DIALOG PRESTASI

TOV SPM 2021

SEKOLAH MENENGAH AGAMA SULTAN ISMAIL
DUNGUN TERENGGANU
UJIAN PENGESANAN
BAHASA MELAYU DAN
SEJARAH
UJIAN PENGESANAN 2021
MATA P ELAJARAN BAHAS A MELAYU DAN S EJARAH
BAHASA MELAYU SEJARAH LAYAK SIJIL
NAMA SEKOLAH BIL CALON BIL LULUS PERATUS LULUS BIL CALON BIL LULUS PERATUS LULUS BILANGAN PERATUS
SM IMTIAZ YAYASAN TERENGGANU DUNGUN 123 123 100 123 112 91.06 112 91.06
SM (SAINS) DUNGUN 104 104 100 104 104 100 104 104
SMK TENGKU INTAN ZAHARAH 116 116 100 110 102 92.7 102 92.7
SMK(A) KUALA ABANG 95 95 100 95 89 93.70% 88 92.60%
SMK SULTAN OMAR 131 79 60.3 133 39 29.32 39 29.32
SM AGAMA SULTAN ISMAIL 133 118 88.72 133 62 46.62 62 46.62
SMK PADANG PULUT 95 67 70.53 95 18 18.95 18 18.95
SMK KOMPLEKS PADANG JAMBU 64 35 54.69 60 15 25 14 21.21
SMK KOMPLEKS RANTAU ABANG 62 26 41.94 59 15 25.42 14 22.95
SMK SERI DUNGUN 127 54 54.55 127 22 22.68 21 38.2
SMK PAKA 217 114 52.5 217 91 41.9 81 37.3
SMK KETENGAH JAYA 75 53 70.66% 75 36 48.00% 34 45.33%
SMK SERI RASAU 41 12 29.3 41 27 65.9 12 29.27
SMK SURA 107 51 47.66 107 33 30.84 31 28.97
SMK DURIAN MAS 120 103 86.7 119 35 29.4 33 27.7
SMK TEJA PUTRA 31 13 41.94 32 4 12.5 4 12.9
SMK JERANGAU 67 41 61.19 70 30 42.86 31 44.29
SMK BALAI BESAR 147 92 62.59 147 53 36.05 52 35.37
SMK DATO' ENGKU BIJAYA SURA 68 19 27.9 67 9 13.4 8 11.7
SMK SERI PAKA 80 37 46.25 82 13 15.85 13 15.85
SMK PULAU SERAI 125 77 66 125 64 51 64 51.2
SMK BUKIT BESI 42 14 35.00% 42 7 17.50% 7 17.50%
SMK KUALA JENGAL 41 11 28.21 % 41 5 12.82 % 5 12.82 %

* Mohon untuk tuan- puan mengisi data di ruangan sekolah tuan sahaja. Terima kasih.
PENGESANAN TOV
SETIAP KELAS
ANALISIS PENUH
TINGKATAN 5
ANALISIS PELAJAR
TERBAIK
AUDITAN GRED
PURATA MATA
PELAJARAN
ANALISIS MATA
PELAJARAN
 KERTAS CADANGAN

SAMBUTAN HARI GURU PERINGKAT DAERAH DUNGUN

SOLAT HAJAT DAN BACAAN YASIN

“BERGURU DEMI ILMU, BINA GENERASI BAHARU”
 ANALISIS PELAPORAN PdPR
BULAN JANUARI, FEBRUARI DAN MAC 2021

SEKOLAH MENENGAH AGAMA SULTAN ISMAIL

DUNGUN TERENGGANU
 SEKOLAH MENEN
SKPMg2
AGAMA SULTAN IS
SEKOLAH MEN
PROGRAM KECEMERLANGAN
DUNGUN
AGAMA SULTA
TERENGGANU
KHAS AKADEMIK DUNGU
TERENGG
SEKOLAH ME
SURAT 2021
AGAMA SULTA
DUNGUN
TERENGGANU
Nota
Bab 1 : Sejarah dan Kita

(1) Pengertian Sejarah

1. Perkataan Arab – syajaratun – pohon atau pokok, salasilah, keturunan, asal-usul dan riwayat.
2. Ibn Khaldun – masyarakat dan peradaban manusia dan perubahan yang berlaku pada sifat masyarakat
3. Herodotus – cerita tindakan manusia dan sebab mereka melakukannya.
4. Muhd. Yusof Ibrahim – rekod peristiwa yg berlaku.
5. Penyelidikan perkara yg telah berlaku

(2) Ciri-ciri Sejarah

a) Fakta yang tepat dan benar.
1. Fakta Sejarah dibuktikan melalui
i. peristiwa
ii. tempat
iii. tokoh
iv. tarikh
2. Fakta tidak boleh direka/ditokok tambah.
3. Fakta sejarah – bukti kesahihannya

b) Penting dan bermakna.

