See discussions, stats, and author profiles for this publication at: https://www.researchgate.

net/publication/368395766

Transformasi Pendidikan Melalui Cloud Computing untuk

Meningkatkan Efisiensi dan Fleksibilitas Pembelajaran

Article · February 2023

CITATION
READS
1
744

..Studi literatur ini bertujuan untuk mengkaji hasil penelitian mengenai

penerapan cloud computing di pendidikan....
...Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan cloud computing
memungkinkan siswa dan guru untuk mengakses dan berbagi informasi secara
real-time, membuat pembelajaran lebih efisien dan fleksibel....
...Studi kasus menunjukkan bagaimana cloud computing diterapkan dalam
lingkungan pendidikan, sementara survei menunjukkan bagaimana cloud
computing diterima dan digunakan dalam lingkungan pendidikan....
...Analisis data memperlihatkan bagaimana cloud computing mempengaruhi
efisiensi dan fleksibilitas pembelajaran, serta membantu memahami
bagaimana teori belajar dan teori pendidikan dapat diterapkan dalam
penerapan cloud computing....
...Secara keseluruhan, hasil penelitian menunjukkan potensi dan tantangan
dari penerapan cloud computing dalam pendidikan, serta memberikan
rekomendasi untuk pengembangan selanjutnya.Kata kunci - Cloud
Computing, Pendidikan, Efisiensi, Fleksibilitas, Pembelajaran, Studi Kasus,
Analisis Data, Teori Belajar, Teori Pendidikan.
PENDAHULUAN Pendidikan memegang peran yang sangat penting dalam
kehidupan manusia....
...Dalam era digital saat ini, dunia pendidikan sedang berubah dan
mengalami transformasi yang signifikan melalui penerapan teknologi
informasi....
...Salah satu teknologi yang membantu mengatasi tantangan-tantangan ini
dan membantu transformasi pendidikan adalah cloud computing....
...Menurut ramalan perusahaan konsultan terkemuka dunia, peningkatan
pesat dan pengenalan teknologi cloud (komputasi awan) saat ini merupakan
salah satu tren terpenting yang secara signifikan akan memengaruhi tidak
hanya perkembangan global dalam 5-8 tahun mendatang dalam kehidupan
bisnis, keuangan dan manajemen, kedokteran, pendidikan, dan banyak
bidang kehidupan manusia lainnya .Cloud computing membantu memberikan
akses yang lebih mudah dan cepat ke sumber belajar, seperti buku digital,
video tutorial, dan materi pembelajaran lainnya....
...Ini membantu meningkatkan efisiensi dalam pembelajaran karena siswa
dapat belajar kapan saja dan di mana saja tanpa terikat oleh waktu dan
tempat....
...Untuk meningkatkan efektifitas dan efisiensi pembelajaran, berbagai
model pembelajaran yang kreatif dan inovatif harus dikembangkan....
...Sehingga peran media massa dalam pembelajaran menjadi serba guna dan
tidak membosankan. media pendidikan saat ini sedang meningkatkan
kualitas pendidikan....
...Analisis kebutuhan diperlukan untuk melihat dan mengetahui faktor
pendukung dan penghambat (gap) dalam proses pembelajaran agar dapat
memilih media yang tepat dan relevan.Dalam artikel ini, akan dibahas
tentang bagaimana cloud computing dapat membantu transformasi
pendidikan dan meningkatkan efisiensi dan fleksibilitas pembelajaran [4]....
...Kita akan melihat bagaimana teknologi ini diterapkan dalam pendidikan
dan bagaimana hal ini membantu mengatasi tantangan yang ada dalam
pendidikan saat ini [5]....
...Kemudian, lakukan review secara sistematis dan deskriptif tentang
literatur-literatur terkait, seperti hasil-hasil penelitian, konsep dan teori,
dan implikasi dari penerapan cloud computing di pendidikan.Studi kasus:
Carilah studi kasus mengenai penerapan cloud computing di pendidikan,
seperti di sekolah, universitas, atau institusi pendidikan lainnya....
...Ini akan membantu memberikan gambaran bagaimana cloud computing
diterapkan dalam lingkungan pendidikan dan bagaimana hal ini
mempengaruhi efisiensi dan fleksibilitas pembelajaran [7].1 8. Kosasi,
Sandy2022 Manajemen dalam Konsep dan Prinsip Pengelolaan Pendidikan
menggunakanKomputasi Awan9....
...Irawan Afrianto, EkoBudiSetiawan 2014 Kajian virtualprivate network
(vpn) sebagai sistempengamanan Analisis data: Analisis data dari sumber-
sumber seperti buku, jurnal, dan database pendidikan untuk mengetahui
bagaimana cloud computing mempengaruhi efisiensi dan fleksibilitas
pembelajaran.Kajian teoritis: Kajian teoritis akan membantu memahami
bagaimana cloud computing mempengaruhi pembelajarandan bagaimana
teori belajar dan teori pendidikan dapat diterapkan dalam penerapan cloud
computing.Pada pemilihan tinjauan literatur dilakukan berdasarkan topik
yang di ambil....

