Latsol Utk KLS Xii

SOAL PILIHAN GANDA 1 JAWABAN
1. Penyelenggaraan negara akan berjalan dengan baik jika penyelenggara negara mampu menjalankan fungsinya
dengan penuh tanggung jawab, dilaksanakan secara efektif, efisien serta dilandasi oleh nilai-nilai Pancasila. Hal
tersebut menunjukkan pentingnya nilai-nilai Pancasila menjadi landasan dalam praktik penyelenggaraan
pemerintahan Negara dengan menjadi ....
A. hukum dasar dalam praktik penyelenggaraan kekuasaan pemerintahan
B. landasan filosofis dalam menjalankan kehidupan pemerintahan negara
C. landasan filosofis bagi penguasa dalam mempertahankan kekuasaannya
D. norma hukum yang mendasar dalam penyelenggaraan pemerintahan negara
E. landasan filosofis dalam melakukan amandemen terhadap konstitusi negara
2. Di bawah ini yang merupakan kementerian yang berada dibawah koordinasi Kementerian koordinator bidang
kemaritiman adalah ....
A. kementerian pertahanan
B. kementerian komunikasi dan informasi
C. kementerian kelautan
D. kementerian dalam negeri
E. kementerian agama
3. Dalam praktik penyelenggaraan negara, contoh kebijakan pemerintah dalam memerangi diskriminasi dan
menjunjung tinggi harkat dan martabat manusia yang sesuai dengan sila kedua Pancasila adalah ....
A. Pasal 29 ayat 1 UUD 1945 mengatur bahwa negara Indonesia berdasar Ketuhanan Yang Maha Esa
B. Pasal 28 A UUD 1945 mengatur bahwa setiap orang berhak untuk hidup dan mempertahankan
kehidupannya
C. Pasal 32 ayat 2 UUD 1945 bahwa negara menghormati dan memelihara bahasa daerah sebagai
kekayaan budaya nasional
D. Pasal 1 ayat 2 UUD 1945 bahwa kedaulatan berada ditangan rakyat
E. Pasal 22 E( 1 ) UUD 1945 mengatur bahwa pemilihan umum dilaksanakan secara luber Jurdil
4. Setiap perbuatan seseorang atau sekelompok orang yang sengaja atau tidak sengaja melawan hukum membatasi
hak seseorang atau sekelompok orang yang dijamin dalam undang-undang disebut dengan ....
A. Pelanggaran hak warga negara
B. Pengingkaran kewajiban warga negara
C. Kejahatan genosida
D. Kejahatan terhadap kemanusiaan
E. Kejahatan perang
5. Perhatikan pernyataan dibawah ini !
1. Penyalahgunaan kekuasaan
2. Rendahnya rasa toleransi
3. Aparat penegak hukum yang kurang tegas
4. Kurangnya kesadaran akan hak warga negara
5. Tidak meratanya hasil pembangunan
6. Sikap egois warga negara
Dari Pernyataan diatas yang merupakan faktor eksternal penyebab pelanggaran hak warga negara adalah ..
A. 1, 2, dan 3
B. 1, 3, dan 5
C. 2, 3, dan 4
D. 2, 4, dan 6
E. 4, 5, dan 6
1. Penyalahgunaan kekuasaan
2. Rendahnya rasa toleransi
3. Aparat penegak hukum yang kurang tegas
4. Kurangnya kesadaran akan hak warga negara
5. Tidak meratanya hasil pembangunan
6. Sikap egois warga negara
Dari Pernyataan diatas yang merupakan faktor internal penyebab pelanggaran hak warga negara adalah ....
A. 1, 2, dan 3
B. 1, 3, dan 5
C. 2, 3, dan 4
D. 2, 4, dan 6
E. 4, 5, dan 6
7. Perhatikan perilaku-perilaku berikut !
1. Menjalankan ibadah dengan khusyu’ sesuai ajaran agama masing-masing
2. Merayakan hari besar agama
3. Menjaga kebersihan rumah
4. Menghormati dan menghargai pemeluk agama lain
5. Menggunakan produk dalam negeri
Tindakan yang sebaiknya dilakukan sebagai bentuk pengamalan Pasal 29 UUD 1945 tentang hak
beragama adalah ....
A. 1, 2, dan 3
B. 1, 2, dan 4
C. 2, 3, dan 4
D. 2, 4, dan 5
E. 4, 5, dan 6
8. Seseorang anak lahir di negara X yang menganut asas ius sanguinis, sedangkan orang tuanya dari negara Y
menganut ius soli. Dari kasus tersebut status anak tersebut adalah ....
A. Naturalisasi
B. Stelsel aktif
C. Stelsel pasif
D. Apatride
E. Bipatride
9. Di bawah ini contoh kasus sehingga seorang anak lahir dengan bipatride adalah ....
A. Seorang anak lahir dinegara X menganut asas ius soli sedangkan negara orang tuanya juga menganut
ius soli
B. Seorang anak lahir dinegara X menganut asas ius sanguinis sedangkan negara orang tuanya juga
menganut ius sanguinis
C. Seseorang anak lahir di negara X yang menganut asas ius sanguinis, sedangkan orang tuanya dari
negara Y menganut ius soli
D. Seorang anak lahir dinegara yang menganut asas ius soli, sedangkan orang tuanya menganut ius
sanguinis
E. Seorang anak lahir di negara yang menganut asas ius soli, sedangkan ayahnya menganut ius sanguinis
dan ibunya dari negara lain yang juga menganut ius sanguinis
10. Perhatikan contoh hak berikut !
1. Hak untuk menyatakan pendapat
2. Hak untuk memilih dan memeluk agama
3. Hak untuk ikut aktif dalam kegiatan organisasi
Hak tersebut merupakan contoh hak asasi ....
A. Politik
B. Hukum
C. Pribadi
D. Ekonomi
E. Pertahanan keamanan
11. Proses penegakan hukum dilakukan dalam rangka pelaksanaan norma hukum sebagai acuan perilaku bagi
seluruh warga negara tanpa kecuali dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara. Dengan
demikian pentingnya persamaan di dalam hukum bagi warga negara Indonesia adalah ....
A. terciptanya keadilan, ketertiban dan kepastian hukum dalam masyarakat
B. menjamin terciptanya keadilan hukum bagi para penguasa pemerintahan
C. meminimalisir pertentangan yang terjadi antarindividu dalam masyarakat
D. membantu aparat penegak hukum dalam menciptakan ketertiban nasional
E. melindungi segenap bangsa Indonesia dan seluruh tumpah darah Indonesia
1. Bersifat memaksa
2. Berisi perilah dan larangan
3. Dibuat oleh lembaga resmi yang berwenang
4. Dibuat oleh organisasi dalam masyarakat
5. Memiliki sanksi yang bersifat diskriminatif
Dari pernyataan diatas yang merupakan unsur-unsur hukum adalah ....
A. 1, 2, dan 3
B. 1, 2, dan 4
C. 2, 3, dan 4
D. 2, 4, dan 5
E. 4, 5, dan 6
13. Dibawah ini yang bukan merupakan tujuan hukum adalah ....
A. Mendatangkan kemakmuran dalam kehidupan masyarakat
B. Mengatur pergaulan hidup manusia secara damai
C. Memberikan petunjuk bagi pergaulan masyarakat
D. Membatasi jaminan hak asasi manusia
E. Sarana untuk mewujudkan keadilan sosial
14. Perhatikan penggolongan hukum berikut :
1. Hukum lokal
2. Hukum nasional
3. Hukum internasional
Berdasarkan hukum-hukum diatas digolongkan bersadarkan ....
A. Isi
B. Bentuk
C. Waktu
D. Sumber
E. Wilayah berlaku
15. Salah satu faktor yang menyebabkan suatu negara perlu mengadakan hubungan internasional adalah faktor
internal yaitu ....
A. Adanya kekhawatiran terancam kelangsungan hidup suatu negara baik melalui intervensi atau kudeta
B. Tidak dapat dipungkiri bahwa suatu negara tidak dapat hidup sendiri tanpa bantuan negara lain
C. Suatu negara membutuhkan perwakilan diplomatik untuk menunjang hubungannya dengan negara
lain
D. Suatu negara perlu menjalin hubungan perekonomian untuk menjaga kelangsungan hidup
E. Suatu negara manapun tidak memerlukan hubungan internasional karena dapat memenuhi
kebutuhannya sendiri
16. Dalam pembuatan perjanjian internasional negara atau organisasi yang menjadi subyek hubungan internasional
melakukan tahap pembicaraan dan pemecahan berbagai permasalahan yang menjadi isu internasional disebut
dengan tahap ....
A. Signature
B. Ratification
C. Pengesahan
D. Perundingan
E. Penandatanganan
17. Kepolisian Republik Indonesia sebagai lembaga penegak hukum berperan dalam memelihara keamanan dan
ketertiban masyarakat. Berikut contoh peran Kepolisian dalam menjamin keadilan dan kedamaian dalam
masyarakat yaitu ….
A. memberi usulan atas pengangkatan pejabat kepolisian kepada DPR
B. melakukan penindakan terhadap ormas yang mengkritisi pemerintah
C. melakukan pengawasan terhadap pelaksanaan putusan para hakim
D. memutuskan perselisihan mengenai sengketa hasil pemilihan umum
E. melakukan penangkapan, penahanan, penggeledahan, dan penyitaan
18. Hubungan internasional merupakan hubungan antarbangsa-bangsa di dunia yang bersifat dinamis dalam rangka
menciptakan proses kerjasama internasional yang saling menguntungkan sehingga berdampak pada pencapaian
tujuan nasional. Alasan yang melatarbelakangi pemerintah Indonesia menerapkan politik luar negeri yang bebas
dan aktif dalam tata hubungan tersebut adalah ....
A. mempertahankan kemerdekaan bangsa dan menjaga keutuhan negara Indonesia
B. bangsa Indonesia ingin melindungi segenap dan seluruh tumpah darah Indonesia
C. memperoleh barang dari luar negeri untuk meningkatkan kesejahteraan rakyatnya
D. netralitas bangsa Indonesia dan keinginan berperan aktif dalam perdamaian dunia
E. bangsa Indonesia ingin menjadi bangsa yang besar dan disegani bangsa lain di dunia
19. Perlindungan dan penegakan hukum merupakan upaya yang dilakukan dalam rangka pengamanan, pengawasan
dan pemenuhan kesejahteraan hidup sesuai dengan hak-hak asasi manusia. Perlindungan dan penegakan hukum
tersebut sangat penting agar ....
A. kepastian dan ketertiban hukum dalam kehidupan di masyarakat
B. menjadikan hukum sebagai alat kekuasaan untuk para penguasa negara
C. meningkatkan peran dan partisipasi masyarakat dalam penegakan hukum
D. terciptanya persamaan dimata hukum antarwarga masyarakat yang homogen
E. terwujudnya kerjasama yang baik antara masyarakat dengan aparat penegak hukum
20. Berikut ini merupakan contoh pelaksanaan kewajiban warga negara dalam kaitannya dengan pembangunan
nasional adalah ....
A. Mematuhi tata tertib berlalulintas
B. Menggunakan helm saat berkendara
C. Membayar pajak tepat waktu
D. Menghormati orang lain yang sedang beribadah
E. Melaksanakan ibadah tepat waktu
21. Dibawah ini contoh perilaku yang bertentangan dengan hukum dalam lingkungan sekolah adalah....
A. Tidak membayar pajak dan retribusi
B. Tidak aktif dalam kegiatan karang taruna
C. Enggan ikut serta dalam gotong royong dalam masyarakat
D. Tidak mengerjakan tugas yang diberikan oleh guru
E. Tidak mematuhi perintah orang tua
22. Perhatikan beberapa situasi dan kondisi berikut !
1. Timbulnya kesenjangan sosial yang tajam akibat dari adanya persaingan bebas
2. Penggunaan pengerahan massa untuk menumbangkan suatu pemerintahan yang sah
3. Munculnya gejala westernisasi, yaitu gaya hidup yang berorientasi kepada budaya barat
4. Menggalang kekuatan politik untuk melemahkan kekuasaan pemerintah yang berkuasa
5. Pola perjuangan tidak bersenjata kelompok separatis yang ditempuh untuk menarik simpati
masyarakat internasional
Berdasarkan uraian beberapa kondisi diatas yang merupakan kasus ancaman terhadap negara di bidang
politik ditandai oleh nomor ....
A. 1, 2 dan 3
B. 1, 3 dan 5
C. 2, 3 dan 4
D. 2, 4 dan 5
E. 3, 4 dan 5
23. Perhatikan beberapa aspek wawasan nusantara berikut!
1. Letak dan bentuk geografis wilayah Indonesia
2. Keadaan dan kemampuan penduduk bangsa Indonesia
3. Keadaan dan kekayaan alam yang dimiliki bangsa Indonesia
4. Sistem politik yang sangat menentukan kehidupan politik negara
5. Ideologi sebagai perekat pemersatu yang ditanamkan seluruh WN
6. Kondisi dinamika dalam kehidupan pertahanan dan keamanan bangsa Indonesia
Berdasarkan aspek wawasan nusantara di atas yang merupakan aspek alamiah wawasan nusantara ditandai
oleh nomor ....
A. 1, 2 dan 3
B. 1, 3 dan 5
C. 2, 4 dan 6
D. 3, 4 dan 5
E. 4, 5 dan 6
24. Komitmen terhadap persatuan dan kesatuan bangsa Indonesia merupakan proses dinamis yang tumbuh dari
unsur-unsur sosial budaya masyarakat Indonesia yang beragam yang mencerminkan kebhinnekaan bangsa
Indonesia. Contoh perilaku yang mencerminkan komitmen tersebut adalah....
A. bersikap mengutamakan kebersihan lingkungan di sekitar lingkungan tempat tinggal
B. bekerjasama dalam segala bidang kehidupan dengan sesama suku, agama, dan daerah
C. membantu korban bencana alam ketika bencana tersebut terjadi di wilayah asalnya
D. bergaul secara santun dan akrab dengan mengesampingkan perbedaan suku bangsa
E. meningkatkan solidaritas dalam kegiatan yang berorientasi semangat kedaerahan
25. Dibawah ini yang merupakan ancaman nonmiliter yang dihadapi oleh Indonesia adalah ....
A. Spionase
B. Sabotase
C. Westernisasi
D. Agresi militer
E. Pelanggaran wilayah
26. Suatu praktik untuk mengumpulkan informasi mengenai sebuah organisasi atau lembaga yang dianggap rahasia
tanpa mendapat izin dari pemilik yang sah atas informasi tersebut dinamakan dengan ....
A. Spionase
B. Sabotase
C. Terorisme
D. Agresi militer
27. Kegiatan untuk memasuki wilayah suatu negara tanpa izin dinamakan dengan ....
A. Spionase
B. Sabotase
C. Terorisme
D. Agresi militer
28. Demokrasi merupakan suatu sitem pemerintahan dari rakyat, oleh rakyat dan untuk rakyat. Pendapat tersebut
disampaikan oleh ....
A. Abraham Lincoln
B. H. Harris Soche
C. Henry B. Mayo
D. Charles Costello
E. John L Esposito
29. Demokrasi Pancasila yang bersendikan nilai-nilai Pancasila merupakan demokrasi yang mendukung terciptanya
kehidupan bersama yang aman dan nyaman serta terciptanya kondisi dinamis dalam perikehidupan berbangsa
dan bernegara. Dimana setiap permasalahan yang dihadapi dimusyawarahkan dan keputusan penting diambil
melalui pembicaraan bersama sehingga dapat menekan kemungkinan terjadinya konflik dalam masyarakat.
Berdasarkan ilustrasi tersebut pentingnya penerapan demokrasi yang berkeadilan sosial adalah dalam rangka ....
A. meningkatkan partisipasi masyarakat terhadap kebijakan pemerintah yang pro kepentingan
kelompoknya
B. kemampuan melaksanakan mandat yang diberikan rakyat kepada penguasa sesuai kepentingannya
C. meningkatkan partisipasi masyarakat dalam rangka pencapaian tujuan pembangunan yang adil dan
merata
D. terciptanya kebebasan masyarakat dalam mengemukakan pendapat tapi tetap dalam kontrol
pemerintah yang berkuasa
E. jaminan pemerintah terhadap kebebasan pers yang terbatas pada propaganda berkaitan dengan
kebijakan pemerintah
30. Dibawah ini yang merupakan dampak posistif kemajuan IPTEK dalam bidang politik adalah .
A. Meningkatkan investasi atau penanaman modal asing
B. Meningkatkan kesempatan kerja dan devisa negara
C. Semakin meningkatnya supremasi hukum dan jaminan hak asasi manusia
D. Menjadikan nilai-nilai seperti keterbukaan, demokrasi, dan kebebasan berpengaruh kuat terhadap
masyarakat
E. Semakin canggihnya alat-alat komunikasi
31. Dibawah ini yang merupakan dampak negatif kemajuan IPTEK dalam bidang ekonomi adalah ....
A. Indonesia akan dibanjiri oleh barang-barang dari luar negeri akibat dari adanya pasar bebas
B. Munculnya gaya hidup konsumtif dan hedonisme
C. Munculnya sikap individualisme dan gaya hidup westernisasi
D. Terganggunya stabilitas politik nasional
E. Munculnya gerakan-gerakan radikalisme dan terorisme
32. Sikap yang paling baik dalam mewaspadai perkembangan Iptek tampak pada pernyataan ....
A. Menolak dengan tegas semua perkembangan IPTEK dalam segala kehidupan
B. Menerima sepenuhnya perkembangan IPTEK tanpa disaring terlebih dahulu
C. Bersikap selektif dalam perkembangan IPTEK, menerima hal-hal yang positif dan membuang yang
negatif
D. Bersikap netral dalam perkembangan IPTEK, menerima hal-hal yang positif dan menerima juga yang
negatif
E. Menerima sepenuhnya perkembangan IPTEK disesuaikan dengan diri sendiri tanpa memper hatikan
lingkungan
33. Di bawah ini yang merupakan kendala yang dihadapi oleh bangsa Indonesia dalam menghadapi globalilasi
adalah ....
