?
Jawab :
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
2 Apa saja yang masih kurang dalam proses pembelajaran hari ini?
Jawab :
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
3 Materi apa yang belum kamu fahami pada pembelajaran hari ini ?
Jawab :
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
4 Langkah perbaikan apa saja yang bisa kamu usulkan kepada pendidik untuk perbaikan pembelajaran
selanjutnya?
Jawab :
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
5 Bagaimana perasaan kamu dalam mengikuti pembelajaran hari ini?
Jawab :
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
6 Rencana apa yang akan kamu lakukan setelah mengikuti pembelajaran hari ini dalam rangka
menerapkan hasil pembelajaran tersebut pada kehidupan nyata ?
Jawab :
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
 Lembar Observasi Keterlaksanaan Rencana Aksi 2
2 (Penerapan Model Pembelajaran Project Based Learning)

Deskripsi Kegiatan Kesesuaian

Tahap Sintak Terlaksana/Tidak
Guru waktu
Pembelajaran Model PjBL (0/1)
Peserta Didik (0/1)

Pendahuluan

Mengidentifikasi
masalah

Inti

Mengumpulkan
informasi
 Memilih suatu
malasah

Mengembangkan
portofolio

Menyajikan
portofolio

Penutup

Jumlah Skor
Catatan Tambahan Hasil Observasi :

Simpenan,....................................2023
Guru Mata Pelajaran

(Kusnadi)
 PENILAIAN HASIL WAWANCARA
3
A. REKAPITULASI HASIL WAWANCARA

SKOR
No ASPEK PENILAIAN
4 3 2 1

1. Pelaksanaan pembelajaran sesuai dengan RPP

2. Modeldan media pembelajaran yang digunakan sesuai dengan

materi
Model pembelajaran project based learning yang diterapkan dapat
3.
memaksimalkan pembelajaran berbasis HOTS
4. Kesimpulan umum hasil wawancara:

Rubrik Penilaian :

Skor Predikat

4 Sangat Baik
3 Baik
2 Cukup Baik
1 Kurang
B. INSTRUMEN WAWANCARA

PEDOMAN WAWANCARA
(TENTANG PEMBELAJARAN YANG TELAH DILAKUKAN)

Responden...............................................................(Dosen/Guru Pamong)
Hari/Tanggal : ....................................

Pembelajaran
1. Materi :
2. Model Pembelajaran : Project Based Learning.

Petunjuk:
1. Kegiatan ini untuk meninjau ulang keseluruhan proses pembelajaran yang telah dilakukan.
2. Kemukakan pendapat Anda sesuai pertanyaan berikut!

No. Pertanyaan Jawaban

Menurut Bapak/Ibu, apakah pembelajaran

1. sudah dilakukan sesuai Rancangan
Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) ?

Menurut Bapak/Ibu, apakah penggunaan

2. model dan media pembelajaran sudah sesuai
dengan materi pembelajaran?

Menurut Bapak/Ibu, apakah dengan

3. pembelajaran tersebut dapat memaksimalkan
pembelajaran berbasis HOTS ?

Menurut Bapak/Ibu bagaimana kesimpulan

4. terkait pelaksanaan pembelajaran yang sudah
dilakukan?

Simpenan,....................................2023
Guru Mata Pelajaran

(Kusnadi)
 ANGKET KEPUASAN PESERTA DIDIK
4
A. IDENTITAS
1. Nama Sekolah : SMK Islam terpadu Yasin
2. Nama Guru : Kusnadi
3. Mata Pelajaran/Kelas : PPKn/XI
4. Hari dan Tanggal :

B. TUJUAN
Kuesioner ini bertujuan untuk menghimpun data atau informasi kinerja pendidik dari peserta didik tentang
penguasaan materi, kemahiran dalam pelaksanaan pembelajaran, perilaku sehari-hari, dan
komunikasi guru dengan peserta didik.

C. PETUNJUK
1. Mengisi identitas di atas dengan lengkap dan benar.
2. Demi mengembangkan ilmu pengetahuan dimohon peserta didik (responden) untuk menjawab
pertanyaan/ pernyataan dengan jujur.
3. Pilihlah masing-masing pernyataan dengan 1 jawaban yang memang benar-benar sesuai dengan isi
hati kamu.
4. Membaca dengan teliti pernyataan yang ada pada tabel di bawah.
5. Memberikan jawaban dengan jujur atas pernyataan pada tabel di bawah dengan memberi tanda centang
atau check list (√) pada jawaban yang dipilih.
6. Jawaban peserta didik (responden) tidak akan berpengaruh terhadap nilai pelajaran dan dijaga
kerahasiaannya.

D. KETERANGAN
SS : Sangat Setuju : Skor 5
S : Setuju : Skor 4
RG : Ragu-ragu : Skor 3
TS : Tidak Setuju : Skor 2
STS : Sangat Tidak Setuju : Skor 1

No Pertanyaan SS S RG TS STS
1 Saya senang mengikuti pembelajaran hari
ini, karena model pembelajarannya menarik
(project based learning).
2 Saya mudah memahami materi arti penting
norma dalam kehidupan masyarakat dengan
menggunakan media ROMA (Roda
Masalah)
3 Saya tertarik untuk membaca materi
pelajaran tentang arti penting norma dalam
kehidupan masyarakat dengan bahan ajar
berbentuk PPT.
4 Saya tertarik dan mudah memahami
langkah kerja dalam LKPD yang diberikan
oleh pendidik.
5 Menurut saya, soal test yang diberikan
pendidik sesuai dengan materi yang
diajarkan.
6 Saya ingin segera belajar lagi dengan
pendidik.
 LEMBAR ARTEFAK HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK
5

Gambar 1 : LKPD Gambar 2 : Tahap Awal (Perencanaan)

Gambar 3 : Tahap Proses (Perancangan) Gambar 4 : Tahap Akhir (Presentasi Hasil)

Simpenan,....................................2023
Guru Mata Pelajaran

(Kusnadi)