APLIKASI PENILAIAN K13

SMPN 6 BABELAN

INPUT DATA
REKAP NILAI
INPUT NILAI
 INPUT DATA
DATA UMUM DATA SISWA

Nama Sekolah SMPN 6 Babelan NO NAMA

Kelas IX 2 1 ADELIA KRISTIN DAMANIK

Semester Ganjil 2 ADITYA DENIS SAPUTRA
Tahun Pelajaran 2023 2024 3 ALFIAN GABE FARULIAN SITORUS
Guru Mata Pelajaran Maselah Apriyani, S.Pd 4 ALISA SABILAH
NIP 5 ALISHA AURELIA SAICHU
Jenis Ulangan PENILAIAN AKHIR SEMESTER 6 ANINDYA KHAIRANI
Mata Pelajaran Bahasa Inggris 7 AQEELA AZIZ FISABILILLAH JUNIYANTO
8 ARJUN LEGIANSAH
9 ASYIFA ZAH RATUN NISA
KKM 78 [1] 10 AZZALEA KINAR PRAMESTI
11 CARRISA AURELIA VIDY
12 CHAIDIR RAMADHAN
13 EMIER SATRIA WIJAYA
14 FALAH YANUAR
15 FITRI HARTANTI
16 FURQON BILFAQIH RAMADHANI MULYONO
17 HAFIZ TORIQ BAYHAQI
18 IMAM BUKHARI
19 KHAIDIR ARASYI
20 LINDAH SARI
21 M. RISKIH
22 MUHAMAD HAIKAL
23 MUHAMMAD FAHRI
24 MUHAMMAD RADIT PUTRA SANJAYA
25 NAURAH FEBRIANI PRIYATNA
26 NAZWA NURRUL AFFIFAH
27 NOVIAN CHRISTIANTO
28 NUR FAZRIAH
29 RAGIL KIARA LARASATI
30 RAZAAN LUKMANULHAKIM
31 RESMA REBRIZA RUSLY
32 RIYANI JUANITA
33 ROHMAN
34 SILVA INGGRID PURNOMO
35 SYAHRIAL IBRAHIM
36 SYIFA NABILA
37 TIARA IKA PUTRI RAHAYU
38 ZALZA MERIFKA
39
40
1 4
 KKM 78
PREDIKAT CAPAIAN KOMPETENSI
Rentang Nilai Deskripsi
94 - 100 sangat baik
86 - 93 baik
78 - 85 cukup
0 - 77 perlu dimaksimalkan
PREDIKAT NILAI
Rentang Nilai Predikat
94 - 100 A
86 - 93 B
78 - 85 C
0 - 77 D
 DAFTAR NILAI SMPN 6 Babelan
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris

Kelas/Semester : IX-2 / Ganjil Aspek : PENGETAHUAN Aspek : KETERAMPILAN

Penilaian Harian/PH (Tes Tulis, Tes Lisan,Tugas)RPH PTS PAS Deskripsi Pengetahuan Otomatis K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8 Deskripsi Keterampilan Otomatis
NO NAMA HPA PRE HPA PRE
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

1 ADELIA KRISTIN DAMANIK 99 98 93 97 78 78 88 B 90 terkait

Memiliki kemampuan sangat baik dalam menentukan ungkapan yang tepat 80 pernyataan
85 85 dalam
ucapan selamat, baik kemampuan C memahami
Memilikimakna
keterampilan
bentuk baik
labeldalam mempresentasikan procedure text berkelompok, cukup keterampilan da

2 ADITYA DENIS SAPUTRA 95 90,1 90 92 78 91 88 B 85 terkait

Memiliki kemampuan sangat baik dalam menentukan ungkapan yang tepat 80,1 pernyataan
80 82 dalam
ucapan selamat, baik kemampuan C memahami
Memilikimakna
keterampilan
bentuk cukup
label dalam mempresentasikan procedure text berkelompok dan bertanya jawab t

3 ALFIAN GABE FARULIAN SITORUS98 99 99,1 99 80 88 92 B Memiliki kemampuan sangat baik dalam memahami makna bentuk label95 89 90 ungkapan yang tepat terkait pernyataan
dan menentukan 91 ucapan
B selamat
Memiliki keterampilan sangat baik dalam mempresentasikan procedure text berkelompok, baik keterampil

4 ALISA SABILAH 92 96 80 89 78 98 89 B 95 to,so

Memiliki kemampuan sangat baik dalam memahami kebahasaan to,in order 90 that,(dis)agreement,
85 90 memahami
cukup kemampuan dalam B Memiliki
makna bentuk
keterampilan
label sangat baik dalam mempresentasikan procedure text berkelompok, cukup keteramp

5 ALISHA AURELIA SAICHU 98 99 90 96 88 98 95 A 95 to,so

Memiliki kemampuan sangat baik dalam memahami kebahasaan to,in order 100that,(dis)agreement,
90 95memahami
baik kemampuan dalam A makna
Memiliki
bentuk
keterampilan
label sangat baik dalam menyusun teks keadaan sekarang,lampau dan akan datang, baik

6 ANINDYA KHAIRANI 98 99 97 98 86 98 95 A 95 to,so

Memiliki kemampuan sangat baik dalam memahami kebahasaan to,in order 100that,(dis)agreement
90 dan memahami makna95 A
bentuk label Memiliki keterampilan sangat baik dalam menyusun teks keadaan sekarang,lampau dan akan datang, baik

