0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
34 tayangan4 halaman

Modul Ajar MTK

Diunggah oleh

hardini
Hak Cipta
© © All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai PDF atau baca online di Scribd
0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
34 tayangan4 halaman

Modul Ajar MTK

Diunggah oleh

hardini
Hak Cipta
© © All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai PDF atau baca online di Scribd
MODUL AJAR INFORMASI UMUM. A_ IDENTITAS MODUL Penyusun HARDINI, $.Pd Nama Sekolah ‘SD Negeri Kedaton II Tahun Pelajaran —- 2023/2024 Fase / Kelas B/4 (Empat) Mapel Matematika Materi Menghitung pembagian dengan cara bersusun Alokast Waktu. 2 JPL Pembelajaran Ke: 14 B_ ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN Nomer ATP 44 Menghitung bersusun pada operasi perhitungan, Mengonfirmasi jawaban dari operasi hitung pembagian. Memahami arti hasil bagi bilangan nilai tempat kedua dan cara menghitung dengan pembayian bersusun pada operasi hitung pembagian, Memahami cara ‘menghitung pembagian bersusun dengan hasil 0 di tengah jawaban. Memahami cara mengecek metode pembagian yang memiliki sisa. membuat keputusan aritmatika ‘mengenai adegan perkalian dan pembagian. C. KOMPETENSI AWAL Dapat mengonfirmasi jawaban dari operasi hitung pembagian. D_ PROFIL PELAJAR PANCASILA Beriman, bertakwa kepada Tuhan YME, dan berakhlak mulia, Bergotong royong Berkebinekaan global, Mandini, Bernalar kritis, dan Kreatif’ FE. SARANA DAN PRASARANA Perangkat multi media Buku teks pelajaran ‘Sumber lain yang dapat dimanfaatkan untuk menunjang pembelajaran f TARGET PESERTA DIDIK Peserta didik umum G. MATERI Pembagian bersisa Pembagian dengan sisa atau pembagian Euklides dari dua bilangan asti memberikan hasil bagi bilangan bulat, yang merupakan bilangan kedua benar-benar terkandung dalam bilangan pertama, dan sisa, bagian dari bilangan pertama tersisa, ketika dalam proses ‘menghitung hasil bagi, tidak ada potongan penuh lebih lanjut dari ukuran angka kedua yang dapat dialokastkan Cara paling sedethana untuk melihat pembagian adalah dalam hal kutipan dan partis dart sudut pandang kutipan, 20 / 5 berartijuntlah 5 yang harus ditambahkan untuk mendapatkan 20 ‘Administrasi Guru SD Negeri Kedaton I! Oleh : HARDIN, [Link] @ Dipindai dengan CamScanner Pembagran sering ditunjukkan dalam aljabar dan ilmu pengetahuan dengan menempathan yang dibagi atas pembagi dengan garis horizontal, juga disebut bilah pecahan, diantara keduanya Misalnya, "a dibagi dengan b* dapat ditulis sebayai. a’ Berbeda dengan operasi dasar lainnya, saat membagi bilangan asl terkadany ada sisa yang tidak akan dibagi rata; misalnya, 10 / 3 menyisakan sisa {, karena 10 bukan kelipatan 3 Dalam pembagian, jawabannya (hasil bagi) akan sama jika bilangan yang dibayi dan pembaginya dikalikan atau dibagi dengan bilangan yang sama Membagi 1200 dengan 10 akan menghilangkan satu angka 0. Jika kamu membaginya dengan 10 lagi, maka akan hilang satu 0 lagi. Ini berarti membagi dengan 100 akan menghilangkan dua 0 Jawaban untuk pembagian dengan sisa terdiri dari hasil bagi dan sisa pembaytan Dalam sistem bilangan diperluas, pembagian adalah operasi invers dari perkalian, yaitu a = c/ b berarti a» b =e, selama b bukan nol. Jika b = 0, maka ini adalah pembagian dengan nol, yang tidak terdefinisi Pembagian bukanlah komutatf, artinya a /b tidak selalu sama dengan b / a {6] Pembayian juga tidak secara umum asosiatif, artinya ketika membayi beberapa alt, urutan Pembagian dapat mengubah hasilnya, Misalnya, (20 / 5)/2 = 2, melainkan 20 /(5/ 2) 8,

Anda mungkin juga menyukai