SD NEGERI 1 PUGUH
KECAMATAN PEGANDON
TAHUN PELAJARAN 2022/2023
Tanda tangan Mata Pelajaran : Pendidikan Pancasila Nilai
Walimurid Guru Kelas : IV (EMPAT)
Tanggal : __________________________
Nama : __________________________
No. Absen : __________________________
A. Berilah tanda silang (x) pada huruf a, b, c, atau d di depan jawaban yang paling benar!
1. Tujuan Negara RI termuat dalam pembukaan UUD Negara Republik Indonesia tahun 1945 alinea ….
a. kedua b. ketiga c. keempat d. kelima
2. Kelompok sosial yang menduduki wilayah atau daerah tertentu yang diorganisasi di bawah lembaga
politik dan pemerintah yang efektif, mempunyai kesatuan politik, dan berdaulat disebut ….
a. negara b. bangsa c. ras d. suku
3. NKRI adalah negara kesatuan dengan bentuk pemerintahan ….
a. presidensial b. kesatuan c. monarki d. republik
4. Bangsa Indonesia memperoleh kemerdekaan dari ….
a. hadiah Jepang c. bantuan Portugis
b. perjuangan diri sendiri d. bantuan Belanda
5. Indonesia memiliki lautan yang luas sehingga bangsa Indonesia kaya dengan ….
a. padi dan jagung c. iklan dan hasil kebun
b. ikan dan hasil laut d. mutiara dan apel
6. Semboyan bhineka tunggal ika harus dipegang seluruh warga negara agar ….
a. tetap terjalin persatuan bangsa c. tanah menjadi subur
b. tetap terjadi persaingan d. mencegah terjadi banjir
7. Alasan keputusan Bersama sangat diutamakan dalam musyawarah karena dapat menampung ….
a. keinginan individu c. golongan penguasa
b. semua pendapat d. keinginan ketua
8. Akibat jika mengambil keputusan pribadi untuk kepentingan umum tanpa bermusyawarah
diantaranya ….
a. ruginya pihak lain c. semua meras puas
b. untungnya semua pihak d. masyarakat merasa tenang
9. Musyawarah diadakan dengan semangat ….
a. kekeluargaan b. kemakmuran c. kemandirian d. kepribadian
10. Di bawah ini yang bukan sikap ditampilkan para tokoh pendiri negara pada saat merumuskan
Pancasila diantaranya sebagai berikut ….
a. menghargai perbedaan pendapat
b. mengutamakan kepentingan bangsa dan negara
c. mengutamakan persatuan dan kesatuan bangsa
d. mengutamakan kepentingan golongan
11. Ketuhanan Yang Maha Esa berlaku untuk ….
a. semua agama di Indonesia c. orang yang tidak beragama
b. agama tertentu di Indonesia d. bangsa lain
12. Hal dilakukan seorang pelajar sebagai wujud bangga berbangsa Indonesia adalah ….
a. belajar budaya asing c. belajar budaya daerah
b. belajar budaya modern d. belajar budayabaru
13. Ikan, Mutiara, dan kerrang salah satu sumber kekayaan bangsa Indonesia dalam bidang ….
a. kehutanan b. pertanian c. kelautan d. perkebunan
14. Indonesia memiliki banyak suku, ras, dan agama. Maka sikap kita harus ….
a. saling bersaing c. saling berselisih
b. saling memojokkan d. saling menghormati
15. Sumpah pemuda terjadi pada tanggal ….
a. 17 Agustus 1945 c. 18 Agustus 1945
b. 1 Mei 1998 d. 28 Oktober 1928
16. Bahasa Indonesia bagi negara Indonesia adalah sebagai Bahasa ….
a. daerah b. internasioanl c. nasional d. regional
Sumatif Harian Semester II, Tahun Pelajaran 2022/2023 SD N 1 Puguh, Mapel Pendidikan Pancasila Kls. IV
