Pelaksanaan Supervisi

PENGANTAR
Bahwa Kepala Sekolah adalah merupakan motor dari suatu

Sekolah, baik / kurang baik profil sekolah adalah gambaran dari
kinerja Kepala Sekolah, selaku manager (pengelola) sekolah.
Banyak persyaratan seorang Kepala Sekolah yang harus

dipenuhi untuk dapat melaksanakan tugasnya dengan baik di
lembaga pendidikan yaitu sekolah, antara lain :
- Penguasaan administrasi, kepemimpinan, keterampilan,

mengelola tenaga, keuangan
- Sarana / prasarana, lingkungan, kondisi dan sebagainya.
Disini ingin kami sajikan salah satu kemampuan dari prinsip

managerial yaitu prinsip Supervisi (control). Karena Kepala Sekolah,
maka supervisinya / penilaiannya adalah para guru (kelas), sehingga
diharapkan kesulitan / hambatan seorang guru dapat diminimalkan
dengan adanya supervisi oleh Kepala Sekolah.
Harapan kami pada akhirnya dapat meningkatkan hasil daya

serap siswa / sekolah terhadap tujuan KBM / Kurikulum
Selamat Bekerja
TUGAS POKOK SEORANG KEPALA SEKOLAH
1. EDUKATOR
1. MAMPU MEMBIMBING GURU
2. MAMPU MEMBIMBING KARYAWAN
3. MAMPU MEMBIMBING SISWA
4. MAMPU MENGEMBANGKAN STAFF
5. MAMPU BELAJAR MENGIKUTI PERKEMBANGAN IPTEK
6. MAMPU MEMBERIKAN CONTOH MENGHAJAR YANG BAIK
2. MANAGER
1. KEMAMPUAN MENYUSUN PROGRAM SEKOLAH
2. KEMAMPUAN MENYUSUN ORGANISASI KEPEGAWAIAN DI SEKOLAH
3. KEMAMPUAN MENGGERAKKAN STAF (GURU + KARYAWAN)
4. KEMAMPUAN MENGOPTIMALKAN SUMBER DAYA MANUSIA
3. ADMINISTRATOR
1. KEMAMPUAN MENGELOLA ADMINISTRASI SEKOLAH (KMB / BK)
2. KEMAMPUAN MENGELOLA ADMINISTRASI KESISWAAN
3. KEMAMPUAN MENGELOLA ADMINISTRASI KETENAGAAN
4. KEMAMPUAN MENGELOLA ADMINISTRASI KEUANGAN
5. KEMAMPUAN MENGELOLA ADMINISTRASI SARANA / PRASARANA
6. KEMAMPUAN MENGELOLA ADMINISTRASI PERSURATAN
4. SUPERVISOR
1. KEMAMPUAN MENYUSUN PROGRAM SUPERVISI PENDIDIKAN
2. KEMAMPUAN MELAKSANAKAN SUPERVISI PENDIDIKAN
3. KEMAMPUAN MEMANFAATKAN HASIL SUPERVISI
5. LEADER (PEMIMPIN)
1. MEMILIKI KEPRIBADIAN YANG KUAT
2. MEMAHAMI KONDISI GURU, KARYAWAN, SISWA
3. MEMILIKI VISI DAN MEMAHAMI MISI SEKOLAH
4. MAMPU MENGAMBIL KEPUTUSAN
5. KEMAMPUAN BERKOMUNIKASI
6. INOVATOR
1. KEMAMPUAN MENCARI / MENEMUKAN GAGASAN BARU UNTUK
PEMBAHARUAN SEKOLAH (PENDIDIKAN)
2. KEMAMPUAN MELAKUKAN PEMBAHARUAN DI SEKOLAH
7. MOTIVATOR
1. KEMAMPUAN MENGATUR LINGKUNGAN KERJA (FISIK)
2. KEMAMPUAN MENGATUR LINGKUNGAN KERJA NON FISIK
3. KEMAMPUAN MENETAPKAN PRINSIP PANGHARGAAN / HUKUMAN
UNTUK LEBIH MENGINGAT DAN MELAKSANAKANNYA DAPAT DISINGKAT

EMASLIM
PROGRAM SUPERVISI GURU KELAS / MATA PELAJARAN
OLEH KEPALA SEKOLAH
NAMA SEKOLAH : SD NEGERI 27 TEKUNGAI

KECAMATAN : SERAWAI
KABUPATEN / KOTA : SINTANG
PROVINSI : KALIMANTAN BARAT
TAHUN PELAJARAN : 2023/2024
:
NAMA GURU GURU KLS / PNKT / PADA BULAN DAN TGL

No.
NIP MT. PEL GO L KETERANGAN
7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6
1
APOLONIUS SOKAN 
X X
2 BURO X X
3 WILMANA X X
4
Catatan : Nanga Tekungai , Juli 2023

yang disupervisi :
1. Administrasi Kelas ( ....... s/d ....... )
2. Kegiatan Belajar / Mengajar
3. Penilaian / Analisa & Tindak Lanjut
4. Instrumen Terlampir
Tembusan :
Semua Guru Kelas / M. Pel.
Mengetahui
Kepala Sekolah,
SELLIYANA, S. Pd
NIP. 197502262007012019
LEMBAR SUPERVISI ADMINISTRASI GURU
Nama Guru : APOLONIUS SOKAN, S. Pd
Tanggal : 10 Oktober 2023
Mata Pelajaran : Tematik 3
Mengajar Kelas : IV
Jawaban Nila
No. Jenis Administrasi Guru / Wali Keterangan
Kelas Ada Tidak A B Ci D E
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
1. Buku Supervisi  
2. Daftar Kelas   A = 81 - 100
  B = 61 - 80
3. Daftar Hadir Siswa
  C = 41 - 60
4. Grafik Absen
  D = 21 - 40
5. Papan Absen Harian
  E = 1 – 20
6. Buku Penilaian
 