7 AQEELA AZIZ FISABILILLAH JUNIYANTO

98 99 99,1 99 88 80 92 B Memiliki kemampuan sangat baik dalam memahami makna bentuk label95 85 90 ungkapan yang tepat terkait pernyataan
dan menentukan 90 ucapan
B selamat
Memiliki keterampilan sangat baik dalam mempresentasikan procedure text berkelompok, cukup keteramp

8 ARJUN LEGIANSAH 95 99 93 96 78 80 88 B 93 to,so

Memiliki kemampuan sangat baik dalam memahami kebahasaan to,in order 80,1that,(dis)agreement,
80 84memahami
baik kemampuan dalam C makna
Memiliki
bentuk
keterampilan
label baik dalam mempresentasikan procedure text berkelompok, cukup keterampilan da

9 ASYIFA ZAH RATUN NISA 98 97,1 97 97 78 76 87 B 83 terkait

Memiliki kemampuan sangat baik dalam menentukan ungkapan yang tepat 80,1 pernyataan
80 81makna C
ucapan selamat dan memahami bentuk
Memiliki
label keterampilan cukup dalam mempresentasikan procedure text berkelompok dan bertanya jawab t

10 AZZALEA KINAR PRAMESTI 97 98 96 97 76 82 88 B 79 to,so

Memiliki kemampuan sangat baik dalam memahami kebahasaan to,in order 80,1that,(dis)agreement
80 dan memahami makna80 C
bentuk label Memiliki keterampilan cukup dalam menyusun teks keadaan sekarang,lampau dan akan datang dan mem

11 CARRISA AURELIA VIDY 98 99 99,1 99 79 85 91 B Memiliki kemampuan sangat baik dalam memahami makna bentuk label95 90 85 ungkapan yang tepat terkait pernyataan
dan menentukan 90 ucapan
B selamat
Memiliki keterampilan sangat baik dalam mempresentasikan procedure text berkelompok, cukup keteramp

12 CHAIDIR RAMADHAN 80 83 82 82 78 78 80 C 78 that,(dis)agreement

Memiliki kemampuan cukup dalam memahami kebahasaan to,in order to,so 80,1 80 79 tepat
dan menentukan ungkapan yang C terkait
Memiliki
pernyataan
keterampilan
ucapancukup
selamat
dalam menyusun teks keadaan sekarang,lampau dan akan datang dan mem

13 EMIER SATRIA WIJAYA 98 99 99,1 99 84 83 91 B Memiliki kemampuan sangat baik dalam memahami makna bentuk label95 90,1 90 ungkapan yang tepat terkait pernyataan
dan menentukan 92 ucapan
B selamat
Memiliki keterampilan sangat baik dalam mempresentasikan procedure text berkelompok, baik keterampil

14 FALAH YANUAR 97 98 96 97 80 78 88 B 85 to,so

Memiliki kemampuan sangat baik dalam memahami kebahasaan to,in order 85,1that,(dis)agreement
80 dan memahami makna83 C
bentuk label Memiliki keterampilan baik dalam menyusun teks keadaan sekarang,lampau dan akan datang, cukup kete

15 FITRI HARTANTI 98 99 97 98 86 90 93 B 95 to,so

Memiliki kemampuan sangat baik dalam memahami kebahasaan to,in order 100that,(dis)agreement
90 dan memahami makna95 A
bentuk label Memiliki keterampilan sangat baik dalam menyusun teks keadaan sekarang,lampau dan akan datang, baik

16 FURQON BILFAQIH RAMADHANI MULYONO

89 80 85 85 88 78 84 C 78 pernyataan
Memiliki kemampuan baik dalam menentukan ungkapan yang tepat terkait 85 80ucapan selamat, cukup kemampuan dalam
81 memahami
C Memiliki
kebahasaan
keterampilan
to,in order
cukup
to,so
dalam
that,(dis)agreement
menyusun teks keadaan sekarang,lampau dan akan datang dan mem

17 HAFIZ TORIQ BAYHAQI 88 91 90 90 78 80 85 C 78that,(dis)agreement

Memiliki kemampuan baik dalam memahami kebahasaan to,in order to,so 85 80 81 tepat C
dan menentukan ungkapan yang terkaitMemiliki
pernyataan
keterampilan
ucapan selamat
cukup dalam menyusun teks keadaan sekarang,lampau dan akan datang dan mem

18 IMAM BUKHARI 98 96 93 96 80 80 88 B 93 terkait

Memiliki kemampuan sangat baik dalam menentukan ungkapan yang tepat 80 pernyataan
85 86 dalam
ucapan selamat, baik kemampuan B memahami
Memilikimakna
keterampilan
bentuk baik
labeldalam mempresentasikan procedure text berkelompok, cukup keterampilan da

19 KHAIDIR ARASYI 97 96 98 97 78 78 88 B Memiliki kemampuan sangat baik dalam memahami makna bentuk label90 80 85 kebahasaan to,in order to,so that,(dis)agreement
dan memahami 85 C Memiliki keterampilan baik dalam mempresentasikan procedure text berkelompok, cukup keterampilan da

20 LINDAH SARI 99 98 96 98 78 78 88 B 95 terkait

Memiliki kemampuan sangat baik dalam menentukan ungkapan yang tepat 80 pernyataan
85 87makna B
ucapan selamat dan memahami bentuk
Memiliki
label keterampilan sangat baik dalam mempresentasikan procedure text berkelompok, cukup keteramp