2 authors:
 Megianto Adi Saputra
Irawan Afrianto
Universitas Komputer Indonesia
Universitas Komputer Indonesia
2 PUBLICATIONS 1 CITATION
164 PUBLICATIONS 686 CITATIONS

SEE PROFILE SEE PROFILE

All content following this page was uploaded by Megianto Adi Saputra on 10 February 2023.

The user has requested enhancement of the downloaded file.

 Transformasi Pendidikan Melalui Cloud
Computing untuk Meningkatkan Efisiensi
dan Fleksibilitas Pembelajaran
Megianto Adi Saputra
Irawan Afrianto
Program Studi Teknik Informatika
Program Studi Teknik Informatika
Universitas Komputer Indonesia
Universitas Komputer Indonesia
Bandung, Indonesia
Bandung, Indonesia
Megianto.10119060@mahasiswa.unikom.ac.id
irawan.afrianto@email.unikom.ac.id

Abstrak — Penerapan cloud computing dalam pendidikan memiliki

potensi untuk meningkatkan efisiensi dan fleksibilitas
memilih metode belajar yang sesuai dengan gaya belajar
mereka [3].
pembelajaran. Studi literatur ini bertujuan untuk mengkaji hasil
penelitian mengenai penerapan cloud computing di pendidikan. Peranan media dalam pembelajaran menjadi penting agar
Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan cloud computing pengetahuan dapat ditransmisikan. Untuk meningkatkan
memungkinkan siswa dan guru untuk mengakses dan berbagi efektifitas dan efisiensi pembelajaran, berbagai model
informasi secara real-time, membuat pembelajaran lebih efisien pembelajaran yang kreatif dan inovatif harus dikembangkan.
dan fleksibel. Studi kasus menunjukkan bagaimana cloud Hal-hal yang terkesan tidak menyenangkan, monoton dan
computing diterapkan dalam lingkungan pendidikan, sementara membosankan sebaiknya dihindari. Sehingga peran media
survei menunjukkan bagaimana cloud computing diterima dan
massa dalam pembelajaran menjadi serba guna dan tidak
digunakan dalam lingkungan pendidikan. Analisis data
memperlihatkan bagaimana cloud computing mempengaruhi membosankan. media pendidikan saat ini sedang
efisiensi dan fleksibilitas pembelajaran, serta membantu meningkatkan kualitas pendidikan. Analisis kebutuhan
memahami bagaimana teori belajar dan teori pendidikan dapat lingkungan belajar harus dilakukan sebelum merencanakan
diterapkan dalam penerapan cloud computing. Secara dan mengembangkan lingkungan belajar tertentu. Analisis
keseluruhan, hasil penelitian menunjukkan potensi dan tantangankebutuhan diperlukan untuk melihat dan mengetahui faktor
dari penerapan cloud computing dalam pendidikan, serta pendukung dan penghambat (gap) dalam proses pembelajaran
memberikan rekomendasi untuk pengembangan selanjutnya. agar dapat memilih media yang tepat dan relevan.
Dalam artikel ini, akan dibahas tentang bagaimana cloud
Kata kunci — Cloud Computing, Pendidikan, Efisiensi,
computing dapat membantu transformasi pendidikan dan
Fleksibilitas, Pembelajaran, Studi Kasus, Analisis Data, Teori
Belajar, Teori Pendidikan. meningkatkan efisiensi dan fleksibilitas pembelajaran [4]. Kita
akan melihat bagaimana teknologi ini diterapkan dalam
I. PENDAHULUAN pendidikan dan bagaimana hal ini membantu mengatasi
Pendidikan memegang peran yang sangat penting dalam tantangan yang ada dalam pendidikan saat ini [5]. Ini penting
kehidupan manusia. Dalam hal membantu membentuk pribadi untuk memahami bagaimana teknologi dapat membantu
dan menentukan masa depan seseorang. Dalam era digital saat memperbaiki dunia pendidikan dan membantu membentuk
ini, dunia pendidikan sedang berubah dan mengalami masa depan yang lebih baik bagi generasi berikutnya [6].
transformasi yang signifikan melalui penerapan teknologi
informasi. Salah satu teknologi yang membantu mengatasi II. STRATEGI SELEKSI LITERATUR
tantangan-tantangan ini dan membantu transformasi
pendidikan adalah cloud computing. Menurut ramalan 1. Review literatur secara sistematis: Mulai dengan mencari
perusahaan konsultan terkemuka dunia, peningkatan pesat dan kajian dan artikel terkait dengan topik melalui Google
pengenalan teknologi cloud (komputasi awan) saat ini Scholar, JSTOR, dan sumber jurnal lainnya. Kemudian,
merupakan salah satu tren terpenting yang secara signifikan lakukan review secara sistematis dan deskriptif tentang
akan memengaruhi tidak hanya perkembangan global dalam literatur-literatur terkait, seperti hasil-hasil penelitian,
5- konsep dan teori, dan implikasi dari penerapan cloud
8 tahun mendatang dalam kehidupan bisnis, keuangan dan computing di pendidikan.
manajemen, kedokteran, pendidikan, dan banyak bidang 2. Studi kasus: Carilah studi kasus mengenai penerapan cloud
kehidupan manusia lainnya [1]. computing di pendidikan, seperti di sekolah, universitas,
Cloud computing membantu memberikan akses yang atau institusi pendidikan lainnya. Ini akan membantu
lebih mudah dan cepat ke sumber belajar, seperti buku digital, memberikan gambaran bagaimana cloud computing
video tutorial, dan materi pembelajaran lainnya [2]. Ini diterapkan dalam lingkungan pendidikan dan bagaimana
membantu meningkatkan efisiensi dalam pembelajaran karena hal ini mempengaruhi efisiensi dan fleksibilitas
siswa dapat belajar kapan saja dan di mana saja tanpa terikat pembelajaran [7].
oleh waktu dan tempat. Selain itu, cloud computing juga
membantu meningkatkan fleksibilitas pembelajaran karena
siswa dapat