7. Buku Mutasi
 
8. Siswa Buku
 
9. Keuangan  
10. Buku Tamu  
Buku Penerimaan Dan  
11. Pengambilan
12.  
Rapor
13.  
Daftar Inventaris
14.  
Kelas Jadwal  
15.
Pelajaran  
16.
Kalender  
17.
Pendidikan Denah  
18.
Kelas  
19.
20. Buku Notulen Rapat  
21. Buku Bimbingan Dan  
22. Penyuluhan Buku Program  
Pengajaran Semester Rencana  
Pelaksanaan Pembelajaran  
Buku Perbaikan dan  
Pengayaan Program Uji  
Kompetensi  

Analisa Hasil Uji Kompetisi
Buku Bank Soal
Jumlah
Hambatan :
Saran - Saran
Mengetahui Nanga Tekungai, Oktober 2023

Kepala Sekolah, Guru Yang di Supervisi
SELLIYANA, S. Pd APOLONIUS SOKAN, S.Pd

NIP. 197502262007012019 NIP.198512122022211014
Nama Guru : BURO, S. Pd
Tanggal : 10 Oktober 2023
Mata Pelajaran : Tematik 3
Mengajar Kelas : IV
Jawaban Nila
Kelas Ada Tidak A B Ci D E
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
1. Buku Supervisi  
2. Daftar Kelas   A = 81 - 100
  B = 61 - 80
3. Daftar Hadir Siswa
  C = 41 - 60
4. Grafik Absen
  D = 21 - 40
5. Papan Absen Harian
  E = 1 – 20
6. Buku Penilaian
 
7. Buku Mutasi
 
8. Siswa Buku
 
9. Keuangan  
10. Buku Tamu  
Buku Penerimaan Dan  
11. Pengambilan
12.  
Rapor
13.  
Daftar Inventaris
14.  
Kelas Jadwal  
15.
Pelajaran  
16.
Kalender  
17.
Pendidikan Denah  
18.
Kelas  
19.
20. Buku Notulen Rapat  
21. Buku Bimbingan Dan  
22. Penyuluhan Buku Program  
Pengajaran Semester Rencana  
Pelaksanaan Pembelajaran  
Buku Perbaikan dan  
Pengayaan Program Uji  
Kompetensi  

Analisa Hasil Uji Kompetisi
Buku Bank Soal
Jumlah
Hambatan :
Saran - Saran
Mengetahui Nanga Tekungai, Juli 2023
Kepala Sekolah, Guru Kelas V
SELLIYANA, S. Pd BURO, S.Pd

NIP. 197502262007012019 NIP.
SUPERVISI KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR
Nama Guru : WILMANA
Kelas : VI
Mata Pelajaran : TEMATIK 2
Tanggal : ...................................................
Jawaban Nil
Kelas Ada Tidak A B C D E
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
1. Penyusunan Program Semester  
2. Menyusun RPP   A = 81 - 100
2.1 Merumuskan Tujuan   B = 61 - 80
2.2 Menyusun KBM   C = 41 - 60
2.3 Mengalokasikan Waktu   D = 21 - 40
2.4 Menentukan Bahan   E = 1 - 20
Pengajaran  
2.5 Menentukan Media/alat  
bantu Pengajaran / Peraga
 
2.6 Menentukan Metode
 
Pengajaran Pelaksanaan KBM
3.1 Membuka Pelajaran  
3.
3.2 Menjelaskan  
3.3 Menerapkan Metode  
3.4 Mengajukan Pertanyaan  
3.5 Menggunakan Media  
3.6 Mengadakan Variasi  
3.7 Memberi Penguatan  
3.8 Membimbing Diskusi Kecil  
3.9 Memberi Layanan  
Individual
 
3.10 Mengelola Kelas
3.11 Melaksanakan Penilaian  
Proses  
3.12 Melaksanakan Penilaian  
Akhir Pengelolaan Penilaian  
4. 4.1 Perumusan Soal  
4.2 Kumpulan
Jumlah Nilai Soal Harian
Nilai Akhir : Jumlah Nilai
Kesimpulan : Jumlah Komponen
Saran - Saran :
Mengetahui Nanga Tekungai, Juli 2023
Kepala Sekolah, Guru Kelas IV

NIP. 197502262007012019 NIP.198512122022211014
INSTRUMEN PENGOLAHAN HASIL PENILAIAN
KEMAMPUAN GURU
Nama Guru : APOLONIUS SOKAN
Kelas : IV
Mata Pelajaran : TEMATIK 3
Tanggal : 12 OKTOBER 2023
Jawaban Nil
Kelas Ada Tidak A B C D E
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
1 Pelaksanaan Administrasi  
Pengajaran   A = 81 - 100
2 Program Semester   B = 61 - 80
3   C = 41 - 60
Program Harian
4   D = 21 - 40
5 Program Evaluasi   E = 1 - 20
6 KKM  
7 Analisa Soal  
8 Perbaikan dan  
9 Pengayaan Bimbingan
 
