PEMERINTAH KABUPATEN PENAJAM PASER UTARA
DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA
Mata Pelajaran : P5
No. DIMENSI
1. Mandiri
2 Bergotong Royong
3 Berkebhinekaan Global
4 Bernalar Kritis
5 Gotong Royong
6 Mandiri
SDN 001 SEPAKU
Alamat :Jl Negara KM 34 DesaTenginBaruKecSepakuTelp. ( 0542 ) 7218241 KodePos 76148
TP, DAN ATP
TAHUN PELAJARAN 2023/2024
SUB ELEMEN No. Kode TP dan ATP Kelas 4
Peserta didik mampu mengidentifikasi
kemampuan, prestasi, dan ketertarikannya serta
Mengenali kualitas dan minat diri serta tantangan yang dihadapi 1
tantangan yang dihadapi berdasarkan kejadian-
kejadian yang dialaminya dalam kehidupan
Peserta didik mampu melakukan refleksi untuk
mengidentifikasi kekuatan, kelemahan, dan
Mengembangkan refleksi diri 2 prestasi dirinya, serta situasi yang dapat
mendukung dan menghambat pembelajaran
dan pengembangan dirinya.
Peserta didik mampu tetap bertahan
Percaya diri, tangguh (resilient), dan adaptif 3
mengerjakan tugas ketika dihadapkan dengan
tantangan dan berusaha menyesuaikan
Peserta didik mampu menampilkan tindakan
Kerja sama 1 yang sesuai dengan harapan dan tujuan
kelompok.
Peserta didik mampu peka dan mengapresiasi
orang orang di lingkungan sekitar, kemudian
Tanggap terhadap lingkungan Sosial 2
melakukan tindakan untuk menjaga keselarasan
dalam berelasi dengan orang lain.
Peserta didik mampu memberi dan menerima
Berbagi 3 hal yang dianggap penting dan berharga
kepada/dari orang-orang di lingkungan sekitar
baik yang dikenal maupun tidak dikenal.
Peserta didik mampu mengidentifikasi dan
mendeskripsikan ide-ide tentang dirinya dan
Mendalami budaya dan identitas budaya 1 berbagai kelompok di lingkungan sekitarnya,
serta cara orang lain berperilaku dan
berkomunikasi
Peserta dengannya.
didik mampu berpartisipasi menentukan
beberapa pilihan untuk keperluan bersama
Berpartisipasi dalam proses pengambilan keputusan bersama 2 berdasarkan kriteria sederhana.
Peserta didik mampu memahami bahwa
kemajemukan dapat memberikan kesempatan
Menumbuhkan rasa menghormati terhadap keanekaragaman budaya 3
untuk memperoleh pengalaman dan
pemahaman yang baru.
Peserta didik mampu mengajukan pertanyaan
untuk mengidentifikasi suatu permasalahan dan
Mengajukan pertanyaan 1
mengkonfirmasi pemahaman terhadap suatu
permasalahan mengenai dirinya dan lingkungan
Mengidentifikasi, mengklarifikasi, dan mengolah informasi dan Peserta didik mampu
2 mengumpulkan,mengklasifikasikan,
gagasan
membandingkan
Peserta dan menyampaikan
didik mampu memilih informasi
apadan
yang
Merefleksi dan mengevaluasi pemikirannya sendiri 3 sedang dipikirkan dan menjelaskan alasan dari
hal yang dipikirkan.
Peserta didik mampu menampilkan tindakan
Tanggap terhadap lingkungan Sosial 1
yang sesuai dengan harapan dan tujuan
kelompok.
Peserta didik mampu memberi dan menerima
Kerjasama 2
hal yang dianggap penting dan berharga
kepada/dari
Peserta didikorang-orang
mampu pekadidan
lingkungan sekitar
mengapresiasi
Berbagi 3
orang orang di lingkungan sekitar, kemudian
melakukan tindakan untuk menjaga keselarasan
Peserta didik mampu mempertimbangkan,
memilih dan mengadopsi berbagai strategi dan
Menunjukkan inisiatif dan bekerja secara mandiri 1
mengidentifikasi sumber bantuan yang
diperlukan serta berinisiatif menjalankannya
untuk mendapatkan hasil belajar yang
 Peserta didik mampu tetap bertahan
mengerjakan tugas ketika dihadapkan dengan
Percaya diri, tangguh (resilient), dan adaptif 2 tantangan dan berusaha menyesuaikan
strateginya ketika upaya sebelumnya tidak
6 Mandiri berhasil.

Peserta didik mampu mengetahui adanya

pengaruh orang lain, situasi, dan peristiwa yang
terjadi terhadap emosi yang dirasakannya; serta
Regulasi emosi 3
berupaya untuk mengekspresikan emosi secara
tepat dengan mempertimbangkan perasaan dan
kebutuhan orang lain disekitarnya.

Mengetahui, Sepaku, 10 Juli 2023

Kepala sekolah Guru Kelas

Sukono, S.Pd., MM Mutiatul Khoiroh

NIP. 196211271985111002 NIP. 199105222019032006