21 M. RISKIH 99 98 97 98 78 78 88 B 85 terkait
Memiliki kemampuan sangat baik dalam menentukan ungkapan yang tepat 90 pernyataan
85,1 87makna B
ucapan selamat dan memahami bentuk
Memiliki
label keterampilan baik dalam menyusun teks keadaan sekarang,lampau dan akan datang, cukup kete

22 MUHAMAD HAIKAL 98 80 85 88 80 85 85 C 78 terkait

Memiliki kemampuan sangat baik dalam menentukan ungkapan yang tepat 80,1 pernyataan
80 79 dalam
ucapan selamat, cukup kemampuan C memahami
Memiliki keterampilan
kebahasaan cukup
to,in order
dalamto,so
menyusun
that,(dis)agreement
teks keadaan sekarang,lampau dan akan datang dan mem

23 MUHAMMAD FAHRI 96 99 95 97 78 78 88 B 93 to,so

Memiliki kemampuan sangat baik dalam memahami kebahasaan to,in order 80 that,(dis)agreement
85 dan memahami makna86 B
bentuk label Memiliki keterampilan baik dalam mempresentasikan procedure text berkelompok, cukup keterampilan da

24 MUHAMMAD RADIT PUTRA SANJAYA

97 99 96 97 78 78 88 B 78 to,so
Memiliki kemampuan sangat baik dalam memahami kebahasaan to,in order 80,1that,(dis)agreement
80 dan memahami makna79 C
bentuk label Memiliki keterampilan cukup dalam menyusun teks keadaan sekarang,lampau dan akan datang dan mem

25 NAURAH FEBRIANI PRIYATNA 98 97 85 93 80 78 86 B 90 terkait

Memiliki kemampuan sangat baik dalam menentukan ungkapan yang tepat 80 pernyataan
85 85 dalam
ucapan selamat, cukup kemampuan C memahami
Memiliki keterampilan
makna bentukbaik
label
dalam mempresentasikan procedure text berkelompok, cukup keterampilan da

26 NAZWA NURRUL AFFIFAH 96 98 97 97 78 78 88 B 90 to,so

Memiliki kemampuan sangat baik dalam memahami kebahasaan to,in order 80 that,(dis)agreement
85 85 yangCtepatMemiliki
dan menentukan ungkapan terkait keterampilan
pernyataan ucapan
baik dalam
selamat
mempresentasikan procedure text berkelompok, cukup keterampilan da

27 NOVIAN CHRISTIANTO 97 95 96 96 78 80 88 B 95 terkait

Memiliki kemampuan sangat baik dalam menentukan ungkapan yang tepat 80 pernyataan
85 87kebahasaan
ucapan selamat dan memahami B to,in
Memiliki
order
keterampilan
to,so that,(dis)agreement
sangat baik dalam mempresentasikan procedure text berkelompok, cukup keteramp

28 NUR FAZRIAH 98 96 94 96 78 82 88 B 85 terkait

Memiliki kemampuan sangat baik dalam menentukan ungkapan yang tepat 80 pernyataan
85,1 83makna C
ucapan selamat dan memahami bentuk
Memiliki
label keterampilan baik dalam bertanya jawab tentang present perfect, cukup keterampilan dalam men

29 RAGIL KIARA LARASATI 96 97 90 94 88 98 94 A 95 to,so

Memiliki kemampuan sangat baik dalam memahami kebahasaan to,in order 90,1that,(dis)agreement,
90 92memahami
baik kemampuan dalam B makna
Memiliki
bentuk
keterampilan
label sangat baik dalam mempresentasikan procedure text berkelompok, baik keterampil

30 RAZAAN LUKMANULHAKIM 100 98 99 99 78 90 92 B 95 terkait

Memiliki kemampuan sangat baik dalam menentukan ungkapan yang tepat 80 pernyataan
90 88kebahasaan
ucapan selamat dan memahami B to,in
Memiliki
order
keterampilan
to,so that,(dis)agreement
sangat baik dalam mempresentasikan procedure text berkelompok, cukup keteramp

31 RESMA REBRIZA RUSLY 98 99 95 97 78 78 88 B 93 to,so

Memiliki kemampuan sangat baik dalam memahami kebahasaan to,in order 85 that,(dis)agreement
90 dan memahami makna89 B
bentuk label Memiliki keterampilan baik dalam mempresentasikan procedure text berkelompok, cukup keterampilan da

32 RIYANI JUANITA 98 96 97 97 78 78 88 B 85 terkait

Memiliki kemampuan sangat baik dalam menentukan ungkapan yang tepat 80 pernyataan
85,1 83kebahasaan
ucapan selamat dan memahami C to,in
Memiliki
order
keterampilan
to,so that,(dis)agreement
baik dalam bertanya jawab tentang present perfect, cukup keterampilan dalam men

33 ROHMAN 97 96 80 91 78 78 85 C 78 terkait
Memiliki kemampuan sangat baik dalam menentukan ungkapan yang tepat 80,1 pernyataan
80 79 dalam
ucapan selamat, cukup kemampuan C memahami
Memiliki keterampilan
makna bentukcukup
labeldalam menyusun teks keadaan sekarang,lampau dan akan datang dan mem