10 dan Penyuluhan
Pencapaian Daya Serap Ulangan  
Harian
Jumlah Nilai
Masalah :-
Kesimpulan :-
Saran - Saran :-
Mengetahui Nanga Tekungai, Oktober 2023

Kepala Sekolah, Guru Yang di Supervisi

NIP. 197502262007012019 NIP.198512122022211014
Nama Sekolah : SD Negeri 27 Tekungai
Alamat Sekolah : Desa Nanga Tekungai
Nama Guru : ...............................................
Waktu
Jawaban Nilai
No. Jenis Administrasi Guru / Wali Kelas Keterangan
Ada Tidak A B C D E
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
1. Penyusunan Program Semester
2. Menyusun RPP A = 81 - 100
2.1 Merumuskan TPK B = 61 - 80
2.2 Menyusun KBM C = 41 - 60
2.3 Mengalokasikan Waktu
D = 21 - 40
2.4 Menentukan Bahan Pengajaran
E = 1 - 20
2.5 Menentukan Media/alat bantu
Pengajaran / Peraga
2.6 Menentukan Metode Pengajaran
3. Pelaksanaan KBM
3.1 Membuka Pelajaran
3.2 Menjelaskan
3.3 Menerapkan Metode
3.4 Mengajukan Pertanyaan
3.5 Menggunakan Media
3.6 Mengadakan Variasi
3.7 Memberi Penguatan
3.8 Membimbing Diskusi Kecil
3.9 Memberi Layanan Individual
3.11 Melaksanakan Penilaian Proses
3.12 Melaksanakan Penilaian Akhir
4. Pengelolaan Penilaian
4.1 Perumusan Soal
4.2 Kumpulan Soal Harian
4.3 Daftar Nilai
4.4 Nilai Rata-Rata Ulangan Harian
4.5 Melaksanakan Analisis Hasil
Penilaian
4.6 Menyusun Program Perbaikan
dan Pengayaan
4.7 Melaksanakan Program Perbaikan
dan Pengayaan
Jumlah Nilai
Jumlah Komponen
Kesimpulan :
Saran - Saran :
...................... , ...............................
Yang di Supervisi
Kepala Sekolah
KEMAMPUAN GURU
Nama Guru : ............................................... Mengajar Kelas : ..............................................................
Pangkat/Golongan : ...............................................
Masa Kerja : ............................................... Mata Pelajaran : ..............................................................
Pendidikan : ............................................... SMT/Th. Pelajaran : ..............................................................
Jawaban Nilai
Ada Tidak A B C D E
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
1. Pelaksanaan Administrasi Pengajaran
1.1 Program SMT / Semester A = 81 - 100
1.2 Program Harian B = 61 - 80
1.3 Program Evaluasi C = 41 - 60
D = 21 - 40
2. Pelaksanaan KBM E = 1 - 20
3. Analisa Hasil Uji Kompetensi
4. Perbaikan dan Pengayaan
5. Bimbingan dan Penyuluhan
6. Pencapaian Daya Serap Ulangan Harian
Jumlah Nilai
Masalah :
Kesimpulan :
Saran - Saran :
...................... , ...............................
Yang di Supervisi Kepala Sekolah
( ) Pengawas Sekolah ( )
NIP. NIP.
( )
NIP.
Nama Sekolah : SD Negeri 27 Tekungai Pelaksana : .............................................................
Nama Guru : ............................................... Tanggal : .............................................................
Mata Pelajaran : ............................................... Bulan : .............................................................
Mengajar Kelas : ............................................... Tahun : .............................................................
Kecamatan : ...............................................
Kab. Kota : ...............................................
Jawaban Nilai
Ada Tidak A B C D E
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
1. Buku Supervisi
2. Daftar Kelas A = 81 - 100
3. Daftar Hadir Siswa B = 61 - 80
4. Grafik Absen C = 41 - 60
5. Papan Absen Harian D = 21 - 40
6. Buku Penilaian E = 1 - 20
7. Buku Mutasi Siswa
8. Buku Keuangan
9. Buku Tamu
10. Buku Penerimaan Dan Pengambilan
Rapor
11. Daftar Inventaris Kelas
12. Jadwal Pelajaran
13. Kalender Pendidikan
14. Denah Kelas
15. Buku Notulen Rapat
16. Buku Bimbingan Dan Penyuluhan
17. Buku Program Pengajaran Semester
18. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran
19. Buku Perbaikan dan Pengayaan
20. Program Uji Kompetensi
21. Analisa Hasil Uji Kompetisi
22. Buku Bank Soal
Jumlah
Hambatan :
Saran - Saran :
Kesimpulan :
...................... , ...............................
Yang di Supervisi Kepala . Sekolah
NIP. NIP.
( )
NIP.
Nama Sekolah : SD Negeri 27 Tekungai Wilayah : .............................................................
Alamat Sekolah : Desa Nanga Tekungai Kecamatan : .............................................................
Nama Guru : ............................................... Kab. / Kota : .............................................................
Tanggal : .............................................................
Jawaban Nilai
Ada Tidak A B C D E
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
2.1 Merumuskan Tujuan B = 61 - 80
D = 21 - 40
E = 1 - 20
Pengajaran / Peraga
3. Pelaksanaan KBM
3.2 Menjelaskan
4.1 Perumusan Soal
4.3 Daftar Nilai
Penilaian
dan Pengayaan
dan Pengayaan
Jumlah Nilai
Jumlah Komponen
Kesimpulan :
Saran - Saran :
...................... , ...............................
Yang di Supervisi
Kepala Sekolah
NIP. NIP.
( )
NIP.
KEMAMPUAN GURU
Jawaban Nilai
Ada Tidak A B C D E
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
D = 21 - 40
Jumlah Nilai
Masalah :
Kesimpulan :
Saran - Saran :
...................... , ...............................
Yang di Supervisi Ka. Sekolah
NIP. NIP.
( )
NIP.
Kecamatan : ...............................................
Kab. Kota : ...............................................
Jawaban Nilai
Ada Tidak A B C D E
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
1. Buku Supervisi
8. Buku Keuangan
9. Buku Tamu
Rapor
14. Denah Kelas
22. Buku Bank Soal
Jumlah
Hambatan :
Saran - Saran :
Kesimpulan :