A. Sumber daya manusia yang sudah baik
B. Sumber daya manusia yang masih tertinggal
C. Sumber daya alam yang sedikit
D. Sumber daya alam yang melimpah
E. Kemajuan IPTEK yang sudah canggih
34. Contoh hubungan struktural antara pemerintah pusat dan pemerintah daerah tampak pada pernyataan
A. Gubernur sebagai kepala daerah provinsi berkedudukan ganda, satu sisi sebagai daerah otonomo
disisi lain sebagai wakil pemerintah pusat
B. Memberikan laporan penyelenggaraan pemerintah daerah kepada pemerintah pusat
C. Dalam NKRI terdapat pemerintah pusat sebagai pemegang penuh kedaulatan
D. Urusan absolut pemerintah terdiri dari agama, politik luar negeri, yustisi, moneter, fiskal
E. Daerah yang diberikan otonomi khusus adalah NAD, DIY, DKI Jakarta, Papua
35. Perhatikan beberapa macam undang-undang berikut :
1. UU No 12 tahun 2006
3. UU no 32 tahun 2004
Undang-undang tentang otonomi daerah yang pernah berlaku di Indonesia di tunjukkan oleh angka....
A. 1 dan 2
B. 2 dan 3
C. 1 dan 3
D. 3 dan 4
E. 1, 2, dan 4
36. Perhatikan pernyataan berikut !
1. Kekuasaan eksekutif
2. Kekuasaan legislatif
3. Kekuasaan yudikatif
Pembagian kekuasan diatas merupakan pembagian kekuasaan oleh ...
A. Montesque
B. John Locke
C. Aristoteles
D. Abraham Lincoln
E. Miriam Budiardjo
37. Di bawah ini merupakan kewenangan yang dimiliki oleh MPR dalam bidang konstitutif adalah ...
A. MPR berhak mengajukan rancangan undang-undang kepada presiden
B. MPR berwenang merubah dan menetapkan UUD 1945
C. MPR berwenang memutus perkara kasasi dan peninjauan kembali
D. MPR berwenang memberhentikan presiden dalam masa jabatannya
E. MPR berwenang memutus sengketa antar lembaga negara
38. Di bawah ini merupakan kekuasaan yang dimiliki oleh presiden adalah ....
A. Presiden memiliki kewenangan sebagai kepala negara dan kepala pemerintahan
B. Presiden memiliki kewenangan untuk mengubah UUD 1945
C. Presiden memiliki kewenangan untuk memutus sengketa pemilu
D. Presiden memiliki kewenangan untuk membubarkan DPR hasil pemilu
E. Presiden memiliki kewenangan untuk menyelesaikan sengketa antar lembaga negara
39. Pembagian kekuasaan negara baik kekuasaan eksekutif, legislatif maupun yudikatif diatur dalam konstitusi agar
tidak terjadi tumpang tindih antara pembagian tugas dan wewenangnya. Meskipun demikian, antarlembaga
negara sebagai pelaksana kekuasaan memiliki hubungan kerjasama dan mekanisme penyelesaian sengketa yang
diatur dalam UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945. Berikut ini yang merupakan contoh kerjasama
antara lembaga eksekutif dengan yudikatif yaitu Presiden
A. mengajukan rancangan undang-undang dan dibahas menjadi undang-undang
B. memberi grasi dan rehabilitasi yang dilaksanakan pada saat-saat tertentu
C. mengangkat duta dan konsul untuk ditempatkan di negara lain
D. memberi gelar, tanda jasa dan lain-lain tanda kehormatan
E. menerima penempatan duta dari negara lain
40. Di bawah ini yang merupakan kewenangan yang dimiliki oleh Mahkamah Konstitusi adalah ..
A. Memiliki kewenangan untuk mengangkat hakim Agung
B. Mengawasi perilaku hakim agung
C. Mengajukan rancangan undang-undang kepada presiden
D. Memutus sengketa hasil pemilu
E. Memutus pengajuan kasasi dan peninjauan kembali
41. Kemajuan Ilmu pengetahuan dan teknologi membuat nilai-nilai demokrasi dan keterbukaan terhadap
kemajuan pikiran dan partisipasi bangsa Indonesia yang akan menjadi alat kontrol yang baik bagi
keberlangsungan pemerintah yang bersih, jujur, adil, dan mampu menerima aspirasi dari masyarakat
secara baik. Hal ini menjadi bukti dampak IPTEK dalam bidang....
A. Politik
B. Ekonomi
C. Sosial Budaya
D. Pendidikan
E. Pertahanan keamanan
42. Berikutnya dampak positif kemajuan IPTEK terhadap bidang ekonomi adalah ....
A. Perwujudan supremasi hukum, jaminan hak asasi manusia, demokratisasi, serta perlindungan
lingkungan semakin tinggi
B. Munculnya keterbukaan yang memungkinkan dapat mencegah praktik korupsi, kolusi, dan
nepotisme sehingga dapat dicapai pemerintahan yang bersih dan berwibawa.
C. Makin terbukanya pasar internasional bagi hasil produksi dalam negeri
D. Meningkatnya kualitas dan kuantitas partisipasi politik rakyat dalam penentuan kebijakan publik
oleh pemerintah.
E. Mempermudah kita untuk memperoleh informasi dari belahan bumi lainnya.
43. Perhatikan pernyataan berikut !
1. Kemajuan iptek melalui globalisasi untuk sementara telah mampu meyakinkan sebagian
masyarakat Indonesia bahwa liberalisme dapat membawa manusia ke arah kemajuan dan
kemakmuran.
2. Munculnya gerakan-gerakan radikalisme dan terorisme dari orang-orang yang terampil dalam
memanfaatkan teknologi.
3. Nilai-nilai keterbukaan, kebebasan dan demokratisasi sering disalahartikan oleh sebagian kecil
masyarakat Indonesia.
4. Terbuka peluang pikiran dari orang-orang tertentu untuk berpaling dari ideologi Pancasila dan
mencari alternatif ideologi lain seperti halnya liberalisme.
5. Indonesia akan dibanjiri oleh barang-barang dari luar seiring dengan adanya perdagangan bebas
yang tidak mengenal adanya batas-batas negara.
Yang merupakan pengaruh negatif kemajuan IPTEK dalam aspek politik, ditunjukkan pada
nomor ....
A. 1, 2, dan 3
B. 1, 2, 3, dan 4
C. 1, 2, 3 dan 5
D. 2, 3, dan 4
E. 2, 3, dan 5
44. Saat ini terdapat gejala munculnya gaya hidup konsumtif dan gengsi untuk selalu mengonsumsi
barang-barang dari luar negeri. Ini pertanda pengaruh negatif IPTEK dalam bidang....
A. Ideologi
B. Politik
C. Ekonomi
D. Sosial Budaya
E. Pendidikan
45. Perhatikan pernyataan berikut ini !
1. Iptek harus dikembangkan dan diterapkan untuk kemaslahatan manusia, bukan untuk menyiksa
dan mencelakaan manusia.
2. Menyadari bahwa mengembangkan dan menerapkan IPTEK selayaknya mengingat ajaran dan
perintah Tuhan.
3. Upaya memanfaatkan, mengembangkan dan menguasai iptek diarahkan agar senantiasa
meningkatkan kecerdasan manusia, meningkatkan pertambahan nilai barang dan jasa, serta
kesejahteraan masyarakat.
4. Memanfaatkan kemajuan internet untuk meniru pola hidup barat agar budaya masyarakat
Indonesia dikagumi dunia
5. Pengembangan dan pemanfaatan Iptek di Indonesia tidak bebas nilai, tetapi harus
mempertimbangkan lingkungan dan nilai-nilai sosial kemasyarakatan dan agama yang ada di
Indonesia.
Agar tidak menimbulkan permasalahan dan dampak negatif, manusia perlu memiliki tanggung
jawab etis dalam mengembangkan dan menerapkan iptek. Sikap tanggung jawab yang dapat kita
lakukan terkait hal ini adalah ditunjukkan pada nomor ....
A. 1, 2, dan 3
B. 1, 2, 3, dan 4
C. 1, 2, 3 dan 5
D. 2, 3, dan 4
E. 2, 3, dan 5
46. Usaha pengembangan dan pemanfaatan iptek, setiap manusia Indonesia harus memiliki kearifan dan
berpegang pada prinsip moral. Bentuk perilaku yang mendukung prinsip ini adalah ....
A. Menggunakan dinamit dan bahan peledak dalam menangkap ikan agarvolumetangkapan
B. Mengembangkan senjata nuklir agar negara Indonesia disegani dunia
C. Penerapan dan pemanfaatan hasil iptek tidak harus mengingat pada etika sosial kemanusiaan
atau etika moral.
D. Menolak dengan tegas semua pengaruh kemajuan iptek dalam semua aspek kehidupan.
E. Pemanfaatan iptek dalam kegiatan pembangunan tidak boleh merusak lingkungan hidup.
47. Sebagai seorang yang terpelajar, bentuk sikap selektif yang bisa dilakukan terhadap pengaruh
kemajuan IPTEK adalah ....
A. Menolak dengan tegas semua pengaruh kemajuan iptek dalam semua aspek kehidupan.
B. Menerima sepenuhnya pengaruh tersebut tanpa disaring terlebih dahulu.
C. Bersikap selektif terhadap pengaruh IPTEK yaitu mengambil hal- hal positif dari kemajuan iptek
dan membuang hal-hal negatifnya.
D. Menerima semua kemajuan teknologi karena itu pertanda kehidupan modern
E. Menjadi generasi milenia yang tidak peduli akan dampak positif dan negatif kemajuan IPTEK
1. Demokratisasi
2. Kebebasan
3. Keterbukaan
4. Kekayaan alam
5. HAM
Terdapat 4 hal yang selalu dikedepankan pada era kemajuan IPTEK saat ini dalam politik hubungan
antara negara. Ke-4 hal tersebut adalah ditunjukkan pada nomor....
A. 1, 2, dan 3
B. 1, 2, 3, dan 4
C. 1, 2, 3 dan 5
D. 2, 3, dan 4
E. 2, 3, dan 5
1. Industri-industri haruslah menggunakan bahan baku dalam negeri
2. Sistem ekonomi dikembangkan untuk memperkuat produksi domestik untuk pasar dalam negeri
sehingga memperkuat perekonomian rakyat.
3. Menjadikan pertanian sebagai prioritas utama karena sebagian besar masyarakat Indonesia
bermata pencaharian sebagai petani
4. Tidak bergantung pada badan-badan multilateral seperti pada IMF, Bank Dunia, dan WTO.
5. Menggandalkan impor barang dari luar negeri agar negara kita lebih dikenal oleh negara lain.
Guna menangkal pengaruh negatif bidang ekonomi akibat kemajuan IPTEK dikaitkan dengan
hubungan antar bangsa yang makin mengglobal diyakini bahwa sistem ekonomi kerakyatan
merupakan senjata ampuh. Tindakan yang harus diambil oleh negara kita terkait hal ini adalah
ditunjukkan pada nomor....
A. 1, 2, dan 3
B. 1, 2, 3, dan 4
C. 1, 2, 3 dan 5
D. 2, 3, dan 4
E. 2, 3, dan 5
1. Gaya hidup
2. Gaya pakaian
3. Dasar ikatan hidup bermasyarakat
4. munculnya kebiasaan membeli pakaian minim dengan harga selangit
5. Semakin mudahnya mendapatkan informasi dan ilmu pengetahuan.
Kemajuan IPTEK yang cenderung berpengaruhi negatif terhadap perilaku sosial budaya masyarakat
Indonesia adalah ditunjukkan pada nomor ....
A. 2, 3, dan 4
B. 2, 3, dan 5
C. 1, 2, dan 3
D. D. 1, 2, 3, dan 4
E. 1, 2, 3 dan 5
51. Munculnya sms banking, mobile banking telah mempermudah masyarakat melakukan transaksi
perbankan tanpa ke bank. Hal ini menunjukkan pengaruh postitif IPTEK dalam bidang ....
A. Ekonomi
B. Politik
C. Sosial Budaya
D. Pendidikan
E. Pertahanan dan keamanan
1. Terdapat situs yang tidak mendidik
2. Banyaknya penyedia game online yang membuat pelajar kecanduan
3. Budaya copy paste setor tugas marak memanfaatkan internet
4. Maraknya cyber crime dan berbagai penipuan online lainnya
5. Tumbuhnya kebiasaan demonstrasi terhadap ketidakpuasan terhadap suatu kebijakan
Dampak negatif kemajuan IPTEK terhadap bidang pendidikan adalah ditunjukkan pada nomor....
A. 2, 3, dan 4
B. 2, 3, dan 5
C. 1, 2, dan 3
D. 1, 2, 3, dan 4
E. 1, 2, 3 dan 5
1. Munculnya media elektronik sebagai sumber ilmu dan pusat pendidikan
2. Siswa lebih cepat menyelesaikan tuga karena tinggal copy paste tugas dari internet
3. Munculnya e-learning
4. Maraknya aplikasi dan situs-situs pendukung pendidikan
5. Belajar memungkinkan dilakukan dimana saja dan kapan saja
Pengaruh positif kemajuan IPTEK terhadap pendidikan adalah ditunjukkan pada nomor ....
A. 1, 2, dan 3
B. 1, 2, 3, dan 4
C. 1, 3, 4 dan 5
D. 2, 3, dan 4
E. 2, 3, dan 5
54. Berikut ini yang merupakan pengaruh positif kemajuan iptek dibidang ekonomi adalah ....
A. peningkatan kesejahteraan masyarakat dengan meningkatkan penggunaan iptek dalam
memproduksi potensi daerah setempat.
B. dengan adanya iptek kebutuhan hidup dapat tercapai dengan mudah misalnya dengan jual beli
online.
C. segala informasi di dunia adalah berkat perkembangan iptek.
D. hubungan sosial antar masyarakt yang berbeda suku bangsa, agama, budaya dan daerah dapat
berlangsung dimana saja dan kapan saja dengan memanfaatkan sosial media seperti email,
whatsapp, facebook, twitter, instagram, line dan lain-lain.
E. peningkatan kreativitas masyarakat setempat dalam memproduksi hasil unggulan daerah
55. Berikut ini yang merupakan pengaruh negatif kemajuan iptek dibidang pendidikan adalah....
A. Penyalahgunaan teknologi yang lainnya adalah pengetahuan yang melakukan tindak kriminal
atau tidak dibenarkan
B. Adanya perubahan tata nilai kehidupan dalam masyarakat antara lain cara orang bekerja, gaya
hidup dan tata nilai masyarakat.
C. Terjadinya pengangguran bagi tenaga kerja yang tidak mempunyai kualifikasi yang sesuai
dengan yang dibutuhkan.
D. Meningkatnya sifat konsumtif.
E. Kemajuan TIK juga akan semakin memperparah kesenjangan sosial yang terjadi dimasyarakat
antara orang kaya dengan orang miskin.
56. Setiap warga berhak untuk menggunakan iptek untuk menggunakan manfaatnya demi meningkatkan
kualitas hidupanya serta kesejahteraan umat. Hak tersebut diungkapkan dalam UUD NRI Tahun 1945
Pasal ....
A. 28C ayat (1)
B. 31 ayat (1)
C. 31 ayat (5)
D. 33
E. 32 ayat (1)
57. Ancaman yang dapat muncul dari perkembangan iptek di bidang Informasi dan komunikasi terhadap
pertahanan negara adalah ....
A. penipuan ekspor-impor bagi pedanganan negara
B. anak-anak bangsa semakin addiktif menggunakan handphone
C. banyak pelajar di Indonesia lebih senang belajar di luar negeri
D. bocornya beberapa rahasia penting negara
E. mengembangkan pertahanan negara dengan pengadaan peralatan militer
58. Dasar hukum bahwa Negara Republik Indonesia adalah kesatuan terdapat pada UUD NRI tahun 1945
A. pasal 1 ayat 1
B. pasal 1 ayat 2
C. pasal 1 ayat 3
D. pasal 2 ayat 1
E. pasal 2 ayat 2
59. Salah satu keuntungan negara kesatuan adalah ....
A. semua diatur dari pusat
B. keputusan penting dibuat oleh pemerintahan
C. organisasi negara lebih terjamin keteraturannya
D. seluruh wilayah negara mempunyai peraturan yang seragam
E. daerah menjadi perpanjangan tangan pemerintahan pusat
60. Prinsip kesatuan dalam NKRI secara tegas dapat dilihat dari rumusan yang tercantum dalam
pembukaan UUD khususnya….
A. Memajukan kesejahteraan umum
B. Mencerdaskan kehidupan bangsa
C. Ikut serta mewujudkan perdamaian abadi
D. Ikut aktif dalam menegakkan perdamaian dunia
E. Melindungi segenap bangsa dan seluruh tumpah darah Indonesia
61. Dalam negara kesatuan Republik Indonesia terkandung makna persatuan dan kesatuan Indonesia.
Landasan Idiil persatuan dan kesatuan Indonesia ditunjukkan oleh….
A. sila ketiga Pancasila
B. sila keempat Pancasila
C. alenia II Pembukaan UUD NRI Tahun 1945
D. alenia III Pembukaan UUD NRI Tahun 1945
E. alenia IV Pembukaan UUD NRI Tahun 1945
62. Pada masa Demokrasi Terpimpin, telah terjadi berbagai penyimpangan dari kerangka yang telah
ditetapkan dalam UUD NRI Tahun 1945. Salah satu penyimpangan itu adalah ....