34 SILVA INGGRID PURNOMO 99 96 95 97 88 99 95 A 93 terkait

Memiliki kemampuan sangat baik dalam menentukan ungkapan yang tepat 80 pernyataan
90 88makna B
ucapan selamat dan memahami bentuk
Memiliki
label keterampilan baik dalam mempresentasikan procedure text berkelompok, cukup keterampilan da

35 SYAHRIAL IBRAHIM 98 92 97 96 78 83 88 B 90 terkait

Memiliki kemampuan sangat baik dalam menentukan ungkapan yang tepat 80 pernyataan
85 85 dalam
ucapan selamat, baik kemampuan C memahami
Memilikikebahasaan
keterampilanto,in
baikorder
dalamto,so
mempresentasikan
that,(dis)agreement
procedure text berkelompok, cukup keterampilan da

36 SYIFA NABILA 97 95 86 93 78 90 89 B 78 terkait

Memiliki kemampuan sangat baik dalam menentukan ungkapan yang tepat 100 pernyataan
85 88 dalam
ucapan selamat, baik kemampuan B memahami
Memilikimakna
keterampilan
bentuk sangat
label baik dalam menyusun teks keadaan sekarang,lampau dan akan datang, cuk

37 TIARA IKA PUTRI RAHAYU 96 97 90 94 78 85 88 B 95 to,so

Memiliki kemampuan sangat baik dalam memahami kebahasaan to,in order 80 that,(dis)agreement,
85 87memahami
baik kemampuan dalam B makna
Memiliki
bentuk
keterampilan
label sangat baik dalam mempresentasikan procedure text berkelompok, cukup keteramp

38 ZALZA MERIFKA 97 98 90 95 88 88 92 B 93 to,so

Memiliki kemampuan sangat baik dalam memahami kebahasaan to,in order 80 that,(dis)agreement,
90 88memahami
baik kemampuan dalam B makna
Memiliki
bentuk
keterampilan
label baik dalam mempresentasikan procedure text berkelompok, cukup keterampilan da

39

40

MAX 100 99 99,1 0 0 0 0 0 99 88 99 95 95 100 90 0 0 0 0 0 95

MIN 80 80 80 0 0 0 0 0 82 76 76 80 78 80 80 0 0 0 0 0 79
AVERAGE 96,44444444
95,67222222
93,15#DIV/0!#DIV/0!#DIV/0!#DIV/0!#DIV/0!
95,19444444
80,2583,55555556
88,77777778 88,55555556
84,58611111
84,86944444
#DIV/0!#DIV/0!#DIV/0!#DIV/0!#DIV/0!
85,97222222
Kode

Kode

No Ringkasan KD/Materi PENGETAHUAN yang di Nilai (Max 65 huruf) No KD atau kinerja KETERAMPILAN yang dinilai (Max 65 huruf)

Tulis KD yang dinilai DISINI > 1 H-1 menentukan ungkapan yang tepat terkait pernyataan ucapan selamat 1 K-1 mempresentasikan procedure text berkelompok
2 H-2 memahami kebahasaan to,in order to,so that,(dis)agreement 2 K-2 menyusun teks keadaan sekarang,lampau dan akan datang
3 H-3 memahami makna bentuk label 3 K-3 bertanya jawab tentang present perfect
4 H-4 4 K-4
5 H-5 5 K-5
6 H-6 6 K-6
7 H-7 7 K-7
8 H-8 8 K-8
 DAFTAR NILAI
PENILAIAN AKHIR SEMESTER
SMPN 6 Babelan
TAHUN PELAJARAN 2023 / 2024