...................... , ...............................
NIP. NIP.
( )
NIP.
Tanggal : .............................................................
Jawaban Nilai
Ada Tidak A B C D E
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
D = 21 - 40
E = 1 - 20
Pengajaran / Peraga
3. Pelaksanaan KBM
3.2 Menjelaskan
4.1 Perumusan Soal
4.3 Daftar Nilai
Penilaian
dan Pengayaan
dan Pengayaan
Jumlah Nilai
Jumlah Komponen
Kesimpulan :
Saran - Saran :
...................... , ...............................
Yang di Supervisi
Ka. Sekolah
NIP. NIP.
( )
NIP.
KEMAMPUAN GURU
Jawaban Nilai
Ada Tidak A B C D E
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
D = 21 - 40
Jumlah Nilai
Masalah :
Kesimpulan :
Saran - Saran :
...................... , ...............................
NIP. NIP.
( )
NIP.
Kecamatan : ...............................................
Kab. Kota : ...............................................
Jawaban Nilai
Ada Tidak A B C D E
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
1. Buku Supervisi
8. Buku Keuangan
9. Buku Tamu
Rapor
14. Denah Kelas
22. Buku Bank Soal
Jumlah
Hambatan :
Saran - Saran :
Kesimpulan :
...................... , ...............................
NIP. NIP.
( )
NIP.
Jawaban Nilai
Ada Tidak A B C D E
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
D = 21 - 40
E = 1 - 20
Pengajaran / Peraga
3. Pelaksanaan KBM
3.2 Menjelaskan
4.1 Perumusan Soal
4.3 Daftar Nilai
Penilaian
dan Pengayaan
dan Pengayaan
Jumlah Nilai
Jumlah Komponen
Kesimpulan :
Saran - Saran :
...................... , ...............................
Yang di Supervisi
Ka. Sekolah
NIP. NIP.
( )
NIP.
KEMAMPUAN GURU
Jawaban Nilai
Ada Tidak A B C D E
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
D = 21 - 40
Jumlah Nilai
Masalah :
Kesimpulan :
Saran - Saran :
...................... , ...............................
NIP. NIP.
( )
NIP.
Kecamatan : ...............................................
Kab. Kota : ...............................................
Jawaban Nilai
Ada Tidak A B C D E
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
1. Buku Supervisi
8. Buku Keuangan
9. Buku Tamu
Rapor
14. Denah Kelas
22. Buku Bank Soal
Jumlah
Hambatan :
Saran - Saran :
Kesimpulan :
...................... , ...............................
Yang di Supervisi Kepala. Sekolah
NIP. NIP.
( )
NIP.
Tanggal : .............................................................
Jawaban Nilai
Ada Tidak A B C D E
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
D = 21 - 40
E = 1 - 20
Pengajaran / Peraga
3. Pelaksanaan KBM
3.2 Menjelaskan
4.1 Perumusan Soal
4.3 Daftar Nilai
Penilaian
dan Pengayaan
dan Pengayaan
Jumlah Nilai
Jumlah Komponen
Kesimpulan :
Saran - Saran :
...................... , ...............................
Yang di Supervisi
Ka. Sekolah
NIP. NIP.
( )
NIP.
KEMAMPUAN GURU
Jawaban Nilai
Ada Tidak A B C D E
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
D = 21 - 40
Jumlah Nilai
Masalah :
Kesimpulan :
Saran - Saran :
...................... , ...............................
NIP. NIP.
Kecamatan : ...............................................
Kab. Kota : ...............................................
Jawaban Nilai
Ada Tidak A B C D E
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
1. Buku Supervisi
8. Buku Keuangan
9. Buku Tamu
Rapor
14. Denah Kelas
22. Buku Bank Soal
Jumlah
Hambatan :
Saran - Saran :
Kesimpulan :
...................... , ...............................
NIP. NIP.
( )
NIP.
Tanggal : .............................................................
Jawaban Nilai
Ada Tidak A B C D E
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
D = 21 - 40
E = 1 - 20
Pengajaran / Peraga
3. Pelaksanaan KBM
3.2 Menjelaskan
4.1 Perumusan Soal
4.3 Daftar Nilai
Penilaian
dan Pengayaan
dan Pengayaan
Jumlah Nilai
Jumlah Komponen
Kesimpulan :
Saran - Saran :
...................... , ...............................
Yang di Supervisi
Kepala . Sekolah
NIP. NIP.
( )
NIP.
KEMAMPUAN GURU
Jawaban Nilai
Ada Tidak A B C D E
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
D = 21 - 40
Jumlah Nilai
Masalah :
Kesimpulan :
Saran - Saran :
...................... , ...............................
Yang di Supervisi Kepala. Sekolah
NIP. NIP.
( )
NIP.
Kecamatan : ...............................................
Kab. Kota : ...............................................
Jawaban Nilai
Ada Tidak A B C D E
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
1. Buku Supervisi
8. Buku Keuangan
9. Buku Tamu
Rapor
14. Denah Kelas
22. Buku Bank Soal
Jumlah
Hambatan :
Saran - Saran :
Kesimpulan :
...................... , ...............................
NIP. NIP.
( )
NIP.
Tanggal : .............................................................
Jawaban Nilai
Ada Tidak A B C D E
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
D = 21 - 40
E = 1 - 20
Pengajaran / Peraga
3. Pelaksanaan KBM
3.2 Menjelaskan
4.1 Perumusan Soal
4.3 Daftar Nilai
Penilaian
dan Pengayaan
dan Pengayaan
Jumlah Nilai
Jumlah Komponen
Kesimpulan :
Saran - Saran :
...................... , ...............................
Yang di Supervisi
Ka. Sekolah
NIP. NIP.
( )
NIP.
KEMAMPUAN GURU
Jawaban Nilai
Ada Tidak A B C D E
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
D = 21 - 40
Jumlah Nilai
Masalah :
Kesimpulan :
Saran - Saran :
...................... , ...............................
NIP. NIP.
( )
NIP.
Kecamatan : ...............................................
Kab. Kota : ...............................................
Jawaban Nilai
Ada Tidak A B C D E
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
1. Buku Supervisi
8. Buku Keuangan
