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Escuela Santa Rita de Casia Equipo de Gestin Pedaggica

PLAN ANUAL SEMESTRE 1 2011


UNIDAD 1 2011 NOMBRE DE LA UNIDAD Evolucin histrica e impacto social de un objeto tecnolgico Profesor responsable: Ana Morrs R OBJETIVOS FUNDAMENTALES
Analizar y describir un objeto tecnolgico a travs de su evolucin histrica y comprender su impacto en la sociedad y el medio ambiente. Comprender y adaptarse a los cambios que el desarrollo tecnolgico va produciendo. Ser usuarios y consumidores informados. Describir las principales caractersticas de productos simples y las caractersticas bsicas de algunos materiales. Comprender y realizar las tareas involucradas en la limpieza y mantenimiento de productos con diferentes caractersticas. Comprender la necesidad de cuidar los objetos para prolongar su vida til. Ejecutar tcnicas y usar herramientas y materiales apropiados aplicando criterios de seguridad y prevencin de riesgos para el cuidado de las personas.

TIEMPO DE DURACION 12 CLASES 12 semanas Subsector: Educ. Tecnolgica NB5 5 Ao Bsico CONTENIDOS

RECURSOS
Envases plancha cocina sanitario arado. Objetos tecnolgicos para: lavar, confeccionar, iluminar, comunicar. Vestimentas de proteccin

Evolucin histrica de un objeto, estableciendo distintas etapas por las que ha pasado: cmo era, de qu materiales estaba hecho, cmo se usaba, y su comparacin con el presente. Efecto que ha tenido la existencia del objeto en la vida de las personas. Deteccin de un problema del objeto y propuesta de innovacin o mejoramiento.

APRENDIZAJES ESPERADOS
Reconocen que los objetos tecnolgicos evolucionan a travs del tiempo. Comprenden que los objetos tecnolgicos tienen un impacto en la vida de las personas. Dado un objeto y contexto determinado, infieren posibles impactos. Expresan opinin crtica acerca de un objeto tecnolgico y proponen posibles cambios para su mejoramiento.

INDICADORES DE EVALUACIN
Observacin directa del trabajo en clases y actividades. Pauta de apreciacin Revisin de cuadernos y actividades Evaluacin de trabajos producidos. Resolucin de problemas Fundamentacin de los cambios introducidos al objeto para su mejoramiento.

Escuela Santa Rita de Casia Equipo de Gestin Pedaggica UNIDAD 2 NOMBRE DE LA UNIDAD
ANLISIS DE UN OBJETO TECNOLGICO

OBJETIVOS FUNDAMENTALES
Comprender el rol que juega la presentacin de un producto y leerla en forma crtica. Trabajar en forma colaborativa asumiendo responsablemente las tareas y terminar los proyectos que se proponen, con responsabilidad y rigurosidad. Debatir escuchando y respetando al otro para llegar a acuerdos.

TIEMPO DE DURACION 12 CLASES 12 semanas Subsector: Educ. Tecnolgica NB5 5 Ao Bsico CONTENIDOS

RECURSOS
Tijeras, destornillador, alicate, martillo, archivador, atril, cepillo etc.

1. Anlisis del objeto: qu es, para qu se usa, quines lo usan. 2. Distincin y anlisis de funciones. 3. Evaluacin del objeto: cumple su funcin?, es eficiente?, es seguro?, es fcil de usar?, es fcil de mantener y/o limpiar? 4. Especificacin del material del que est hecho: cmo esto incide en su funcionalidad, apariencia, seguridad y durabilidad. 5. Diferencias entre el objeto analizado y otros similares que se encuentran en el mercado: calidad, eficiencia, diseo, facilidad de uso, precio. 6. Destino del objeto despus de su vida til; en qu medida afecta a las personas y al medio ambiente. 7- Presentacin del objeto en el mercado; relacin entre la calidad y lo que se publicita de l.

APRENDIZAJES ESPERADOS
Comprenden que detrs de los objetos tecnolgicos existe una intencionalidad humana y, dado un objeto determinado, infieren sobre ella. Comprenden que las caractersticas de un objeto tecnolgico estn determinadas por las funciones que desempea. Distinguen y describen caractersticas y funciones de un objeto determinado y establecen ventajas y desventajas comparativas entre productos similares. Comprenden que la vida til de los objetos tecnolgicos es limitada, y que su degradacin puede ser un problema para el medio ambiente y las personas. Leen crticamente la informacin de un producto proveniente de la publicidad.

INDICADORES DE EVALUACIN
Observacin directa del trabajo en clases y actividades. Pauta de apreciacin. Revisin de trabajos.

Escuela Santa Rita de Casia Equipo de Gestin Pedaggica UNIDAD 3 NOMBRE DE LA UNIDAD
MANTENIMIENTO DE OBJETOS TECNOLGICOS DE DIFERENTES MATERIALES Y TERMINACIONES

OBJETIVOS FUNDAMENTALES
Comprender el rol que juega la presentacin de un producto y leerla en forma crtica. Trabajar en forma colaborativa asumiendo responsablemente las tareas y terminar los proyectos que se proponen, con responsabilidad y rigurosidad. Debatir escuchando y respetando al otro para llegar a acuerdos.

TIEMPO DE DURACION 12 CLASES 12 semanas Subsector: Educ. Tecnolgica NB5 5 Ao Bsico CONTENIDOS

RECURSOS
Objetos simples cuyo mantenimiento sea factible. Cadenas, cabezales llaves de agua etc.

1. Caractersticas bsicas de los materiales que conforman el objeto (dureza, textura, resistencia). 2. Investigacin sobre el tipo de suciedad y desgaste que le da el uso cotidiano. 3. Investigacin y descripcin de los materiales y herramientas que se usan

para su limpieza y mantenimiento. 4. Limpieza y mantenimiento. 5. Descripcin de las dificultades en el diseo del objeto para su limpieza y mantenimiento.

APRENDIZAJES ESPERADOS
Toman decisiones adecuadas en el uso de materiales y herramientas para el mantenimiento de un objeto sencillo. Comprenden y explican la necesidad de limpieza, lubricacin, ajuste, etc., de un objeto sencillo para su buen funcionamiento y cuidado. Como usuarios asumen una actitud de cuidado por los objetos tecnolgicos y una actitud proactiva frente al mantenimiento de los mismos. Conocen y aplican criterios de seguridad y normas de prevencin de riesgo, al manipular los objetos tecnolgicos.

INDICADORES DE EVALUACIN
Observacin directa del trabajo en clases y actividades. Pauta de apreciacin Revisin de trabajos