1
3. Analisis data: Analisis data dari sumber-sumber seperti 8. Kosasi, Sandy 2022 Manajemen dalam
buku, jurnal, dan database pendidikan untuk mengetahui Konsep dan Prinsip
bagaimana cloud computing mempengaruhi efisiensi dan Pengelolaan
fleksibilitas pembelajaran. Pendidikan
4. Kajian teoritis: Kajian teoritis akan membantu memahami menggunakan
bagaimana cloud computing mempengaruhi pembelajaran Komputasi Awan
dan bagaimana teori belajar dan teori pendidikan dapat 9. Christiani, Lydia 2018 Peluang dan
diterapkan dalam penerapan cloud computing. Tantangan
Pada pemilihan tinjauan literatur dilakukan berdasarkan Penerapan Cloud
topik yang di ambil. Dengan dipilih 20 literatur, dalam Computing
pemilihan literatur dilakukan dengan cara memilih referensi (Komputasi Awan)
yang relevan agar dalam pembuatan artikel ini berfokus pada Sebagai Solusi
topik utama yang dibahas. Berikut akan disajikan kedalam Automasi
sebuah tabel tinjauan literatur pada Tabel 1.1: Kerjasama Antar
Perpustakaan
Table 1 Tinjauan Literatur
10. Karintseva, O.I, 2020 Designing the
No Penulis Tahun Topik Yevdokymov, Information
A.V, Educational
1. Lilis Ardini, 2020 Efektivitas Kharchenko, Environment of the
Ulfah Setia Penggunaan E- М.O, Dron, V. V Studying Course for
Iswara, Endang Learning Sebagai the Educational
Dwi Retnan Media Process
Pembelajaran Saat Management Using
Pandemi Covid 19 Cloud Services
2. Fathirma'ruf, 2022 Pengembangan 11. 2012
Irawan Afrianto, Pemanfaatan
Andi Prayudi, Cloud Computing Andri Heryandi, QRCode Sebagai
Supriyaddin, sebagai Repository Alif Finandhita Akses Cepat
Asmedy, dalam Verifikasi Ijazah
Ismawan mendukung Unikom Oil Palm
pengelolaan fasilitas Blockchain View
Pendidikan project Blockchain
3 Wilda Susanti, 2018 Analisis Student project
Nizwardi Jalinus pembelajaran View project
berbasis e-learning 12. Irawan Afrianto 2019 Aplikasi Chatbot
dengan teknologi Speak English
Cloud computing
Sebagai Media
4. Calvin, Chris 2022 Pengimplementasian Pembelajaran
Pontonio, Rio Pembelajaran Jarak Bahasa
Fernando, Jauh melalui Modul Inggris Berbasis
Vincent E-LearningBerbasis Android
Layanan Cloud
13. Irawan Afrianto, 2019 Online Diploma
5. Ramadhan 2021 Distribusi Sertifikat Andri Heryandi Supplement
Kelulusan Melalui Information System
Teknologi Cloud Modelling for
Computing Bagi Indonesian Higher
Alumni Diklat
Education
6. Ahmad Sahani 2019 Penerapan Layanan Institution
Akademik Dalam 14. Irawan Afrianto, 2013 Aplikasi Mobile
Pemanfaatan Devi Priatama Pengenalan Citra
Teknologi Cloud Menggunakan
Computing
Metode Learning
7 Wiwin Hartanto 2017 Cloud computing Vector Quantization
dalam 15. Irawan Afrianto, 2014 Kajian virtual
pengembangan Eko Budi private network
sistem Setiawan (vpn) sebagai sistem
Pembelajaran pengamanan