9. Buku Tamu
Rapor
14. Denah Kelas
22. Buku Bank Soal
Jumlah
Hambatan :
Saran - Saran :
Kesimpulan :
...................... , ...............................
NIP. NIP.
( )
NIP.
Tanggal : .............................................................
Jawaban Nilai
Ada Tidak A B C D E
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
D = 21 - 40
E = 1 - 20
Pengajaran / Peraga
3. Pelaksanaan KBM
3.2 Menjelaskan
4.1 Perumusan Soal
4.3 Daftar Nilai
Penilaian
dan Pengayaan
dan Pengayaan
Jumlah Nilai
Jumlah Komponen
Kesimpulan :
Saran - Saran :
...................... , ...............................
Yang di Supervisi
Ka. Sekolah
NIP. NIP.
( )
NIP.
KEMAMPUAN GURU
Jawaban Nilai
Ada Tidak A B C D E
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
D = 21 - 40
Jumlah Nilai
Masalah :
Kesimpulan :
Saran - Saran :
...................... , ...............................
NIP. NIP.
( )
NIP.
Kecamatan : ...............................................
Kab. Kota : ...............................................
Jawaban Nilai
Ada Tidak A B C D E
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
1. Buku Supervisi
8. Buku Keuangan
9. Buku Tamu
Rapor
14. Denah Kelas
22. Buku Bank Soal
Jumlah
Hambatan :
Saran - Saran :
Kesimpulan :
...................... , ...............................
NIP. NIP.
( )
NIP.
Tanggal : .............................................................
Jawaban Nilai
Ada Tidak A B C D E
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
D = 21 - 40
E = 1 - 20
Pengajaran / Peraga
3. Pelaksanaan KBM
3.2 Menjelaskan
4.1 Perumusan Soal
4.3 Daftar Nilai
Penilaian
dan Pengayaan
dan Pengayaan
Jumlah Nilai
Jumlah Komponen
Kesimpulan :
Saran - Saran :
...................... , ...............................
Yang di Supervisi
Ka. Sekolah
NIP. NIP.
( )
NIP.
KEMAMPUAN GURU
Jawaban Nilai
Ada Tidak A B C D E
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
D = 21 - 40
Jumlah Nilai
Masalah :
Kesimpulan :
Saran - Saran :
...................... , ...............................
NIP. NIP.
( )
NIP.
Kecamatan : ...............................................
Kab. Kota : ...............................................
Jawaban Nilai
Ada Tidak A B C D E
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
1. Buku Supervisi
8. Buku Keuangan
9. Buku Tamu
Rapor
14. Denah Kelas
22. Buku Bank Soal
Jumlah
Hambatan :
Saran - Saran :
Kesimpulan :
...................... , ...............................
NIP. NIP.
( )
NIP.
Tanggal : .............................................................
Jawaban Nilai
Ada Tidak A B C D E
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
D = 21 - 40
E = 1 - 20
Pengajaran / Peraga
3. Pelaksanaan KBM
3.2 Menjelaskan
4.1 Perumusan Soal
4.3 Daftar Nilai
Penilaian
dan Pengayaan
dan Pengayaan
Jumlah Nilai
Jumlah Komponen
Kesimpulan :
Saran - Saran :
...................... , ...............................
Yang di Supervisi
Ka. Sekolah
NIP. NIP.
( )
NIP.
KEMAMPUAN GURU
Jawaban Nilai
Ada Tidak A B C D E
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
D = 21 - 40
Jumlah Nilai
Masalah :
Kesimpulan :
Saran - Saran :
...................... , ...............................
NIP. NIP.
( )
NIP.
Kecamatan : ...............................................
Kab. Kota : ...............................................
Jawaban Nilai
Ada Tidak A B C D E
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
1. Buku Supervisi
8. Buku Keuangan
9. Buku Tamu
Rapor
14. Denah Kelas
22. Buku Bank Soal
Jumlah
Hambatan :
Saran - Saran :
Kesimpulan :
...................... , ...............................
NIP. NIP.
( )
NIP.
Tanggal : .............................................................
Jawaban Nilai
Ada Tidak A B C D E
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
D = 21 - 40
E = 1 - 20
Pengajaran / Peraga
3. Pelaksanaan KBM
3.2 Menjelaskan
4.1 Perumusan Soal
4.3 Daftar Nilai
Penilaian
dan Pengayaan
dan Pengayaan
Jumlah Nilai
Jumlah Komponen
Kesimpulan :
Saran - Saran :
...................... , ...............................
Yang di Supervisi
Ka. Sekolah
NIP. NIP.
( )
NIP.
KEMAMPUAN GURU
Jawaban Nilai
Ada Tidak A B C D E
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
D = 21 - 40
Jumlah Nilai
Masalah :
Kesimpulan :
Saran - Saran :
...................... , ...............................
NIP. NIP.
( )
NIP.
Kecamatan : ...............................................
Kab. Kota : ...............................................
Jawaban Nilai
Ada Tidak A B C D E
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
1. Buku Supervisi
8. Buku Keuangan
9. Buku Tamu
Rapor
14. Denah Kelas
22. Buku Bank Soal
Jumlah
Hambatan :
Saran - Saran :
Kesimpulan :
...................... , ...............................
NIP. NIP.
( )
NIP.
Tanggal : .............................................................
Jawaban Nilai
Ada Tidak A B C D E
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
D = 21 - 40
E = 1 - 20
Pengajaran / Peraga
3. Pelaksanaan KBM
3.2 Menjelaskan
4.1 Perumusan Soal
4.3 Daftar Nilai
Penilaian
dan Pengayaan
dan Pengayaan
Jumlah Nilai
Jumlah Komponen
Kesimpulan :
Saran - Saran :
...................... , ...............................
Yang di Supervisi
Ka. Sekolah
NIP. NIP.
( )
NIP.
KEMAMPUAN GURU
Jawaban Nilai
Ada Tidak A B C D E
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
D = 21 - 40
Jumlah Nilai
Masalah :
Kesimpulan :
Saran - Saran :
...................... , ...............................
( ) Pengawas Sekolah
NIP.
Lampiran 1.2
SUPERVISI ADMINISTRASI PERENCANAAN PEMBELAJARAN
(Berdasarkan Standar Proses)
Nama Sekolah : ……………………………………….

