ET eet sy NIP Perangkat Ajar emester Genap TP. 2023/202 : Bustamam, SE : 19800425 200801 1 001 DE gE TE Te Ta) BC Cyl Kelas Pea PO Lt Pemerintah Aceh Dinas Pendidikan SMA Negeri 1 Muara Batu MECN Nien one Mae ey © Dipindai dengan CamScanner‘Satuan Pendidikan Batu Kelas/Semester Mata Pelajaran Mater ‘Sub Tema Pembelajaran Ke ‘Alokast waktu ENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ‘SMA Negeri 1 Muara xmI/2 + Ekonomi (RPP) Jurnal Khusus Perusahaan Dagang + Pencatatan transaksi 7 2.x 45 Menitt ‘A. TUJUAN PEMBELAJARAN Melalui kegiatan pembelajaran dengan model Problem Based Learning, peserta didik dapat memaharni ddan melakukan pencatatan dokumen transaksi ke dalam jurnal khusus perusahaan dagang dengan benar, kreatif dan kris. B. KEGIATAN PEMBELAJARAN rene Pembelajaran. Pendahuluan (Model Problem Based Learning) Orientasi _peserta didik pada masalah Mengorganisasikan peserta dldik untuk belajar Membimbing penyeldikan individu maupun kelompok ‘Mengembangkan dan menyajikan hasil karya Menganalisis dan rmengevaluasi proses pemecahan masalah edalam jurnal khusus perusahaan dagang Perec ens 1. Guru ‘mengucapkan salam, ‘mempersilahkan peserta_didik untuk berdoa, memeriksa kehadiran peserta didik, menanyakan kesiapan peserta didik dalam — melaksanakan —_pembelajaran (Orientasi) 2. Guru memberikan—_apersepsi__ dan pestanyaan stimulan (Apersepsi) 3. Guru__memberikan gambaran tentang ‘manfaat mempelajari pelajaran yang akan ipelajari dalam kehidupan _sehari-hari, ‘menyampaika tujuan pembelajaran dan menyampaikan lingkup dan teknik penilaian (Motivasi) 1, Guru membagi siswa ke dalam 6 kelompok kecil beranggotakan 6 orang. 2. Siswa_mengamati Lembar Kerja yang ibagikan oleh guru pada masing-masing kelompok. 3, Guru menjelaskan tugas yang _harus dilaksanakan oleh masing-masing kelompok. 4, Guru menampitkan sajian gambar tentang pencatatan dokumen transaksi pada jural khusus perusahaan dagang. 5, Siswa berdiskusi untuk menyelesaikan tugas dalam Lembar Kerja yang diberikan. 6. Kelompok berdiskusi untuk menghasikan emecahan masalah. 7. Guru memantau pelaksanaan diskusi setiap elompok. 8, Masing-masing kelompok _menyelesaikan Lembar Kerja yang diterima, dengan hasil kerja _yang dibuat rapi dan siap untuk dipresentasikan, 9, Masing-masing kelompok _menyampaikan asi diskusl. Kelompok lain. memberikan apresiasi dan masukan. 10. Guru memberkan umpan balik atas © Dipindai dengan CamScanner 2menk 7 menitEris Sar Desa ceny Co, fun Jaweban siswa, 11, Siswa_menyimpukan materi sesuai_hasil diskusi_kelompok dan masukan dari kelompok lain. 12. Guru memberikan kesempatan siswa untuk ‘menanyakan hal-hal yang belum dipahemi terkait materi yang dipelajari. Penutup 1, Guru bersama peserta didik merefleksikan kegiatan pembelajaran yang telah dilaksanaka 2, Menyampaikan materi pembelajaran selanjutnya 3, Guru menutup _pembelajaran dengan ‘mengucapkan salam C. PENILATAN PEMBELAJARAN, 1, Penilaian Pengetahuan 1 meni Penilaian pengetahuan dilakukan pada pertemuan ketiga dengan soal berupa Pilihan Ganda (PG) 2. Penilaian Keterampilan Penilaian keterampilan dilakukan pada pertemuan kedua terkalt kemampuan mencatat transaksi pperusahaan dagang ke dalam jurnal khusus 3. Penilaian sikap Penilaian sikap dilakukan melalui observasi selama pembelajaran berlangsung Megetahui: Krueng Mane, 15 Februari 2024 Kepala SMA Negeri 1 Muara Batu Guru Bidang Studi Dra. Zuraida, M.S.M Bustamam, NIP, 19680806 199801 2 001 NIP. 1 5 200801 1 001 © Dipindai dengan CamScannerLAMPIRAN, 1. Penilaian Pengetahuan (Asesmen) “Transaksi pembelian kredit dalam jurnal khusus dicatat kedalam jurnal A. Penerimaan Kas D. Pembelian B, Pengeluaran Kas E, Kas Kecil | C. Penjualan _ Dokumen transaksi yang dicatat Kedalam jumnal penjualan diantaranya.. A Faktur D. Bukti Kas Masuk B, Voucher kas kecil E. Bukti Kas keluar CC. Nota kontan ika terjadi pengembalian barang yang rusak dicatat kedalam... ‘A. Jurnal pembelian D. Jurmal kas masuk 8. Hutang Dagang E. Buku Besar C._Jurmal Umum “Akun-akun buku besar yang ada dalam jurnal pembelian adalah A. Utang Dagang, Pembelian . Kas Bank, Piutang Dagang 8, Utang