Name :

INSTRUMENT KNOWLEDGE QUIZ Score :

Piano - Junior Compusician 1

1. List the parts of the piano that you know! (min. 4)

Sebutkan bagian-bagian piano yang kamu ketahui! (min. 4)

2. Write the name of these notation!

Tuliskan nama-nama not berikut!
JC 1 A

4
& œ œ ˙ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ ˙ 4

{ ? w w œ œ ˙ œ œ ˙ 4
4

JC 1 B
3. Pair this statement with the correct symbol!
4 Π4
&4 œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ 4
Pasangkan pernyataan berikut dengan simbol yang tepat!
˙™

{ ? 44 w w memiliki tangkaiw
w
Notasi yang
dan kepala not yang berlubang

Notasi yang memiliki

w
Notasi yang memiliki nilai 1 ketuk

w
˙˙˙ œœœ œœœ ˙˙˙™™™ Œ 4
4

nilai
JCsetengah
2A dari crotchet

4
I vi
œ œ
I
œœ œ œ œ œ œ
V ii
Π#2
& 4 œ œ œ œ ™#œ œ ˙ ™ ˙™ 4
Notasi dengan durasi not

{
terpanjang

? 44 œ œœ œœ œœœ œ œœ ˙˙ œ œœ ˙˙ w
w
w # 24

JC 2 B
INSTRUMENT KNOWLEDGE QUIZ
Piano - Junior Compusician 1

4. Circle the correct symbol or term!

Lingkari simbol atau istilah yang yang tepat!
2 ∑ œ. ∑ ∑ Piano
A. Tanda untuk mengulang &4 œ. Andante

œ.
JC 1 A
2 ∑ ∑ ∑ Piano
B. &4
Notasi yang dimainkan putus-putus œ. 4
4
Andante

& œ œ ˙ œ œ 24 œ ∑œ œ œ. œ œ ∑ œ œ ˙
œ ∑ Piano

{
C. Tanda tempo seperti orang & œ.
w œ∑ œ ˙
berjalan Andante

? w 2 ∑ œ œ. œ ˙ ∑ 4
D. Dinamika yang lembut &4 œ. Andante Piano
4
Picture for question number 5-6
Gambar untuk soal no 5-6
JC 1 B

4 Π4
&4 œ œ œ œ œ œ œ œœœ œ œ œ œ ˙™ 4

{ ? 44 w
w
w
w
w
w
˙˙˙ œœœ œœœ ˙˙˙™™™ Œ 4
4

JC 2 A

#2
5. Please answer the following questions!
4 œ œ œ œ
I vi I
œ œ Œ
V ii

œ œ œ ˙™
Jawablah pertanyaan berikut!
& 4 birama 4
œ œ œ berapakah
˙ ™ digunakan? ________________________________
œ ™#œ œ yang

{
A. Tanda

? 44 œ œœ œœ dalam
B. Ada berapa ketuk œœ 1 birama?
œ œ
œ
œ ˙
˙ œ œœ ˙˙ w
w
w # 24
_______________________________________

#2 ## 4
JC 2 B
œ œœ œ œ œ ‰
& 4œ œ œ œœœœœ œ J 4

{ .
? # 24 œ. œœ œ. œœ. .
œ. œœ œ. œœ. ## 44
 JC 1 B

4 Π4
&4 œ œ œ œ 4
œ œ œœœ œ œ œœœ ˙™

{ 4w
INSTRUMENT KNOWLEDGE QUIZ
Piano -?
4
Juniorw
wCompusician 1
w
w
w
˙˙
˙
œœ œœœ
œ ˙˙ ™™
˙™ Œ 4
4

JC 2 A

#2
6. Transcribe the pieces on the treble satff above into numeral notation!
4 œœœœ œ œ
I vi I
Œ
Tuliskan kembali potongan lagu pada treble staff V ii angka!
œœ ˙™
di atas dengan notasi
& 4 œ œ œ ™#œ œ ˙ ™ œ 4

{
œ
? 44 œ œœ œœ œœœ œ œœ ˙˙ œ œœ ˙˙
w
w
w # 24

Picture for question number 7-8

Gambar untuk
JC 2 Bsoal no 7-8
#2 œ œœ œ ## 4
& 4œ œ œ œœœœœ œ œ œ ‰
J 4

7.
{ ? # 2
4
.
œ
Please answer
.
œ
œ
the
. questions!œœ.
œ
following
Jawablah pertanyaan berikut!
.
œ. œœ œ. œœ.
A. Tanda mula apakah yang digunakan? ____________________________________
## 44

B. Coba gambarkan tanda mula tersebut pada bass staff!

?
8. Circle the chords below that are members of the scale used above!
Lingkari akor-akor di bawah ini yang merupakan anggota dari tangga nada yang
digunakan lagu di atas!

C D E F G A B
Cm Dm Em Fm Gm Am Bm
C#m D#m Ebm F#m G#m Abm Bbm