Nama Guru : ……………………………………….
Pangkat Golongan : ……………………………………….
Mata Pelajaran : ……………………………………….
Jumlah Jam Tatap Muka : ……………………………………….
Sertifikasi : ……………………………………….
Komponen Administrasi Perencanaan Kondisi Skor Nilai

No Keterangan
Pembelajaran
Ya Tdk 4 3 2 1
1 Program Tahunan 4 = Baik Sekali
2 Program Semester 3 = Baik
2 = Cukup
3 Silabus
1 = Kurang
4 RPP
5 Kalender Pendidikan
6 Jadwal Tatap Muka
7 Agenda Harian
8 Daftar Nilai
9 KKM
10 Absen Siswa
Jumlah Skor
Keterangan :
Skor Perolerhan x 100 %
Nilai akhir= Nilai Akhir = .................
Skor maximal
Ketercapaian : 86 % - 100 % = Baik Sekali
70 % - 85 % = Baik
55 % - 69 % = Cukup
Dibawah 55 %= Kurang
Tindak Lanjut :
....................................................................................................................................................................
................., ................................
Pengawas, Guru Kelas
____________________________
____________________________
NIP. .................................................
NIP. ..................................................
Lampiran 1.2
SUPERVISI ADMINISTRASI PENILAIAN PEMBELAJARAN
(Berdasarkan Standar Proses)
Nama Sekolah : ……………………………………….

Nama Guru : ……………………………………….
Mata Pelajaran : ……………………………………….
Sertifikasi : ……………………………………….
Komponen Administrasi Penilaian Kondisi Skor Nilai

No Keterangan
Pembelajaran
Ya Tdk 4 3 2 1
1 Ada Buku Nilai/Daftar Nilai 4 = Baik Sekali
2 Melaksnakan Tes (penilaian kognitif) UH, 3 = Baik
MIDSEM, UAS 2 = Cukup
3 Penugasan Terstruktur 1 = Kurang
4 Kegiatan Mandiri Tidak Terstruktur (KMTT)

5 Melaksanakan Penilaian Ketrampilan Proses
(Psikomotor)
6 Melaksanakan Penilaian Afektif Akhlak Mulia
7 Melaksanakan Penilaian Afektif Kepribadian
8 Program dan Pelaksanaan Remedial
9 Analisis Hasil Ulangan
10 Bank Soal/Instrumen Tes
Jumlah Skor
Keterangan :
Skor maximal

70 % - 85 % = Baik
55 % - 69 % = Cukup
Tindak Lanjut : ..............................................................................................................................