A. MPR lembaga yang membawahi dan berkedudukan lebih tinggi dari presiden
B. Presiden tidak dapat membubarkan DPR
C. Presiden berhak untuk mencampuri proses peradilan
D. Presiden harus mempertanggungjawabkan kinerjanya kepada MPR
E. DPR sebagai lembaga tinggi negara kedudukannya sejajar dengan Presiden
63. Berdasarkan perjanjian Konferensi Meja Bundar, sejak 27 Desember 1949, NKRI berubah menjadi
negara ....
A. serikat
B. monarki
C. merdeka
D. berdaulat
E. bagian dari negara Belanda
64. Melalui Dekrit Presiden 5 Juli 1959, pemerintah memberlakukan kembali UUD NRI Tahun 1945.
Berarti sistem pemerintahan yang dijalankan adalah sistem pemerintahan ....
A. parlementer
B. presidensial
C. republik
D. serikat
E. kesatuan
65. Kurun waktu 18-8-1945 – 27-12- 1949, kekuasaan Presiden menjadi sangat luas sebab pada saat
itu….
A. Lembaga-lembaga MPR, DPR DPA belum terbentuk dan kekuasaannya dijalankan oleh
Presiden dengan bantuan sebuah komite nasional
B. Pengaruh Presiden begitu besar terhadap pelaksanaan pemerintahan Negara
C. Tidak ada seorangpun pihak yang mampu melakukan koreksi terhadap tindakan Presiden
D. Amanat rakyat terhadap Presiden yang menginginkan segera terjadinya perubahan
E. Wibawa, pesona Presiden yang begitu besar yang menyebabkan rakyat memberi kepercayaan
penuh kepada Presiden
66. Masa demokrasi terpimpin dimulai dengan berlakunya ....
A. Ketetapan MPRS Nomor 1 / MPRS / 1960
B. Pembubaran DPR dan pembentukan DPR GR
C. Pembentukan Front nasional
D. Dekrit Presiden 5 Juli 1959
E. Pembentukan kabinet kerja
67. Pada saat Konstitusi RIS berlaku, alat kelengkapan Republik Indonesia Serikat terdiri atas enam
lembaga. Yang bukan menjadi alat kelengkapan pada masa Republik Indonesia Serikat adalah....
A. Dewan Pertimbangan Agung Sementara
B. Presiden
C. Menteri
D. Senat
E. DPR
68. Pemerintah RIS menganut sistem kabinet perlementer dimana kebijakan dan tanggung jawab
kekuasaan pemerintah berada di tangan menteri, baik secara bersama maupun individu. Pada masa ini
juga dikenal sistem perwakilan bikameral, yaitu....
A. Presiden dan DPR
B. Senat dan DPR
C. Presiden dan Senat
D. DPR dan MPR
E. MPR dan Presiden
69. Setelah Masa Orde Baru berakhir dan beralih ke Masa Reformasi, rakyat Indonesia memiliki
kebebasan untuk melaksanakan kedaulatannya secara langsung yaitu ....
A. memiliki kebebasan berpendapat
B. memiliki hak untuk menjadi kepala daerah
C. bebas untuk melakukan kegiatan keagamaan
D. memilih presiden dan wakilnya dalam pemilu
E. bebas membentuk partai politik
70. Pada saat ini Indonesia merupakan negara kesatuan yang menganut sistem desentralisasi melalui
mekanisme otonomi daerah. Kewenangan yang tidak diberikan kepada daerah otonom antara lain
A. pendidikan, ekonomi, yustisi
B. agama, pendidikan, moneter
C. pendidikan, ekonomi dan kesehatan
D. agama, kesehatan, moneter
E. hankam, agama, yustisi
71. Berikut ini merupakan kelemahan sistem pemerintahan presidensiil yang pernah berlaku di Indonesia
pada masa orde baru yaitu ....
A. badan eksekutif lebih stabil kedudukannya karena tidak tergantung pada parlemen.
B. masa jabatan badan eksekutif lebih jelas dengan jangka waktu lima tahun.
C. penyusun program kerja kabinet mudah disesuaikan dengan jangka waktu masa jabatannya.
D. kekuasaan eksekutif diluar pengawasan langsung legislatif sehingga dapat menciptakan
kekuasaan mutlak.
E. legislatif bukan tempat kaderisasi untuk jabatan-jabatan eksekutif karena dapat diisi oleh orang
luar termasuk anggota parlemen sendiri.
72. Pada tahun 1998, di Indonesia terjadi reformasi yang mengganti pemerintahan orde baru. Berikut ini
yang merupakan cita-cita dari reformasi, kecuali....
A. Pemerintahan yang bersih dari Korupsi Kolusi dan Nepotisme
B. mengubah sistem demokrasi
C. mencabut dwi fungsi ABRI
D. otonomi daerah yang seluas-luasnya
E. penegakan supremasi hukum
73. Salah satu tetangga di lingkungan rumah P. Hera ada yang terkonfirmasi sebagai pasien positif covid-
19. Karena tidak menunjukkan gejala apapun, maka ia mengisolasi dirinya sendiri di dalam rumah.
Para tetangga tidak tinggal diam, setiap hari secara bergantian mereka mengantarkan bahan makanan
atau keperluan lainnya ke rumah orang tersebut.
Peristiwa tersebut menunjukkan adanya pengamalan sila pancasila yang berbunyi ....
A. Ketuhanan yang maha esa
B. Kemanusiaan yang adil dan beradab
C. Persatuan Indonesia
D. Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan / perwakilan
E. Keadilan sosial bagi seluruh rakyat indonesia
74. Perhatikan pernyataan berikut.
1) membersihkan lingkungan bersama – sama
2) menjenguk salah satu warga yang sakit
3) mendapatkan pekerjaan yang layak
4) bekerja sama dalam menjaga keamanan lingkungan
5) menyekolahkan anak sampai lulus perguruan tinggi
Peristiwa - peristiwa yang mencerminkan sikap menjalin persatuan dan kesatuan adalah ....
A. 1,2,3
B. 2,3,4
C. 1,2,4
D. 3,4,5
E. 1,4,5
75. Bangsa Indonesia merupakan bangsa yang sangat besar baik dari kebudayaan ataupun wilayahnya.
Selain dampak positif, juga menimbulkan masalah yang baru, diantaranya terdapat karakter yang
berbeda-beda antar suku bangsa sehingga dapat mengancam keutuhan bangsa Indonesia.
A. Untuk mengatasi ancaman keutuhan NKRI maka dibutuhkan partisipasi dan peran serta
masyarakat dalam mengatasi ancaman terhadap terwujudnya persatuan dan kesatuan bangsa
yaitu tidak membedakan keberagaman suku dan budaya daerah
B. menjalankan ibadah secara bersama-sama dengan umat agama lain
C. menggunakan dan memanfaatkan fasilitas umum untuk kepentingan pribadi
D. bergotong royong untuk meningkatkan kekompakan masyarakat yang sesuku
E. mau dan bersedia untuk bekerja sama dengan masyarakat yang sesuku dan seagama
1. kesatuan
2. serikat
3. republik
4. kerajaan
5. presidensiil
6. parlementer
Bentuk negara, bentuk pemerintahan, sistem pemerintahan pada masa 18-8-1945 s/d 27-12-1949
setelah dikeluarkan Maklumat Pemerintah 14 November 1945, ditunjukan pada nomor ....
A. 1), 3), dan 5)
B. 1), 3), dan 6)
C. 2), 3), dan 5)
D. 2), 3), dan 6)
E. 2), 4), dan 6)
1. kesatuan
2. serikat
3. republik
4. kerajaan
5. presidensiil
6. parlementer
Bentuk negara, bentuk pemerintahan, sistem pemerintahan pada masa 27-12-1949 s/d 17-08-1950,
ditunjukan pada nomor ....
A. 1), 3), dan 5)
B. 1), 3), dan 6)
C. 2), 3), dan 5)
D. 2), 3), dan 6)
E. 2), 4), dan 6)
1) kesatuan
2) serikat
3) republik
4) kerajaan
5) presidensiil
6) parlementer
A. 1), 3), dan 5)
B. 1), 3), dan 6)
C. 2), 3), dan 5)
D. 2), 3), dan 6)
E. 2), 4), dan 6)
1) kesatuan
2) serikat
3) republik
4) kerajaan
5) presidensiil
6) parlementer
A. 1), 3), dan 5)
B. 1), 3), dan 6)
C. 2), 3), dan 5)
D. 2), 3), dan 6)
E. 2), 4), dan 6)
1. kesatuan
2. serikat
3. republik
4. kerajaan
5. presidensiil
6. parlementer
A. 1), 3), dan 5)
B. 1), 3), dan 6)
C. 2), 3), dan 5)
D. 2), 3), dan 6)
E. 2), 4), dan 6)
81. Hak dan kewajiban warga negara merupakan dua hal yang tidak bisa dipisahkan. Setiap ada hak akan dibarengi
dengan kewajiban.Sebagai contoh setiap anggota musyawarah berhak mengemukakan pendapat dan dalam
kesempatan yang sama anggota musyawarah berkewajiban untuk .....
A. Memaksakan kehendaknya
B. Mengeluarkan pikiran
C. Mendapatkan kesejahteraan
D. Mendapatkan perlakuan yang sama
E. Menghargai pendapat orang lain
82. Hak warga negara meliputi berbagai bidang.Berikut ini merupakan contoh hak warga negara dalam bidang
politik .....
A. Ikut berpartisipasi dalam pemilu
B. Menjunjung tinggi hukum
C. Mendapat pekerjaan yang layak
D. Mendapatkan kebebasan beragama
E. Ikut serta dalam upaya pembelaan negara
83. Perhatikan beberapa kasus berikut!
1) Pembatasan dalam mengembangkan budaya nasional
2) Membayar upah karyawan di bawah UMR
3) Mendapat perlakuan istemewa dalam Lapas
4) Tidak terdaftar sebagai pemilih dalam pemilu
5) Mendapat perlakuan berbeda dalam pelayanan pemerintahan
Berdasarkan kasus diatas yang merupakan pelanggaran hak warga negara di bidang hukum dan pemerintahan
adalah .....
A. 1), 2), 3)
B. 1), 3), 4)
C. 2), 3), 4)
D. 2), 4), 5)
E. 3), 4), 5)
84. Segala sesuatu yang pantas dan mutlak didapatkan oleh individu sebagai anggota dari suatu negara
dinamakan.hak warga negara.Akibat yang ditimbulkan jika terjadi pelanggaran hak warga negara adalah .....
A. Terciptanya integrasi nasional
B. Timbulnya kerugian bagi masyarakat,baik materiil maupun spiritual
C. Terjadinya konflik antar suku,agama,ras
D. Meningkatnya system ketahanan nasional Indonesia
E. Rusaknya moral dan kepribadian generasi muda
85. Perilaku berikut yang mencerminkan sikap sadar hukum yang paling tepat adalah .....
A. Membantu polisi mengatur lalu lintas.
B. Mematuhi tata tertib di manapun berada.
C. Selalu memantau kinerja kepolisian .
D. Selalu mengikuti setiap proses peradilan
E. Selalu memprotes kebijakan atau peraturan yang di rasa memberatkan masyarakat kecil
86. Kejaksaan Republik Indonesia adalah lembaga negara yang memiliki tugas .....
A. Menegakkan hukum baik secara preventif maupun represif
B. Melaksanakan pengaturan,pengawalan terhadap kegiatan masyarakat
C. Memelihara ketertiban dan menjamin keamanan umum
D. Melaksanakan kekuasaan negara khususnya di bidang penuntutan
E. Menjamin keselamatan tersangka dan saksi di persidanga
87. Hampir setiap hari kita selalu mendengar informasi tentang tindakan yang bertentangan dengan hukum.
Dibawah ini adalah sebuah contoh perilaku yang
bertentangan dengan hukum dilingkungan bangsa dan negara adalah .....
A. Main hakim sendiri
B. Melakukan perjudian
C. Membuang sampah sembarangan
D. Mangkir dari tugas ronda malam
E. Tidak memiliki SIM, KTP, tidak mematuhi rambu rambu lalu lintas
88. Ketika seorang warga negara mengikuti sidang di sebuah kantor pengadilan di kota kabupaten, perkaranya
dijatuhkan oleh seorang hakim namun yang bersangkutan tidak bisa
menerimanya (merasa dirugikan dengan hasil persidangan tersebut) sehingga melakukan banding.
Berdasarkan kondisi diatas persidangan selanjutnya akan dilaksanakan di .....
A. Pengadilan negeri
B. Pengadilan tinggi
C. Pengadilan militer
D. Pengadilan agama
E. Pengadilan tata usaha negara (PTUN)
89. Penegakan hukum adalah sebuah tindakan yang bertujuan agar hukum berfungsi sebagaimana mestinya. Salah
satu contoh dari upaya penegakan hukum adalah .....
A. Memberikan perlindungan pada konsumen
B. Mendirikan Lembaga-lembaga peradilan
C. Memberikan perlindungan terhadap hak cipta
D. Mencegah terjadinya pencemaran nama baik
E. Memberikan pengayoman pada seseorang
90. Berikut ini merupakan upaya penegakan hukum yang dilakukan secara preventif yaitu .....
A. Hakim mengadili tersangka kasus pencurian sepeda motor
B. Polisi melakukan penyelidikan terhadap tindak pidana
C. tersangka mendapat hukuman penjara atas perbuatan jahatnya
D. Pengendara motor mendapat hukuman denda karena tidak memakai helm
E. Pihak berwajib memasang spanduk tentang bahaya narkoba,agar masyarakat menjauhi narkoba
91. Berkembangnya IPTEK menyebabkan hampir setiap peristiwa dapat diramal dan diperhitungkan terlebih
dahulu, hal ini menjadikan banyak orang lebih mendasarkan perilakunya pada pertimbangan rasional dan
mengabaikan kekuasaan Tuhan. Gejala tersebut di masyarakat muncul dalam bentuk sikap dan pandangan .....
A. Materialistis
B. Sekularisme
C. Hedonisme
D. Westernisasi
E. Anarkisu
92. Di sisi yang lain Kemajuan IPTEK bagi bangsa Indonesia (kususnya di bidang pendidikan) adalah .....
A. Transformasi yang memadai
B. Arus komunikasi yang canggih
C. Banyak ilmuwan yang terjun ke desa-desa
D. Pergolaan politik yang sangat tajam
E. Kestabilan harga kebutuhan pokok
93. Hal yang bukan merupakan pengaruh dari kemajuan IPTEK yang patut diwaspadai adalah.....
A. Materialistis
B. Sekularisme
C. Meningkatnya mesin bertehnologi canggih
D. Westernisasi
E. Anarkis
94. Kemajuan IPTEK juga mendorong kepada para wakil rakyat untuk melakukan berubahan-perubahan di bidang
tata pemerintahan, salah satu contohnya adalah melakukan perubahan terhadap UUD 1945 yang disebut dengan
istilah....
A. Amandemen
B. Birokrasi
C. Debirokratisasi
D. Deregulasi
E. Reformasi
95. Untuk mengimbangi adanya kemajuan IPTEK, Pancasila adalah salah satu solusi dalam negara kita yang dapat
mengatasi segala hambatan, tantangan, ancaman dan gangguan (ATHG), sebab Pancasila berfungsi sebagai .....
A. Pandangan hidup bangsa
B. Dasar negara
C. Sumber dari segala sumber hukum
D. Alat pemersatu bangsa
E. Jiwa dan kepribadian bangsa
96. Sikap yang paling tepat untuk menghadapi era globalisasi dalam bidang sosial budaya adalah .....
A. menghayati dan mengamalkan nilai-nilai luhur bangsa
B. meniru budaya yang berasal dari negara lain
C. mempersiapkan diri untuk menerima semua budaya asing yang akan datang
D. menolak dan menutup diri dari pengaruh budaya asing
E. mempelajari bahasa asing agar dapat berkomunikasi dengan bangsa lain
97. Berkat globalisasi, seseorang dapat berbelanja barang-barang kebutuhan sehari-hari secara langsung dari rumah
ke rumah melalui internet, keadaan ini merupakan pengaruh globalisasi dalam bidang .....
A. teknologi informasi dan komunikasi
B. ekonomi
C. politik
D. Perdagangan
E. sosial budaya
98. Dampak negatif perkembangan globalisasi dalam bidang politik adalah .....
A. semakin menipisnya kedaulatan suatu negara
B. berkembangnya pelaksanaan hak asasi manusia
C. timbulnya masyarakat madani
D. semakin membanjirnya barang-barang dari luar negeri
E. banyaknya tenaga asing yang masuk ke Indonesia
99. Di bawah ini yang bukan merupkan dampak negatif globalisasi dalam bidang sosial budaya bagi Indonesia
adalah .....
A. terjadinya dekadensi moral
B. menurunnya jiwa nasionalisme
C. terkurasnya sumber daya alam
D. berkembangnya pergaulan bebas
E. semakin menipisnya jati diri bangsa
100.Di bawah ini merupakan sikap terhadap globalisasi, kecuali .....
A. memperkuat akar kebangsaan/patriotisme
B. menyeleksi globalisasi
C. mengelola globalisasi
D. mengikuti globalisasi tanpa adanya filter
E. menentukan posisi terhadap implikasi globalisasi
101.Penggunaan IPTEK hendaknya diarahkan pada cita-cita Negara Indonesia,khususnya .....
A. Memudahkan pemerintahan
B. Bersaing dengan negara lain
C. Mengeksploitasi alam
D. Keuntungan dalam berdagang
E. Memajukan kesejahteraan umum
102.Pengaruh negatif IPTEK di bidang hukum dan pertahanan keamanan adalah .....
