Seorang murid bercerita jika dia merasa diperlakukan tidak

adil oleh seorang guru. Guru tersebut membuka les privat

dan sebagian besar murid di kelas mengikuti les privat
tersebut, kecuali murid tersebut. Murid tersebut merasa
tidak nyaman ketika guru sering menyindir murid yang tidak
mau ikut les privatnya. Bahkan, murid tersebut juga merasa
bahwa nilai yang diberikan pun tidak adil. Para murid yang
mengikuti les guru tersebut mendapatkan nilai yang lebih
baik dari murid tersebut. Bagaimanakah cara anda
menanggapi hal ini?

Murid (Coachee) : "Assalamu'alaikum Bu"

Guru (Coach) : "Waalaikumsalam Nak. Apa kabar?"

M : "Alhamdulillah kabar baik Bu"

C : "Alhamdulillah. Hari ini kita akan ngobrol, mungkin

membutuhkan waktu yang agak lama, kamu tidak apa-apa?"

M : "Iya Bu, tidak apa-apa."

C : "Nak, boleh Ibu bertanya. Akhir-akhir ini Ibu perhatikan

kamu terlihat murung dan kurang bersemangat. Ada apa?"

M : "Saya memang perlu seseorang untuk membicarakan

permasalahan yang saya hadapi. Terima kasih Bu, sudah
bersedia membantu."

C : "Jadi apa nih yang bisa Ibu bantu?"

M : "Saya hanya ingin mendapat solusi dari masalah saya"

C : "Terus apa lagi?"

M : "Saya itu masih bingung Bu, mengapa saya begini. Saya

ingin tahu penyebabnya Bu?"

C : "Coba ceritakan pada ibu. Apa yang kamu rasakan saat

ini ?"
M : "Saya merasa kalau saya tidak nyaman pada ada salah
satu mata pelajaran."

C : "Mengapa? Apa yang membuat kamu merasa tidak

nyaman?"

M : "Iya Bu. Akhir-akhir ini saya kurang fokus belajar dan

merasa tidak nyaman. Saya berpikir kenapa ya guru Bahasa
Inggris selalu menyindir saya di dalam kelas?"

C : "Menyindir? Coba kamu ceritakan lebih dalam lagi

perasaan yang kamu alami sekarang! Kenapa kamu berpikir
seperti itu?"

M : "Iya bu, soalnya kalau di dalam kelas Ibu itu bilang pada
teman saya sambil melirik ke arah saya. Ibu itu bilang kalau
les Bahasa Inggris itu sangat penting untuk melatih
pemahaman kita dalam keterampilan berbahasa Inggris. Jadi
kalau saya tidak ikut les saya akan lambat dalam memahami
materi."

C : "Lalu bagaimana menurutmu?"

M : "Benar juga apa yang dikatakan ibu itu kalau les Bahasa
Inggris itu sangat penting."

C : "Terus, kenapa kamu tidak ikut les privat?"

M : "Tidak bisa Bu, masalahnya saya selalu mendapat nilai

jelek. Mungkin Ibu itu tidak suka sama saya."

Tujuan Utama

C : "Jadi menurut kamu pembicaraan kita ini bertujuan untuk

apa?"

M : "Saya ingin mendapat solusi yang tepat agar tidak

disindir lagi dan mendapat nilai yang bagus."

Identifikasi
C : "Kalau seperti itu apa yang menjadi hambatanmu?"

M : "Kebetulan les diadakan sore hari, sedangkan waktu sore

saya harus latihan bulu tangkis untuk persiapan lomba dan
orangtua saya juga bilang tidak boleh meninggalkan latihan
bulu tangkis itu, karena sangat penting."

Rencana aksi

C : "Lalu bagaimana pendapatmu, apakah prioritas utamamu

dalam hal ini? Les Bahasa Inggris atau latihan bulu tangkis?"

M : "Keduanya penting Bu, tapi saya belum bisa membagi

waktu disaat jadwalnya berbenturan seperti itu."

C : "Kalau seperti itu bagaimana cara kamu mengatasi

masalah tersebut?"

M : "Saya akan menemui guru Bahasa Inggris. Mencoba

membicarakan hal ini dengan guru Bahasa Inggris, kalau
bisa saya mendapat link video atau catatan materi Bahasa
Inggris supaya bisa saya pelajari secara daring di rumah, dan
saya akan minta dibuatkan jadwal les di hari Sabtu, soalnya
kalau Sabtu saya tidak latihan bulu tangkis."

C : "Apa kamu bisa belajar secara daring tanpa mengganggu

jadwal latihan bulu tangkis?"

M : "Bisa Bu. Saya bisa pakai laptop ataupun HP untuk

belajar."

Tanggung jawab

C : "Itu bagus Nak, selanjutnya bagaimana dengan tindak

lanjut yang akan kamu lakukan setelah membicarakan
semua ini dengan ibu ?"

M : "Iya bu, saya akan segera menemui guru tersebut untuk

membicarakan dan berusaha mengatur waktu untuk
mengikuti les itu secara daring maupun luring di hari Sabtu"
C : "Bagus sekali Nak, memang harus seperti itu. Kita harus
berusaha sebisa mungkin untuk bertanggung jawab atas apa
yang kita hadapi sekarang. Situasi yang kamu hadapi
memang cukup sulit, karena berhadapan dengan waktu yang
bersamaan. Tetapi jika kamu mampu memanajemen waktu
dengan baik dan mau mengungkapkan masalahmu dengan
guru tersebut, maka guru tersebut akan memahami dan akan
berusaha membuatkan catatan untuk kamu pelajari secara
daring dan membuat jadwal di hari sabtu, supaya kamu bisa
ikut les tersebut."

M : "Iya Bu terima kasih atas bimbingannya. Sekarang saya

mengetahui apa yang harus saya lakukan supaya bisa
menyelesaikan masalah tersebut."

C : "Iya Nak. Kamu anak yang hebat, kamu pasti bisa!

Semangat ya!"

M : "Terima kasih Bu. Assalamualaikum"

C : "Waalaikumsalam."