2
dalam konteks cloud computing berdasarkan studi jaringan
Data pada yang dilakukan oleh peneliti sebelumnya [9]. Ini juga membuat proses belajar-
mengajar lebih efisien karena guru dapat mengirimkan tugas dan menilai pekerjaan siswa secara online, sehingga meminimalisir
komputer
waktu yang dibutuhkan untuk memproses pekerjaan
(Studi secara manual [10].
kasus jaringan
komputer unikom)
16. Hanan M. 2020 Cloud Computing
Shukur1 Virtualization of
, Subhi R. M. Resources
Zeebaree, Rizgar Allocation for
R. Zebari, Diyar Distributed Systems
Qader Zeebaree,
Omar M. Ahmed,
Azar Abid Salih
17. Mamay Syani, 2018 Analisis Dan
Ali Muhammad Implementasi
Ropi Network Security
System Gambar 3. 1 Arsitektur
Menggunakan
Selain efisiensi, cloud computing juga membuat
Teknik Host-Based
pembelajaran lebih fleksibel. Dalam sebuah survei yang
Intrusion Detection
dilakukan oleh Chen, et.al (2021), ditemukan bahwa sebagian
System (Hids)
besar siswa merasa lebih fleksibel dalam belajar dengan
Berbasis Cloud
menggunakan teknologi cloud computing [8][11]. Ini
Computing
memungkinkan siswa untuk mengatur jadwal belajar mereka
18. Mohamad 2020 Smart Digital sendiri dan meminimalisir terlambat dalam proses
Rakhmansyah, Signature Berbasis pembelajaran [12] [13].
Untung Rahardja, Blockchain Pada
Nuke Puji Lestari Pendidikan Tinggi
Santoso, Alfiah Menggunakan
Khoirunisa, Metode SWOT
Adam
Faturahman
19. Fitri Handayani 2019 Penggunaan Cloud
III. HASIL
Computing Sebagai
Efisiensi pembelajaran adalah salah satuSharing
Knowledge keuntungan
utama yang ditawarkan oleh cloud computing.
Pustakawan Dalam sebuah
studi yang dilakukan oleh Alqudah, Penggunaan
et.al (2019), ditemukan
Cloud
bahwa penggunaan cloud computing dalam pembelajaran
Computing Sebagaidapat
mempercepat proses pembelajaran dan meminimalisir
Knowledge Sharingwaktu
yang dibutuhkan untuk mencari dan Pustakawan
mengirim informasi Di [8]. Gambar 3. 2 Fleksibilitas Cloud Computing
cloud computing dapat memperbaiki efisiensi dan
Perpustakaan fleksibilitas Beberapa hasil yang mungkin ditemukan melalui
pembelajaran
20. Diana dengan mempertimbangkan
Laily 2019 beberapa
Penerapan kasus dan review literatur adalah bahwa penerapan cloud computing
Layanan
survei terkait.
Fithri1,Analisis
Andy data akan dilakukan
Cloud untuk memahami memungkinkan siswa dan guru untuk mengakses dan berbagi
Computing
bagaimana teori belajar
Prasetyo Utomo, dan teori pendidikan dapat diterapkan informasi secara real-time dari mana saja dan kapan saja,
Saas Pada Aplikasi
Fajar Nugraha E-Learning (Studi membuat pembelajaran lebih efisien dan fleksibel [14]. Studi
Kasus: Sma Pgri kasus juga dapat menunjukkan bagaimana cloud computing
Kudus) diterapkan dalam lingkungan pendidikan dan bagaimana hal
ini mempengaruhi efisiensi dan fleksibilitas pembelajaran
[15]. Survei dapat memberikan gambaran bagaimana cloud
computing diterima dan digunakan dalam lingkungan
pendidikan [16] [17].

