LEMBAR KERJA 3

STRATEGI PEMBELAJARAN NUMERASI

JENJANG SMP

Uraian Kegiatan

Peserta menyusun rancangan pelaksanaan pembelajaran yang mengembangkan

kemampuan numerasi peserta didik. Penyusunan rancangan pelaksanaan pembelajaran
dapat dilakukan dengan memodifikasi RPP atau Modul Ajar yang sudah dimiliki, dan
disesuaikan dengan mata pelajaran yang diampu oleh masing-masing peserta.

LEMBAR KERJA 3.1

Merancang Aktivitas Pembelajaran Berorientasi Numerasi

Merancang aktivitas pembelajaran berorientasi numerasi dimulai dengan melakukan

Analisis Tujuan Pembelajaran. Berikut ini langkah-langkahnya, dan selanjutnya peserta
dapat mengisikan hasil analisis pada Lembar Kerja 3.1. Analisis Tujuan Pembelajaran
Berorientasi Numerasi.

a. Pilihlah tujuan pembelajaran yang memiliki keterkaitan dengan domain numerasi, dan
memungkinkan untuk dikembangkan menjadi pembelajaran berorientasi numerasi.
b. Tentukanlah kata kunci dari tujuan pembelajaran yang sudah dipilih.
c. Uraikanlah kata kunci pada tujuan pembelajaran menjadi deskripsi materi.
d. Berdasarkan deskripsi materi, identifikasi dan tentukanlah domain atau tuntutan
numerasi yang dapat dikembangkan. Silahkan memilih 1 atau 2 domain numerasi.
e. Uraikanlah aktivitas numerasi yang akan dilakukan peserta didik dalam mencapai
tujuan pembelajaran.
f. Rancanglah aktivitas pembelajaran, yang dimulai dengan stimulus terkait materi dan
dekat dengan konteks kehidupan sehari-hari peserta didik.
Nama : ……………………………………………………….

Lembar Kerja 3.1. Analisis Tujuan Pembelajaran Berorientasi Numerasi

Mata Pelajaran :
Tujuan Pembelajaran :
Kata Kunci :
Deskripsi Materi :

Tuntutan dan :
Aktivitas Numerasi
Stimulus:

Aktivitas pembelajaran:
 LEMBAR KERJA 3.2

Menyusun Rancangan Pelaksanaan Pembelajaran

Pada langkah penyusunan ini, aktivitas pembelajaran yang telah dirancang diperinci
menjadi rancangan pelaksanaan pembelajaran. Untuk memudahkan, peserta dapat mengisi
Lembar Kerja 3.2. Rancangan Pelaksanaan Pembelajaran.

Lembar Kerja 3.2. Rancangan Pelaksanaan Pembelajaran

Mata Pelajaran : ………………………………………………………..

Kelas/ Semester : ………………………………………………………..
Tujuan Pembelajaran : ………………………………………………………..
Tuntutan Numerasi : ………………………………………………………..
Sumber Belajar : ………………………………………………………..
Alokasi Waktu : ………………………………………………………..

Alokasi
Langkah-langkah Pembelajaran
Waktu
Kegiatan Pendahuluan
1.
2.

Kegiatan Inti
3.
4.
5.
6.

Kegiatan Penutup
7.
8.

Penilaian

Lampiran. Lembar Kerja Peserta Didik