..............................................................................................................................
................., ................................
____________________________
____________________________
NIP. .................................................
NIP. ..................................................
Lampiran 1.3
INSTRUMEN PENILAIAN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Nama Sekolah : ……………………………………….

Nama Guru : ……………………………………….
Mata Pelajaran : ……………………………………….
Sertifikasi : ……………………………………….
Kondisi Skor Nilai

No Komponen Penilaian RPP Keterangan
Ya Tdk 4 3 2 1
A Identitas
1 Nama Sekolah
2 Kelas / Semester
3 Tema
4 Sub Tema
5 Pembelajaran Ke-
6 Alokasi Waktu
B Rumusan Indikator
1 Kesesuaian dengan SK dan KD
2 Kesesuaian penggunaan kata kerja
operasional dengan kompetensi yang diukur
3 Kesesuaian dengan aspek pengetahuan, sikap
dan keterampilan
C Rumusan Tujuan Pembelajaran
1 Kesesuaian dengan proses dan hasil belajar
yang diharapkan
2 Kesesuaian dengan Kompetensi Dasar
D Pemilihan Materi Ajar
1 Kesesuaian dengan tujuan pembelajaran
2 Kesesuaian dengan karakteristik peserta didik
3 Kesesuaian dengan alokasi waktu
E Pemilihan Sumber Belajar
1 Kesesuaian dengan SK dan KD
2 Kesesuaian dengan materi pembelajaran
dengan pendekatan saintifik
F Pemilihan Media Belajar
3 Kesesuaian antara materi pembelajaran
dengan pendekatan saintifik
Kondisi Skor Nilai
No Komponen Penilaian RPP Keterangan
G Model Pembelajaran
2 Kesesuaian dengan pendekatan saintifik
H Skenario Pembelajaran
1 Menampilkan kegiatan pendahuluan, inti, dan
penutup dengan jelas
2 Kesesuaian kegiatan dengan pendekatan
saintifik
3 Kesesuaian penyajian dengan sistematika
materi
4 Kesesuaian alokasi waktu dengan cakupan
materi
I Penilaian
1 Kesesuaian dengan teknik dan bentuk
penilaian autentik
2 Kesesuaian dengan indikator pencapapaian
kompetensi
3 Kesesuaian kunci jawaban dengan soal
4 Kesesuaian pedoman penskoran dengan soal
JUMLAH SKOR
Keterangan :
Skor maximal

70 % - 85 % = Baik
55 % - 69 % = Cukup
Tindak Lanjut : ..............................................................................................................................

..............................................................................................................................
................., ................................
____________________________
____________________________
NIP. .................................................
NIP. ..................................................
Lampiran 1.4
INSTRUMEN PENILAIAN PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Nama Sekolah : ……………………………………….

Nama Guru : ……………………………………….
Mata Pelajaran : ……………………………………….
Sertifikasi : ……………………………………….
Komponen Penilaian Pelaksanaan Kondisi Skor Nilai

No Ket.
Pembelajaran
Ya Tdk 4 3 2 1
Kegiatan Pendahuluan
1 Menyiapkan fisk dan psikis peserta didik dalam
mengawali kegiatan pembelajaran
2 Mengaitkan materi pembelajaran sekarrang
dengan pengalaman peserta didik
3 Mengaitkan materi pembelajaran sekarrang
dengan pengalaman peserta didik atau
pembelajaran sebelumnya
4 Mendemonstrasikan sesuatu yang terkait dengan
materi pembelajaran
5 Menyampaikan kemampuan yang akan dicapai
peserta didik
6 Menyampaikan rencana kegiatan misalnya
individual, kerja kelompok, dan melakukan
observasi
Kegiatan Inti
1 Kemampuan menyesuaikan materi denga tujuan
pembelajaran
2 Kemampuan mengaitkan materi dengan
pengetahuan lain yang relevan, perkembangan
IPTEK, dan kehidupan nyata
3 Menyajikan pembahasan materi pembelajaran
dengan tepat
4 Menyajikan materi secara sistematis (mudah ke
sulit, dari konkrit ke abstrak)
5 Melaksanakan pembelajaran sesuai dengan
konpetensi yang akan dicapai
6 Memfasilitasi kegiatan yang memuat komponen
ekspolrasi, elaborasi, dan konfirmasi
7 Melaksanakan pembelajaran secara runtut
No Ket.
Pembelajaran
8 Menguasai kelas
9 Melaksanakan pembelajaran yang bersifat
kontekstual
10 Melaksanakan pembelajaran yang memungkinkan
tumbuhnya kebiasaan positif (nurturant effect)
11 Melaksanakan pembelajaran sesuai dengan alokasi
waktu yang direncanakan
12 Memberikan pertanyaan mengapa dan bagaimana
13 Memancing peserta didik untuk bertanya
14 Memfasilitasi peserta didik untuk mencoba
15 Memfasilitasi peserta didik untuk mengamati
16 Memfasilitasi peserta didik untuk menganalisis
17 Memberikan pertanyaan kepada peserta didik
untuk menalar (proses berpikir yang logis dan
sistematis)
18 Menyajikan kegiatan peserta didik untuk
berkomunikasi
19 Menunjukkan keterampilan dalam penggunaan
sumber belajar pembelajaran
20 Menunjukkan keterampilan dalam pengunaan
media pembelajaran
21 Menghasilkan pesan yang menarik
22 Melibatkan peserta didik dalam pemanfaatan
sumber belajar pembelajaran
23 Melibatkan peserta didik dalam pemanfaatan
media pembelajaran
24 Menumbuhkan partisipasi aktif peserta didik
melalui interaksi guru, peserta didik, sumber
belajar
25 Merespon positif partisipasi peserta didik
26 Menunjukkan sikap terbuka terhadap respons
peserta didik
27 Menunjukkan hubungan antar pribadi yang
kondusif
28 Menumbuhkan keceriaan atau antuisme peserta
didik dalam belajar
29 Menggunakan bahasa lisan secara jelas dan lancar
30 Menggunakan bahasa tulis yang baik dan benar
No Ket.
Pembelajaran
Kegiatan Penutup
1 Melakukan refleksi atau membuat rangkuman
dengan melibatkan peserta didik
2 Memberikan tes lisan atau tulisan
3 Mengumpulkan hasil kerja sebagai bahan
portofolio
4 Melaksanakan tindak lanjut dengan memberikan
arahan kegiatan berikutnya dan tugas pengayaan
JUMLAH SKOR
Keterangan :