3

Gambar 3. 3 Data Pemakaian Cloud Computing
Analisis data dapat menunjukkan bagaimana cloud
computing mempengaruhi efisiensi dan fleksibilitas
pembelajaran, serta menunjukkan bagaimana teori belajar dan
teori pendidikan dapat diterapkan dalam penerapan cloud
computing [18]. Kajian teoritis akan membantu memahami
bagaimana cloud computing mempengaruhi pembelajaran dan
bagaimana teori belajar dan teori pendidikan dapat diterapkan
dalam penerapan cloud computing [19].
Penggunaan teknologi sangat bergantung pada
penggunanya. Di satu sisi teknologi dapat bermanfaat bagi
manusia, di sisi lain teknologi juga dapat memberikan dampak
negatif jika tidak digunakan dengan baik. Oleh karena itu, perlu
adanya literasi teknis di kalangan masyarakat untuk
menggunakan teknologi ini dengan baik dan meminimalkan
aspek negatifnya. Khususnya di bidang literasi pendidikan,
yang ditujukan pada hampir seluruh perguruan tinggi.
Dalam membuat sebuah sistem menggunakan cloud
computing tentunya hasil akhirnya akan dibuatkan sebuah
produk yang dimana dalam produk sistem yang dibuat harus
valid maka dibutuhkan kevalidtan produknya, dalam
menentukan kevalidtanya ada beberapa kriterianya [20].
Adapun persentase menurut ahlinya yang akan disajikan
kedalam sebuah tabel 3.1 sebagai berikut:
Tabel 3. 1 Tabel Presentasi Validitas
No Persentase Kriteria Validitas
1. 81% – 100% Sangat Valid
2. 61% – 80% Valid
3. 41% – 60% Cukup Valid
4. 21% – 40% Kurang Valid
5. <20% Sangat Kurang Valid
4
Gambar 3. 4 Model infrastruktur yang dibutuhkan
Gambar tersebut merupakan fitur terpenting dari berbagai
aplikasi yang ditawarkan oleh cloud adalah ketersediaan dan
skalabilitasnya. Antarmuka yang ramah pengguna dari
aplikasi berbasis cloud memungkinkan pengguna untuk
berhasil menskalakan lingkungan komputasi mereka. Platform
berbasis cloud yang dirancang untuk menempatkan konten
aplikasi sebagai pusat, bukan aplikasi. Ini memungkinkan
pengguna untuk dengan cepat membuat solusi khusus di
sekitar konten mereka. Cloud konten (topik ilmiah dan sosial,
seni, opini, buku teks, ensiklopedia, dll.) Berada di bawah
kendali penyedia layanan dan tersedia untuk pengguna kapan
pun mereka mau. Teknik penambangan data tingkat lanjut
memfilter dan menemukan konten yang diperlukan untuk
membantu siswa. Tujuan siswa tidak terbatas pada kursus atau
sekolah mereka, sehingga konten harus diubah secara dinamis
dan sering. Layanan kustom digabungkan dengan layanan
bisnis pihak ketiga untuk membuat aplikasi baru.
Kualitas keberhasilan pembelajaran metode pembelajaran
daring dengan menggunakan cloud computing telah diteliti
dalam banyak penelitian, antara lain faktor interaksi antara guru
dan siswa, dan umpan balik guru. Selain itu, memotivasi siswa
dengan mengubah metode pembelajaran tradisional menjadi
metode pembelajaran online. Kepuasan siswa terhadap
perubahan metode pengajaran juga berkaitan dengan
kemandirian siswa dalam berbagi tugas dengan teman/tugas
kelompok lainnya. Meningkatnya hasil belajar siswa
dibandingkan dengan model pembelajaran daring, memang
tidak sulit untuk mendapatkan materi dan materi pembelajaran
yang membutuhkan tatap muka banyak siswa yang
mengeluhkan proses tradisional masih penting ketika materi