Dagang, Penjualan E. Retur Pembelian, Kas C. Piutang Dagang, Kas PT ABC menjual barang dagangan secara kredit kepada PT ABADi, Dokumen transaksi yang dibuat oleh PT ABC adalah.. ‘A. Deposito D. kas Kecil B, Foktur E. Bukti Kas Keluar C Memo ‘Bentuk buku jurnal yang digunakan Khusus untuk mencatat semua transaksi yang berkaitan dengan penjualan secara tunai adalab.. ‘A. Jurnal Pembelian D. Jurnal Kas Kecil B. Jurnal Penjualan , Jurmal Pengelvaran Kas C._Jurnal Penerimaan Kas Berikut termasuk beberapa transaksi Khusus didalam jurnal penerimaan Kas, keeuali A, Penjualan tunai D. Penerimaan Pendapatan 8. Penerimaan Pelunasan Piutang _E, Penerimaan Korisi CC. Pembelian secara tunai 8 | Dokumen transaksi yang digunakan dalam transaksi retur pembelian yang a 5 dibuat pembeli adalah... A. Nota Debet D. Faktur B. Nota Kredit E, Memo C._Nota Kontan ‘9 | Bila perusahaan menggunakan jurnal Khusus, maka jurnal umum digunakan E 5 untuk mencatat transal A. Penjvalan Tunai D. Yang jarang terjadi B. Pembelian Kredit E, Yang tidak bisa dicatat dalam jurnal C. Penjualan Kr kkhusus 10 | Apabila ada transaksi pembelian barang dagangan, maka akun pajak yang E 5 digunakan adalat D. PPN Keluaran, E, PPN Income Rubrik Penilaian Pengetahuan ‘Skor no 1-10 adalah 5 \Nilat_ = Jumlah skor vang diperaleh x 100 Jumlah skor maksimal © Dipindai dengan CamScanner2. Penilaian Keterampilan LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK MAPEL : PRAKTIKUM AKUNTANSI PERUSAHAAN JASA, DAGANG dan MANUFAKTUR Tujuan Pembelajaran Melalui kegiatan pembelajaran dengan model Problem Based Learning, peserta didik dapat memahami dan ‘melakukan pencatatan dokumen transaksi ke dalam jurnal khusus perusahaan dagang dengan benar, kreatif dan krtis. Kelas Kelompok Anggota indo bulan Desember 2014. Tentukan lari masing-masing dokumen tersebut catat transaksi tersebut dalam Jurnal Berikut ini disajikan dokumen transaksi yang terjadi pada PT. Cool jenis dokumen transaksi dan keterangan transaksi yang terjadi d: dan tentukan harus dicatat dalam jurnal khusus apa! Setelah itu, Khusus terkait. JenisDokumen | pencatatan Transaksi / No. Dokumen Transaksi Keterangan ataes asl Transaksi sows [ eaniernnineraanannae | es) Alin Deva 2 mance sess cs ga @ Dipindai dengan CamScannerDipindai dengan CamScannerJURNAL PEMBELIAN | | t PESTT = | Tanggal | Nomor Bukti | Keterangan | Pembelian = a T i i SURNAL PENGELUARAN KAS as Hal: 1 ] 1 DEBIT KREDIT “| MomerBuiei | Ketwrngan | Ret | Peeatan | ung basans | Secbserti Tag | Fotngan @ Dipindai dengan CamScannervovost SIG @& Dipindai dengan CamScannerKUNCT JAWABAN Jeni Dokumen Poston No. Dokumen Transaksi Transaksi / Jurnal Keterangan—huieus Transaksi : 1 Bukti Kas cata Keluar/ dalam Jurnat Pengeluaran | Pengeluaran | | as untuk as | pembayaren | | utang 92) j | | | | z Far Deatat Pemibelian / | dalam Jurmal Transaks| | Pembelian pembelian barang ddagang secara kredt Faktur Dicatat Penjualan / | dalam Jurnal Transaksi | —Penjualan Penjualan barang dagang secara kredt © Dipindai dengan CamScannerBukti Kes “Dicatat STG some yoyo co | _Masuk/ | dalam Jurnal | - | Penerimaan Penerimaan | piutang | Kas | | | | | | | | 5. 2 1m cooumco vimana Bukti Kas Dicatat { Sas ote ary | oa ral Pengeluaran | Pengeluaran kas untuk Kas pelunasan utang on oom , 9 © Dipindai dengan CamScanner10 @& Dipindai dengan CamScanner4. Penilaian Sikap pees Kategori nilai sikap: SS erm aGtete tate | sangat bak: apabila memperolh nial akhir 4 ik ibila memperoleh nilai akhir 3 2 = ka dua indicator erat | Ba + Spablla memperoieh taal ave 2 1 = ka stu indkatorterinat_—_| Sulup, abla mempereich Nal ak 1 | Indikator Pe in Sikap: Kreatif Kritis a. Memiliki rasa ingin tahu yang tinggi @. Menanyakan_ dan menjawab 'b. Berwawasan masa depan dan penuh Pertanyaan imajinasi b. Mencari cara-cara yang dapat dipakai . Mampu — memproduksi gagasan- ‘untuk mengatasi masalah-masalah gagasan baru Berusaha ~~ mendapatkan _informasi d. Mampu menemukan masalah dan ‘sebanyak mungkin dari sumber lain ‘Mampu memecahkannya. d. _ Berpikir terbuka, yaitu berbicara secara kongkret. a © Dipindai dengan CamScanner