A. Dapat mempermudah pembuktian suatu kejahatan
B. Mempermudah mendapatkan informasi yang aktual dan terpercaya
C. Dapat membantu negara menghadapi ancaman kedaulatan
D. Mempermudah penyadapan dan merekam pembicaraan seseorang
E. Dapat membatu negara dalam mengatasi ancaman peperangan dari negara lain
103.Bentuk negara Indonesia pada periode Kontitusi RIS adalah .....
A. federal
B. republik
C. negara kesatuan
D. parlemen
E. presidensial
104.Pada masa Orde Baru pemerintahan yang dijalankan menganut sistem .....
A. desentralisasi
B. sentralisasi
C. otonomi daerah
D. otonomi khusus
E. otonomi luas
105.Tekanan terhadap kepemimpinan Soeharto menjelang kejatuhan Orde Baru berasal dari .....
A. Ketua PBB
B. MA
C. mahasiswa dan kaum intelektual
D. DPR
E. kaum pemilik modal
106.Sebab runtuhnya Orde Baru adalah seperti tersebut di bawah ini, kecuali .....
A. kehidupan ekonomi rakyat semakin membaik
B. krisis ekonomi yang melanda masyarakat
C. meningkatnya angka pengangguran
D. terkuaknya praktik KKN di kalangan pejabat pemerintah
E. terjadinya krisis kepercayaan
107.Di tengah pembahasan perubahan UUD 1945 terdapat kesepakatan dasar dalam melakukan perubahan dengan
cara addendum yaitu perubahan dilakukan dengan .....
A. Boleh merubah naskah asli diganti dengan yang baru
B. Boleh merubah naskah asli ditambah dengan naskah baru
C. Tetap mempertahankan naskah aslinya dan naskah perubahannya diletakkan melekat pada naskah asli
D. Tetap mempertahankan naskah asli dan naskah perubahannya
E. Boleh merubah naskah asli untuk penyempurnaannya
108.Salah satu tahapan dalam merubah suatu UUD Negara adalah dilihat dari situasi dan kondisi dimana UUD itu
tidak sesuai lagi dengan jamannya antara lain .....
A. Tuntutan reformasi
B. Kehendak MPR
C. Kehendak pemerintah
D. Kehendak parlemen
E. Kehendak parlemen dan pemerintah
109.Sebagai warga Negara yang baik kita harus berpartisipasi aktif dalam kehidupan bernegara, contohnya
adalah .....
A. Memperebutkan kekuasaan
B. Mengadopsi budaya barat
C. Aktif dalam perkelaian di sekolah
D. Mengembangkan pendidikan politik
E. Menghambat penyelesaian tugas
110.Kegiatan yang dilakukan oleh sekelompok masyarakat di Indonesia yang ingin memisahkan dari Negara
Indonesia yang ingin memisahkan dari negara Indonesia disebut .....
A. Terorisme
B. Radikalisme
C. Separatisme
D. Spionase
E. Sabotase
111.Paham atau aliran yang menginginkan perubahan atau pembaharuan social dan politik dengan cara kekerasan
disebut .....
A. Terorisme
B. Radikalisme
C. Separatisme
D. Spionase
E. Sabotase
112.Usaha pertahanan dan keamanan Negara dilaksanakan melaui sistem pertahanan dan keamanan rakyat semesta
oleh Tentara Nasional Internasional dan Kepolisian Negara Republik Indonesia, sebagai kekuatan utama, dan
rakyat, sebagai kekuatan pendukung”. Hal ini dinyatakan dalam Undang-Undang Dasar Negara Republik
Indonesia Tahun 1945 pada pasal .....
A. 27 Ayat 1
B. 27 Ayat 2
C. 27 Ayat 3
D. 30 Ayat 1
E. 30 Ayat 2
113.Setiap warga Negara berhak dan wajib dalam upaya pembelaan Negara” Hali ini dinyatakan dalam Undang-
Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 Pasal .....
A. 27 Ayat 1
B. 27 Ayat 2
C. 27 Ayat 3
D. 30 Ayat 1
E. 30 Ayat 2
114.TNI dan cadangan TNI termasuk komponen utama sebab .....
A. Setiap saat harus siap bertempur melawan musuh baik dari dalam maupun dari luar.
B. Merupakan kekuatan utama di dalam pertahanan dan keamanan negara.
C. Setiap saat siap dan tanggap terhadap setiap keadaan yang bisa mengancam keselamatan bangsa dan
negara.
D. Memiliki semangat keprajuritan dalam mempertahankan negara dari serangan musuh.
E. Sudah di latih kemiliteran untuk melawan musuh yang datang dari dalam maupun dari luar.
115.Dibawah ini asas yang didasarkan pada kekuasaan atas daerahnya, yaitu asas .....
A. teritorial
B. kebangsaan
C. kepentingan
D. courtesy
E. eciprositas
116.Kerja sama meliputi berbagai bidang, kecuali .....
A. Hukum
B. Politik
C. Perdagangan
D. Ekonomi
E. Kemanusiaan
117.Perjanjian yang dilakukan lebih dari dua negara, yaitu perjanjian .....
A. Bilateral
B. Multilateral
C. Internasional
D. Antar negara
E. Antar bangsa
118.Wakil diplomatik yang memiliki pangkat lebih rendah dari duta besar, yaitu .....
A. Duta
B. Kuasa usaha
C. Duta Besar
D. Atase
E. Kuasa Usaha Tetap
119.ASEAN merupakan organisasi yang dibentuk oleh negara-negara di kawasan Asia Tenggara, organisasi
ASEAN termasuk dalam bentuk kerja sama .....
A. Multilateral
B. Bilateral
C. Unilateral
D. Rasial
E. Regional
120.Tujuan diselenggarakanya hubungan internasional ialah .....
A. Kerja sama menyelesaikan masalah internasional
B. Menggalang persahabatan antarbangsa
C. Kerja sama politik, ekonomi, dan hankam
D. Saling menghormati kemerdekaan dan kedaulatan negara
E. Menciptakan keamanan, kesejahteraan, dan perdamaian dunia
121.Perairan dalam bentuk lautan, laut, selat, danau dan sungai disebut sebagai .....
A. luas
B. wilayah laut
C. wilayah udara
D. daerah pedesaan
E. wilayah teritorial
122.Menurut Undang-undang Dasar 1945, kekuasaan Yudikatif di Indonesia dijalankan oleh lembaga .....
A. MPR, DPR, DPRD dan DPD
B. Kepolisian, Kejaksaan dan Kehakiman
C. Kepolisian, Kejaksaan dan Pengadilan
D. Mahkamah Agung, Mahkamah Konstitusi dan Komisi Yudisial
E. Pengadilan Negeri, Pengadilan Tinggi dan Kasasi Mahkamah Agung
123.Sebagai warga Negara sudah sepatutnya kita wajib mendukung penyelenggaraan Negara berorientasi kepada
kepentingan rakyat dan merupakan perwujudan nilai-nilai Pancasila sebagai ideologi terbuka. Bersikap positif
terhadap Pancasila sebagai ideologi terbuka adalah, kecuali .....
A. Menyaring budaya-budaya asing yang masuk baik secara langsung maupun tidak langsung
B. Bersikap terbuka terhadap perubahan yang berdampak pada kemakmuran bangsa
C. Mengembangkan prinsip toleransi, bekerjasama dan kekeluargaan dalam setiap perikehidupan
D. Mengembangkan kehidupan demokrasi yang disesuaikan dengan kebutuhan bangsa dewasa ini
E. Menyerap semua nilai-nilai yang masuk demi kemajuan bangsa pada era globalisasi sekarang ini
124.Pancasila selain mengandung nilai kerohaniaan yang mengakui pentingnya nilai material dan nilai vital secara
seimbang, dikenal juga didalamnya nilai yang bersifat objektif yang dapat dijelaskan sebagai berikut .....
A. Pancasila dapat di rubah oleh pembentuk negara itu sendiri
B. nilai-nilai Pancasila merupakan filsafat hidup yang paling tepat
C. sila-silanya menunjukkan adanya sifat abstrak, umum dan universal
D. nilai-nilai Pancasila timbul sebagai hasil kesepakatan para pendiri bangsa
E. nilai-nilai Pancasila mengandung nilai estetis, nilai etis dan nilai religius
125.Orang yang tinggal atau tinggal di wilayah suatu negara untuk waktu yang terbatas saja dan tidak bermaksud
untuk .....
A. Orang
B. Penduduk
C. populasi
D. bukan penduduk
E. warga
126.Salah satu faktor penghambat integrasi nasional adalah .....
A. adaanya rasa senasib dan seperjuangan yang diakibatkan oleh faktor sejarah
B. penggunaan bahasa Indonesia
C. adanya kepribadian dan pandangan hidup kebangsaan yang sama dalam pancasila
D. adanya ketidakpuasan terhadap ketimpangan dan ketidak merataan hasil - hasil pembangunan
E. adanya jiwa solidaritas, toleransi, dan semangat gotong royong
127.Salah satu kewajiban warga negara terhadap negaranya adalah .....
A. memiliki kedudukan yang sama dimata hukum dan didalam pemerintahan
B. mempertahankan wilayah negara kesatuan Indonesia atau NKRI dari serangan musuh
C. mendapatkan pekerjaan yang layak
D. kemerdekaan besifat, berkumpul, mengeluarkan pendapat secara lisan dan tulisan sesuai Undang - Undang
yang berlaku
E. memilih, memeluk, dan menjalankan agama dan kepercayaan masing - masing yang dipercayai
128.Hak yang melekat pada pada diri setiap pribadi manusia merupakan pengertian dari .....
A. Hak Asasi Manusia
B. Hak Warga Negara
C. Hak Pribadi
D. Kewajiban Warga Negara
E. Kewajiban Asasi Manusia
129.Seperangkat hak yang melekat dalam diri manusia dalam kedudukannya sebagai anggota dari sebuah negara
merupakan pengertian dari.....
A. Hak Asasi Manusia
B. Hak Warga Negara
C. Hak Pribadi
D. Kewajiban Warga Negara
E. Kewajiban Asasi Manusia
130.Hak warga negara Indonesia meliputi hak asasi manusia, hak konstitusional dan hak hukum. Yang dimaksud
dengan hak konstitutional adalah .....
A. semua hal yang harus diperoleh atau didapatkan
B. hak yang melekat pada setiap pribadi manusia
C. hak - hak yang dijamin di dalam dan oleh Undang - Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945
D. hak - hak yang timbul berdasarkan jaminan undang - undang dan peraturan perundang - undangan di
bawahnya (di luar undang - undang dasar)
E. seperangkat hak yang melekat dalam diri manusia dalam kedudukannya sebagai anggota dari sebuah negara
131.Nilai-nilai dasar yang terkandung dalam sila-sila Pancasila bersifat universal, didalamnya terkandung cita-cita,
tujuan, serta nilai-nilai yang baik dan benar. Nilai dasar tersebut bersifat tetap dan terlekat pada kelangsungan
hidup negara. Nilai-nilai dasar inilah yang akan diwujudkan dan dicapai bangsa Indonesia.
Nilai-nilai dasar tersebut merupakan nilai….
a. Ideal
b. Instrumental
c. Praksis
d. Filosofis
e. hakiki
132.Menurut pendapat Notonagoro, Dardji Darmodihardjo, dan Hazairin, bahwa sila-sila dalam Pancasila
merupakan rangkaian kesatuan dan kebulatan yang tidak terpisahkan karena tiap sila mengandung empat sila
lainnya. Sila yang di atas menjiwai dan meliputi sila-sila di bawahnya. Kelima sila itu menunjukkan suatu
rangkaian urut-urutan yang bertingkat, di mana tiap-tiap sila mempunyai tempatnya sendiri di dalam rangkaian
susunan kesatuan itu sehingga tidak dapat dipindah-pindahkan atau ditukar urutannya.
Gambaran saling keterkaitan tersebut memiliki pola sebagai …
A. hierarkhis – sistematis
B. hierarkhis piramidal
C. bertingkat dan berjenjang
D. dimensi filosofi yang terstruktur
E. ideologi yang lengkap dan teruji
133.Pancasila selain mengandung nilai kerohanian yang mengakui pentingnya nilai material dan nilai vital secara
seimbang, dikenal juga didalamnya nilai yang bersifat objektif yang dapat dijelaskan sebagai berikut....
A. Pancasila dapat di rubah oleh pembentuk negara itu sendiri
B. nilai-nilai Pancasila merupakan filsafat hidup yang paling tepat
C. sila-silanya menunjukkan adanya sifat abstrak, umum dan universal
D. nilai-nilai Pancasila timbul sebagai hasil kesepakatan para pendiri bangsa
E. nilai-nilai Pancasila mengandung nilai estetis, nilai etis dan nilai religius
134.Jika kita memperhatikan fenomena sosial, banyak kesenjangan yang terjadi antara aspek normatif konstitusi
dengan fakta yang terjadi. Seolah-olah demokrasi adalah sebuah prinsip kebebasan yang terlepas dari aturan.
Bagaimana sebaiknya agar kesenjangan tersebut tidak semakin menjalar .…
A. masyarakat kurang memahami pengertian demokrasi
B. sistem demokrasi kurang tepat dilaksanakan di Indonesia
C. sebaiknya pemerintah mengganti sistem demokrasi dengan sistem lain
D. masyarakat agar selalu diberi sosialisasi tentang sistem pemerintahan demokrasi
E. rakyat dan pemerintah harus bekerjasama dalam memahami dan melaksanakan sistem demokrasi
135.Penerapan sistem demokrasi di Indonesia sejak merdeka pada tanggal 17 Agustus 1945 sampai sekarang sering
berganti-ganti dengan periodisasi yang cukup singkat dari sistem demokrasi liberal parlementer, demokrasi
terpimpin sampai demokrasi Pancasila; karena selalu dimaknai menurut kepentingan individu maupun
kelompok masing-masing, sehingga gagal dan menimbulkan ketidak-stabilan politik. Pada akhirnya, kita
kembali ke sistem demokrasi Pancasila. Hal ini membuktikan, bahwa.…
A. suatu negara bebas menerapkan sistem pemerintahan sesuai dengan jamannya
B. kegagalan dan keberhasilan dalam sistem pemerintahan ditentukan oleh banyak faktor antara lain stabilitas
politik
C. demokrasi Pancasila paling cocok diterapkan karena sesuai dengan nilai-nilai jatidiri bangsa Indonesia
D. demokrasi Pancasila tidak dapat menyesuaikan perkembangan jaman
E. Indonesia baru mencari bentuk sistem pemerintahan yang paling cocok untuk diterapkan
136.Suatu negara pasti membutuhkan kontitusi untuk mengatur praktik penyelenggaraan negara dan melindungi
segenap hak-hak asasi warga negaranya. Konstitusi merupakan obyek penting yang terkandung dalam
kehidupan ketatanegaraan suatu negara karena konstitusi....
A. mengatur penerapan pemisahan kekuasaan antar lembaga-lembaga negara
B. mengatur bagaimana penyelenggaran pemilihan umum yang demokratis
C. merupakan kesepakatan mayoritas pemegang suara terbanyak di parlemen
D. menjamin terpenuhinya seluruh hak-hak asasi dariwarga negaranya
E. merupakan kesepakatan tentang format kelembagaan organisasi negara
137.Indonesia menjadi anggota Perserikatan Bangsa-Bangsa (PBB) yang ke-60 pada tanggal 28 September 1950.
Meskipun pernah keluar dari keanggotaan PBB pada tanggal 7 Januari 1965 sebagai bentuk protes atas
diterimanya Malaysia menjadi anggota tidak tetap Dewan Keamanan PBB, dan masuk kembali pada tanggal 28
September 1966.
Hal ini sesuai dengan komitmen bangsa Indonesia dalam melaksanakan amanat tujuan nasional Indonesia
berkaitan dengan hubungan internasional, yaitu .…
A. pembangunan hubungan internasiona Indonesia ditujukan untuk meningkatkan persahabatan dan kerjasama
bilateral melalui berbagai macam forum sesuai kepentingan nasional
B. bangsa Indonesia dalam membina hubungan dengan negara lain menerapkan prinsip politik luar negeri bebas
aktif dan diabadikan bagi kepentingan nasional, terutama kepentingan pembangunan di segala bidang serta ikut
melaksanakan ketertiban dunia yang berdasarkan kemerdekaan, perdamaian abadi, dan keadilan sosial
C. pola hubungan internasional yang dibangun oleh bangsa Indonesia dapat dilihat dari kebijakan politik luar
negeri Indonesia
D. bangsa Indonesia harus senantiasa meningkatkan kualitas kerjasama internasional yang dibangun dengan
negara lain
E. bangsa Indonesia menjalin persahabatan yang baik dengan negara di dunia, terutama dengan negara-negara
Afrika dan Asia atas dasar kerjasama membentuk satu dunia baru yang bersih dari imperialism dan
kolonialisme
138.Perhatikan gambar bagan berikut ini :
Bagian di atas menggambarkan alur tahapan pembukaan dan pengangkatan .…
A. Duta Besar
B. Perwakilan diplomatik
C. Diplomat
D. Kuasa Usaha
E. Atase-atase
139.1. Mempelajari bunyi pasal-pasalnya
2. Memahami fungsi dan tujuan UUD itu dibuat
3. Menyelidiki bagaimana praktis dan suasana kebatinannya
4. Banyak sedikitnya pasal-pasal yang ada di dalam UUD
5. mempelajari bagaimana terjadinya teks UUD
Yang termasuk dalam upaya untuk memahami dengan baik UUD suatu negara….