Mata Pelajaran : Bahasa Inggris Semester : Ganjil

Kelas : IX - 2 Guru Mapel : Maselah Apriyani, S.Pd

NILAI PENGETAHUAN NILAI KETERAMPILAN

NO NAMA
ANGKA PRE DESKRIPSI ANGKA PRE DESKRIPSI
Memiliki kemampuan sangat baik dalam Memiliki keterampilan baik dalam
1 ADELIA KRISTIN DAMANIK 88 B menentukan ungkapan yang tepat terkait 85 C mempresentasikan procedure text
pernyataan ucapan selamat, baik kemampuan berkelompok, cukup keterampilan dalam
dalam memahami
Memiliki kemampuan makna bentuk
sangat baiklabel
dalam menyusunketerampilan
Memiliki teks keadaancukup
sekarang,lampau
dalam dan
2 ADITYA DENIS SAPUTRA 88 B menentukan ungkapan yang tepat terkait 82 C akan datang
mempresentasikan procedure text
pernyataan ucapan selamat, baik kemampuan berkelompok dan bertanya jawab tentang
dalam memahami
Memiliki kemampuan makna bentuk
sangat baiklabel
dalam present perfect
Memiliki keterampilan sangat baik dalam
3 ALFIAN GABE FARULIAN SITORUS 92 B memahami makna bentuk label dan 91 B mempresentasikan procedure text
menentukan ungkapan yang tepat terkait berkelompok, baik keterampilan dalam
pernyataankemampuan
Memiliki ucapan selamat
sangat baik dalam menyusunketerampilan
Memiliki teks keadaansangat
sekarang,lampau
baik dalam dan
4 ALISA SABILAH 89 B memahami kebahasaan to,in order to,so that, 90 B akan datang
mempresentasikan procedure text
(dis)agreement, cukup kemampuan dalam berkelompok, cukup keterampilan dalam
memahamikemampuan
Memiliki makna bentuk label
sangat baik dalam bertanya jawab
Memiliki tentang sangat
keterampilan presentbaik
perfect
dalam
5 ALISHA AURELIA SAICHU 95 A memahami kebahasaan to,in order to,so that, 95 A menyusun teks keadaan sekarang,lampau dan
(dis)agreement, baik kemampuan dalam akan datang, baik keterampilan dalam
memahamikemampuan
Memiliki makna bentuk label
sangat baik dalam bertanya jawab
Memiliki tentang sangat
keterampilan presentbaik
perfect
dalam
6 ANINDYA KHAIRANI 95 A memahami kebahasaan to,in order to,so that, 95 A menyusun teks keadaan sekarang,lampau dan
(dis)agreement dan memahami makna bentuk akan datang, baik keterampilan dalam
label
Memiliki kemampuan sangat baik dalam bertanya jawab
Memiliki tentang sangat
keterampilan presentbaik
perfect
dalam
7 AQEELA AZIZ FISABILILLAH JUNIYANTO 92 B memahami makna bentuk label dan 90 B mempresentasikan procedure text
menentukan ungkapan yang tepat terkait berkelompok, cukup keterampilan dalam
pernyataankemampuan
Memiliki ucapan selamat
sangat baik dalam menyusunketerampilan
Memiliki teks keadaanbaik
sekarang,lampau
dalam dan
8 ARJUN LEGIANSAH 88 B memahami kebahasaan to,in order to,so that, 84 C akan datang
mempresentasikan procedure text
(dis)agreement, baik kemampuan dalam berkelompok, cukup keterampilan dalam
memahamikemampuan
Memiliki makna bentuk label
sangat baik dalam bertanya jawab
Memiliki tentang cukup
keterampilan presentdalam
perfect
9 ASYIFA ZAH RATUN NISA 87 B menentukan ungkapan yang tepat terkait 81 C mempresentasikan procedure text
pernyataan ucapan selamat dan memahami berkelompok dan bertanya jawab tentang
makna bentuk
Memiliki label sangat baik dalam
kemampuan present perfect
Memiliki keterampilan cukup dalam
10 AZZALEA KINAR PRAMESTI 88 B memahami kebahasaan to,in order to,so that, 80 C menyusun teks keadaan sekarang,lampau dan
(dis)agreement dan memahami makna bentuk akan datang dan mempresentasikan
label
Memiliki kemampuan sangat baik dalam procedureketerampilan
Memiliki text berkelompok
sangat baik dalam
11 CARRISA AURELIA VIDY 91 B memahami makna bentuk label dan 90 B mempresentasikan procedure text
menentukan ungkapan yang tepat terkait berkelompok, cukup keterampilan dalam
pernyataankemampuan
Memiliki ucapan selamat
cukup dalam bertanya jawab
Memiliki tentang cukup
keterampilan presentdalam
perfect
12 CHAIDIR RAMADHAN 80 C memahami kebahasaan to,in order to,so that, 79 C menyusun teks keadaan sekarang,lampau dan
(dis)agreement dan menentukan ungkapan akan datang dan mempresentasikan
yang tepatkemampuan
Memiliki terkait pernyataan
sangat ucapan selamat
baik dalam procedureketerampilan
Memiliki text berkelompok
sangat baik dalam
13 EMIER SATRIA WIJAYA 91 B memahami makna bentuk label dan 92 B mempresentasikan procedure text
