PRA OBSERVASI

Pengamat Asalamualaikum wr wb
Coach Waalaikumsalam wr wb
Pengamat Gimana kabarnya bu?
Coach Alhamdulillah bu.. bu gimana kabarnya?
Pengamat Alhamdulillah
Nah bu..sebelum kita melakukan coachee sebagai langkah awal saya akan
menanyakan sama ibu
Pertama-tama saya akan mendiskusikan tentang rubrik penilaian kita hari ini.
Pada coacheeng hari ini coach dan coachee akan saya amati dan saya nilai sesuai
dengan rubrik penilaian apakah sudah sesuai dengan alur TIRTA atau belum.
bagaiamana ibu memberikan pertanyaan berbobot kepada coachee dan juga
bagaimana coachee tersebut merespon atau menanggapi pertanyaan dari coach
nya.
Nah jangan lupa disesuaikan dengan prinsip coacheeng diantaranya kemitraan ,
proses kreatif dan memaksimalkan potensi.
Pertanyaan pertama yang akan saya tanyakan kepada ibu adalah kompetensi apa
yang akan ibu kembangkan pada coacheeng kali ini?
Coach Kompetensi yang ingin saya kembangkan yaiitu present, mendengarkan aktif dan
memberikan pertanyaan yang berbobot
Pengamat Pertanyaan ke dua, kompetensi mana yang akan ibu kembangkan secara sepesifik
yang ingin di observasi?
Coach Kompetensi sepesifik yang ingin saya kembangkan yaitu mendengarkan aktif dan
mengajukan pertanyaan yang berbobot kepada coachee
Pengamat Kemudian yang terakhir ya bu.. indikator yang bagaimana yang diinginkan oleh
ibu dalam proses coacheeng kali ini
Coach Saya ingin coache ini ingin coachee menemukan masalah dari permasalahannya
lalu menemukan Langkah-langkah dalam mengatasi permasalahannya.
Pengamat Demikian dulu ya bu.. pra observasinya kali ini, silahkan ibu melakukan
coacheeng terhadap coach
Coach Terimakasih untuk kesempatannya
 OBSERVASI ANTARA COACH DAN COACHEE
Coach Assalamualaikum bu
coachee Waalaikumsalam
Coach Gimana kabarnya hari ini
coachee Alhamdulillah baik. Bu gimana kabarnya?
Coach Alhamdulillah baik
Bu … saya dengar ibu mau menyampaikan sesuatu, mau menceritakan apa bu…
coachee Iya bu..saya mau menceritakan permasalahan saya yang ada disekolah
Coach Kita ada waktu 15-20 menit ya bu.. silahkan bu..mau menceritakan apa?
coachee Begini bu..di sekolah saya itu, saya melihat siswa sepertinya bosan gitu bu
belajar disekolah. Setelah saya amati ternyata rekan-rekan guru di sekolah
melakukan pembelajaran yang monoton yaitu dengan cara berceramah. Padahal
kan mereka itu seharusnyabisa memanfaatkan sarana yang ada di sekolah,
misalnya disekolah ada 2 LCD, sekolah saya ada lapangan yang luas, trus di
sekitar sekolah banyak sekali industry rumah tangga seperti home industry
pembuatan krupuk, tepung tapioca, itu kan bisa dijadikan sebagai media
pembelajaran, tapi rekan-rekan guru saya tidak memiliki inisiatif menggunakan
sarana atau media yang ada disekolah bu. Mereka tetap saja menggunakan
pembelajaran yang gitu-gitu aja. Sehingga banyak siswa jadi bosan
melaksanakan pembelajaran di sekolah
Coach Baik bu. Berarti di sekolah ibu masih banyak guru yang mengajar dengan
menggunakan pembelajaran yang kurang bervariatif ya bu ya..
coachee Ya betul bu. Pembelajaran berceramah saja bu. Setelah saya lihat dan tanya ke
siswanya, gimana pembelajaran hari ini jawabnya gitu bu..males, ngantuk
bu.Mereka kayaknya tidak antusias belajar disekolah
Coach Baik bu.. kira-kira apa yang ingin ibu dapatkan dari percakapan kita kali ini?
coachee Saya ingin adanya perubahan , setidaknya ada perubahan di sekolah mengenai
cara pembelajaran dengan menggunakan variasi metode , model atau
pemanfaatan IT yang ada di sekolah, apalagi disekolah saya banyak guru-guru
yang masih muda bu
Coach Jadi bu ….. ingin adanya perubahan rekan-rekan guru dalam cara mengajarnya
ya bu?
coachee Iya bu..betul pengen ada perubahan
Coach Bu…perubahan seperti apa yang ibu harapkan dari rekan-rekan guru ?
coachee Perubahan yang menuju kearah yang lebih baik ya bu, seperti penggunaan
metode, model, trus memanfaatkan sarana yang ada disekolah secara maksimal
karena disekolah kan sudah disediakan tetapi kurang dimanfaatkan secara
 maksimal bu

Coach Ya berarti ibu ingin pembelajaran yang bervariatif ya bu ya..