1
17. Berikut ini hal yang harus dihindari dalam hidup berbangsa dan bernegara, yaitu ….
a. menghormati suku yang lain
b. menonton pementasan budaya daerah lain
c. mempelajari budaya daerah
d. tawuran karena berbeda suku atau daerah
18. Sikap menjaga persatuan dan kesatuan bangsa dapat dilakukan dengan cara ….
a. membeda-bedakan teman yang berbeda suku
b. tidak menghormati teman yang sedang menyampaikan pendapat
c. tidak menghormati keragaman budaya lain
d. menghormati teman yang sedang beribadah
19. Terhadap teman yang berbeda agama, kita harus ….
a. menjauhi b. tetap berteman c. menghina d. tidak bertegur sapa
20. Bhineka tunggal ika mempunyai arti ….
a. berbeda-beda namun tetap sama c. berbeda-beda namun tetap satu jua
b. berbeda-beda namun tetap berbudaya d. berbeda-beda namun tetap rukun
21. Fungsi utama Pancasila adalah sebagai ….
a. pelindung negara b. penjaga negara c. jiwa bangsa d. dasar negara
22. Pihak-pihak yang wajib menjaga kerukunan dan persatuan di sekolah adalah ….
a. siswa b. guru c. kepala sekolah d. semua warga sekolah
23. Jika dalam berdiskusi kita menemukan perbedaan pendapat kita harus ….
a. menghormati b. mencela c. menasehati d. mengabaikan
24. Perilaku yang tidak sesuai nilai luhur Pancasila saat di sekolah adalah ….
a. tidak mau mengikuti upacara bendera c. bermain setiap waktu
b. menghindari tetangga yang miskin d. membantah perintah orang tua
25. Hal berikut yang seharusnya tidak dilakukan terhadap kebudayaan daerh adalah ….
a. mempelajarinya b. menguasainya c. mengacuhkannya d. melestarikannya
26. Kata Nusantara berasal dari bahasa ….
a. Melayu b. Sansekerta c. Jawa kuno d. Indonesia
27. Tujuan negara RI termuat dalam pembukaan UUD negara republik Indonesia tahun 1945 alinea ….
a. kedua b. ketiga c. keempat d. kelima
28. NKRI adalah negara kesatuan dengan bentuk pemerintahan ….
a. presidensial b. kesatuan c. monarki d. republik
29. Bentuk negara Indonesia tercantum dalam UUD 1945 pasal ….
a. 1 ayat (1) b. 2 ayat (1) c. 1 ayat (2) d. 3 ayat (1)
30. Indonesia merupakan negara dengan masyarakat yang majemuk, sehingga penting untuk menjaga
….
a. persatuan dan kesatuan c. kebiasaan baik
b. kemakmuran d. kesejahteraan
31. Wilayah negara Indonesia dikenal dari Sabang sampai ….
a. Sunda b. Sansekerta c. Indonesia d. Jawa
32. Semboyan Bhineka Tunggal Ika ditulis oleh ….
a. Empu Tantular b. Empu Prapanca c. Empu Gandring d. Empu Supa
33. Kami putra dan putri Indonesia, mengaku bertumpah yang satu …. Indonesia.
a. tanah air b. bahasa c. bangsa d. bahasa persatuan
34. Kita dapat menjaga keutuhan NKRI dimulai dari lingkungan ….
a. keluarga b. sekolah c. negara d. provinsi
35. Sila Pancasila yang menekankan tentang kerukunan adalah ….
a. pertama b. kedua c. ketiga d. keempat
B. Isilah titik-titik dengan jawaban yang tepat!
Sumatif Harian Semester II, Tahun Pelajaran 2022/2023 SD N 1 Puguh, Mapel Pendidikan Pancasila Kls. IV
2
45. Kegiatan yang dapat dilakukan sebagai seorang pelajar yang menunjukkan sikap menjaga keutuhan
negara kesatuan republik Indonesia adalah ….
Sumatif Harian Semester II, Tahun Pelajaran 2022/2023 SD N 1 Puguh, Mapel Pendidikan Pancasila Kls. IV
3