Skor maximal

70 % - 85 % = Baik
55 % - 69 % = Cukup
Tindak Lanjut : ..............................................................................................................................

..............................................................................................................................
................., ................................
____________________________
____________________________
NIP. .................................................
NIP. ..................................................

Pelaksanaan Supervisi

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Pelaksanaan Supervisi

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

PENGANTAR

Bahwa Kepala Sekolah adalah merupakan motor dari suatu

Banyak persyaratan seorang Kepala Sekolah yang harus

- Penguasaan administrasi, kepemimpinan, keterampilan,

Disini ingin kami sajikan salah satu kemampuan dari prinsip

Harapan kami pada akhirnya dapat meningkatkan hasil daya

UNTUK LEBIH MENGINGAT DAN MELAKSANAKANNYA DAPAT DISINGKAT

NAMA SEKOLAH : SD NEGERI 27 TEKUNGAI

NAMA GURU GURU KLS / PNKT / PADA BULAN DAN TGL

Catatan : Nanga Tekungai , Juli 2023

Mengetahui Nanga Tekungai, Oktober 2023

SELLIYANA, S. Pd APOLONIUS SOKAN, S.Pd

SELLIYANA, S. Pd BURO, S.Pd

Nama Guru : WILMANA

Mata Pelajaran : TEMATIK 2

SELLIYANA, S. Pd APOLONIUS SOKAN, S.Pd

Nama Guru : APOLONIUS SOKAN

Mata Pelajaran : TEMATIK 3

Tanggal : 12 OKTOBER 2023

Mengetahui Nanga Tekungai, Oktober 2023

SELLIYANA, S. Pd APOLONIUS SOKAN, S.Pd

Nama Sekolah : SD Negeri 27 Tekungai

Alamat Sekolah : Desa Nanga Tekungai

Nama Guru : ...............................................

Masa Kerja : ............................................... Mata Pelajaran : ..............................................................

Pendidikan : ............................................... SMT/Th. Pelajaran : ..............................................................

3. Analisa Hasil Uji Kompetensi

4. Perbaikan dan Pengayaan

5. Bimbingan dan Penyuluhan

6. Pencapaian Daya Serap Ulangan Harian

Nama Sekolah : SD Negeri 27 Tekungai Pelaksana : .............................................................

Nama Guru : ............................................... Tanggal : .............................................................

Mata Pelajaran : ............................................... Bulan : .............................................................

Mengajar Kelas : ............................................... Tahun : .............................................................

Kab. Kota : ...............................................

Nama Sekolah : SD Negeri 27 Tekungai Wilayah : .............................................................

Alamat Sekolah : Desa Nanga Tekungai Kecamatan : .............................................................

Nama Guru : ............................................... Kab. / Kota : .............................................................

Masa Kerja : ............................................... Mata Pelajaran : ..............................................................

Pendidikan : ............................................... SMT/Th. Pelajaran : ..............................................................

3. Analisa Hasil Uji Kompetensi

4. Perbaikan dan Pengayaan

5. Bimbingan dan Penyuluhan

6. Pencapaian Daya Serap Ulangan Harian

Nama Sekolah : SD Negeri 27 Tekungai Pelaksana : .............................................................

Nama Guru : ............................................... Tanggal : .............................................................

Mata Pelajaran : ............................................... Bulan : .............................................................

Mengajar Kelas : ............................................... Tahun : .............................................................

Kab. Kota : ...............................................

Nama Sekolah : SD Negeri 27 Tekungai Wilayah : .............................................................

Alamat Sekolah : Desa Nanga Tekungai Kecamatan : .............................................................

Nama Guru : ............................................... Kab. / Kota : .............................................................

Masa Kerja : ............................................... Mata Pelajaran : ..............................................................

Pendidikan : ............................................... SMT/Th. Pelajaran : ..............................................................

3. Analisa Hasil Uji Kompetensi

4. Perbaikan dan Pengayaan

5. Bimbingan dan Penyuluhan

6. Pencapaian Daya Serap Ulangan Harian

Nama Sekolah : SD Negeri 27 Tekungai Pelaksana : .............................................................

Nama Guru : ............................................... Tanggal : .............................................................

Mata Pelajaran : ............................................... Bulan : .............................................................

Mengajar Kelas : ............................................... Tahun : .............................................................

Kab. Kota : ...............................................