1.

STANDAR KOMPETENSI : MEMAHAMI PRINSIP – PRINSIP PENGUKURAN DAN MELAKUKAN

PENGUKURAN BESARAN FISIKA SECARA LANGSUNG DAN TIDAK
LANGSUNG SECARA CERMAT, TELITI DAN OBJEKTIF
Kemampuan yang diuji :
1.1. Membaca pengukuran alat ukur panjang ( jangka sorong ) dan menentukan ketelitian hasil pengukuran sesuai alat
ukur yang digunakan

Panjang benda yang diukur adalah….

a. 2,40 cm d. 2,50 cm
b. 2,42 cm e. 2,80 cm
c. 2,44 cm

6. Plat tipis diukur jangka sorong panjangnya 5,63 cm dan

lebarnya 0,80 cm. Luas plat tersebut menurut aturan
penulisan angka penting adalah….
A. 4,5 cm2 D. 4,5040 cm2
B. 4,50 cm2 E. 5 cm2
2
C. 4,504 cm
7.

3. Hasil pembacaan jangka sorong sebagaimana gambar

dibawah ini adalah….. 8.
a. 2,24 cm b. 2,462 cm c. 2,38 cm d.2,32 cm
e.2,562 cm

9.

4. Hasil pengukuran dengan menggunakan

mikrometersekrup sebagaimana gambar dibawah ini
adalah
a. 5,23 mm b. 5,24 mm c. 5,38 mm
d. 5,58 mm e. 5,68 mm

10. Hasil pengukuran yang ditunjukkan jangka sorong

berikut adalah :

5. Posisi skala utama dan skala nonius sebuah jangka

sorong ditunjukkan seperti pada gambar berikut ini a. 12,45 cm d. 11,74 cm
b. 12,19 cm e. 11,81 cm
c. 12,10 cm
11. Perhatikan gambar jangka sorong berikut.
Pengukuran yang ditunjukkan jangka sorong adalah :

a. 24,41 cm d. 25,15 cm
b. 24,45 cm e. 25,50 cm
c. 24,50 cm
a. 1,245 dm d. 1,174 dm
b. 1,219 dme. 1,181 dm
c. 1,210 dm

12. Perhatikan gambar berikut ini :

Nilai Δ adalah :

a. 0,002 mm d. 0,6 mm
b. 0,02 mm e. 6,0 mm
c. 0,06 mm
13. Hasil pengukuran yang ditunjukkan oleh jangka
sorong berikut adalah :

1.2. Membedakan besaran skalar dan vektor serta menjumlahkan/ mengurangkan besaran –besaran vektor
dengan berbagai cara.

.
. UN-08-3A-1B

Vektor F 1 = 14 N dan F 2 = 10 N diletakkan pada diagram

Cartesius seperti pada gambar

Resultan [ R ] = F 1 + F 2 dinyatakan dengan vektor satuan

adalah ...

A. 7i + 10 j
B. 7i + 10 j
C. 3i + 7 j
D. 3i + 10 j
E. 3i + 7 j
2. STANDAR KOMPETENSI : MENJELASKAN GEJALA ALAM DAN KEBERATURANNYA DALAM
CAKUPAN MEKANIKA BENDA TITIK, BENDA TEGAR, KEKEKALAN ENERGI,
ELASTISITAS, IMPULS DAN MOMENTUM.
Kemampuan yang diuji:
2.1. Menentukan besaran – besaran fisis gerak lurus.

3.
 Yang menunjukkan mobil bergerak dengan percepatan
tetap adalah ...
A. 1 dan 3
B. 2 dan 3
C. 2 dan 4
D. 1, 2 dan 3
E. 2, 3 dan 4