pembelajaran jam di laboratorium, seperti laboratorium pajak,
laboratorium bea cukai, laboratorium komputer akuntansi dan
lain-lain dengan laboratorium yang berkaitan dengan
kebutuhan pembelajaran.
IV. KESIMPULAN
Pembelajaran online berbasis layanan cloud sangat membantu
masyarakat dan bangsa dalam dunia pendidikan. Saat ini, e-
learning bukan hanya sekedar perubahan teknologi. Modul E-
learning berbasis layanan cloud telah menjadi salah satu
alternatif dalam penyelenggaraan pelatihan atau
penyelenggaraan pelatihan. Perkembangan layanan cloud
membawa banyak perubahan dan peluang, khususnya di bidang
pendidikan. Dengan berkembangnya pembelajaran melalui
media elektronik dan lingkungan belajar melalui Internet, e-
learning berbasis cloud sangat membantu proses belajar
mengajar dengan mengurangi biaya dan menyederhanakan
layanan pelatihan dengan bantuan modul e-learning berbasis
cloud.
Dengan ini komputasi awan menawarkan dunia informasi
peluang baru untuk memperluas cakrawalanya. Inovasi
teknologi ini juga menjadi paradigma baru dalam pemanfaatan
komputasi di berbagai bidang kehidupan, mulai dari aspek
politik, ekonomi, dan sosial budaya. Perkembangan baru ini
juga telah mengubah cara pandang masyarakat terhadap
informasi, terutama di era informasi saat ini, dimana informasi
dipandang sebagai cara hidup (lifestyle) sebagian besar
masyarakat, terutama mereka yang hidup berdasarkan
informasi.
Selain itu Pemanfaatan internet untuk meningkatkan
komunikasi pembelajaran melalui komunikasi dua arah antara
dosen dan mahasiswa serta pemberian tugas atau materi
kepada mahasiswa. Tahapan evaluasi implementasi e-learning
dalam evaluasi keberhasilan program e-learning dengan
mekanisme yang sesuai dan dengan dukungan sistem
informasi akademik yang terintegrasi. Keberhasilan
pembelajaran online terkait dengan semua komponen yang
terlibat, yaitu. guru, siswa dan fakultas.
REFERENSI
[1] O. I. Karintseva, A. V. Yevdokymov, A. V.
Yevdokymova, М. O. Kharchenko, and V. V. Dron,
“Designing the Information Educational Environment
of the Studying Course for the Educational Process
Management Using Cloud Services,” Mechanism of
an Economic Regulation, no. 3, pp. 87–97, 2020,
doi: 10.21272/mer.2020.89.07.
[2] L. Christiani, “Peluang dan Tantangan Penerapan
Cloud Computing (Komputasi Awan) Sebagai Solusi
Automasi Kerjasama Antar Perpustakaan,” ANUVA,
vol. 2, no. 1, pp. 43–53, 2018.
[3] W. Hartanto, “Cloud Computing Dalam
Pengembangan Sistem Pembelajaran,” Jurnal Ilmiah
Ilmu Pendidikan, Ilmu Ekonomi,, dan Ilmu Sosial, vol.
10, no. 02, 2017.
[4] S. Kosasi, S. Millah, N. Puji, and L. Santoso,
“Manajemen dalam Konsep dan Prinsip Pengelolaan
Pendidikan menggunakan Komputasi Awan,” vol. 1,
no. 1, 2022, [Online]. Available:
https://journal.pandawan.id/mentari/article/view/137
[5] I. Afrianto, A. Heryandi, and A. Finandhita,
“Pemanfaatan QRCode Sebagai Akses Cepat
Verifikasi Ijazah Unikom Oil Palm Blockchain View
project Blockchain Student project View project,”
2012. [Online]. Available:
https://www.researchgate.net/publication/342571928
[6] Ahmad Sahani, “Penerapan Layanan Akademik
Dalam Pemanfaatan Teknologi Cloud Computing,”
Jurnal Teknologi Informasi Dan Komunukasi, vol. 6,
