PROGRAM TAHUNAN

Mata Pelajaran : IPS

Satuan Pendidikan : SMPN 2 ANJIR PASAR
Kelas / Semester : VII
Tahun Pelajaran : 2017/2018

Kompetensi Inti :

K Menghargai dan menghayati ajaran agama yang

I dianutnya
1
K Menghargai dan menghayati perilaku jujur,
I disiplin, tanggungjawab, peduli (toleransi,
2 gotong royong), santun, percaya diri, dalam
berinteraksi secara efektif dengan lingkungan
sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan
keberadaannya
K Memahami pengetahuan (faktual, konseptual,
I dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya
3 tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni,
budaya terkait fenomena dan kejadian tampak
mata
K Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah
I konkret (menggunakan, mengurai, merangkai,
4 memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak
(menulis, membaca, menghitung, menggambar,
dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari
di sekolah dan sumber lain yang sama dalam
sudut pandang/teori

ALOKASI
NO KOMPETENSI DASAR
WAKTU
1 A. Manusia, Tempat, Dan Lingkungan
3.1 Memahami konsep ruang (lokasi, distribusi, potensi, iklim, bentuk muka bumi,
geologis, flora dan fauna) dan interaksi antarruang di Indonesia serta
pengaruhnya terhadap kehidupan manusia dalam aspek ekonomi, sosial, budaya
dan pendidikan.
40 JP
4.1 Menyajikan hasil telaah konsep ruang konsep ruang (lokasi, distribusi, potensi,
iklim, bentuk muka bumi, geologis, flora dan fauna) dan interaksi antarruang di
Indonesia serta pengaruhnya terhadap kehidupan manusia dalam aspek ekonomi,
sosial, budaya dan pendidikan.
B. Interaksi Sosial Dan Lembaga Sosial
3.2 Menganalisis interaksi sosial dalam ruang dan pengaruhnya terhadap kehidupan
sosial, ekonomi, dan budaya dalam nilai dan norma, serta kelembagaan sosial
budaya
28 JP
4.2 Menyajikan hasil analisis tentang interaksi sosial dalam ruang dan pengaruhnya
terhadap kehidupan sosial, ekonomi dan budaya dalam nilai dan norma, serta
kelembagaan sosial budaya
2 C. Aktivitas Manusia Dalam Memenuhi Kebutuhan
3.3 Menganalisis konsep interaksi antara manusia dengan lingkungan alam, sosial,
budaya, dan politik yang menghasilkan berbagai kegiatan ekonomi dalam
lingkup provinsi
32 JP
4.3 Menyajikan hasil analisis interaksi manusia dengan lingkungan alam, sosial,
budaya, dan politik yang menghasilkan berbagai kegiatan ekonomi dalam
lingkup provinsi
D. Masyarakat Indonesia Pada Masa Praaksara Hindu-Budha dan Islam
3.4 Memahami berpikir kronologi, perubahan dan kesinambungan dalam kehidupan
bangsa Indonesia pada aspek politik, sosial, budaya, geografis, dan pendidikan
sejak masa praaksara sampai masa Hindu-Buddha dan Islam.
32 JP
4.4 Menyajikan hasil analisis kronologi, perubahan, dan kesinambungan dalam
kehidupan bangsa Indonesia pada aspek politik, sosial, budaya, geografis dan
pendidikan sejak masa praaksara sampai masa Hindu-Buddha dan Islam
 Anjir Pasar, 17 Juli 2017

Mengetahui,
Kepala SMPN 2 Anjir Pasar Guru Mata Pelajaran

Asmiadi, S.Pd,MM Sarkani, M.Pd

NIP. 19690126 199303 1 005 NIP. 19670322 200012 1 002