Pembelajaran yang bervariatif itu idealnya kan level 10 ya bu …
Nah kira-kira untuk di sekolah ibu , levelnya sudah sampai mana ya bu?
coachee Mungkin kalau dihitung level 5 ya bu ya..karena masih banyak, walaupun sudah
ada beberapa guru yang memanfaatkan sarana dan prasarana di sekolah, sudah
menggunakan pengembangan diri memanfaatkan teknologi, power point tapi
sebagian besar pembelajarannya masih gitu-gitu saja, masih menggunakan
ceramah, trus tidak memaksimalkan penggunaan sarana prasarana dan metodenya
gitu-gitu aja
Coach Baik bu..kira-kira nih dilevel berapakah yang ingin ibu lihat dari rekan-rekan
guru anda?
coachee Kayaknya tidak terlalu banyak nih bu, karena kita lagi berusaha adanya
perubahan walaupun tidak signifikan setidaknya ada perubahan sedikit.
Pengennya di level 7 aja bu, karena sebenarnya ada guru yang sebenarnya
antusias tapi bingung cara memulainya seperti apa
Coach Kalau sudah begitu sekarang Langkah-langkah apa yang ibu lakukan untuk
membantu guru-guru melakukan perubahan pembelajaran seperti apa?
coachee Yang pertama mungkin saya akan mendiskusikan permasalahan itu dengan
kepala sekolah, dan guru-guru. Yang ke dua mungkin saya akan melakukan
pendampingan atau melakukan mentoring seperti itu bu
Coach Selain mentoring apa ada strategi lain yang dilakukan dalam melakukan
perubahan di rekan guru-guru
coachee Sepertinya kalau mencakup skala yang besar bisa dilakukan dengan cara
pelatihan , workshop atau di forum KKG bu
Coach Baik bu..tadi ada mentoring dan workshop, Kira-kira yang akan dilakukan saat
ini dan nyaman untuk dilakukan kira-kira strategi yang mana bu?
coachee Kayaknya yang mentoring dulu ya bu, karena sasarannya yang ingin dan mau ada
perubahan. Kalau yang pelatihan ini kan nantinya karena perintah dari sekolah
bukan berdasarkan kemauan / kesadarannya sendiri.
Coach Baik bu..kira-kira siapa yang dapat membantu ibu melaksanakan mentoring
terebut
coachee Saya punya teman yang jago banget IT, mungkin nanti beliau bisa membantu
saya, kita akan menyamakan konsep dulu untuk melakukan kegiatan.
Coach Baik bu … berarti nanti ibu akan kolaboratif dengan rekan guru yang lain
coachee Ya bu..
Coach Kita sdh dipenghujung acara ini, dari sesi ini apa sih yang ibu dapatkan?
coachee Saya sedikit ada gambaran bagaimana saya memberikan perubahan di sekolah
dan memberikan dampak perubahan rekan-rekan saya dalam mengajar, dan untuk
saat ini yang bisa saya lakukan mentoring
Coach Wah saya sudah tidak sabar ini menunggu cerita-cerita dari ibu ….. sesudah
melakukan mentoring mungkin kita bisa cerita-cerita lagi ya bu..
Mungkin kita cukupkan dulu sampai sini bu percakapan kita, lain waktu kita
ngobrol-ngobrol lagi
coachee Terimakasih atas kesempatannya dan waktu nya telah mendengarkan cerita dan
membantu saya menemukan solusi
Coach Sama-sama bu. Semoga kita ketemu lagi. Kita tutup ya bu, assalamualaikum wr
wb
coachee Waalaikumsalam wr wb
 PENGAMATAN SETELAH OBSERVASI (PASCA OBSERVASI)

Pengamat Bagaimana tadi hasil dari proses coacheengnya bu…, apakah sudah berjalan
dengan lancar?
Coach Alhamdulillah bu tadi berjalan dengan baik dan lancar.
Pengamat Alhamdulillah.. setelah melakukan observasi bersama coache, ada sedikit
pertanyaan yang akan saya tanyakan kepada ibu.
Pertanyaan pertama apa saja yang sudah didapatkan terkait pencapaian yang
diinginkan ?
Coach Tadi selama coacheeng saya sudah melakukannya sesuai dengan alur TIRTA
yaitu dengan menanyakan tujuan, identifikasi, kemudian rencana aksi dan
tanggung jawab. Kemudian saya juga menggali kompetensi dan coachee
untuk menemukan solusi permasalahannya
Pengamat Baik, ibu sudah berhasil melakukan proses coacheeng sesuai Alur TIRTA ,
dan yang tadi saya amati juga ada beberapa catatan.
Bu… tadi sudah berhasil menyampaikan sesuai dengan alur TIRTA yaitu
sudah menanyakan tujuan kepada coachee, kemudian sudah mengidentifikasi
permasalahan yang ada dalam coachee, kemudian sudah mengarahkan
coachee untuk mencari rencana aksi atau Tindakan apa yang sebaiknya
dilakukan dan juga ibu sudah berhasil untuk menemukan rasa tanggung
jawab yang ada pada diri coachee agar rencana aksi yang akan dilakukannya
dapat berjalan dengan baik.
Oke..tadi saya juga sudah mendengarkan percakapan ibu dengan coachee,
ibu sudah focus terhadap coachee, disitu ibu sudah ada present atau
kehadiran penuh, mendengarkan aktif dan tentunya ibu sudah mengajukan
pertanyaan-pertanyaan berbobot sesuai kata kunci yang disampaikan oleh
coachee.
Luar biasa…. apa yang ibu sudah berikan untuk proses coachee hari ini,
mudah-mudahan ibu sukses kedepannya dan diberikan kemudahan dalam
kegian coacheeng coacheeng berikutnya
Oya..tanya sekali lagu ya bu.. untuk kedepannya kompetensi apa yang ingin
ibu kembangkan berdasarkan hasil coacheeng hari ini?
Coach Kompetensi yang ingin saya kembangkan saya ingin mendalami alur
TIRTA Lagi untuk coachee berikutnya supaya lebih baik lagi
Pengamat Luar biasa bu…baik ibu terimaksih sudah melakukan sesi tanya jawab,
sudah melakukan observasi, dan sudah melakukan proses coacheeng dengan
alur TIRTA saya akhiri sampai disini terima kasih atas kesempatannya,
assalamualaikum wr wb
Coach Waalaikum salam Wr wb