3.2. Limit Fungsi Aljabar Dan Trigonometri Di Ketakhinggan
3.2. Limit Fungsi Aljabar Dan Trigonometri Di Ketakhinggan
Kompetensi Dasar
3.2 Menjelaskan dan menentukan limit di ketakhinggaan fungsi aljabar dan fungsi
trigonometri
4.2 Menyelesaikan masalah berkaitan dengan eksistensi limit di ketakhinggaan fungsi
aljabar dan fungsi trigonometri
Tujuan Pembelajaran
Setelah mempelajari materi pada pembelajaran pertama ini, diharapkan siswa dapat:
3.2.1 Menjelaskan arti limit fungsi di ketakhinggaan
3.2.2. Menghitung limit fungsi di ketakhinggaan
4.2.1. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan limit fungsi di ketakhinggaan
A. PENDAHULUAN
Pada pelajaran matematika wajib kelas XI,kalian telah belajar mengenai definisi limit fungsi
aljabar yaitu bahwa suatu limit fungsi f(x) dikatakan mendekati a {f(x), a} sebagai suatu limit.
Bila x mendekati a, dinotasikan limit F(x) = L. Cara menyelesaikan limit fungsi aljabar, terdapat
3 cara untuk menyelesaikan limit fungsi aljabar yaitu dengan metode (1) substitusi langsung;
(2) pemfaktoran; (3) merasionalkan.
Pada kegiatan pembelajaran kali ini kalian akan belajar bagaimana menyelesaikan limit
fungsi di ketakhinggaan . Cara menyelesaikan limit di ketakhinggaan dibagi menjadi 3, yaitu (1)
substitusi langsung; (2) membagi dengan pangkat tertinggi; (3) merasionalkan penyebut.
Sebagai materi prasyarat pada bahasan limit fungsi di ketakhinggaan,kalian harus
mengingat kembali cara merasionalkan penyebut. Kalo Ananda lupa gak perlu khawatir, di
modul ini akan disajikan contoh soal beserta cara penyelesaiannya secara rinci. Berikut ini kita
simak bersama satu persatu cara menyelesaikan limit fungsi di ketakhinggaan baik limit fungsi
aljabar maupun limit fungsi trigonometri akan kita bahas berikut ini
Ada beberapa run
1. Substitusi Langsung
Penerapan metode substitusi langsung dalam menentukan atau menyelesaikan limit
fungsi di ketakhinggan sangat mudah, sama halnya dengan limit fungsi aljabar, yakni
dengan langsung mengganti x atau variabel lain dengan angka yang tertera di soal, seperti
berikut:
lim𝑥 →𝑎 𝑓(𝑥) = 𝑓(𝑎)
Hal ini berlaku pula untuk limit fungsi di ketakhinggaan: lim𝑥 →∞ 𝑓(𝑥) = 𝑓(∞)
Contoh :
1. Lim 𝑥 + 3 = ∞ + 3 = ∞
𝑥→∞
2. Lim x 2+ 2𝑥 − 4 = (∞) 2 + 2(∞) − 4 = ∞ + ∞ − 4 = ∞
𝑥→∞
1.
Perhaikan contoh diatas memuat pangkat tertinggi yaitu x 3. Oleh karena itu kita bagi
semua komponen dalam fungsi tersebut dengan x 3 seperti berikut ini:
Jawab :
= =
2.
Perhaikan contoh diatas memuat pangkat tertinggi yaitu x 2. Oleh karena itu kita bagi
semua komponen dalam fungsi tersebut dengan x 2 seperti berikut ini:
Jawab :
3.
Perhaikan contoh diatas memuat pangkat tertinggi yaitu x 2. Oleh karena itu kita bagi
semua komponen dalam fungsi tersebut dengan x 2 seperti berikut ini:
Jawab :
=
Jika kalian perhatikan contoh diatas, maka kita dapat menyimpulkan bentuk umum
limit di ketakhinggaan fungsi aljabar sebagai berikut:
3. Merasionalkan penyebut
Untuk limit tak hingga bentuk akar langkah kita adalah merasionalkan , agar fungsi irasional
yang diberikan dalam limit tak hingga tersebut dapat berubah menjadi rasional sehingga
memudahkan dalam pengerjaan soalnya. Seperti contoh soal berikut:
= =
= =
2.
= x
= =
3.
Jawab:
= =
= =
= =
= =
Jika kalian perhatikan contoh diatas, maka kita dapat menyimpulkan bentuk umum
limit di ketakhinggaan fungsi aljabar sebagai berikut:
1. untuk a > m
2. untuk a = m
3. untuk a < m
4.
5. untuk a > p
6. untuk a < p
x √ = √2
b−q 5−2 3 2 3
= = =
2 √ a 2 √2 2 √2 √2 4
= => a = 1, b = – 8 q = – 4
b−q −8−(−4) −8+4 −4
= = = = =−2
2 √a 2 √1 2 2
Latihan 2
Dengan memperhatikan cara diatas dan rumus bentuk akar jawablah soal dibawah ini :
Pilihlah jawaban yang benar
1.
−1
a. −8 c. e. 8
2
b. −¿ 4 d. 4
2.
a. – 3 c. 0 e. 3
b. – 1 d. 1
3.
a. – 1 c. 1 e. 3
b. 0 d. 2
4.
a. 1 c. 0 e. – 1`
5.
a. 0 c. 1 e. 4
1
b. d. 2
3
6.
−5 2 5
a. c. −1 e.
6 3 6
1 1
b. −2 d. 2
3 3
7.
a. – 4 c. 0 e. 4
b. – 3 d. 3
8.
a. – 1 c. 0 e. 1
−1 1
b. d.
2 2
9. .
Jika a dan b bilangan bulat positif, maka nilai a+b adalah…
a. 5 c. 12 e. 24
b. 9 d. 16
10.
5 3 1
a. c. e.
2 2 2
b. 2 d. 1
1.
Jawab:
1
Misal = y . jika x → ∞ , maka y → 0
x
ingat csc 2y =
1
sin 2 y
Jadi nilai
2.
Jawab :
1 1
Misal = y =x
x y
Jika x → ∞ , maka y → 0
Jadi nilai
3.
Jawab :
1 1
Misal = y =x
x y
Jika x → ∞ , maka y → 0
4.
1 1
Misal = y =x
x y
Jika x → ∞ , maka y → 0
LATIHAN SOAL
1.
a. – 1 c. 1 e. 3
b. 0 d. 2
2.
1 1
a. c. e. 3
6 2
1
b. d. 2
3
3.
a. 8 c. 2 e. – 8
b. 6 d. – 2
4.
a. 1 c. 3 e. 6
b. 2 d. 4
6.
1
a. c. 4 e. 8
2
b. 2 d. 6
7.
a. – 2 c. 0 e. 2
b. – 1 d. 1
8.
1
a. – 1 c. e. 2
2
b. 0 d. 1
9.
a. Tidak ada limitnya c. 1 e. ∞
b. 0 d. −∞
Penyelesaian :
1.
1
= ingat cscy = siny
2.
1 1
Misal = y =x
x y
Jika x → ∞ , maka y → 0
3.
1 1
Misal = y =x
x y
Jika x → ∞ , maka y → 0
1
ingat ingat csc3y = sin 3 y
5.
1 1
Misal = y =x
x y
Jika x → ∞ , maka y → 0
7.
1 1
Misal = y =x
x y
Jika x → ∞ , maka y → 0
8.
1 1
Misal = y =x
x y
Jika x → ∞ , maka y → 0
10.
1 1
Misal = y =x
x y
Jika x → ∞ , maka y → 0