menentukan ungkapan yang tepat terkait berkelompok, baik keterampilan dalam
pernyataankemampuan
Memiliki ucapan selamat
sangat baik dalam bertanya jawab
Memiliki tentang baik
keterampilan present perfect
dalam menyusun
14 FALAH YANUAR 88 B memahami kebahasaan to,in order to,so that, 83 C teks keadaan sekarang,lampau dan akan
(dis)agreement dan memahami makna bentuk datang, cukup keterampilan dalam bertanya
label
Memiliki kemampuan sangat baik dalam jawab tentang
Memiliki present perfect
keterampilan sangat baik dalam
15 FITRI HARTANTI 93 B memahami kebahasaan to,in order to,so that, 95 A menyusun teks keadaan sekarang,lampau dan
(dis)agreement dan memahami makna bentuk akan datang, baik keterampilan dalam
label
Memiliki kemampuan baik dalam bertanya jawab
Memiliki tentang cukup
keterampilan presentdalam
perfect
16FURQON BILFAQIH RAMADHANI MULYONO 84 C menentukan ungkapan yang tepat terkait 81 C menyusun teks keadaan sekarang,lampau dan
pernyataan ucapan selamat, cukup akan datang dan mempresentasikan
kemampuan
Memiliki dalam memahami
kemampuan baik dalamkebahasaan
memahami procedureketerampilan
Memiliki text berkelompok
cukup dalam
17 HAFIZ TORIQ BAYHAQI 85 C to,in order to,so
kebahasaan to,inthat,(dis)agreement
order to,so that,(dis) 81 C menyusun teks keadaan sekarang,lampau dan
agreement dan menentukan ungkapan yang akan datang dan mempresentasikan
tepat terkait
Memiliki pernyataansangat
kemampuan ucapan selamat
baik dalam procedureketerampilan
Memiliki text berkelompok
baik dalam
18 IMAM BUKHARI 88 B menentukan ungkapan yang tepat terkait 86 B mempresentasikan procedure text
pernyataan ucapan selamat, baik kemampuan berkelompok, cukup keterampilan dalam
dalam memahami
Memiliki kemampuan makna bentuk
sangat baiklabel
dalam menyusunketerampilan
Memiliki teks keadaanbaik
sekarang,lampau
dalam dan
19 KHAIDIR ARASYI 88 B memahami makna bentuk label dan 85 C akan datang
mempresentasikan procedure text
memahami kebahasaan to,in order to,so that, berkelompok, cukup keterampilan dalam
(dis)agreement
Memiliki kemampuan sangat baik dalam menyusunketerampilan
Memiliki teks keadaansangat
sekarang,lampau
baik dalam dan
20 LINDAH SARI 88 B menentukan ungkapan yang tepat terkait 87 B akan datang
mempresentasikan procedure text
pernyataan ucapan selamat dan memahami berkelompok, cukup keterampilan dalam
makna bentuk
Memiliki label sangat baik dalam
kemampuan menyusunketerampilan
Memiliki teks keadaanbaik
sekarang,lampau dan
dalam menyusun
21 M. RISKIH 88 B menentukan ungkapan yang tepat terkait 87 B akankeadaan
teks datang sekarang,lampau dan akan
pernyataan ucapan selamat dan memahami datang, cukup keterampilan dalam
makna bentuk
Memiliki label sangat baik dalam
kemampuan mempresentasikan
Memiliki procedure
keterampilan cukup text
dalam
22 MUHAMAD HAIKAL 85 C menentukan ungkapan yang tepat terkait 79 C berkelompok
menyusun teks keadaan sekarang,lampau dan
pernyataan ucapan selamat, cukup akan datang dan mempresentasikan
kemampuan
Memiliki dalam memahami
kemampuan kebahasaan
sangat baik dalam procedureketerampilan
Memiliki text berkelompok
baik dalam
23 MUHAMMAD FAHRI 88 B to,in order to,so
memahami that,(dis)agreement
kebahasaan to,in order to,so that, 86 B mempresentasikan procedure text
(dis)agreement dan memahami makna bentuk berkelompok, cukup keterampilan dalam
label
Memiliki kemampuan sangat baik dalam menyusunketerampilan
Memiliki teks keadaancukup
sekarang,lampau
dalam dan
24 MUHAMMAD RADIT PUTRA SANJAYA 88 B memahami kebahasaan to,in order to,so that, 79 C akan datangteks keadaan sekarang,lampau dan
menyusun
(dis)agreement dan memahami makna bentuk akan datang dan mempresentasikan
label
Memiliki kemampuan sangat baik dalam procedureketerampilan
Memiliki text berkelompok
baik dalam
25 NAURAH FEBRIANI PRIYATNA 86 B menentukan ungkapan yang tepat terkait 85 C mempresentasikan procedure text
pernyataan ucapan selamat, cukup berkelompok, cukup keterampilan dalam
kemampuan
Memiliki dalam memahami
kemampuan makna
sangat baik bentuk
dalam menyusunketerampilan
Memiliki teks keadaanbaik
sekarang,lampau
dalam dan
26 NAZWA NURRUL AFFIFAH 88 B label
memahami kebahasaan to,in order to,so that, 85 C akan datang
mempresentasikan procedure text
