YAYASAN AL-FURQON YOGYAKARTA

SEKOLAH DASAR ISLAM TERPADU ASH SHIDDIQ

Ijin Operasional : 616/KTSP/2017 || NPSN : 69971766
Email : sditashshiddiq@gmail.com || Telp. 089668835929
Alamat : Penen, RT.02 RW. 34 Donoharjo, Ngaglik, Sleman, Yogyakarta

SUMATIF TENGAH SEMESTER GASAL

TAHUN PELAJARAN 2023/2024
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial Nilai Paraf Ustad/ah Paraf Orang Tua
Kelas : IV (empat)
Hari/ Tanggal :
Nama Siswa : ................................................

TP: Peserta didik mengidentifikasi proses perubahan wujud zat dan perubahan
bentuk energi dalam kehidupan sehari-hari.
Pilihlah jawaban yang benar dengan menyilang (X) huruf A, B, C, atau D!
1. Perhatikan data di bawah ini!
1) Es batu
2) Air kelapa
3) Meja belajar
4) Kecap manis
5) Coklat Batangan
Berdasarkan data di atas, benda yang memiliki bentuk tetap adalah….
a. 1, 3, dan 5
b. 2, 4, dan 5
c. 3, 4, dan 5
d. 1, 2, dan 3

2. Perhatikan gambar berikut!

Udara yang terdapat di dalam balon tersebut merupakan
contoh dari benda….
a. hidup
b. padat
c. cair
d. gas
 3. Benda yang memiliki sifat bentuknya selalu berubah mengikuti wadahnya,
volume atau ukurannya tetap, serta mampu mengalir dari tempat yang tinggi ke
tempat yang rendah adalah….
a. benda padat
b. benda cair
c. benda gas
d. benda materi

4. Perhatikan pernyataan berikut!

1) Bentuk selalu tetap.
2) Bentuk mengikuti wadahnya.
3) Volume atau ukurannya selalu tetap.
4) Mengalir dari tempat rendah ke tempat yang lebih tinggi.
Berdasarkan pernyataan di atas, sifat benda padat ditunjukkan oleh nomor….
a. 1 dan 3
b. 2 dan 3
c. 2 dan 4
d. 3 dan 4

T entukan benar atau salah dengan memberikan tanda centang () pada kolom yang tersedia!
No Pernyataan Benar Salah
5. Asap dan angin merupakan contoh benda gas.
6. Pensil, minyak goreng, dan minyak bumi merupakan
contoh benda padat.
7. Zat cair dan zat gas sama-sama memiliki bentuk yang
berubah-ubah menyesuaikan dengan tempatnya.
8. Zat padat mampu mengalir dari tempat yang ringgi ke
tempat yang rendah.

9. Perubahan wujud benda dari padat menjadi cair disebut….

a. membeku
b. menguap
c. mencair
d. mengembun
10. Perhatikan gambar berikut!
 Uap yang keluar dari dalam cerek menunjukkan
peristiwa….
a. menyublim
b. mencair
c. menguap
d. membeku

11. Salah satu contoh perubahan wujud zat mengkristal adalah….

a. terbentuknya bunga es
b. terbentuknya embun di pagi hari
c. terbentuknya uap saat air mendidih
d. terbentuknya titik-titik air pada gelas yang berisi air dingin

12. Perhatikan gambar berikut!

Puding yang terbentuk seperti gambar tersebut
menunjukkan perubahan wujud….
a. menyublim
b. mencair
c. menguap
d. membeku

13. Dani sedang minum es teh di kantin sekolah. Lalu muncul titik-titik air pada
dinding luar gelas. Perubahan wujud yang terjadi pada peristiwa tersebut
adalah….
a. membeku
b. mengembun
c. menguap
d. menyublim

14. Adit pergi ke kebun saat pagi hari. Dia melihat adanya embun di dedaunan.
Embun tersebut merupakan hasil perubahan wujud dari zat ....
a. padat menjadi cair
b. cair menjadi gas
c. gas menjadi cair
d. padat menjadi gas
15. Perhatikan pernyataan berikut!
(1) Memanaskan air hingga mendidih
(2) Membuat agar-agar
(3) Membuat es krim
Kegiatan yang memanfaatkan proses pembekuan ditunjukkan oleh pernyataan
nomor...
a. 1, 2, dan 3
b. 1 dan 2
c. 2 dan 3
d. 3 saja

16. Berikut ini yang termasuk kegiatan yang memanfaatkan perubahan wujud benda
padat menjadi cair adalah….
a. membuat es batu
b. membuat puding buah
c. melelehkan mentega
d. memasak air hingga mendidih

17. Lengkapilah nama proses perubahan wujud benda pada masing-masing anak
panah berikut sesuai dengan pilihan jawaban yang tersedia!

