PREVALENCIA DE PLACA BACTERIANA ASOCIADA A DEFICIENCIAS DE HIGIENE BUCO DENTAL

Por. ANDREA SILVIA POZO LEAO - 2009

PROGRAMA DE ACTIVIDADES PARA EL CENTRO DE SALUD
MONOGRAFA PRESENTADA PARA OPTAR AL GRADO DE LICENCIATURA EN ODONTOLOGA

EL CENTRO
DIVISIN DE BIENESTAR ESTUDIANTIL DE LA UNIVERSIDAD JUAN MISAEL SARACHO

INTRODUCCIN
El Programa ha sido diseado para realizar una serie de actividades inmersas en lo que se denomina el programa para el consultorio de la Divisin de Bienestar Esudiantil de la UJMS. Se compone de tres (sub) programas de prevencin que son: primaria, secundaria y terciaria, cuya ejecucin y seguimiento permiti conocer el estado de salud de los pacientes a partir de los ndices considerados para ese efecto y tambin realizar la instruccin en jardines de nios y hogares comunitarios.

OBJETIVOS
GENERAL. Desarrollar un programa de prevencin de las enfermedades buco dentales, orientado a mejorar la salud de los pacientes asistentes al Centro, en la Divisin de Bienestar Estudiantil de la Universidad Juan Misael Saracho. ESPECFICOS 1. Diagnosticar y evaluar necesidades preventivas. 2. Introducir la filosofa de odontologa preventiva. 3. Realizar la presentacin de casos y de alternativas de tratamiento. 4. Planificar y ejecutar el tratamiento, la implementacin, el seguimiento y la evaluacin.

CONSULTAS ODONTOLGICAS OPERATORIA

ENDODONCIA

CIRUGA BUCAL PROTESIS REMOVIBLE PREVENCIN

PERIODONCIA PROTESIS FIJA EDUCACIN EN SALUD ORAL

ACTIVIDADES

Calificacin %

HISTORIA Se fund en diciembre de 1957 para atender las necesidades estudiantiles de alimentacin . En 1967 se contrat un medico, en 1988 una enfermera y se instal un pequeo botiqun. Funcionaba en ambientes del Rectorado. En 1990 y 1991 por Resolucin del HCU se aprob el Reglamento de becas comedor, para estudiantes que demuestren ventaja acadmica y desventaja econmica y social. A partir de 2003, por gestiones y voluntad del Centro de Estudiantes de Odontologa (FORCEP), del Decano de esa Facultad Dr. Alberto Vargas Lira y del coordinador de internado Dr. J. Carlos Ach, se cuenta con seguro dental a tiempo completo. En la actualidad cuenta con servicios de medicina general, ginecologa obstetricia, pediatra, gastroenterologa, traumatologa, oftalmologa, odontologa,far macia y enfermera. Mantiene convenios con el Hospital San Juan de Dios, en emergencias y hospitalizacin con 50% del arancel hospitalario, laboratorio, RX, ecografa y otros exmenes complementarios con el 25% del arancel hospitalario. Brinda tambin la atencin de trabajo social, becas comedor y gabinete de psicologa. MISIN Apoyar las actividades acadmicas mediante la prestacin de servicios y beneficios de salud, alimentacin, sociales y otros, oportunos y confiables en beneficio del estudiante universitario. VISIN Se contempla como el instrumento universitario por el cual fluye el apoyo institucional de la Universidad Autnoma Juan Misael Saracho, hacia el estudiante. Es receptora de todas las inquietudes estudiantiles y gestiona las mismas ante las distintas lneas de autoridad internas y externas a nuestra institucin. OBJETIVO Brindar al estudiante apoyo en la prevencin, educacin, orientacin, tratamiento y rehabilitacin, mediante acciones que garanticen un ptimo estado de salud biopsico-social del estudiante y de esa manera contribuir a mejorar su calidad de vida y rendimiento acadmico

PROYECTO CIENTFICO ESTUDIO EPIDEMIOLGICO

PROBLEMA. La poblacin carece de los conocimientos bsicos de higiene oral, no los practica y por ello presenta una serie de enfermedades bucodentales. OBJETIVO GENERAL Establecer la relacin existente entre el ndice de placa bacteriana y el grado de conocimiento bsico de la higiene bucodental y su prctica en los estudiantes de primer ao de la carrera de Odontologa. OBJETVOS ESPECFICOS Identificar el grado de conocimientos bsicos para realizar la higiene buco dental. Identificar el ndice de higiene oral simplificado. Identificar el ndice de placa de Loe y Silness. HIPOTESIS El ndice de conocimientos bsicos de la higiene oral y de su prctica determina el ndice de higiene bucodental y consiguientemente el ndice de placa. Donde la variable independiente es el ndice de conocimiento bsico de la higiene oral y de su prctica y donde las variables dependientes son el ndice de higiene oral simplificado (IHO = S) y el ndice de placa de Loe y Silness. El ndice de conocimientos bsicos de la higiene oral y de su prctica, es un ndice que se ha establecido para el presente estudio y en adelante ser mencionado bajo la sigla ICBDHO