A. 1 – 2 – 3
B. 1 – 2 – 4
C. 1 – 2 – 5
D. 2 – 3 – 4
E. 1 – 3 – 5
140.Berdasarkan kesepakatan, amandemen yang dilakukan terhadap UUD NRI Tahun 1945 tidak serta merta
mengubah Pembukaan UUD NRI Tahun 1945.Hal tersebut dikarenakan...
A. Pembukaan UUD NRI Tahun 1945 merupakan hasil kesepakatan para pendiri negara
B. Pembukaan UUD NRI Tahun 1945 memuat dasar filosofis yang mendasari seluruh pasal UUD NRI Tahun
1945
C. Pembukaan UUD NRI Tahun 1945 mempunyai kedudukan yang lebih tinggi dibandingkan dengan Pasal-
pasal
D. Pembukaan UUD NRI Tahun 1945 merupakan cerminan kepribadian bangsa Indonesia
E. Pembukaan UUD NRI Tahun 1945 merupakan penjabaran dari cita-cita bangsa Indonesia
141.Perhatikan sumber-sumber pendapatan daerah berikut ini
1. hasil retribusi daerah
2. dana perimbangan
3. hasil pajak daerah
4. hasil pengelolaan kekayaan daerah yang dipisahkan
5. Dana Alokasi Umum
Sumber-sumber Pendapatan Asli Daerah (PAD) ditunjukkan oleh nomor .…
A. 1 – 2 – 3
B. 1 – 3 – 4
C. 2 – 3 – 4
D. 2 – 3 – 5
E. 3 – 4 – 5
142.Contoh partisipasi masyarakat dalam membantu upaya pemerintah mencapai tujuan negara “memajukan
kesejahteraan umum” adalah ….
A. mematuhi peraturan perundang-undangan yang berlaku
B. mewakili Indonesia dalam konferensi internasional
C. mengikuti seleksi calon anggota TNI
D. menciptakan lapangan pekerjaan padat karya
E. menjadi guru sukarelawan untuk anak-anak di daerah terpencil
143.Sebagai salah satu pendiri dan negara anggota ASEAN, Indonesia berperan aktif dalam mewujudkan tujuan
berdirinya Masyarakat Ekonomi ASEAN (ASEAN Economic Community) yaitu mendorong efisiensi dan daya
saing di kawasan Asia Tenggara. Hubungan antara peran Indonesia dalam ASEAN dengan kesiapan dalam
pembangunan nasional adalah....
A. mencari produk dalam negeri yang sulit bersaing di pasar ASEAN supaya beredar di pasar domestik
B. memudahkan arus lalu lintas sumber daya manusia untuk keluar dan masuk ke negara anggota
C. meningkatkan kualitas sumber daya alam dan tenaga kerja yang siap bersaing di pasar ASEAN
D. menjadi pasar terbesar untuk menarik kunjungan wisatawan manca negara
E. menghindari persaingan bebas diantara produk-produk negara ASEAN
144.Pada hakekatnya, urusan pemerintah pusat yang berskala nasional tidak diserahkan kepada daerah. Namun,
khusus di bidang keagamaan sebagian kegiatannya dapat ditugaskan pemerintah pusat kepada daerah sebagai
upaya….
A. mencegah munculnya agama-agama yang tidak esuai dengan lokalitas suatu daerah
B. meningkatkan keikutsertaan daerah dalam menumbuh-kembangkan kehidupan beragama
C. memberikan kebebasan kepada daerah dalam mengembangkan agama-agama baru
D. menghindari konflik dalam lembaga pusat pada saat menetapkan kebijakan keagamaan
E. memberikan pengakuan terhadap keberadaan suatu agama
145.Urusan pemerintahan yang dibagi antara pemerintah pusat, daerah provinsi, dan daerah kabupapten/kota
berdasarkan prinsip akuntabilitas, efisiensi, eksternalitas, dan kepentingan strategis nasional adalah urusan ….
A. konkuren
B. absolut
C. umum
D. otonomi
E. tugas pembantuan
146.Dalam melaksanakan otonomi, pemerintah daerah menggunakan asas….
A. otonomi dan tugas pembantuan
B. sentralisasi, otonomi, dan tugas pembantuan
C. sentralisasi dan desentralisasi
D. konsentrasi dan otonomi
E. sentralisasi, tugas pembantuan, dan dekonsentrasi
147.Seseorang yang memiliki penghayatan hidup, ikatan emosional, dan tingkah laku yang melekat dengan identitas
suatu negara, maka kewarganegaraan seseorang itu termasuk jenis….
A. etimologis
B. psikologis
C. geografis
D. yuridis
E. Sosiologis
148.Contoh efek yang terjadi apabila penunaian hak dan kewajiban antara rakyat dan negara timpang, adalah….
A. keadilan sosial dapat tercapai
B. masyarakat adil dan damai
C. konflik yang meluas di tengah masyarakat
D. pamor negara di dunia akan menurun
E. kepercayaan publik terhadap pemerintah meningkat
149.Salah satu hal penting dalam mewujudkan kemerdekaan mengemukakan pendapat adalah adanya kebebasan
yang dimiliki setiap individu, karena….
A. akan menghasilkan ide yang sesuai dengan hati nuraninya
B. dijamin keberadaannya di dalam peraturan perundangan
C. akan menghasilkan pendapat yang mayoritas sama
D. mewujudkan pemerintahan yang berkeadilan sosial
E. menjamin menghasilkan keputusan yang berkualitas
150.Upaya untuk melindungi anak-anak dari penganiayaan dan diskriminasi, negara membentuk komisi khusus,
yaitu….
A. Komnas HAM
B. KPAI
C. Kemenpora
D. organisasi kepemudaan
E. BIN
151.Budaya politik partisipan sangat diharapkan dapat mewujudkan tercapainya demokrasi Pancasila yang sehat dan
bermartabat, karena masyarakat memiliki kesadaran politik yang tinggi. Berikut merupakan contoh penerapan
budaya politik dalam sistem politik Indonesia adalah ....
A. pengerahan massa untuk mempertahankan calon kepala daerah yang terlibat kasus hukum
B. memanfaatkan media sosial untuk berkampanye dan kritik terbuka
C. menggunakan hak pilih dalam pemilu sesuai dengan hati nuraninya
D. aktif menyuarakan pandangan politiknya dalam demonstrasi
E. menggunakan segala cara dalam mencapai tujuan politiknya
152.Tingginya tingkat kriminalitas yang terjadi akibat kemiskinan adalah tanggungjawab pemerintah dalam
aspek….
A. politik
B. ekonomi
C. hankam
D. budaya
E. pendidikan
153.Contoh pemenuhan tanggungjawab negara kepada rakyatnya dalam aspek sosial melalui pendekatan kultural
(cultural approach) adalah….
A. melakukan inspeksi mendadak ke pasar-pasar
B. melakukan pemeriksaan mendadak ke instansi-instansi pelayanan publik
C. mendirikan bangunan-bangunan sekolah baru
D. memberikan remisi bagi tahanan di lembaga pemasyarakatan
E. membuat poster-poster himbauan publik di tempat-tempat umum
154.Paham yang menganggap bangsa sendiri paling unggul dibanding semua bangsa lain di dunia, disebut….
A. chauvinisme
B. rasisme
C. etnosentrisme
D. kosmopolitisme
E. internasionalisme
155.Sebagai warga negara Indonesia kita sudah tidak asing lagi dengan slogan Bhinneka Tunggal Ika. Slogan yang
merupakan prinsip dari pandangan hidup negara kita terhadap kemajemukan suku-suku yang ada di dalamnya.
Berdasarkan hal tersebut dapat dismpulkan bahwa fungsi dari Bhinneka Tunggal Ika adalah ….
A. menjadi landasan mewujudkan persatuan dan kesatuan bangsa Indonesia
B. sebagai pedoman untuk mengembangkan kebudayaan daerah masing-masing
C. menjadi landasan dalam berperilaku antar suku bangsa yang berbeda-beda
D. sebagai pedoman menyusun amandemen terhadap UUD NRI Tahun 1945
E. menjadi landasan dalam menerapkan Pancasila sebagai ideologi terbuka
156.Dampak suatu negara yang mengucilkan diri dari pergaulan antarbangsa adalah….
A. negara akan lebih mandiri
B. negara akan disegani oleh bangsa-bangsa di dunia
C. tidak akan berpengaruh jika negara sudah maju
D. akan menimbulkan berbagai masalah baik dalam bidang politik, ekonomi, ataupun sosial
E. kesejahteraan rakyat cenderung lebih baik karena didukung pertumbuhan ekonomi tinggi
157.Indonesia adalah negara dengan keberagaman suku, etnik, budaya, agama serta karakteristik dan keunikan di
setiap wilayahnya. Pada dasarnya keberagaman masyarakat Indonesia menjadi modal dasar dalam
pembangunan bangsa. Oleh karena itu, sangat diperlukan sikap atau perilaku warga negara yang dapat
memperkokoh persatuan dan kesatuan bangsa Indonesia, seperti sikap saling menghargai dan menghormati.
Berdasarkan ilustrasi, salah satu arti penting sikap/perilaku yang menunjang terciptanya kondisi tersebut adalah
untuk….
A. memperkuat posisi kebudayaan daerah di atas kebudayaan nasional
B. memperkecil segala hal yang berpotensi menimbulkan konflik di masyarakat
C. memperkuat kedudukan pemerintah pusat sebagai pemegang kedaulatan rakyat
D. memperkuat kedudukan bahasa daerah sebagai salah satu simbol persatuan
E. menghilangkan perbedaan antar suku bangsa dalam kehidupan berbangsa dan bernegara
158.Dilihat dari wilayahnya, perjanjian yang dibuat oleh negara-negara Masyarakat Ekonomi Eropa (MEE),
termasuk….
A. perjanjian regional
B. perjanjian bilateral
C. perjanjian multilateral
D. perjanjian internasional
E. law making treaty
159.Tujuan ratifikasi dalam pembuatan perjanjian internasional adalah….
A. agar perjanjian tersebut memenuhi prosedur internasional
B. melakukan pengamatan secara seksama terkait isi perjanjian yang tidak menguntungkan
C. agar pemerintah tidak semuanya sendiri dalam membuat perjanjian internasional
D. agar perjanjian tersebut mendapat pengakuan dunia internasional
E. memberi kesempatan kepada rakyat/wakil rakyat untuk mengadakan peninjauan
160.Persetujuan formal yang bersifat mengikat dan dibuat secara bersama oleh banyak negara, disebut….
A. traktat
B. piagaram
C. konvensi
D. protokol
E. persetujuan
161.Berdasarkan Kongres Wina 1815, tingkatan perwakilan diplomatik yang paling tinggi adalah….
A. duta
B. envoy
C. duta besar
D. kuasa usaha
E. menteri residen
162.Perhatikan jenis-jenis ancaman berikut
1. Separatisme
2. Sabotase
3. Kekerasan politik
4. Perang tak terbatas
Ancaman yang termasuk keamanan dalam negeri ditunjukkan oleh nomor….
A. 4
B. 1 dan 2
C. 2 dan 4
D. 3 dan 4
E. 1, 2, dan 3
163.Perhatikan pernyataan berikut
1. adanya penyalah-gunaan kekuasaan oleh aparat keamanan
2. belum cukup profesionalnya tindakan aparat keamanan dalam menghentikan dan mencegah konflik
3. peran kepala daerah yang belum optimal dalam menjaga keamanan dan ketertiban daerahnya
4. ancaman terorisme internasional yang menggunakan dalil-dalil agama untuk membenarkan tindakan
kejahatan
5. adanya pihak-pihak yang bersifat kooperatif dalam menjaga keamanan dan ketertiban lingkungan masyarakat
Hal-hal yang perlu diatasi guna mencapai pemantapan sistem keamanan dan ketertiban dalam negeri
ditunjukkan oleh nomor….
A. 1, 2, dan 3
B. 1, 2, dan 4
C. 1, 3, dan 4
D. 2, 3, dan 4
E. 3, 4, dan 5
164.Pak Budi dan Pak Andi berselisih paham tentang pembagian hasil dari usaha kerjasama yang mereka lakukan
selama ini. Pak Andi bersama teman-temannya menganiaya Pak Budi karena dituduh telah melakukan korupsi.
Tindakan Pak Andi dilaporkan ke pihak yang berwajib oleh Pak Budi. Tindakan Pak Andi melanggar prinsip-
prinsip hukum dalam bidang....
A. hukum publik
B. hukum privat
C. hukum ketenagakerjaan
D. hukum administrasi negara
E. hukum keluarga dan waris
165.Wujud dari amanat pasal 24 C Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 adalah
dibentuknya….
A. Mahkamah Agung
B. Komisi Yudisial
C. Mahkamah Konstitusi
D. Pengadilan Negeri
E. Pengadilan Tinggi
166.Salah satu pilar demokrasi adalah prinsip Trias Politica yang membagi tiga kekuasaan politik negara (eksekutif,
yudikatif, dan legislatif) untuk diwujudkan dalam tiga jenis lembaga negara yang saling lepas (independen) dan
berada dalam peringkat yang sejajar satu sama lain. Kesejajaran dan independensi ketiga jenis lembaga negara
itu diperlukan agar ketiga lembaga negara tersebut bisa saling mengawasi dan saling mengontrol berdasarkan
prinsip checks and balances (pengawasan dan perimbangan).
Indonesia juga mengenal ketiga lembaga tersebut dengan ciri karakteristik sendiri dalam implementasinya, yaitu
dengan menerapkan sistem. …
A. separation of power
B. division of power
C. demokrasi dalam arti luas
D. bikameral
E. demokratis-monarkhi
167.Presiden dalam menjalankan tugas dan kewenangannya dibidang eksekutif melakukan kerjasama dengan DPR
sebagai pelaksana kekuasaan legislatif yang pengaturan dan batasannya ditetapkan oleh UUD Negara Republik
Indonesia Tahun 1945. Contoh penerapan kerjasama tersebut dalam ketatanegaraan Indonesia adalah....
A. penyusunan rancangan undang-undang APBN untuk dilakukan pembahasan bersama-sama
B. membuat undang-undang dan undang-undang dasar yang berlaku di seluruh wilayah Indonesia
C. menafsirkan isi undang-undang dan memberi sanksi atas setiap pelanggaran
D. mengangkat gubernur dan bupati/walikota di seluruh wilayah Indonesia
E. menyelesaikan kasus-kasus sengketa pertanahan dan sertifikas
168.Bhinneka Tunggal Ika dapat menjadi instrumen mewujudkan persatuan dan kesatuan.
Hal tersebut karena Bhinneka Tunggal Ika….
A. Hanya dimiliki dan diyakini oleh bangsa Indonesia
B. Mempunyai nilai filosofis untuk menyatukan bangsa Indonesia
C. Dibuat oleh para cendekiawan untuk mewujudkan Indonesia merdeka
D. Mempunyai nilai historis yang tinggi bagi kerajaan-kerajaan di Nusantara
E. Mampu menghadapi tantangan jaman untuk mewujudkan Indonesia yang sejahtera
169.Banyak faktor yang menghambat integrasi nasional. Salah satunya adalah etnosentrisme.
Etnosentrisme dapat menghambat integrasi nasional, karena….
A. membanggakan kebudayaan luar negeri yang tidak sesuai kebudayaan nasional
B. menentang paham lain yang tidak sesuai dengan paham bangsa sendiri
C. masyarakat dibentuk untuk mencintai semua kebudayaan bangsa lain
D. masyarakat hanya diwajibkan memilih salah satu kebudayaan yang mereka yakini kebenarannya.
E. mengagung-agungkan kebudayaan sendiri sehingga merendahkan kebudayaan masyarakat lain
170.Perhatikan bagan struktur ketatanegaraan RI berikut :
Lembaga negara yang seharusnya ditulis dan diisikan di kotak yang kosong nomor 2 dan 4 adalah….
A. BPK dan Presiden
B. Presiden dan DPR
C. Presiden dan MPR
D. MPR dan DPD
E. DPR dan MPR
171.Simaklah bacaan berikut ini !
Substansi Hak dan Kewajiban Warga Negara dalam Pancasila
Persoalan yang paling mendasar hubungan antara negara dan warga negara adalah masalah hak dan
kewajiban. Negara dan warga negara sama-sama memiliki hak dan kewajiban masing-masing. Sesungguhnya
dua hal ini saling terkait, karena berbicara hak negara itu berarti berbicara tentang kewajiban warga negara,
demikian pula sebaliknya berbicara kewajiban negara adalah berbicara tentang hak warga negara. Kesadaran
akan hak dan kewajiban sangatlah penting, seseorang yang semestinya memiliki hak namun ia tidak
menyadarinya, maka akan membuka peluang bagi pihak lain untuk menyimpangkannya. Nilai-nilai Pancasila
sebagai pandangan hidup bangsa sebagai pedoman pelaksanaan hak dan kewajiban warga negara dikategorikan
menjadi tiga, yaitu nilai dasar, nilai instrumental, dan nilai praksis. Ketiga nilai tersebut secara langsung
ataupun tidak langsung mengatur hak dan kewajiban warga negara.
Nilai dasar berkaitan dengan hakikat kelima sila Pancasila, yaitu: nilai ketuhanan, nilai kemanusiaan, nilai
persatuan, nilai kerakyatan, dan nilai keadilan. Nilai-nilai dasar tersebut bersifat universal, sehingga di
dalamnya terkandung cita-cita, tujuan, serta nilai-nilai yang baik dan benar. Selain itu, nilai ini bersifat tetap dan
melekat pada kelangsungan hidup negara. Hubungan antara hak dan kewajiban warga negara dengan Pancasila
dapat dijabarkan secara singkat antara lain, membina kerja sama dan tolong-menolong dengan pemeluk agama
lain sesuai dengan situasi dan kondisi di lingkungan masing-masing, mengembangkan sikap gotong royong dan
kekeluargaan dengan masyarakat di lingkungan sekitar, memperlakukan orang lain sesuai harkat dan
martabatnya sebagai makhluk ciptaan Tuhan Yang Maha Esa, melakukan berbagai kegiatan kemanusiaan.