(dis)agreement dan menentukan ungkapan berkelompok, cukup keterampilan dalam
yang tepatkemampuan
Memiliki terkait pernyataan
sangat ucapan selamat
baik dalam menyusunketerampilan
Memiliki teks keadaansangat
sekarang,lampau
baik dalam dan
27 NOVIAN CHRISTIANTO 88 B menentukan ungkapan yang tepat terkait 87 B akan datang
mempresentasikan procedure text
pernyataan ucapan selamat dan memahami berkelompok, cukup keterampilan dalam
kebahasaan
Memiliki to,in order sangat
kemampuan to,so that,(dis)
baik dalam menyusunketerampilan
Memiliki teks keadaanbaik
sekarang,lampau dan
dalam bertanya
28 NUR FAZRIAH 88 B agreement ungkapan yang tepat terkait
menentukan 83 C akan datang
jawab tentang present perfect, cukup
pernyataan ucapan selamat dan memahami keterampilan dalam menyusun teks keadaan
makna bentuk
Memiliki label sangat baik dalam
kemampuan sekarang,lampau
Memiliki dan akan
keterampilan datang
sangat baik dalam
29 RAGIL KIARA LARASATI 94 A memahami kebahasaan to,in order to,so that, 92 B mempresentasikan procedure text
(dis)agreement, baik kemampuan dalam berkelompok, baik keterampilan dalam
memahamikemampuan
Memiliki makna bentuk label
sangat baik dalam bertanya jawab
Memiliki tentang sangat
keterampilan presentbaik
perfect
dalam
30 RAZAAN LUKMANULHAKIM 92 B menentukan ungkapan yang tepat terkait 88 B mempresentasikan procedure text
pernyataan ucapan selamat dan memahami berkelompok, cukup keterampilan dalam
kebahasaan
Memiliki to,in order sangat
kemampuan to,so that,(dis)
baik dalam menyusunketerampilan
Memiliki teks keadaanbaik
sekarang,lampau
dalam dan
31 RESMA REBRIZA RUSLY 88 B agreement kebahasaan to,in order to,so that,
memahami 89 B akan datang
mempresentasikan procedure text
(dis)agreement dan memahami makna bentuk berkelompok, cukup keterampilan dalam
label menyusun teks keadaan sekarang,lampau dan
akan datang
 Memiliki kemampuan sangat baik dalam Memiliki keterampilan baik dalam bertanya
32 RIYANI JUANITA 88 B menentukan ungkapan yang tepat terkait 83 C jawab tentang present perfect, cukup
pernyataan ucapan selamat dan memahami keterampilan dalam menyusun teks keadaan
kebahasaan
Memiliki to,in order sangat
kemampuan to,so that,(dis)
baik dalam sekarang,lampau
Memiliki dan akan
keterampilan datang
cukup dalam
33 ROHMAN 85 C agreement ungkapan yang tepat terkait
menentukan 79 C menyusun teks keadaan sekarang,lampau dan
pernyataan ucapan selamat, cukup akan datang dan mempresentasikan
kemampuan
Memiliki dalam memahami
kemampuan makna
sangat baik bentuk
dalam procedureketerampilan
Memiliki text berkelompok
baik dalam
34 SILVA INGGRID PURNOMO 95 A label
menentukan ungkapan yang tepat terkait 88 B mempresentasikan procedure text
pernyataan ucapan selamat dan memahami berkelompok, cukup keterampilan dalam
makna bentuk
Memiliki label sangat baik dalam
kemampuan menyusunketerampilan
Memiliki teks keadaanbaik
sekarang,lampau
dalam dan
35 SYAHRIAL IBRAHIM 88 B menentukan ungkapan yang tepat terkait 85 C akan datang
mempresentasikan procedure text
pernyataan ucapan selamat, baik kemampuan berkelompok, cukup keterampilan dalam
dalam memahami
Memiliki kemampuankebahasaan to,indalam
sangat baik order to, menyusun teks keadaansangat
Memiliki keterampilan sekarang,lampau
baik dalam dan
36 SYIFA NABILA 89 B so that,(dis)agreement
menentukan ungkapan yang tepat terkait 88 B akan datangteks keadaan sekarang,lampau dan
menyusun
pernyataan ucapan selamat, baik kemampuan akan datang, cukup keterampilan dalam
dalam memahami
Memiliki kemampuanmakna bentuk
sangat baiklabel
dalam mempresentasikan
Memiliki procedure
keterampilan sangattext
baik dalam
37 TIARA IKA PUTRI RAHAYU 88 B memahami kebahasaan to,in order to,so that, 87 B berkelompok
mempresentasikan procedure text
(dis)agreement, baik kemampuan dalam berkelompok, cukup keterampilan dalam
memahamikemampuan
Memiliki makna bentuk label
sangat baik dalam menyusunketerampilan
Memiliki teks keadaanbaik
sekarang,lampau
dalam dan
38 ZALZA MERIFKA 92 B memahami kebahasaan to,in order to,so that, 88 B akan datang
mempresentasikan procedure text
(dis)agreement, baik kemampuan dalam berkelompok, cukup keterampilan dalam
memahami makna bentuk label menyusun teks keadaan sekarang,lampau dan
39 akan datang