no. 1, 2019.
[7] W. Susanti, N. Jalinus, J. Prof, H. Air, T. Padang, and
S. Barat, “ANALISIS PEMBELAJARAN BERBASIS
5
E-LEARNING DENGAN TEKNOLOGI CLOUD
COMPUTING,” JOISIE Journal Of Information
System And Informatics Engineering, vol. 2, no.
Desember, pp. 49–56, 2018.
[8] D. L. Fithri, A. P. Utomo, F. Nugraha, and A.
Kegiatan, PENERAPAN LAYANAN CLOUD
COMPUTING SAAS PADA APLIKASI E-LEARNING
(STUDI KASUS : SMA PGRI KUDUS). 2019.
[9] H. Shukur, S. Zeebaree, R. Zebari, D. Zeebaree, O.
Ahmed, and A. Salih, “Cloud Computing
Virtualization of Resources Allocation for Distributed
Systems,” Journal of Applied Science and Technology
Trends, vol. 1, no. 3, pp. 98–105, Jun. 2020, doi:
10.38094/jastt1331.
[10] L. Ardini, U. Setia Iswara, and E. D. Retnani, “JKBM
(JURNAL KONSEP BISNIS DAN MANAJEMEN)
Efektivitas Penggunaan E-Learning Sebagai Media
Pembelajaran Saat Pandemi Covid 19 The
Effectiveness of Using E-Learning as Learning Media
During the Covid Pandemic 19,” vol. 7, no. 1, 2020,
doi: 10.31289/jkbm.v7i1.4333.
[11] M. Rakhmansyah et al., “Smart Digital Signature
Berbasis Blockchain Pada Pendidikan Tinggi
Menggunakan Metode SWOT.”
[12] W. Wei, R. Yang, H. Gu, W. Zhao, C. Chen, and S.
Wan, “Multi-Objective Optimization for Resource
Allocation in Vehicular Cloud Computing Networks,”
IEEE Transactions on Intelligent Transportation
Systems, vol. 23, no. 12, pp. 25536–25545, Dec. 2022,
doi: 10.1109/TITS.2021.3091321.
[13] IRAWAN AFRIANTO and EKO BUDI SETIAWAN,
“Kajian virtual private network (vpn) sebagai sistem
pengamanan Data pada jaringan komputer (studi
kasus jaringan komputer unikom),” 2014.
[14] Y. DISELENGGARAKAN OLEH BALAI
PENDIDIKAN DAN PELATIHAN KEAGAMAAN
PROVINSI ACEH Ramadhan, “Distribusi Sertifikat
Kelulusan Melalui Teknologi Cloud Computing Bagi
Alumni Diklat,” 2021.
[15] I. Afrianto and D. Priatama, “Aplikasi Mobile
Pengenalan Citra Menggunakan Metode Learning
Vector Quantization,” 2013.
[16] I. Afrianto, M. F. Irfan, and S. Atin, “Aplikasi Chatbot
Speak English Media Pembelajaran Bahasa Inggris
Berbasis Android,” Komputika : Jurnal Sistem
Komputer, vol. 8, no. 2, pp. 99–109, Nov. 2019, doi:
10.34010/komputika.v8i2.2273.
[17] A. Heryandi and I. Afrianto, “Online Diploma
Supplement Information System Modelling for
Indonesian Higher Education Institution,” in IOP
Conference Series: Materials Science and
Engineering, Nov. 2019, vol. 662, no. 2. doi:
10.1088/1757- 899X/662/2/022092.
[18] M. Syani and A. M. Ropi, “Analisis Dan
Implementasi Network Security System Menggunakan
Teknik Host- Based Intrusion Detection System
(Hids) Berbasis Cloud Computing,” 2018. [Online].
Available: https://ossec.github.io
[19] Calvin, Chris Pontonio, Rio Fernando, and Vincent
NG, “Pengimplementasian Pembelajaran Jarak Jauh
melalui Modul E-LearningBerbasis Layanan Cloud,”
Journal of Information System and Technology, vol.
03, no. 03, 2022.
[20] A. Prayudi, D. Program Studi Pendidikan Teknologi
Informasi, S. Yapis Dompu, and M. Program Studi
Pendidikan Teknologi Informasi, “Pengembangan
Cloud Computing sebagai Repository dalam
mendukung pengelolaan fasilitas Pendidikan,”
Desember, 2022. [Online]. Available:
http://journal.ainarapress.org/index.php/jiepp

View publication stats