Berdasarkan bacaan di atas, manakah yang menunjukkan hak dan kewajiban warga negara yang sesuai
dengan sila Keadilan Sosial Bagi Seluruh Rakyat Indonesia yang bisa diamalkan dalam kehidupan sehari-hari?
a. Mengembangkan sikap gotong royong dan kekeluargaan dengan masyarakat di lingkungan sekitar
b. Membina kerja sama dan tolong-menolong dengan pemeluk agama lain sesuai dengan situasi dan
kondisi di lingkungan masing-masing
c. Memperlakukan orang lain sesuai harkat dan martabatnya sebagai makhluk ciptaan Tuhan Yang Maha
Esa
d. Mendapat jaminan dan perlindungan hukum yang sama dan mengakui persamaan hak setiap peran
warga negara Indonesia dalam proses pembangunan
e. Mendapat kesempatan mendapat kehidupan layak yang sama dan memupuk sikap saling mencintai
setiap manusia tanpa memandang bulu
172.Penegakan HAM di Indonesia tidak berorientasi pada pemahaman HAM liberal dan sekuler yang tidak
selaras dengan makna sila pertama yaitu Ketuhanan Yang Maha Esa. Selain mengacu pada peraturan
perundang-undangan nasional, proses penegakan HAM di Indonesia juga mengacu kepada ketentuan-ketentuan
hukum internasional yang pada dasarnya memberikan wewenang luar biasa kepada setiap negara. Pemerintah
Indonesia dalam proses penegakan HAM ini telah melakukan langkah-langkah strategis diantaranya melalui
pembentukan Komnas HAM pada 7 Juni 1993 melalui Keppres Nomor 50 Tahun 1993. Dalam Keppres
tersebut, Komnas HAM mempunyai wewenang diantaranya....
a. melakukan perdamaian pada kedua belah pihak yang bermasalah dengan melibatkan pengadilan HAM.
b. menyelesaikan masalah dengan melakukan konsultasi maupun negosiasi dalam sidang pengadilan HAM.
c. menyampaikan rekomendasi atas suatu kasus pelanggaran HAMkepada pemerintah dan DPR untuk
ditindaklanjuti.
d. menyampaikan rekomendasi atas suatu kasus pelanggaran hak asasi manusia kepada pemerintah dan
MPR untuk ditindaklanjuti.
e. memberikan rekomendasi kasus pelanggaran hak asasi manusia kepada pengadilan HAM untuk
ditindaklanjuti.
173.Dalam rangka mendukung pelaksanaan tugas pemerintahan dan untuk lebih meningkatkan koordinasi, integrasi,
dan Simak teks berikut!
Hubungan antara Pancasila dan HAM di Indonesia
terkait usaha persatuan dan kesatuan
Dalam sila Pancasila mengandung nilai-nilai luhur yang harus dilaksanakan dalam kehidupan sehari-hari.
Diantaranya kemerdekaan untuk memeluk agama, melaksanakan ibadah dan menghormati perbedaan agama.
Hal ini selaras dengan Deklarasi Universal tentang HAM Pasal 2 yang mencantumkan perlindungan terhadap
HAM. Sila Persatuan Indonesia mengamanatkan adanya unsur pemersatu diantara warga Negara dengan
semangat rela berkorban dan menempatkan kepentingan bangsa dan negara diatas kepentingan pribadi atau
golongan. Hal ini sesuai dengan prinsip HAM Pasal 1 bahwa semua orang dilahirkan merdeka dan mempunyai
martabat dan hak-hak yang sama. Mereka dikaruniai akal dan hati nurani dan hendaknya bergaul satu sama lain
dalam persaudaraan. Sesuai dengan deskripsi tersebut, perhatikan tabel di bawah ini !
No Hak asasi manusia Kewajiban asasi manusia
1 Terciptanya suasana kehidupan yang aman A. Mengembangkan sikap rela berkorban untuk
dan berdampingan secara damai tanpa membangun desanya dalam rangka membela NKRI
membedakan Agama dan kepercayaan yang tercinta
2 Melaksanakan kerjasama saling membantu B. Mengembangkan sikap saling mencintai sesama
membangun jembatan dan sarana desa jika manusia.
diperlukan
3 Mendapatkan bantuan dari orang lain ketika C. Mengembangkan sikap saling membantu
mengalami musibah menciptakan cinta kepada tanah air
4 Hidup rukun dalam suasasna yang tenang dan D. Mengembangkan sikap saling tenggang rasa
nyaman menjaga stabilitas nasional sehingga dan tepa selira
tercipta persatuan
Berdasarkan tabel tersebut, yang menunjukkan hubungan antara hak dan kewajiban asasi manusia sesuai
sila ketiga Pancasila ditunjukkan oleh pasangan nomor….
a. 1-A dan 2-C
b. 2-C dan 3-D
c. 2-A dan 3-C
d. 2-A dan 4-C
e. 3-C dan 4-E
174.sinkronisasi diantara para Menteri dan Pimpinan Lembaga Pemerintah dalam penyelenggaraan pemerintahan
negara, ada Lembaga Pemerintah Non Kementerian yang membatu tugas pemerintahan sehingga system dapat
berjalan lancar, berdaya guna dan berhasil guna. Lembaga Pemerintah Non Kementerian dalam
melaksanakan tugasnya bertanggung jawab langsung kepada presiden melalui menteri atau pejabat setingkat
menteri yang terkait sebagaimana diatur dalam Kepres Nomor 103 Tahun 2001. Diantara contoh Lembaga
Pemerintah Non Kementerian adalah BIN, BNN, BMKG, dan BNPT. Berdasarkan paparan tersebut maka
pernyataan berikut ini yang salah adalah….
a. setiap Lembaga Pemerintah Non Kementerian bertanggung jawab kepada presiden melalui pejabat setingkat
menteri yang terkait.
b. setiap Lembaga Pemerintah Non Kementerian memiliki peran membantu presiden dalam melaksanakan tugas
pemerintahan tertentu.
c. setiap Lembaga Pemerintah Non Kementerian bertanggung jawab kepada presiden melalui menteri yang
terkait.
d. sebagian Lembaga Pemerintah Non Kementerian bertanggung jawab kepada pejabat setingkat menteri yang
terkait.
e. sebagian Lembaga Pemerintah Non Kementerian diatur di dalam pasal UUD RI 1945 yang terpisah dengan
kementerian negara.
175.Cermatilah literasi berikut!
Persoalan yang paling mendasar hubungan antara negara dan warga negara adalah masalah hak dan
kewajiban. Negara dan warga negara sama-sama memiliki hak dan kewajiban masing-masing. Sesungguhnya
dua hal ini saling terkait, karena berbicara hak negara itu berarti berbicara tentang kewajiban warga negara,
demikian pula sebaliknya berbicara kewajiban negara adalah berbicara tentang hak warga negara. Kesadaran
akan hak dan kewajiban sangatlah penting, seseorang yang semestinya memiliki hak namun ia tidak
menyadarinya, maka akan membuka peluang bagi pihak lain untuk menyimpangkannya. Nilai-nilai Pancasila
sebagai pandangan hidup bangsa sebagai pedoman pelaksanaan hak dan kewajiban warga negara dikategorikan
menjadi tiga, yaitu nilai dasar, nilai instrumental, dan nilai praksis. Ketiga nilai tersebut secara langsung
ataupun tidak langsung mengatur hak dan kewajiban warga negara.
Nilai dasar berkaitan dengan hakikat kelima sila Pancasila, yaitu: nilai ketuhanan, nilai kemanusiaan, nilai
persatuan, nilai kerakyatan, dan nilai keadilan. Nilai-nilai dasar tesebut bersifat universal, sehingga di dalamnya
terkandung cita-cita, tujuan, serta nilai-nilai yang baik dan benar. Selain itu, nilai ini bersifat tetap dan melekat
pada kelangsungan hidup negara. Hubungan antara hak dan kewajiban warga negara dengan Pancasila dapat
dijabarkan secara singkat antara lain, menjaga keseimbangan antara hak dan kewajiban, membina kerja sama
dan tolong-menolong dengan pemeluk agama lain sesuai dengan situasi dan kondisi di lingkungan masing-
masing, mengembangkan sikap gotong royong dan kekeluargaan dengan masyarakat di lingkungan sekitar,
memperlakukan orang lain sesuai harkat dan martabatnya sebagai makhluk ciptaan Tuhan Yang Maha Esa,
melakukan berbagai kegiatan kemanusiaan. Berdasarkan bacaan di atas, manakah yang menunjukkan hak dan
kewajiban warga negara yang sesuai dengan sila Keadilan Sosial Bagi Seluruh Rakyat Indonesia yang bisa
diamalkan dalam kehidupan sehari-hari?
a. Membina kerja sama dan tolong-menolong dengan pemeluk agama lain sesuai dengan situasi dan kondisi di
lingkungan
b. Memperlakukan orang lain sesuai harkat dan martabatnya sbagai makhluk ciptaan Tuhan YME
c. Mendapat jaminan dan perlindungan hukum yang sama dan mengakui persamaan hak setiap warga negara
d. Menjaga keseimbangan antara hak dan kewajiban dalam kehidupan bermasyarakat berbangsa dan bernegara
e. Mendapat kesempatan mendapat kehidupan layak yang sama dan memupuk sikap saling
mencintai setiap manusia
176.Sebagai anggota negara, seorang warga negara mempunyai kedudukan yang khusus terhadap negaranya. Ia
mempunyai hubungan hak dan kewajiban yang bersifat timbal balik terhadap negaranya, walaupun mereka
bukan status sebagai penduduk. Bukan warga negara adalah mereka yang berbeda pada suatu negara tapi secara
hukum tidak menjadi anggota negara yang bersangkutan, namun tunduk pada pemerintahan dimana ia
berada. Hak-hak yang tidak dimiliki oleh yang bukan warga Negara berbeda dengan hak dan kewajiban
warga negara, walaupun mereka berstatus sebagai penduduk. Berikut adalah penjelasan tentang kedudukan
penduduk, bukan penduduk, warga negara dan bukan warga negara:
Kolom A Kolom B
1. Penduduk a. Tidak diakui oleh UU sebagai anggota suatu negara.
2. Bukan penduduk b. Bertempat tinggal secara menetap di suatu negara.
3. Warga negara c. Di dalam suatu negara hanya beberapa waktu.
4. Bukan warga negara d. Diakui oleh UU sebagai anggota suatu negara.
Pasangan yang benar antara kolom A dan Kolom B terdapat pada….
a. 1a, 2b, dan 3c
b. 1d, 2c, dan 3b
c. 2c, 3b, dan 4d
d. 2c, 3d, dan 4a
e. 2b, 3c, dan 4d
177.Badan Penyelidik Usaha Persiapan Kemerdekaan Indonesia (BPUPKI) telah menunjukkan komitmennya
melalui para pendiri bangsa ini untuk mewujudkan demokrasi politik di Indonesia. Muhammad Yamin dengan
keberaniannya memasukkan asas peri kerakyatan dalam usulan dasar negara Indonesia merdeka. Ir. Soekarno
dengan penuh keyakinan memasukkan asas mufakat atau demokrasi dalam usulannya tentang dasar negara
Indonesia merdeka yang kemudian diberi nama Pancasila. Keyakinan mereka yang sangat besar tersebut timbul
karena dipengaruhi oleh latar belakang pendidikan masing-masing. Mereka percaya bahwa demokrasi bukan
merupakan sesuatu yang hanya terbatas pada komitmen, tetapi juga merupakan sesuatu yang perlu diwujudkan.
Dalam pelaksanaannya demokrasi baru terbatas pada berfungsinya pers yang mendukung revolusi
kemerdekaan. Berikut yang menunjukkan perkembangan demokrasi pada masa pasca kemerdekaan sampai
tahun 1949 adalah....
a. lembaga perwakilan rakyat atau parlemen memainkan peranan yang sangat tinggi dalam proses politik yang
berjalan pasca kemerdekaan
b. presiden memiliki kemungkinan untuk menjadi seorang diktator, karena tidak dibatasi kekuasaanya dan tidak
ada konstitusi yang mengaturnya
c. terjadinya agresi militer yang dilakukan Belanda menyebabkan kondisi negara tidak stabil sehingga tidak ada
partai politik
d. pemberian hak-hak politik secara menyeluruh semua warga negara yang sudah dianggap dewasa memiliki hak
politik yang sama tanpa ada diskriminasi
e. terjadi perubahan bentuk negara kita dari kesatuan menjadi serikat, sistem pemerintahan juga berubah dari
presidensil menjadi parlementer
178.Simaklah teks berikut!
Hubungan antara Pancasila dan HAM di Indonesia
terkait usaha persatuan dan kesatuan
Ideologi kita menjamin hak kemerdekaan untuk memeluk agama, melaksanakan ibadah dan menghormati
perbedaan agama. Hal tersebut sesuai dengan UUD 1945 pasal 29 yang mengamanatkan bahwa setiap warga
negara bebas untuk memeluk agama dan kepercayaannya masing-masing. Hal ini selaras pula dengan Deklarasi
Universal tentang HAM (Pasal 2) yang mencantumkan perlindungan terhadap HAM. Sila Persatuan Indonesia
mengamanatkan adanya unsur pemersatu diantara warga negara dengan semangat rela berkorban dan menempatkan
kepentingan bangsa dan negara diatas kepentingan pribadi atau golongan. Hal ini sesuai dengan prinsip HAM Pasal
1 bahwa semua orang dilahirkan merdeka dan mempunyai martabat dan hak-hak yang sama. Mereka dikaruniai
akal dan hati nurani dan hendaknya bergaul satu sama lain dalam persaudaraan. Cocokanlah hubungan antara
hak dan kewajiban asasi manusia sesuai sila ketiga Pancasila pada tabel berikut ini!

1 Terciptanya suasana kehidupan yang aman dan A. Mengembangkan sikap rela berkorban untuk
berdampingan secara damai tanpa membedakan Agama membangun desanya dalam rangka membela
dan kepercayaan NKRI yang tercinta
2 Melaksanakan kerjasama saling mem bantu B. Mengembangkan sikap saling mencintai sesama
membangun jembatan dan sarana desa manusia.
3 Mendapatkan bantuan dari orang lain ketika mengalami C. Mengembangkan sikap saling membantu
musibah menciptakan cinta kepada tanah air
4 Hidup rukun dalam suasasna yang tenang dan nyaman D. Mengembangkan sikap saling tenggang rasa dan
menjaga stabilitas nasional sehingga tercipta persatuan tepa selira
5 Mengembangkan sikap hormat meng hormati dan E. Membantu orang lain ketika mereka mengalami
bekerjasama dengan bangsa lain kesusahan
a. 1-A dan 2-C
b. 1-C dan 3-E
c. 2-C dan 3-D
d. 2-A dan 3-C
e. 2-A dan 4-C
179.Dalam negara demokrasi keberadaan lembaga politik merupakan suatu keniscayaan sebagai wahana penyalur
aspirasi dan pemberi kontrol kepada penguasa negara. Diantara lembaga politik ada yang dibentuk oleh
pemerintah yang disebut suprastruktur politik maupun dibentuk oleh masyarakat yang disebut infrastruktur
politik. Infrastruktur politik merupakan lembaga-lembaga politik yang tumbuh dan berkembang di masyarakat
yang tidak dibentuk oleh pemerintah. Infrastruktur politik enggambarkan suasana kehidupan politik
rakyat yang berhubungan dengan kehidupan lembaga- lembaga kemasyarakatan. Kegiatan lembaga
kemasyarakatan tersebut dapat mempengaruhi baik secara langsung maupun tidak langsung terhadap kebijakan
lembaga kenegaraan dalam menjalankan fungsi serta kekuasaannya. Tujuan utama infrastruktur politik adalah
menyalurkan aspirasi dan kepentingan rakyat dalam penyelenggaraan pemerintah negara. Meskipun posisi
infrastruktur politik berada di luar kekuasaan lembaga formal, kekuatannya tidak bisa diremehkan.
