Kerjakanlah soal-soal berikut dengan jujur.

1. Perhatikan nama-nama berikut !

(1) M. Yamin
(2) Radjiman Widyodiningrat
(3) Soepomo
(4) R. P Soeroso
(5) Soekarno
Tokoh nasional yang merumuskan dasar negara ditunjukkan pada nomor….
A. (1), (2), dan (3)
B. (1), (3), dan (5)
C. (2), (4), dan (5)
D. (3), (4), dan (5)

2. Perhatikan pernyataan berikut!

(1) Membentuk pemerintah daerah menjadi 8 provinsi
(2) Mengesahkan Undang-Undang Dasar NRI Tahun 1945
(3) Memilih Presiden dan Wakil Presiden
(4) Membentuk kementrian
(5) Untuk sementara waktu Presiden dibantu oleh KNIP
(6) Membentuk DPRS dan MPRS
Hasil sidang PPKI tanggal 18 Agustus 1945 ditunjukkan pada nomor….
A. (1), (2), dan (3)
B. (1), (3), dan (5)
C. (2), (3), dan (5)
D. (4), (5), dan (6)

3. Perhatikan wacana berikut!

Dalam pidatonya Bung Karno mengatakan bahwa tentunya semua anggota BPUPKI sepakat
bahwa negara yang didirikan adalah untuk semua rakyat dari ujung Aceh sampai Irian, kini
Papua. "Dasar pertama, yang baik dijadikan dasar buat negara Indonesia, ialah dasar
Kebangsaan. Kita mendirikan satu Negara Kebangsaan Indonesia," kata Bung Karno. Bung
Karno meminta maaf kepada umat Islam dan anggota BPUPKI Ki Bagoes Hadikoesoemo yang
merupakan ulama dari Yogyakarta sekaligus Ketua Umum PP Muhammadiyah periode 1942-
1945. "Saya minta, Saudara Ki Bagoes Hadikoesoemo dan Saudara-saudara Islam lain,
maafkanlah saya memakai perkataan kebangsaan ini! Saya pun orang Islam," tambah Bung
Karno.
( Sumber :https://news.detik.com/ )
Semangat kebangsaan para pendiri negara yang dapat diteladani oleh generasi muda,
sesuai wacana tersebut adalah ....
A. mengedepankan pendapat para tokoh
B. mengutamakan dari satu golongan saja
C. mendahulukan kepentingan bangsa dan negara
D. melakukan pengorbanan untuk kepentingan pribadi
4. Kedudukan Pancasila sebagai dasar negara adalah ….
A. disetujui oleh wakil rakyat Indonesia menjelang dan sesudah proklamasi
B. petunjuk bagi bangsa Indonesia dalam mencapai cita-cita bangsa
C. ciri khas yang membedakan bangsa Indonesia dengan bangsa lain
D. pedoman dalam penyelenggaraan ketatanegaraan

5. Perhatikan pernyataan berikut!

(1) Menjadi alat dalam meningkatkan konflik atau ketegangan sosial
(2) Menjadi sumber semangat untuk mewujudkan nilai – nilai yang termuat dalam
Pancasila
(3) Menjadi jawaban untuk menghadapi perkembangan global
(4) Menjadi sumber inspirasi bagi perjuangan bangsa Indonesia
(5) Mengandung nilai – nilai yang mengikuti dinamika dunia

Fungsi Pancasila sebagai pandangan hidup bangsa ditunjukkan pada pernyataan

nomor….

A. (1), (2), dan (3)

B. (1), (3), dan (5)
C. (2), (3), dan (4)
D. (3), (4), dan (5)

6. Perhatikan cuplikan berita berikut !

Viral Edy Mulyadi Sebut Kalimantan Tempat Jin Buang Anak, Jubir PKS: Tak Ada
Kaitan dengan Partai!
Calon Legislatif dari PKS Edy Mulyadi viral di media sosial pada Januari 2022.
Edy Mulyadi menjadi bahan omongan netizen setelah menghina Kalimantan dengan ucapan yang
tidak pantas.
Dalam sebuah pertemuan, video merekam Edy Mulyadi menyebutkan kalau Kalimantan yang
bakal jadi ibu kota baru Indonesia merupakan tempat jin buang anak.