1. Peristiwa penting kepada negara - kemerdekaan
2. Peristiwa penting kepada pelajar – tarikh lahir pelajar.
c) Sebab dan akibat.
1. Mencari kebenaran sesuatu peristiwa
2. Bagi mengetahui sebab dan akibat peristiwa – apa, siapa, bila, di mana, mengapa dan bagaimana
3. Sejarawan membuktikan kesahihan fakta
4. Sebab & akibat sesuatu peristiwa timbulkan perasaan ingin tahu

(3) Sumber Sejarah

Ciri Sumber Pertama/Sumber Primer.
1. fosil, artifak dan keterangan lisan.
2. Belum diolah dan dicetak
3. Masih asli dan belum ditafsir.
4. Contoh: fail rasmi jabatan, surat peribadi, manuskrip belum dicetak & batu bersurat.
Ciri Sumber Kedua/Sumber Sekunder.
1. Bahan yg dikaji melalui bacaan bahan bertulis.
2. Ditulis oleh sejarawan.
3. Diolah dan dicetak.
4. Disebarkan kepada umum.
5. Buku, majalah, jurnal, akhbar dan risalah.
(4) Kaedah Pengkajian Sejarah
a) Kaedah lisan.
1. Maklumat diperoleh secara terus
2. melalui ucapan, penceritaan, perbualan
3. Maklumat sejarah drp ucapan tokoh.
4. Maklumat berkait dgn tradisi sastera rakyat spt mitos, legenda, dongeng dan puisi.
5. Sejarawan memilih, mentafsir dan bandingkan fakta
6. Kelemahan – wujudnya unsur tokok tambah yang bercampur dengan unsur mitos, legenda dan dongeng.
7. Kesan kemajuan sains dan teknologi
kaedah pandang dengar digunakan. Contoh:
televisyen, pita rakaman & internet

b) Kaedah bertulis.
1. Maklumat drp sumber yang ditulis, dilakar atau dipahat pada batu, kulit kayu, gading dan sebagainya.

c) Kaedah arkeologi.
1. Maklumat berdasarkan kajian saintifik.
2. Antara cabang bidang arkeologi ialah angkasa lepas, maritim dan gali cari.
3. Maklumat ditemui melalui proses gali cari.
4. Melalui proses gali cari, ketetapan usia bahan dapat disahkan melalui kajian saintifik seperti pentarikhan radiocarbon.

(5) Pentafsiran Sejarah

1. Tafsiran menjadikan peristiwa bermakna,
2. Sejarawan berusaha mencari jawapan
3. Tafsiran tepat memerlukan penyelidikan
4. Tafsiran mungkin berbeza antara sejarawan.
i. ada yang kata pembunuhan Birch kerana beliau memperkenalkan sistem cukai.
ii. Sejarawan lain – pembunuhan kerana Birch ambil alih kuasa pembesar dan raja
5. Tafsiran berbeza disebabkan pandangan yang berlainan antara sejarawan.
i. Sejarawan barat – penjajahan British kerana ingin membantu raja mententeramkan kacau bilau
ii. Sejarawan lain – penjajahan kerana British ingin membolot kekayaan ekonomi Tanah Melayu.
iii. Sejarawan Barat – anggap Tok Janggut, Dato Bahaman sebagai pemberontak.
iv. Sejarawan tempatan – anggap pahlawan Melayu sebagai pejuang tanah air.
6. Sejarawan mestilah jujur dan bertanggungjawab ketika membuat penyelidikan dan penilaian peristiwa sejarah

(6) Tujuan mempelajari Sejarah

1. Banyak ilmu pengetahuan.

2. Mengetahui kepentingan sesuatu peristiwa
3. Memahami sejarah tamadun awal bangsa
4. Melahirkan perasaan jati diri yang tinggi
5. Membentuk keperibadian bangsa
6. Ketahui pemimpin dan tokoh negara
7. hargai jasa dan pemimpin negara masa lalu dan kini
8. Sikap berhati-hati agar tidak mengulangi kesilapan
9. Merangka wawasan masa depan dengan yakin untuk mempertahankan kedaulatan dan kemajuan negara.

(7) Faedah mempelajari sejarah.

1. Panduan untuk memperbaiki kesilapan
2. Menjadi perangsang memajukan negara
3. Mengingati zaman keagungan kita
4. Memupuk semangat patriotisme
5. Rakyat berbangga menjadi rakyat Malaysia

(8) Rumusan
1. Sejarah – panduan dan pengajaran untuk panduan masa kini dan masa hadapan.
2. Melalui sejarah, generasi kita dipupuk dengan semangat patriotisme
3. Sejarah membantu kita menghargai serta memelihara kemerdekaan dan kedaulatan negara.
Email ThisBlogThis!Share to TwitterShare to FacebookShare to Pinterest