Diantara contoh infrastruktur politik adalah….
a. Badan Narkoba Nasional (BNN
b. Mahkamah Konstitusi
c. Lembaga Kontras
d. Komisi Yudisial
e. Badan Intelejen Negara (BIN)
180.Pada umumnya negara-negara di dunia ini menerapkan salah satu asas dalam menentukan
kewarganegaraannhya, yaitu antara ius soli dan ius sanguinis. Namun berdasarkan Undang-Undang Nomor 12
Tahun 2006 tentang Kewarganegaraan, Indonesia menganut beberapa asas kewarganegaraan. Seorang anak
yang lahir dalam tenggang waktu 300 hari setelah ayahnya yang warga negara Indonesia meninggal dunia,
akan diberikan status WNI walaupun ibunya memiliki kewarganegaraan asing. Hal itu merupakan bentuk
pengamalan asas….
a. ius soli secara terbatas
b. ius sanguinis
c. ius soli
d. kewarganegaraan ganda terbatas
e. kewarganegaraan tunggal dan ius soli
181.Pelanggaran hak warga negara terjadi ketika warga negara tidak dapat menikmati atau memperoleh haknya
sebagaimana yang ditetapkan oleh undang-undang. Pelanggaran hak warga negara merupakan akibat dari
adanya pelalaian atau pengingkaran terhadap kewajiban baik yang dilakukan oleh pemerintah maupun oleh
warga negara sendiri. Misalnya, kemiskinan yang masih menimpa sebagian masyarakat Indonesia. Hal itu dapat
disebabkan program pembangunan tidak berjalan sebagaimana mestinya atau bisa juga disebabkan oleh
perilaku warga negara sendiri yang tidak mempunyai keterampilan sehingga kesulitan mendapatkan
pekerjaan yang layak. Pelanggaran hak juga terjadi ketika ada masyarakat yang tidak menghargai dan tidak
menghormati atas kedudukan atau keberadaan orang lain. Sikap ini pada akhirnya akan mendorong orang untuk
melakukan pelanggaran kepada orang lain. Hal tersebut menunjukkan bahwa pelanggaran hak disebabkan....
a. sikap tidak toleran terhadap orang lain
b. rendahnya kesadaran HAM teradap orang lain
c. adanya sikap egois yang tidak memperdulikan orang lain
d. penyalahgunaan kekuasaan yang dilakukan oleh pemerintah
e. pelanggaran HAM yang disebabkan kesenjangan sosial ekonomi yang tinggi
182.Warga Negara Indonesia adalah orang yang telah diakui oleh undang-undang (UU) sebagai warga negara
Republik Indonesia. Dari pengertian ini sebenarnya bisa ditarik pemahaman bahwa orang yang aslinya dari luar
Indonesia pun bisa menjadi warga negara Indonesia, asalkan telah diakui oleh UU. Tentu saja orang tersebut
memenuhi beberapa persyaratannya. Sebagai bentuk diakuinya sebagai warga negara Indonesia, bisa memiliki
Kartu Tanda Penduduk (KTP) berdasarkan wilayah tempat tinggal dan mendaftar. Jika masih belum dewasa,
biasanya tetap mendapatkan Nomor Induk Kependudukan (NIK) yang biasanya tercantum di Kartu Keluarga
(KK).Berikut penjelasan tentang penduduk,bukan penduduk, warga negara&bukan warga negara
1 Penduduk A. Memiliki hak dan kewajiban yang lebih luas
2 Bukan penduduk B. Tidak bertempat tinggal secara menetap di suatu negara
3 Warga negara C. Berhak memiliki KTP
4 Bukan warga negara D. Bukan merupakan anggota suatu negara.
Berdasarkan tabel tersebut hubungan yang benar tentang keadaan penduduk, bukan penduduk, warga negara, dan
bukan warga negara terdapat pada….
a. 1b dan 3a
b. 1d dan 4c
c. 2c dan 3d
d. 2a dan 3d
e. 2b dan 3a
183.Setiap manusia pasti mempunyai hak asasi, akan tetapi hak asasi yang dimiliki oleh manusia dibatasi
oleh hak asasi manusia lainnya. Dengan demikian, tidak ada seorang pun yang diperbolehkan untuk melanggar
hak asasi orang lain. Akan tetapi dalam kenyataannya manusia suka lupa diri, bahwa di sekitarnya
terdapat manusia yang mempunyai kedudukan yang sama dengan dirinya. Namun dengan rasa tamaknya,
manusia sering melanggar hak asasi sesamanya dengan alasan yang tidak jelas. Hal ini akan menyebabkan
pelaku melakukan pelanggaran HAM dan berbuat seenaknya. Pelaku tidak mau tahu bahwa orang lain pun
mempunyai hak asasi yang harus dihormati. Sikap tidak mau tahu ini berakibat munculnya perilaku atau
tindakan penyimpangan terhadap hak asasi manusia.
Berdasarkan kasus tersebut, manakah pernyataan berikut ini yang benar sebagai penyebab pelanggaran HAM?
a. sikap egois merupakan faktor internal penyebab pelanggaran HAM
b. pelanggaran HAM disebabkan rendahnya kesadaran terhadap HAM orang lain
c. adanya sikap tidak toleran merupakan faktor eksternal pelanggaran HAM
d. penyalahgunaan kekuasaan yang dilakukan oleh penguasa
e. pelanggaran HAM yang disebabkan kesenjangan sosial ekonomi yang tinggi
184.Sistem politik Indonesia dibangun oleh dua komponen, yaitu supastruktur politik dan infrastruktur
politik. Suprastruktur politik merupakan pusat kekuasaan formal negara, sementara infrastruktur politik
merupakan pusat kekuasaan politik rakyat. Sebagai pusat kekuasaan negara, dua komponen tersebut saling
berkaitan satu sama lain. Dilansir dari buku Hukum Tata Negara Suatu Pengantar (2016) karya Johan Jasin,
suprastruktur politik adalah struktur politik pemerintahan yang berhubungan dengan lembaga negara yang
ada, serta hubungan kekuasaan antara lembaga satu dengan yang lainnya. Sedangkan infrastruktur
politik adalah lembaga politik yang tumbuh dan berkembang dimasyarakat sebagai konsekuensi dari
pemerintahan demokratis yang membuka peluang aspirasi masyarakat. Walaupun tidak dibentuk oleh
pemerintah namun infrastruktur politik selalu berusaha mempengaruhi proses pengambilan
kebijakan pemerintah. Infratruktur politik dibedakan atas dua macam, yaitu infrastruktur politik yang hanya
berusaha untuk mempengaruhi pengambilan keputusan pemerintah tanpa ingin mendapatkan jabatan publik dan
infrastruktur politik yang berusaha untuk mendapatkan jabatan di pemerintahan. Berdasarkan teks tersebut,
infrastruktur politik yang menginginkan jabatan di pemerintahan adalah ….
a. lembaga swadaya masyarakat
b. lembaga kemasyarakatan
c. kelompok kepentingan
d. kelompok penekan
e. partai politik
185.Demokrasi merupakan sistem yang dianut oleh banyak negara-negara dunia dalam menjalankan sistem
pemerintahannya. Selain itu, demokrasi juga telah dijadikan sebagai sistem politik oleh sebagian besar negara di
dunia. Meskipun demikian dalam pelaksanaannya berbeda-beda bergantung dari sudut pandang masing-masing.
Keanekaragaman sudut pandang inilah yang membuat demokrasi dapat dikenal dari berbagai bentuk
diantaranya klasifikasi demokrasi berdasarkan ideologi yang menjadi landasannya. Sehingga dalam
pelaksanaannya demokrasi di setiap negara dilaksanakan sesuai dengan kondisi, karakter, budaya, kebiasaan,
nilai-nilai yang dianut dan ideologi negara yang bersangkutan. Berdasarkan ideologi yang dimiliki oleh masing-
masing negara demokrasi dapat dibedakan menjadi….
a. demokrasi langsung, demokrasi liberal, demokrasi rakyat dan demokrasi proletar
b. demokrasi konstitusional, demokrasi langsung, demokrasi rakyat dan demokrasi proletar
c. demokrasi konstitusional, demokrasi liberal, demokrasi langsung dan demokrasi proletar
d. demokrasi konstitusional, demokrasi liberal, demokrasi rakyat dan demokrasi langsung
e. demokrasi konstitusional, demokrasi liberal, demokrasi rakyat dan demokrasi proletar
186.Perhatikan pilihan di bawah ini:
1. Pemerintahan yang sentralistis mengakibatkan kesenjangan dengan rakyatnya.
2. Hukum yang berjalan sesuai dengan prinsip negara hukum.
3. Pelaku ekonomi berlangsung dengan praktik Korupsi dan Nepotisme.
4. Nilai agama dijadikan sumber tindakan dan sikap.
Dampak penyelenggaraan pemerintahan yang tidak transparan adalah …..
a. 1, 2
b. 1, 3
c. 1, 4
d. 2, 3
e. 3, 4
187.Suatu negara yang merupakan gabungan dari beberapa negara bagian merupakan pengertian bentuk negara ….
a. protektorat
b. dominion
c. uni
d. kesatuan
e. serikat
188.Hak asasi manusia perlu dilaksanakan dengan baik sesuai peraturan perundang-undangan yang berlaku. Karena
pada dasarnya HAM dilindungi oleh peraturan baik skala nasional maupun internasional. Dalam kehidupan
sehari-hari kita sering mendengar dan melihat berbagai macam kasus pelanggaran HAM seperti pembunuhan,
perampokan yang disertai pemunuhan, penyiksaan, pelecehandan sebagainya. Sebagai salah satu contoh
seorang pembantu rumah tangga yang dicaci maki oleh majikannya karena melakukan kesalahan, seorang siswa
yang dihardik oleh teman-temannya dan sebagainya. Semua peristiwa itu merupakan peristiwa pelanggaran
HAM. Dari beberapa contoh tersebut menunjukkan pelanggaran HAM yang disebabkan oleh beberapa faktor
baik faktor internal maupun eksternal. Berdasarkan kasus sebagaimana yang telah dijelaskan manakah
pernyataan berikut yang benar?
a. sikap egois merupakan faktor internal penyebab pelanggaran HAM
b. pelanggaran HAM disebabkan rendahnya kesadaran HAM teradap orang lain
c. adanya sikap tidak toleran merupakan merupakan faktor eksternal pelanggaran HAM
d. pelanggaran HAM yang disebabkan kesenjangan sosial ekonomi yang tinggi
e. penyalahgunaan kekuasaan merupakan salah 1 aktor eksternal terjadinya pelanggaran HAM
189.Mencegah lebih baik daripada mengobati. Pernyataan itu tentunya sudah sering kita dengar.
Pernyataan tersebut sangat relevan dalam proses penegakan hak dan kewajiban warga negara. Tindakan
terbaik dalam penegakan hak dan kewajiban warga adalah dengan mencegah timbulnya semua faktor penyebab
dari pelanggaran hak dan pengingkaran kewajiban warga negara. Apabila faktor penyebabnya tidak muncul,
pelanggaran hak dan pengingkaran kewajiban warga negara dapat diminimalisasi atau bahkan dihilangkan.
Berikut ini upaya pencegahan yang dapat dilakukan untuk mengatasi berbagai kasus pelanggaran hak dan
pengingkaran kewajiban warga negara dengan mengoptimalkan peran lembaga-lembaga selain lembaga tinggi
negara yang berwenang dalam penegakan hak dan kewajiban warga negara seperti....
A. Lembaga Perwakilan Rakyat, Lembaga Ombudsman Republik Indonesia, Komisi Nasional Hak Asasi
Manusia (Komnas HAM), Komisi Perlindungan Anak Indonesia (KPAI)
B. Komisi Pemberantasan Korupsi (KPK), Lembaga Perwakilan Rakyat , Komisi Nasional Hak Asasi
Manusia (Komnas HAM), Komisi Perlindungan Anak Indonesia (KPAI)
C. Komisi Pemberantasan Korupsi (KPK), Lembaga Ombudsman Republik Indonesia, Komisi Nasional Hak
Asasi Manusia (KomnasHAM), Komisi Perlindungan Anak Indonesia (KPAI)
D. Komisi Pemberantasan Korupsi (KPK), Lembaga Ombudsman Republik Indonesia, Komisi Nasional Hak
Asasi Manusia (Komnas HAM), Lembaga Perwakilan Rakyat
E. Komisi Pemberantasan Korupsi (KPK), Lembaga Ombudsman Republik Indonesia, Lembaga Perwakilan
Rakyat, Komisi Perlindungan Anak Indonesia (KPAI)
190.Sistem Pertahanan Keamanan Rakyat Semesta (Sishankamrata) adalah sistem pertahanan negara yang dianut
oleh Indonesia. Sesuai Undang-Undang RI No 34 Tahun 2004. Hankamrata adalah sistem pertahanan yang
bersifat semesta, yang melibatkan seluruh warga negara, wilayah dan sumber daya nasional lainnya, serta
dipersiapkan secara dini oleh pemerintah dan diselenggarakan secara total, terpadu, terarah, berkesinambungan
dan berkelanjutan untuk menegakkan kedaulatan negara, mempertahankan keutuhan wilayah Negara Kesatuan
Republik Indonesia dan melindungi keselamatan segenap bangsa dari setiap ancaman. Pertahanan negara
disebut juga pertahanan nasional merupakan kegiatan segala usaha untuk mempertahankan kedaulatan negara,
keutuhan wilayah sebuah negara dan keselamatan segenap bangsa dari ancaman dan gangguan terhadap
keutuhan bangsa dan negara. Untuk meningkatkan pertahanan dan keamanan Negaramaka dimaksimalkanlah
penyelenggaraan kekuatan pertahanan dan keamanan di seluruh wilayah Negara KesatuanRepublik
Indo. Oleh karenaitu di setiap provinsi diadakan Komando Daerah Militer, di Kabupaten diadakan
Komando Distrik Militer, dan di Kecamatan diadakan Komando Rayon Militer.
Hal ini merupakan bentuk penerapan ….
A. Kerakyatan C. kesemestaan
B. Kewilayahan D. mobilisasi umum E. kedaulatan
191.Menurut Dr. Alfian, kekuatan ideologi bergantung pada dimensi realita, fleksibilitas, dan idealisme. Yang
merupakan dimensi realitas dari ideologi Pancasila adalah …..
A. memiliki keluwesan dalam menjawab tantangan sekarang dan masa depan.
B. menerima kemajuan jaman yang baik sesuai dengan nilai-nilai idealisme.
C. dapat menerima kemajuan kalau menguntungkan.
D. menyesuaikan diri dengan pengaruh jaman.
E. cita-cita hidup berbangsa dan bernegara terwujud secara nyata.
SOAL PILIHAN GANDA LEBIH DARI 1 JAWABAN

192.Perhatikan bacaan teks berikut !
Dalam salah satu materi pelajaran PPKN di SMA X, siswa dibagi menjadi beberapa kelompok yang terdiri
dari 4 orang untuk terjun langsung ke masyarakat, sekolah, karang taruna dan tokoh agama untuk mencari solusi
atau beberapa pendapat mengatasi ancaman dalam integritas bangsa, salah satunya MAN Model Y. Keempat
siswa tersebut disambut langsung oleh Wakil Kepala (Waka) Madrasah Bidang Hubungan Masyarakat (Humas)
dan langsung bertanya-tanya mengenai persoalan tersebut di ruang kerjanya. Dari salah satu pertanyaan yang
diberikan siswa mengenai peranan sekolah untuk mengatasi berbagai ancaman integritas bangsa, Komarindang
mengatakan bahwa sekolah adalah lembaga awal sekaligus dasar untuk memperkenalkan adanya konsep tentang
negara, apa itu negara? nasionalisme? integrasi dan disintegrasi, dan lain-lain. Oleh sebab itu, sekolah sebagai
lembaga pendidikan formal akan memberikan wawasan yang akan menjadi dasar bagi pembangunan integrasi
nasional yang berkelanjutan. Dengan wawasan yang didapat dari sekolah, generasi muda tidak hanya diajari
konsep-konsep kenegaraan namun juga alasan-alasan ke indonesian seperti sejarah bangsa indonesia, dan
sebagainya. Yang mana wawasan itu tak kalah penting karena dapat memicu kesadaran nasional dan dengan
kesadaran nasional semacam itu, generasi muda tidak mudah goyah apabila terdapat ancaman disintegrasi
bangsa. Oleh karena itu untuk mencegah ancaman disintegrasi bangsa harus diciptakan keadaan stabilitas
keamanan yang mantap dan dinamis dalam rangka mendukung integrasi bangsa serta menegakkan peraturan
hukum sesuai dengan ketentuan yang berlaku. Tentukan langkah yang baik untuk mengatasi ancaman integrasi
yang terjadi di SMA X ! ( lebih dari satu pilihan jawaban benar )
a. pemantapan mata pelajaran PPKn terkait integrasi wajib diberikan kepada siswa guna membentuk pemahaman
dalam ketahanan nasional
b. implementasi dalam memahami integrasi perlu disamakan dalam satu tujuan agar tidak menimbulkan
perbedaan yang merusak integrasi nasional
c. disintegrasi perlu dipermasalahkan selama tidak terkait dalam kehidupan pribadi seseorang
d. wali kelas memberikan keputusan tegas dengan mengeluarkan siswa atas persetujuan guru BK, guru PPKn dan
kepala sekolah bilamana terdapat pelanggaran integrasi kepada siswa
e. guru PPKn bekerjasama dengan lembaga kepolisian dalam memberikan materi integrasi
193.Simaklah wacana berikut ini!
Arti penting persatuan dan kesatuan bagi Bangsa Indonesia harus dipahami bagi semua warga negara.
Persatuan dan kesatuan merupakan hal penting yang harus dimiliki tiap negara. Tanpa persatuan dan kesatuan,
sebuah negara akan mudah terombang-ambing. Arti penting persatuan dan kesatuan bagi Bangsa Indonesia tak
lepas dari perjuangan kemerdekaan bangsa. Persatuan dan kesatuan bagi Bangsa Indonesia menggambarkan
keutuhan berbangsa dan bernegara. Dengan memahami arti penting persatuan dan kesatuan bagi Bangsa
Indonesia, negara akan terhindar dari konflik dan perpecahan. Karena persatuan dan kesatuan bagi Bangsa
Indonesia harus diwujudkan supaya kehidupan yang terjadi selaras, serasi, dan seimbang.
Persatuan dan kesatuan bagi bangsa Indonesia bisa diartikan sebagai bersatunya berbagai bangsa dengan
beragam perbedaan agama, suku, bahasa, maupun adat istiadat yang mendiami wilayah Indonesia menjadi satu
kebulatan utuh dan serasi.Itulah mengapa, penting memiliki sikap persatuan dan kesatuan antarwarga
masyarakat dami keutuhan bangsa dan negara. Tanpa adanya rasa persatuan dan kesatuan, bangsa akan terpecah
belah. Persatuan dan kesatuan sangat penting untuk mempertahakan kedaulatan dan kemerdekaan bangsa.
Selain itu, persatuan dan kesatuan bagi Bangsa Indonesia juga melambangkan terbentuknya Negara Kesatuan
Republik Indonesia.NKRI terbentuk atas persatuan dan kesatuan atas persamaan nasib, budaya, wilayah, serta
prinsip-prinsip yang ada.