Sumber : https://www.pikiran-rakyat.com/nasional/

Pernyataan Edy Mulyadi dalam cuplikan berita tersebut bertentangan dengan nilai-nilai Pancasila
terutama sila ke….
A. Satu
B. Dua
C. Tiga
D. Empat
7. Perhatikan tabel berikut !

Orde Lama Orde Baru

1. Demokrasi Terpimpin 1. Demokrasi Pancasila

2. Menggunakan ideologi Pancasila 2. Melaksanakan Pancasila secara murni

yang mengarah kepada ideologi Liberal dan konsekuen

3. Masyarakat yang selalu ikut aturan yang 3. Masyarakat semakin kritis

ada

4. KKN merajalela ditubuh pemerintahan 4. Kebebasan pers terjamin

Penerapan Pancasila pada masa orde baru dan orde lama ditunjukkan pada tabel nomor….
A. 1 dan 2
B. 1 dan 3
C. 2 dan 3
D. 3 dan 4

8. Nilai Pancasila mampu mengikuti perkembangan zaman tanpa mengubah nilai-nilai dasarnya,
merupakan pengertian Pancasila sebagai ideologi ….
A. terbuka
B. tertutup
C. sempit
D. luas

9. Pemberontakan DI/TII memiliki tujuan ….

A. menolak integrasi dan membentuk negara baru
B. mempertahankan bentuk negara Pasundan
C. mendirikan negara komunis
D. membentuk negara dengan dasar Islam

10. Perhatikan pernyataan berikut!

(1) Berkaitan dengan bisikan kalbu
(2) Bersumber pada kitab suci
(3) Mengatur tingkah laku manusia
(4) Bersumber pada aturan yang dibuat pemerintah
(5) Bersifat tegas dan memaksa
Ciri norma hukum ditunjukkan pada pernyataan nomor ….
A. (1), (2), dan (3)
B. (1), (3), dan (5)
C. (2), (4), dan (5)
D. (3), (4), dan (5)
11. Perhatikan data berikut!

1 2 3 4
Berbuat baik Membayar pajak Parkir motor pada Berhenti saat
terhadap sesama tepat waktu tempatnya lampu merah
Tidak menyakiti Memakai helm saat Mengetuk pintu Bersedia hadir
orang lain mengendarai motor sebelum masuk menjadi saksi
rumah pada persidangan

Contoh perilaku yang sesuai dengan norma hukum ditunjukkan pada tabel nomor ....
A. 1 dan 2
B. 1 dan 3
C. 2 dan 4
D. 3 dan 4

12. Undang-Undang Dasar NRI Tahun 1945 merupakan salah satu peraturan perundangan di
Indonesia. Kedudukan Undang-Undang Dasar NRI Tahun 1945 terhadap peraturan
perundang-undang lainnya adalah ....
A. sama
B. sejajar
C. tertinggi
D. sederajat

13. Makna alinea pertama Pembukaan Undang-Undang Dasar NRI Tahun 1945 adalah ….
A. bangsa Indonesia menyatakan kemerdekaannya
B. sikap bangsa Indonesia yang menolak segala bentuk penjajahan
C. kemerdekaan bukan tujuan akhir, harus kita isi dengan pembangunan
D. cita-cita negara Indonesia yang merdeka, bersatu, berdaulat, adil dan makmur

14. Contoh penerapan pokok pikiran ketiga dalam Pembukaan Undang-Undang Dasar NRI
Tahun 1945 adalah. …
A. menolong korban bencana alam
B. menjalankan ibadah dengan hikmat
C. menikmati hasil-hasil pembangunan nasional
D. menggunakan hak pilih dalam pemilihan umum