Informasi dari gerak sebuah mobil mulai dari bergerak

sampai berhenti disajikan dengan grafik (v-t) seperti
gambar

UN-08-4A-6B
Tetesan oli yang bocor jatuh dari mobil yang bergerak
lurus dilukiskan seperti pada gambar!
(1)
Jarak tempuh mobil dari t = 2 sekon hingga t = 5 sekon
adalah ...
(2)
A. 225 m
(3) B. 150 m
C. 115 m
(4) D. 110 m
E. 90 m
2.2. Menentukan berbagai besaran dalam hokum Newton dan penerapannya dalam kehidupan sehari – hari.
2.3. Menentukan hubungan besaran – besaran fisis yang terkaitdengan gaya gravitasi antar planet.
2.4. Menentukan letak titik berat dari berbagai benda homogen
2.5. Menganalisis besaran – besaran yang terkait dengan gerak rotasi.
2.6. Menjelaskan hubungan usaha dengan perubahan energy dalam kehidupan sehari – hari dan menentukan
besaran – besaran terkait.
2.7. menjelaskan sifat elastisitas benda dan penerapannya dalam kehidupan sehari – hari.
2.8 Menentukan besaran – besaran yang terkait dengan hokum kekekalan energy mekanik.

2.9. Menentukan besaran – besaran fisis yang terkait hukum kekekalan momentum.
3. MENJELASKAN PRINSIP KONSEP KONSERVASI KALOR SIFAT GAS IDEAL, FLUIDA DAN
PERUBAHAN YANG MENYANGKUT HUKUM TERMODINAMIKA SERTA PENERAPANNYA DALAM
MESINKALOR.

3.1. Menentukan proses perpindahan kalor dan azas black.

3.2. Mendeskripsikan asas Bernoulli dalam fluida dan penerapannya
3.3. Menjelaskan variable – variable pada persamaan umum gas ideal.
3.4. Menjelaskan factor – factor yang mempengaruhi energy kinetik

3.5. Menentukan berbagai besaran fisis dalam proses termodinamika pada mesin kalor.
4. MENERAPKAN KONSEP DAN PRINSIP OPTIK DAN GELOMBANG DALAM BERBAGAI
PENYELESAIAN MASALAH DAN PRODUK TEKNOLOGI

4.1 Menentukan besaran – besaran yang terkait dengan pengamatan menggunakan mikroskop/teropong
4.2 Menjelaskan berbagai jenis gelombang elektromagnetik serta manfaatnya dalam kehidupan sehari – hari.
4.3. Menentukan besaran – besaran dan sifat gelombang berjalan.
4.4. Menjelaskan terjadinya peristiwa interferensi dan difraksi cahaya serta menentukan besaran – besaran yang
terkait dengan peristiwa tersebut.
4.5. Menentukan intensitas dan taraf intensitas dari beberapa sumber bunyi yang identik
4.6. Menentukan besaran – besaran yang menimbulkan efek Doppler dan menentukan perubahan akibat efek
Doppler tersebut.
5. MENJELASKAN KONSEP DAN PRINSIP KELISTRIKAN DAN KEMAGNETAN DALAM BERBAGAI
MASALAH DAN PRODUK TEKNOLOGI.

5.1. Menentukan besaran – besaran yang terkait dengan hokum coulomb dan medan listrik.
5.2. Menentukan berbagai factor yang mempengaruhi kapasitas kapasitor keeping sejajar.
5.3. Menentukan hasil pengukuran kuat arus dan tegangan listrik.

5.4. Menggunakan hokum ohm dan hokum kirchoff untuk berbagai besaran listrik dalam rangkaian tertutup.
5.5. Menjelaskan timbulnya medan magnet induksi di sekitar kawat berarus dan menentukan besaran – besaran
yang mempengaruhinya.
5.6. Menjelaskan timbulnya gaya magnet ( gaya Lorenz ) dan menentukan besaran – besaran yang
mempengaruhinya.
5.7. Menentukan kaitan besaran – besaran fisis pada peristiwa induksi faraday.
5.8. Menentukan besaran – besaran fisis pada rangkaian arus bolak – balik yang mengandung resistor, inductor
dan kapasitor.
6. MENJELASKAN KONSEP DAN PRINSIP RELATIVITAS, TEORI ATOM DAN RADIOAKTIVITAS
SERTA PENERAPANNYA.

6.1. Membedakan teori – teori atom.

6.2. Menjelaskan teori kuantum planck dan kaitannya dengan radiasi benda hitam.
6.3. Menentukan reaksi – reaksi fisis pada reaksi inti atom.
6.4. Menentukan jenis – jenis zat radioaktif dan mengidentifikasi manfaat radioisotope dalam kehidupan