Menyublim

Mengkristal

Mengembun

Menguap

Membeku

Mencair
 Pasangkanlah pertanyaan-pertanyaan berikut ini dengan jawaban yang tepat
dengan cara menarik garis!
No
Penyataan Jawaban
.
18. Jika es batu dibiarkan di udara terbuka,
maka lama-kelamaan akan mencair. ●
● Mengembun
Hal ini menunjukkan bahwa es batu
mengalami perubahan wujud….

19. Pakaian yang basah jika dikeringkan di

bawah terik matahari menjadi kering. ●
● Mencair
Hal tersebut menunjukkan terjadinya
perubahan wujud yang disebut….

20. Terjadinya embun di pagi hari adalah

●
● Menguap
contoh peristiwa….

TP: Peserta didik mengidentifikasi sumber dan bentuk energi serta

menjelaskan proses perubahan bentuk energi dalam kehidupan sehari-hari.
Pilihlah jawaban yang benar dengan menyilang (X) huruf A, B, C, atau D!
21. Adit setiap hari sarapan pagi, lalu berjalan kaki ke sekolah. Transformasi energi
yang terjadi pada Adit yaitu ..
a. energi listrik menjadi energi gerak
b. energi kimia menjadi energi gerak
c. energi gerak menjadi energi panas
d. energi panas menjadi energi kimia

22. Santi berada di ruangan yang gelap. Dia memerlukan suatu benda. Benda
tersebut dapat digunakan apabila ada energi kimia. Benda yang dimaksud
yaitu...
a. solder
b. remote
c. televisi
d. senter
23. Pada hari libur, Siti mencoba untuk membuat kue. Untuk memasak kue tersebut
Siti menggunakan kompor gas. Perubahan bentuk energi yang terjadi saat
penggunaan kompor gas adalah….
a. energi listrik menjadi energi panas
b. energi kimia menjadi energi panas
c. energi gerak menjadi energi panas
d. energi panas menjadi energi kimia

24. Perhatikan gambar di bawah ini!

Gambar di samping menunjukkan kapal yang
sedang berlayar. Sumber energi alternatif yang
digunakan pada gambar di samping adalah….
a. matahari
b. angin
c. air
d. api

25. Perhatikan gambar di bawah ini!

Alat yang mampu mengubah energi listrik menjadi energi gerak ditunjukkan oleh
nomor….
a. 1 dan 3
b. 2 dan 4
c. 1 dan 2
d. 3 dan 4

Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang tepat!

26. Pada solder dan oven terjadi perubahan bentuk energi dari energi listrik menjadi
energi….
27. Contoh peralatan rumah tangga yang memanfaatkan perubahan energi listrik
menjadi energi cahaya antara lain adalah … dan ….
TP: Peserta didik mampu mengidentifikasi ragam bentang alam dan
keterkaitannya dengan profesi masyarakat di sekitar.
28. Mata pencaharian Pak Yudi adalah seorang pekebun teh. Pak Yudi tinggal di
daerah dengan bentang alam yang berupa....
a. padang rumput
b. daratan rendah
c. dataran tinggi
d. pantai

29. Perhatikan data-data di bawah ini!

a) Teh
b) Kopi
c) Padi
d) Jagung
Berdasarkan data di atas, hasil sumber daya alam yang berasal dari dataran
rendah adalah….
a. a dan c
b. b dan c
c. b dan d
d. c dan d

30. Keadaan alam di suatu daerah akan mempengaruhi mata pencaharian

penduduk di sekitarnya. Pekerjaan yang sebagian besar dilakukan di pantai
adalah….
a. petani teh, petani kopi, dan petani sayur
b. petani padi, nelayan, dan petani sayur
c. nelayan, penjual cinderamata, dan penjual ikan
d. petani kopi, petani padi, dan petani jagung

31. Bentang alam berikut ini yang berbatasan langsung dengan laut adalah….
a. pantai
b. pegungunan
c. dataran tinggi
 d. dataran rendah

32. Bentang alam berikut yang dapat dimanfaatkan untuk olahraga paralayang atau
terjun payung adalah….
a. laut
b. pantai
c. dataran tinggi
d. dataran rendah

T
entukan benar atau salah dengan memberikan tanda centang () pada kolom yang tersedia!

No Pernyataan Benar Salah

33 Tanaman yang cocok dikembangbiakan di daerah
. dataran tinggi antara lain kopi dan teh.
34 Olahraga yang sangat baik dilakukan di daerah dataran
. tinggi adalah menyelam.
35 Dokter, polisi, tentara, dan guru merupakan profesi
. penduduk yang tinggal di daerah dataran rendah.