15. Hubungan antara pokok pikiran dengan batang tubuh Undang-Undang Dasar NRI Tahun 1945
adalah ....
A. pokok pikiran dan batang tubuh merupakan satu kesatuan yang utuh
B. pokok-pokok pikiran Undang-Undang Dasar NRI Tahun 1945 merupakan penjelasan dari
batang tubuh
C. pokok pikiran yang ada dalam Pembukaan Undang-Undang Dasar NRI Tahun 1945
merupakan suasana kebatinan para pembentuk negara
D. pokok pikiran yang ada dalam Pembukaan Undang-Undang Dasar NRI Tahun 1945
dijabarkan dalam batang tubuh Undang-Undang Dasar NRI Tahun 1945
16. Perhatikan pernyataan berikut!
(1) Negara melindungi segenap bangsa dan tumpah darah Indonesia
(2) Negara mengatasi segala paham golongan atau perseorangan
(3) Negara menghendaki persatuan yang meliputi segenap bangsa dan tumpah darah
Indonesia
(4) Negara hendak mewujudkan keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia
(5) Negara Indonesia berdasarkan atas kedaulatan rakyat dan berdasarkan permusyawaratan
rakyat
(6) Rakyat merupakan pemilik kedaulatan dan berbagai persoalan diselesaikan dengan cara
permusyawaratan dan perwakilan
Pokok pikiran pertama Pembukaan Undang-Undang Dasar NRI tahun 1945 ditunjukkan pada
pernyataan nomor….
A. (1), (2), dan (3)
B. (1), (3), dan (4)
C. (2), (5), dan (6)
D. (4), (5), dan (6)

17. Perhatikan tabel berikut!

SISTEMATIKA UUD NRI TAHUN 1945

NO Sebelum Amandemen Sesudah Amandemen

1 Pembukaan 4 alinea. Pembukaan 4 alinea

2 Batang Tubuh : Batang Tubuh :
16 Bab, 37 Pasal, 49 Ayat, 21 Bab, 73 Pasal, 170 Ayat,
4 Aturan Peralihan, dan 3 Aturan Peralihan, dan
2 Aturan Tambahan. 2 Aturan Tambahan
3 Penjelasan. Tanpa Penjelasan
4 Batang Tubuh : Batang Tubuh :
16 Bab, 37 Pasal, 49 Ayat, 30 Bab, 73 Pasal, 190 Ayat.
2 Aturan Peralihan, dan 2 Aturan Peralihan, dan
1 Aturan Tambahan 1 Aturan Tambahan
5 Tanpa Penjelasan. Penjelasan

Sistematika Undang-Undang Dasar NRI tahun 1945 sebelum dan sesudah amandemen,
ditunjukkan pada pernyataan nomor … .
A. 1, 2, dan 3
B. 1, 3, dan 4
C. 1, 4, dan 5
D. 2, 4, dan 5
18. Perhatikan peraturan perundangan berikut!
(1) UUD 1945
(2) UU/perpu
(3) Ketetapan MPR
(4) Peraturan Presiden
(5) Peraturan pemerintah
(6) Peraturan Daerah Provinsi
(7) Peraturan daerah Kabupaten/Kota
Urutan peraturan perundang-undangan RI menurut UU No.12 Tahun 2011 ditunjukkan pada
nomor ....
A. (1) - (2) - (3) - (4) - (5) - (6) - (7)
B. (1) - (3) - (2) - (5) - (4) - (6) - (7)
C. (1) - (3) - (2) - (4) - (5) - (6) - (7)
D. (1) - (4) - (5) - (2) - (3) - (7) - (6)

19. Kedaulatan suatu negara tidak berasal dari kekuasaan lain yang lebih tinggi. Hal ini sesuai
dengan sifat kedaulatan ….
A. asli
B. absolut
C. tunggal
D. permanen

20. Kedaulatan yang timbul bersamaan dengan berdirinya suatu negara adalah ciri dari
kedaulatan ….
A. raja
B. tuhan
C. negara
D. hukum
21. Perhatikan pernyataan berikut!
(1) Perwakilan politik
(2) Asas legalitas
(3) Perlindungan hak asasi manusia
(4) Pengawasan oleh hakim yang merdeka
(5) Pengakuan terhadap pluralitas

Prinsip negara hukum ditunjukkan pada pernyataan nomor ….

A. (1), (2), dan (3)
B. (1), (4), dan (5)
C. (2), (3), dan (4)
D. (3), (4), dan (5)

22. Perhatikan pernyataan berikut !

(1) Letak strategis Indonesia
(2) Ideologi dan dasar negara
(3) Keadaan geografis
(4) Perbedaan kondisi iklim
(5) Tujuan negara Indonesia

Faktor penyebab keberagaman Indonesia ditunjukkan pada nomor ….

A. (1), (2), dan (3)
B. (1), (3), dan (4)
C. (2), (3), dan (4)
D. (3), (4), dan (5)
23. Perhatikan gambar berikut!

Tarian dalam gambar berasal dari daerah ….