Persatuan dan kesatuan terpatri jelas dalam sila ke-3 Pancasila yang berbunyi "Persatuan Indonesia".
Persatuan Indonesia dalam Pancasila berarti bahwa Bangsa Indonesia tidak boleh terpecah dan harus terus
bersatu. Prinsip kesatuan dan persatuan ini sangat penting dimiliki untuk menjaga kekuatan dan keutuhan
bangsa. Dalam mempertahakan serta membentuk persatuan dan kesatuan di Indonesia, prinsip-prinsip tertentu
perlu ditanamkan. Prinsip dalam arti penting persatuan dan kesatuan bagi Bangsa Indonesia adalah Bhinneka
Tunggal Ika, Nasionalisme, Kebebasan yang Bertanggung Jawab, Wawasan Nusantara
Berdasarkan bacaan tersebut, tentukan pernyataan yang benar atau salah!
a. Integrasi nasional diperlukan demi mewujudkan identitas bangsa guna tercapainya persatuan dan kesatuan
bangsa dalam masyarakat yang majemuk
b. Terbentuknya Negara Kesatuan Republik Indonesia. NKRI terbentuk atas persatuan dan kesatuan atas
persamaan nasib, budaya, wilayah, serta prinsip- prinsip yang ada.
c. Melalui Prinsip Bhinneka Tunggal Ika, Bangsa Indonesia wajib menjauhkan diri dari sikap-sikap
mementingkan kelompok sendiri, sukuisme, dan fanatisme yang berlebihan sehingga dapat terhindar dari
perpecahan bangsa
d. Persatuan Indonesia dalam sila Kemanusiaan yang adil dan beradab berarti bahwa Bangsa Indonesia tidak
boleh terpecah dan harus terus bersatu.Indonesia terdiri dari ras, suku, agama, budaya, etnik, dan karakter yang
berbeda dari setiap wilayah
e. Kesatuan Indonesia dalam sila Kemanusiaan yang adil dan beradab berarti bahwa Bangsa Indonesia tidak
boleh terpecah dan harus terus bersatu.
194.Perhatikan bacaan di bawah ini!
Jadi Tersangka, 2 Pelajar Pelaku Perundungan di Pekanbaru Tak Ditahan
Dua pelajar di sekolah X menjadi tersangka kasus perundungan terhadap teman sekelasnya. Namun karena
masih di bawah umur, dua anak inisial MH dan R itu tidak ditahan. Menurut Kapolresta Y, kedua anak yang
terlibat kasus perundungan pelajar ini sudah diperiksa penyidik. Keduanya juga masih mengikuti pelajaran
seperti biasa di sekolah tersebut. Dalam kasus ini, penyidik sudah memeriksa sejumlah saksi, termasuk korban.
Pihak sekolah, khususnya guru di kelas sewaktu terjadinya perundungan juga sudah dimintai keterangan.
Sebelumnya, Kasat Reskrim Polresta Y menyebut sudah 10 saksi diperiksa dalam kasus yang menimpa
pelajar inisial MFA ini. Di antaranya kepala sekolah dan keluarga tersangka. Keluarga korban, korban sendiri,
dan teman korban sudah dimintai keterangan. Sebelum kejadian, korban perundungan sering diajak bercanda
oleh beberapa temannya. Namun gurauan dua pelaku memantik emosi korban. Pelajar ini tak terima sehingga
kedua pelaku juga tersulut emosi. Satu pelaku keluar ruangan belajar dan masuk lagi untuk memukul korban.
Hidung korban patah akibat perundungan ini. Kejadian ini sempat dilerai beberapa teman lainnya sehingga
korban dan pelajar kembali duduk mengikuti pelajaran. Saat itu, ada guru di kelas tapi kurang
memperhatikan karena memeriksa tugas dari peserta didik. Tak lama setelah itu, korban perudungan
menelepon orang tuanya dan menceritakan apa yang terjadi. Korban lalu dijemput dan dibawa pulang ke rumah
setelah orang tuanya menemui pihak sekolah.
Berikut langkah untuk mengatasi ancaman integrasi yang terjadi di sekolah X tersebut ! (beri tanda centang
untuk pilihan jawaban yang benar)
a. Pihak sekolah bekerja sama dengan lembaga perlindungan anak untuk saling berkoordinasi dalam
menyelesaikan persoalan anak yang menjadi korban mendapatkan keadilan
b. Setiap guru berhak memiliki kewenangan dalam bertindak termasuk tindakan kekerasan fisik kepada siswa
yang dapat memecah integrasi di kelas
c. Memperketat pengawasan oleh pihak sekolah dan melakukan pembimbingan kepada siswa oleh guru mata
pelajaran sebelum proses belajar dimulai
d. Pihak sekolah mengadakan koordinasi dengan orang tua siswa terkait tindakan ancaman integrasi antar siswa
dengan menyampaikan aturan yang ada di sekolah
e. Siswa yang melakukan tindakan penganiayaan terhadap siswa lain yang mengakibatkan luka fisik, pihak
sekolah wajib melaporkan kepada pihak kepolisian untuk segera menangani kasus yang terjadi
195.Kasus bullying di sekolah seperti tidak ada habisnya dari waktu ke waktu. Kasus-kasus senior terhadap
junior terus bermunculan. Adanya kasus bullying tak perlu takut bila menjadi korban bullying untuk
melakukan perlawanan atau melaporkannya ke polisi, untuk memberi pelajaran pada pelaku agar tak bertindak
semena-mena lagi. Sebagai salah satu contoh Budi, siswa kelas X salah satu sekolah SMA di ibukota yang
menjadi korban kekerasan dari kakak kelasnya siswa kelas XII. Akibat kasus tersebut Budi sampai dirawat di
salah satu Rumah Sakit di kotanya karena luka-luka di kepalanya. Beberapa penyebab kasus bullying di atas
adalah….
a. sikap tidak toleran
b. penyalahgunaan kekuasaan
c. ketidaktegasan aparat penegak hukum
d. tidak adanya tata tertib di sekolah
e. sikap egois yang selalu mementingkan diri sendiri
196.Simak bacaan di bawah ini !
Kedaulatan Nasional untuk Masa Depan Ekonomi Indonesia
Kemajuan teknologi informasi di era ini, membuat batas dimensi ruang dan waktu semakin tipis.
Hubungan antar Negara pun menjadi semakin terbuka. Hal tersebut berpengaruh kepada proses bilateral
maupun multilateral yang berlangsung antar Negara. Salah satunya contohnya, dengan diberlakukannya
perjanjian perdagangan bebas seperti Asean China free Trade Agreement (ACFTA) akan mengurangi makna
kebebasan pemerintah dalam kebijakan publik.
Demikian disampaikan Dr. Adi Sasono, dalam Kuliah Umum dengan tema “Masa Depan Ekonomi Indonesia” yang
diadakan oleh Program Studi Ekonomi Perbankan Islam, Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah
Yogyakarta di Kampus Terpadu UMY, Sabtu sore (06/02).
Adi menyayangkan rontoknya ekonomi Indonesia secara tiba-tiba beberapa tahun lalu yang mengakibatkan
krisis berkepanjangan. Krisis tersebut menjadikan bangsa kita yang dahulu dikenal sebagai macam asia terpaksa
bergantung pada pihak asing, tergadai kedaulatannya di dalam menentukan kebijakan ekonomi dan politiknya.
Padahal bangsa yang hidupnya bergantung dan terdikte pihak asing tak mungkin menjadi bangsa yang
berdaulat dan bermartabat.
Berdasarkan informasi pada teks tersebut, tunjukkan ancaman yang akan terjadi terhadap bangsa
Indonesia di bidang ekonomi! (beri tanda centang untuk pilihan jawaban yang benar)
a. Cepat atau lambat peekonomian negara Indonesia akan dikuasai oleh asing seiring dengan semakin
mudahnya orang asing menanamkan modalnya di Indonesia yang pada khirnya mereka dapat mendekte
atau menekan pemerintah.
b. Adanya sikap individualisme, yaitu sikap selalu mementingkan diri sendiri serta memandang orang lain
tidak ada atau tidak bermakna sehingga akan selalu mementingkan dirinya sendiri tidak peduli kepada
orang lain.
c. Pemahaman yang salah terhadap konsep keterbukaan, kebebasan, dan semokratisasi akan menimbulkan
terganggunya stabilitas politik nasional seiring dengan terjadinya tindakan anarki sebagai reaksi terhadap
sikap pemerintah yang dianggap kurang terbuka dan demokratis.
d. Kehidupan modern kenyataannya mempengaruhi pola pikir sebagian masyarakat Indonesia bahwa
liberalisme dapat membawa manusia ke arah kemajuan dan kemakmuran bagi bangsa Indonesia.
e. Pemerintah hanya sebagai regulator pengaturan ekonomi yang mekanismenya akan ditentukan oleh pasar
sehingga implementasinya sering mengabaikan kepentingan dan kesejahteraan rakyat.
SOAL BETUL DAN SALAH
197.Negara Kesatuan tertuang dalam UUD 1945 Pasal 1 Ayat 1 yang berbunyi, “Negara Indonesia ialah Negara
Kesatuan, yang berbentuk Republik”. Bentuk Pemerintahan Indonesia adalah Republik, sehingga negara
diselenggarakan berdasarkan prinsip kedaulatan rakyat yang dilaksanakan secara demokratis, yang dibentuk
melalui pemilihan umum (Pemilu). Negara Kesatuan di Indonesia dilaksanakan sesuai UUD NRI 1945 pasal 18
ayat (1) menyatakan bahwa Negara Kesatuan Republik Indonesia terbagi atas daerah-daerah provinsi dan
daerah provinsi itu terbagi atas kota dan kabupaten yang masing-masing kota, kabupaten dan provinsi tersebut
memiliki pemerintahan daerah yang diatur dengan Undang-Undang.
Setelah membaca teks tersebut perhatikan pernyataan berikut! Tentukan benar atau salah
a. Bunyi pasal 1 ayat(1) UUD NRI Tahun 1945 adalah pernyataan tentang bentuk negara dan bentuk
pemerintahan Indonesia
b. Negara Kesatuan berarti terbagi-bagi atas beberapa negara bagian
c. Negara Indonesia melaksanakan bentuk negara kesatuan dengan sistem desentralisasi
d. Rakyat boleh tidak ikut pesta demokrasi yang penting negara aman
e. Bentuk Negara Indonesia adalah Serikat
198.Bacalah artikeldi bawah ini!
Berbagai Bentuk Ancaman terhadap Integrasi Nasional
Indonesia merupakan negara yang terdiri atas kepulauan-kepualuan sehingga memiliki kebudayaan yang
sangat beragam. Agar beragam kebudayaan tersebut bisa bersatu diperlukan proses integrasi nasional. Dilansir
dari buku Pendidikan Kewarganegaraan (2020) karya Rosmawati dan Hasanal Mulkan, integrasi nasional
memiliki dua macam pengertian, yaitu secara politis dan antropologis. Secara politis, integrasi nasional adalah
proses penyatuan berbagai kelompok budaya dan sosial ke dalam kesatuan wilayah nasional yang menciptakan
sebuah identitas nasional. Sedangkan secara antropologis, integrasi nasional adalah proses penyesuaian diantara
unsur-unsur kebudayaan yang berbeda sehingga mencapai suatu keserasian fungsi dalam kehidupan
bermasyarakat dan berbangsa. Untuk menciptakan sebuah integrasi nasional tentu tidak mudah.Sebab ada
banyak kelompok yang memiliki latar belakang kebudayaan berbeda yang harus dipersatukan. Belum lagi adanya
berbagai ancaman yang siap mengganggu proses integrasi nasional.
Ancaman dibidang sosial di bedakan menjadi dua, yaitu ancaman dari dalam dan dari luar.Ancaman dari dalam
dipicu oleh isu-isu kemiskinan, kebodohan, keterbelakangan, dan ketidakadilan.Isu-isu tersebut bisa menjadi titik
utama munculnya berbagai macam permasalahan, seperti separatisme, terorisme, kekerasan, dan sebagainya.
Sedangkan ancaman dari luar disebabkan oleh pengaruh negatif globalisasi, seperti gaya hidup konsumtif,
munculnya sifat hedonisme, munculnya sikap individualisme, dan munculnya gejala westernisasi. Bidang
pertahanan dan keamanan Ancaman di bidang pertahanan dan keamanan berupa ancaman militer.Ancaman militer
dapat berupa agresi atau invasi, pemberontakan senjata, spionase, dan aksi teror bersenjata.Contoh ancaman di
bidang pertahanan dan keamanan adalah agresi militer belanda, pemberontakan PKI Madiun, G30S,
pemberontakan DI/TII, dan lain-lain.
Sumber:https://www.kompas.com/skola/read/2020/11/03/180750269/berbagai-bentuk-ancaman-terhadap-
integrasi- nasional
Dari artikel tersebut ancaman integrasi nasioanal bagi bangsa Indonesia di bidang politik yaitu
a. gaya hidup konsumtif, munculnya sifat hedonisme, individualisme, westernisasi
b. agresi atau invasi, pemberontakan senjata, spionase, dan aksi teror bersenjata
c. provokasi yang terjadi di dalam dalam maupun luar negeri
d. banjirnya produk luar negeri, adanya kesenjangan social, sulit berkembangnya koperasi
e. separatisme, intimidasi, blokade, provokasi dalam dalam maupun luar negeri
199.Perhatikan wacana berikut ini!
Indonesia merupakan negara yang terdiri atas kepulauan sehingga memiliki kebudayaan yang sangat
beragam. Agar beragam kebudayaan tersebut bisa bersatu diperlukan proses integrasi nasional. Integrasi
nasional merupakan proses yang harus diwujudkan demi terciptanya identitas nasional, kesatuan, dan persatuan
bangsa. Menciptakan integrasi nasional memang tidak mudah. Ada berbagai ancaman di berbagai bidang yang
siap menghampiri. Apalagi negara Indonesia terdiri dari banyak suku bangsa dengan masyarakat yang memiliki
karakteristiknya masing-masing. Selain itu, secara geografis, Indonesia merupakan negara kepulauan yang
diapit oleh dua benua, yaitu Asia dan Australia, serta berada diantara dua samudera, yakni Samudera Hindia dan
Pasifik. Posisi strategis ini menguntungkan Indonesia, tetapi juga menyimpan tantangan terhadap integrasi
nasional salah satunya adalah dibidang sosial budaya. Ancaman terhadap integrasi nasional dalam bidang
sosial budaya berasal dari dalam dan luar negeri. Ancaman dari dalam negeri disebabkan oleh kemiskinan
dan ketidakadilan. Hal inilah yang menjadi pangkal permasalahan seperti separatisme, terorisme, dan bencana.
Sedangkan ancaman dari luar ada kaitannya dengan peran media massa yang menunjukkan gaya hidup luar
negeri yang kemudian dicontoh oleh sebagian orang. Padahal gaya hidup tersebut mungkin tidak cocok
dengan identitas bangsa. Contohnya adalah gaya hidup konsumtif, hedonisme dan ingin menggunakan
barang-barang dari luar negeri,serta sikap indvidualisme yg memudarkan semangat gotong royong solidaritas
&sosial
Berdasarkan wacana tersebut, ancaman integrasi nasional dibidang sosial budaya antara lain ….
a. lebih bangga memakai produk buatan dari luar negeri daripada buatan negara sendiri
b. semakin berkurangnya semangat solidaritas sosial dan gotong royong masyarakat
c. terjadinya berbagai bencana alam dan terorisme yang mengancam kedaulatan bangsa
d. sifat spiritualisme dan patriotisme yang melandasi kehidupan bernegara
e. munculnya gerakan yang ingin memisahkan diri dari negara Indonesia
200.Hukum merupakan aturan, tata tertib, dan kaidah dalam hidup bermasyarakat,
berbangsa dan bernegara. Akan tetapi sampai saat ini belum ada kesepakatan yang
pasti tentang rumusan arti hukum. Untuk merumuskan pengertian hukum tidaklah mudah karena hukum
itu meliputi banyak segi dan bentuk sehingga satu pengertian tidak mungkin mencakup keseluruhan segi dan
bentuk hukum. Hukum berlaku di masyarakat dan ditaati oleh masyarakat karena hukum memiliki sifat
memaksa dan mengatur. Hukum dapat memaksa seseorang untuk menaati tata tertib yang berlaku dalam
masyarakat dan terhadap orang yang tidak menaatinya akan diberikan sanksi yang tegas. Oleh karena itu, dalam
pelaksanaannya hukum diklasifikasikan menjadi beberapa macam antara lain berdasarkan sumbernya yang
disebut dengan yurisprudensi.
Yurisprudensi merupakan hukum yang terbentuk karena keputusan hakim, sedangkan traktat merupakan hukum
yang ditetapkan oleh 2 (dua) negara atau lebih dalam suatu perjanjian. Tentukan pernyataan tersebut dengan benar
atau salah!
Mengetahui Madiun, 31 Januari 2024

Kepala SMA Negeri 5 Madiun Guru Mata Pelajaran
WAHYU ASTUTI BUDI, S.Pd M.Pd Drs. AGUNG TRIJONO M. Pd

NIP.19640727 198702 2 002 NIP. 19680505 200604 1 019

Latsol Utk KLS Xii

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Latsol Utk KLS Xii

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

SOAL PILIHAN GANDA 1 JAWABAN

No Hak asasi manusia Kewajiban asasi manusia

SOAL PILIHAN GANDA LEBIH DARI 1 JAWABAN

Mengetahui Madiun, 31 Januari 2024

WAHYU ASTUTI BUDI, S.Pd M.Pd Drs. AGUNG TRIJONO M. Pd

Anda mungkin juga menyukai