40
 NILAI ASPEK PENGETAHUAN NILAI ASPEK KETERAMPILAN
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris Semester : Ganjil Mata Pelajaran : Bahasa Inggris Semester : Ganjil
Kelas : IX - 2 Guru Mapel : Maselah Apriyani, S.Pd Kelas : IX - 2 Guru Mapel : Maselah Apriyani, S.Pd

NO NAMA LP Penilaian Harian (PH) HPTS HPAS KET NO NAMA LP N.Praktik-N.Produk-N.Proyek HPA KET
N-1 N-2 N-3 N-4 N-5 N-6 N-7 N-8
1 ADELIA KRISTIN DAMANIK #ERROR! - Nilai 0-100 1 ADELIA KRISTIN DAMANIK #ERROR! - Nilai 0-100
2 ADITYA DENIS SAPUTRA #ERROR! - Semakin bnyk 2 ADITYA DENIS SAPUTRA #ERROR! - Tulis kode nilai
3 ALFIAN GABE FARULIAN SITORUS #ERROR! NH, deskripsi 3 ALFIAN GABE FARULIAN SITORUS #ERROR! dikolom nilai
4 ALISA SABILAH #ERROR! nilai semakin 4 ALISA SABILAH #ERROR! paling atas.
5 ALISHA AURELIA SAICHU #ERROR! variatif 5 ALISHA AURELIA SAICHU #ERROR! Kode nilai terdiri
6 ANINDYA KHAIRANI #ERROR! 6 ANINDYA KHAIRANI #ERROR! Pt = Praktik
7 AQEELA AZIZ FISABILILLAH JUNIYANTO
#ERROR! 7 AQEELA AZIZ FISABILILLAH JUNIYANTO
#ERROR! Pf = Portofolio
8 ARJUN LEGIANSAH #ERROR! 8 ARJUN LEGIANSAH #ERROR! Py = Proyek
9 ASYIFA ZAH RATUN NISA #ERROR! 9 ASYIFA ZAH RATUN NISA #ERROR!
10 AZZALEA KINAR PRAMESTI #ERROR! 10 AZZALEA KINAR PRAMESTI #ERROR!
11 CARRISA AURELIA VIDY #ERROR! 11 CARRISA AURELIA VIDY #ERROR!
12 CHAIDIR RAMADHAN #ERROR! 12 CHAIDIR RAMADHAN #ERROR!
13 EMIER SATRIA WIJAYA #ERROR! 13 EMIER SATRIA WIJAYA #ERROR!
14 FALAH YANUAR #ERROR! 14 FALAH YANUAR #ERROR!
15 FITRI HARTANTI #ERROR! 15 FITRI HARTANTI #ERROR!
16FURQON BILFAQIH RAMADHANI MULYONO#ERROR! 16FURQON BILFAQIH RAMADHANI MULYONO#ERROR!
17 HAFIZ TORIQ BAYHAQI #ERROR! 17 HAFIZ TORIQ BAYHAQI #ERROR!
18 IMAM BUKHARI #ERROR! 18 IMAM BUKHARI #ERROR!
19 KHAIDIR ARASYI #ERROR! 19 KHAIDIR ARASYI #ERROR!
20 LINDAH SARI #ERROR! 20 LINDAH SARI #ERROR!
21 M. RISKIH #ERROR! 21 M. RISKIH #ERROR!
22 MUHAMAD HAIKAL #ERROR! 22 MUHAMAD HAIKAL #ERROR!
23 MUHAMMAD FAHRI #ERROR! 23 MUHAMMAD FAHRI #ERROR!
24 MUHAMMAD RADIT PUTRA SANJAYA#ERROR! 24 MUHAMMAD RADIT PUTRA SANJAYA#ERROR!
25 NAURAH FEBRIANI PRIYATNA #ERROR! 25 NAURAH FEBRIANI PRIYATNA #ERROR!
26 NAZWA NURRUL AFFIFAH #ERROR! 26 NAZWA NURRUL AFFIFAH #ERROR!
27 NOVIAN CHRISTIANTO #ERROR! 27 NOVIAN CHRISTIANTO #ERROR!
28 NUR FAZRIAH #ERROR! 28 NUR FAZRIAH #ERROR!
29 RAGIL KIARA LARASATI #ERROR! 29 RAGIL KIARA LARASATI #ERROR!
30 RAZAAN LUKMANULHAKIM #ERROR! 30 RAZAAN LUKMANULHAKIM #ERROR!
31 RESMA REBRIZA RUSLY #ERROR! 31 RESMA REBRIZA RUSLY #ERROR!
32 RIYANI JUANITA #ERROR! 32 RIYANI JUANITA #ERROR!
33 ROHMAN #ERROR! 33 ROHMAN #ERROR!
34 SILVA INGGRID PURNOMO #ERROR! 34 SILVA INGGRID PURNOMO #ERROR!
35 SYAHRIAL IBRAHIM #ERROR! 35 SYAHRIAL IBRAHIM #ERROR!
36 SYIFA NABILA #ERROR! 36 SYIFA NABILA #ERROR!
37 TIARA IKA PUTRI RAHAYU #ERROR! 37 TIARA IKA PUTRI RAHAYU #ERROR!
38 ZALZA MERIFKA #ERROR! 38 ZALZA MERIFKA #ERROR!
39 #ERROR! 39 #ERROR!
40 #ERROR! 40 #ERROR!
#ERROR! #ERROR! #ERROR! #ERROR! #ERROR! #ERROR!
#ERROR! #ERROR! #ERROR! #ERROR! #ERROR! #ERROR!
#ERROR! #ERROR! #ERROR! #ERROR! #ERROR! #ERROR!
#ERROR! #ERROR! #ERROR! #ERROR! #ERROR! #ERROR!
#ERROR! #ERROR! #ERROR! #ERROR! #ERROR! #ERROR!
#ERROR! #ERROR! #ERROR! #ERROR! #ERROR! #ERROR!
#ERROR! #ERROR! #ERROR! #ERROR! #ERROR! #ERROR!
#ERROR! #ERROR! #ERROR! #ERROR! #ERROR! #ERROR!
#ERROR! #ERROR! #ERROR! #ERROR! #ERROR! #ERROR!
#ERROR! #ERROR! #ERROR! #ERROR!
No Kode KD / Indikator KD / materi pengetahuan yang dinilai (maksimal 65 huruf) No Kode KD / Indikator KD / materi keterampilan yang dinilai (maksimal 65 huruf)
0 N-0 Contoh: mengidentifikasi gambar ilustrasi 0 Py-0 Contoh: menggambar ilustrasi
1 N-1 1
2 N-2 2
3 N-3 3
4 N-4 4
5 N-5 5
6 N-6 6
7 N-7 7
8 N-8 8

Bobot Nilai Akhir : P.Harian/Proses PTS PAS/PAT Bobot Nilai Akhir : Praktik (Pt) Portofolio (Pf) Proyek (Py)

N-1, N-2 dst. Merupakan Penilaian Harian (PH) yang diperoleh dari hasil ulangan harian yang terdiri atas: tes tulis, tes lisan, dan penugasan yang dilaksanakanN-1,
padaN-2setiap
dst diperoleh
akhir pembelajaran
melalui penilaian
satukinerja:
Kompetensi
Nilai Praktik,
Dasar (KD)
Nilai Portofolio, Nilai Proyek. Penilaian dilakukan setiap menyelesaikan satu KD. Tuliskan kode nilai dikotak nilai paling atas. Bobot Nilai Praktik disarankan lebih tinggi.
[1] nurul:
Masukkan KKM disini!