A. Nusa Tenggara Timur
B. Sulawesi Selatan
C. Sumatera Utara
D. Jawa Timur

24. Perwujudan sikap toleran terhadap keberagaman agama adalah ….

A. Kasih dan Mawar selalu beribadah bersama walaupun mereka berbeda keyakinan
B. Mawar sangat senang menawarkan makanan kepada Kasih yang sedang berpuasa
C. Kasih selalu mengingatkan Mawar untuk menjalankan sholat Ketika mereka
sedang bermain bersama
D. Kasih sangat senang bermain dengan Mawar walaupun mereka berbeda suku

25. Perhatikan wacana berikut!

Makna Kebangkitan Nasional adalah….

A. bangkitnya semangat nasionalisme, persatuan dan kesatuan serta kesadaran rakyat
Indonesia sebagai sebuah bangsa
B. membuat para penjajah yang sudah sangat lama berkuasa di Indonesia memiliki kesadaran
untuk memberikan kemerdekaan bagi Indonesia
C. memudahkan para pejuang melakukan diplomasi terhadap para penjajah dan juga
mempermudah mendapatkan senjata dari para penjajah
D. memberikan inspirasi bagi para penguasa yang ada di Indonesia agar melakukan politik
balas budi bagi Indonesia yang sudah cukup lama menderita
26. Arti penting semangat dan komitmen kebangsaan adalah ….
A. mempertahankan pandangan warga negara terhadap adat dan kedaerahan yang kolot
B. menumbuhkan budaya belajar dan kerja keras demi kepentingan individu dan
kelompoknya
C. menjaga dan mempertahankan sikap nasionalisme supaya nilai luhur kebangsaantidak
pudar sampai kapanpun
D. mempersatukan keberagaman yang ada di Indonesia untuk menghindari masalah atau
konflik yang akan ditimbulkan

27. Perhatikan ilustrasi berikut !

Atlet-atlet yang berjuang di lapangan sejatinya mereka adalah para prajurit yang membela
negaranya masing-masing. Mereka berjuang dengan penuh semangat dan pantang menyerah
sejak babak penyisihan hingga babak berikutnya. Jika bisa sampai di final dan berhasil
menang, maka rasa suka cita bercampur haru menyelimuti wajah-wajah para juara. Tak
jarang di antara mereka ada yang sampai meneteskan air mata saat dikumandangkan lagu
kebangsaan dan pengibaran bendera negara masing-masing. Haru bercampur bangga.

Makna kebangkitan nasional bagi bangsa Indonesia di masa sekarang dalam ilustrasi tersebut
adalah ….
A. bentuk pembenahan diri bagi generasi muda dalam memajukan sukunya saja
B. mewujudkan kehidupan berbangsa dan bernegara yang damai dan sejahtera
C. meningkatkan semangat persatuan dan kesatuan bagi suku tertentu
D. cara bangkit dari keterpurukan dan menyongsong masa depan

28. Perhatikan ilustrasi berikut!

Indonesia adalah negara dengan beraneka ragam suku, agama, ras dan golongan.
Kemajemukan yang dimiliki oleh Indonesia dapat menjadi kekayaan yang mendukung
perkembangan dan juga dapat menjadi permasalahan tiada akhir. Berbagai perbedaan dalam
setiap bidang kehidupan tidak dapat dihindarkan dan harus dapat berjalan secara
berdampingan.
Prinsip persatuan dalam keberagaman yang dibutuhkan sesuai dengan ilustrasi adalah ….
A. Ing Madyo Mangun Karso
B. Ing Ngarso Sung Tulodo
C. Tut Wuri Handayani
D. Bhinneka Tunggal Ika

29. Perhatikan pernyataan berikut!

(1) Upaya penangkapan terhadap pihak pihak yang bertanggung jawab dalam upaya aktif
melakukan perpecahan
(2) Selalu bersikap ramah, bersahabat, berpikir positif dan saling membantu sesama warga
masyarakat
(3) Memberikan sanksi hukum terhadap pihak-pihak yang melanggar hukum
(4) Antar anggota masyarakat dan antar kelompok dalam masyarakat melakukan kerjasama
Upaya represif dalam menyelesaikan masalah yang muncul dalam keberagaman masyarakat
Indonesia ditunjukkan pada nomor….
A. (1), dan (3)
B. (2), dan (4)
C. (3), dan (5)
D. (4), dan (5)
30. Perhatikan gambar berikut!