RESULTADOS
CONOCIMIENTO Y REALIZACIN DE HIGIENE ORAL
100 80

RELACIN: ICBDHO Vs. IHO - S

METODOLOGA
ETAPA Programa de actividades para el Centro MTODO/ TCNICA Mtodo descriptivo Mtodo expositivo Mtodo estadstico Proyecto cientfico Tcnica de la entrevista INSTRUMENTOS Procesador de palabras Word de Microsoft. Enseres de higiene oral. Modelos Fichas colectivas Hoja electrnica Excel de Microsoft Cuestionario Escala nominal de 1 a 100 que mide el ICBDHO Fichas de registro Instrumentos de consultorio dental Escalas de 1 a 6 y de 1 a 3, que miden IHO-S e ndice de placa Cuestionarios PROPSITO Presentacin literal de los aspectos generales del Centro. Presentacin oral de los programas de prevencin, a nios en escuelas Organizacin tabular y grfica de los diversos ndices

60 40
20 0 1 21 41 61 Poblacin % 81

NDICE DE HIGIENE ORAL SIMPLIFICADO

6 Valores
4 2

RELACIN: ICBDHO Vs. INDICE DE PLACA

Determinacin del conocimiento y prctica de hbitos de higiene oral Verificacin del ICBDHO, IHO-S e ndice de placa de Loe y Silness

Mtodo de la observacin

0 1 21 41 61 Poblacin % 81

RESULTADOS
INDICE CPOD INDICE IHO-S
Mtodo del muestreo al azar

NDICE DE PLACA DE LOE Y SILNESS

Incorporar a los estudiantes en la muestra, durante el encuentro casual en ambientes de la Facultad Organizacin tabular y grfica de la informacin obtenida en la entrevista Estudio de las relaciones entre los ndices y Verificacin de hiptesis Integracin de la informacin e Interpretacin de los resultados y organizacin de los captulos de la monografa

RELACIN: IHO - S Vs. INDICE DE PLACA

3
2.5 2 1.5 1

Mtodo estadstico Mtodo hipottico deductivo Mtodo del anlisis y de la sntesis

Cuestionarios Hoja electrnica Excel de Microsoft Datos, tablas y figuras

Valores

0.5 0 1 21 41 61 Poblacin % 81

Tablas y figuras, procesador de palabras y hoja electrnica

INDICE PMA

INDICE DE MAL OCLUSION

CONCLUSIONES DEL PROGRAMA

A. El ndice CPOD, en la poblacin estudiada flucta entre 8 y 9 dientes, es decir que del total de piezas presentes, 8 o 9 estn careados, obturados o perdidos. B. Si bien la mayor parte de la poblacin masculina y femenina presenta un ndice PMA igual a cero, por tanto NORMAL, entre un cuarto y un tercio de la poblacin presenta anormalidades en las encas, siendo ms recurrente la enca marginal y menos recurrente la enca adherida. C. La poblacin que muestra una buena higiene no supera el 20%; se aproxima al 40% el caso de mujeres que tienen una higiene regular y flucta alrededor del 50% la poblacin que presenta mala higiene oral. D. En cuanto al ndice de mal oclusin, se advierte que en ambos casos, alcanza a aproximadamente el 85% los casos que presentan esta anormalidad.

DISCUSIN Tres son los elementos que sintetizan la discusin de esta investigacin. 1. Existe relacin inversa entre el ICBDHO y el IHO S 2. Existe relacin inversa entre el ICBDHO y el ndice de placa 3. Existe relacin directa entre IHO S y el ndice de placa

CONCLUSIN Como conclusin final del estudio y sobre la base de las tres anteriores expresiones producto de la discusin, se considera demostrada la hiptesis sostenida en sentido de que los ndices de higiene oral y de placa estn influidos por el ndice de conocimientos bsicos de hbitos de higiene oral y de su propia prctica.

RECOMENDACIONES 1. A partir de la experiencia lograda tanto en la ejecucin del programa de actividades como en el estudio de las relaciones establecidas en el presente trabajo, se recomienda que a travs del servicio mdico y del servicio social se desarrolle de manera continua un programa de concientizacin acerca de la necesidad de que la poblacin en general y estudiantil en particular incorporen el conocimiento y la prctica de hbitos de higiene oral. 2. Del mismo modo, se recomienda que un programa de esa naturaleza sea ejecutado desde distintos mbitos y enfoques para llegar a los destinatarios, es decir se debe optar por la va de la concientizacin presencial en forma personal y tambin en forma impersonal a travs de los medios de comunicacin, entre ellos principalmente el canal universitario.