Bentuk kerjasama dalam masyarakat seperti ditunjukkan pada gambar adalah ….

A. menjaga kebersihan lingkungan
B. meningkatkan kualitas pendidikan
C. menjaga keamanan dan perdamaian dunia
D. mempercepat proses dan hasil pembangunan

31. Kongres Pemuda II menghasilkan Sumpah Pemuda yang salah satunya isinya adalah,
“ Kami putra dan putri Indonesia menjunjung bahasa persatuan, bahasa Indonesia.”
Sikap positif yang bisa kita lakukan berkaitan dengan hasil sumpah pemuda tersebut
adalah ....
A. setiap siswa mengikuti upacara bendera dengan sikap sempurna sebagai bentuk
penghormatan terhadap lambang negara
B. siswa membiasakan diri menyanyikan lagu Indonesia Raya setiap sebelum memulai
proses pembelajaran
C. Kezia menggunakan bahasa Indonesia dengan baik dan benar saat memimpin rapatOSIS
D. Okta mendukung tim nasional sepak bola Indonesia sebagai bentuk rasa cinta tanah air

32. Perhatikan pernyataan berikut!

(1) Ajakan untuk menjaga keutuhan bangsa Indonesia
(2) Mendorong semangat untuk mengusir penjajah dari tiap daerah
(3) Mendorong semangat persatuan generasi muda
(4) Menyatukan perjuangan bangsa Indonesia
(5) Menekankan kebanggaan pada daerah masing-masing
(6) Memaknai rasa cinta pada budaya masing-masing

Makna Sumpah Pemuda bagi bangsa Indonesia ditunjukkan pada pernyataan nomor ….

A. (1), (2), dan (3)

B. (1), (3), dan (4)
C. (2), (5), dan (6)
D. (4), (5), dan (6)

33. Perhatikan ilustrasi berikut!

“ Tema besar yang diusung pada Pemilihan Koko Cici Jakarta 2018 adalah "Harmoni Jakarta:
Beragam, Bersatu, Berkarya" yang memiliki makna bahwa sesungguhnya masyarakat Jakarta
haruslah memiliki rasa toleransi yang tinggi, walaupun berbeda suku, ras, dan agama tetapi
saling bahu-membahu, bersatu, serta bekerja sama menciptakan harmonisasi yang indah.
Tema ini juga diangkat sebagai bentuk ajakan bagi seluruh warga Jakarta untuk bekerja sama
memajukan Kota Jakarta tercinta.”
Sumber : liputan6.com

Konsep ilustrasi tersebut adalah ....

A. wawasan nusantara
B. sistem pertahanan negara
C. hakikat pertahanan negara
D. harmoni dalam keberagaman
34. Perhatikan wacana berikut!

Upaya penyelesaian permasalahan yang muncul seperti pada wacana tersebut adalah ...
A. mengubah aturan atau tradisi yang sudah diwariskan
B. menghilangkan sistem kekerabatan yang sudah turun menurun
C. menggunakan sistem kekerabatan parental yang lebih netral
D. memilih untuk pindah ke wilayah yang tidak mengenal perbedaan

35. Perhatikan pernyataan berikut!

(1) Berakhirnya hukum kolonial
(2) Kebebasan untuk menentukan nasib bangsanya sendiri
(3) Persamaan hak, derajat dan martabat dengan bangsa lain
(4) Terjaminnya kesejahteraan rakyat Indonesia
(5) Terpeliharanya persatuan dan kesatuan bangsa
Makna proklamasi dalam kerangka berdirinya NKRI ditunjukkan pada pernyataan nomor ….
A. (1), (2), dan (3)
B. (1), (3), dan (4)
C. (2), (3), dan (4)
D. (3), (4), dan (5)

36. Bacalah kutipan artikel berikut ini !

Jakarta - Aksi heroik Yohanes Ande Kala (13), bocah asal Desa Silawan, Nusa Tenggara
Timur (NTT) menginspirasi banyak orang. Dia dengan sigap memanjat tiang demi
membenarkan tali untuk mengerek bendera saat upacara 17 Agustus kemarin. Aksi heroik
Yohanes atau yang biasa dipanggil Joni itu viral di media sosial. Tiang bendera setinggi 23
meter itu dipanjatnya dengan berani. Tanpa alat bantu apapun, tanpa alas kaki.
Joni mengatakan, pada saat upacara tengah berlangsung dirinya menjadi peserta upacara,
namun dia harus ke posko kesehatan karena sedang sakit perut."Saya sakit perut terus naik ke
(pos) kesehatan," kata Joni saat ditemui wartawan di gedung Kementerian Pemuda dan
Olahraga (Kemenpora), Senayan, Jakarta, Sabtu (18/8/2018).
Saat di pos kesehatan itu, Joni mendengar Wakil Bupati menyampaikan soal tali bendera yang
putus. Dia kemudian bergegas menuju tiang untuk memanjat."Terdengar Bapak Wakil Bupati
bilang siapa yang bisa naik tiang bendera ini. Saya langsung buka sepatu, langsung naik tiang
bendera," katanya.
Sumber: detik.com

Komitmen dan semangat kebangsaan yang dapat diterapkan dalam kehidupan sehari-hari di
lingkungan sekolah adalah ....
A. selalu membeda-bedakan keragaman yang ada
B. kesadaran untuk mengutamakan kepentingan golongan
C. mendahulukan kepentingan pribadi di atas kepentingan umum
D. semangat patriotisme atas dasar kerelaan berkorban demi negara
37. Perhatikan ilustrasi berikut! Siapa yang tidak kenal dengan Bung Tomo? Sosok
pahlawan nasional ini selalu diidentikkan dengan Hari
Pahlawan yang diperingati setiap tanggal 10 November.
Pejuang sekaligus tokoh jurnalis asal Surabaya itu berhasil
mengobarkan semangat juang rakyat Indonesia dengan
semboyan ‘Merdeka atau Mati’ dalam pertempuran besar
melawan pasukan penjajah di Surabaya pada tanggal 10
November 1945. Peristiwa itu dikenang sebagai Hari Pahlawan.
(Sumber:tentik.com)
Peran Bung Tomo dalam komitmen dan semangat kebangsaan adalah ....
A. semangat patriotis atas dasar kerelaan berkorban demi keutuhan NKRI
B. cinta terhadap NKRI, tetapi merendahkan daerah-daerah pembentuk NKRI
C. kesadaran untuk mengutamakan kepentingan pribadi dan kepentingan kelompok
D. memprovokasi bangsa Indonesia untuk mendukung kerjasama dengan penjajah

38. Suatu sikap atau upaya setiap warga negara untuk mempertahankan Negara Kesatuan
Republik Indonesia dari segala bentuk ancaman merupakan pengertian dari….
A. patriotisme
B. bela negara
C. chauvinisme
D. cinta tanah air

39. Perhatikan landasan hukum UUD NRI Tahun 1945 berikut!

(1) Pasal 1 ayat (2)
(2) Pasal 27 ayat (3)
(3) Pasal 30 ayat (1)
(4) Pasal 30 ayat (2)
(5) Pasal 29 ayat (1)
Landasan hukum UUD NRI Tahun 1945 yang terkait dengan upaya bela negara ditunjukkan
pada landasan hukum nomor .... .
A. (1), (2), dan (3)
B. (1), (3), dan (5)
C. (2), (3), dan (4)
D. (2), (4), dan (5)

40. Bacalah artikel berikut!

Butet Manurung (Liputan6.com/Annissa Wulan)

Kisah sosok inspiratif Saur Marlina Manurung atau akrab
disapa Butet Manurung tentu telah tersebar luas. Ia
merupakan pendiri Sokola Rimba atau Sekolah Rimba yang
memberikan pendidikan alternatif kepada masyarakat suku
Anak Dalam di kawasan Taman Nasional Bukit Duabelas,
Jambi.
Sokola, organisasi nonprofit yang mengajarkan baca-tulis ini sempat ditolak oleh Orang
Dalam karena khawatir pendidikan akan mengubah adat istiadat mereka. Perjuangan Butet
Manurung pun diapresiasi oleh deretan penghargaan, salah satunya Heroes of Asia Award
2004 dari Majalah Time.
Bentuk upaya bela Negara berdasarkan bacaan di atas adalah ….
A. pengabdian melalui profesi
B. pendidikan kewarganegaraan
C. pengabdian sebagai Prajurit TNI
D. pelatihan kemiliteran secara wajib

---------- Selamat Mengerjakan----------

----------Tuhan Memberkati----------