SILABUS EKONOMI

Sekolah : MAN 1 Majalengka

Kelas : XII (Sebelas)
Semester : 1 dan 2
Tahun Pelajaran : 2023/2024
Kompetensi Inti :
 KI-1 dan KI-2:Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong
royong, kerjasama, damai), santun, responsif dan proaktif dan menunjukkan 2 sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif
dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.
 KI 3: Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan,
teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan
pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah.
 KI 4: Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, bertindak secara
efektif dan kreatif, serta mampu menggunakan metode sesuai kaidah keilmuan.

Kompetensi Dasar Indikator pencapaian
Kompetensi
Semester 1  Menjelaskan pengertian
3.1 Mendeskripsikan akuntansi
akuntansi sebagai  Mengidentifikasi
sistem informasi
pemakai informasi
akuntansi
 Menjelaskan
karakteristik kualitas
informasi akuntansi
4.1 Menyajikan  Mengidentifikasi
akuntansi sebagai
karakteristik kualitas
sistem informasi
informasi akuntansi
 Mengidentifikasi prinsip
dasar dan konsep dasar
akuntansi
 Mengidentifikasi
Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Penilaian Alokasi Sumber Belajar
Waktu
Akuntansi sebagai Sistem  Membaca buku teks atau sumber Tes tertulis : 8 JP  Buku paket
Informasi: belajar lain yang relevan tentang Menilai ranah Akuntansi
 Sejarah akuntansi akuntansi sebagai sistem pengetahuan Kemendikbud
 Pengertian dan manfaat informasi tentang akuntansi kurikulum 2013
akuntansi sebagai sistem  Buku-buku
 Mengajukan pertanyaan dan
 Pemakai informasi akuntansi
berdiskusi untuk mendapatkan informasi dalam
akuntansi penunjang yang
klarifikasi tentang akuntansi bentuk objektif dan
relevan
 Karakteristik kualitas sebagai sistem informasi uraian
informasi akuntansi  Media massa
 Mengumpulkan data dan cetak/elektronik
 Prinsip dasar akuntansi informasi tentang akuntansi Unjuk kerja :
 Bidang-bidang akuntansi Menilai
sebagai sistem informasi
 Profesi akuntan kemampuan
 Menganalisis dan menyimpulkan
 Etika profesi akuntan diskusi/presentasi
tentang akuntansi sebagai sistem
informasi hasil analisis
 Menyajikan/mempresentasikan akuntansi sebagai
sistem informasi
 bidang-bidang akuntansi
 Menjelaskan profesi
akuntan
 Menjelaskan etika
profesi akuntan
 Mengidentifikasi etika
profesi akuntan
Kompetensi Dasar Indikator pencapaian
Kompetensi
3.2 Mendeskripsikan  Menjelaskan sumber
konsep persamaan dasar pencatatan akuntansi
akuntansi  Mengidentifikasi macam-
macam bukti transaksi
keuangan
 Menjelaskan pengertian
akun atau rekening
4.2 Menyajikan
 Mengklasifikasi akun atau
persamaan dasar rekening
akuntansi  Mengidentifikasi fungsi
akun atau rekening
 Menjelaskan kode akun
atau rekening
 Menjelaskan konsep
persamaan dasar
akuntansi
hasil penalaran tentang akuntansi
sebagai sistem informasi melalui
media lisan dan tulisan
Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Penilaian Alokasi Sumber Belajar
Waktu
Persamaan Dasar Akuntansi :  Membaca buku teks atau Tes tertulis : 12 JP  Buku paket
 Konsep persamaan dasar sumber belajar lain yang Menilai ranah Akuntansi
akuntansi relevan tentang konsep pengetahuan tentang Kemendikbud
 Analisis transaksi dan persamaan dasar akuntansi konsep persamaan kurikulum 2013
pencatatan dalam melalui Reflection dan dasar akuntansi  Buku-buku
persamaan dasar akuntansi Research dalam bentuk uraian
akuntansi
 Bertanya dan berdiskusi untuk
penunjang yang
mendapatkan klarifikasi Unjuk kerja :
relevan
tentang konsep persamaan
Menilai kemampuan  Media massa
dasar akuntansi melalui
Discovery menyajikan laporan cetak/elektronik
 Menganalisis dan konsep persamaan
menyimpulkan informasi/data dasar
serta membuat hubungan Penilaian produk :
tentang konsep persamaan Menilai hasil
dasar akuntansi dengan cara laporan konsep
Application persamaan dasar
 Menganalisis transaksi  Menyajikan hasil penalaran akuntansi
terhadap persamaan tentang analisis transaksi
dasar akuntansi dalam persamaan dasar
 Melakukan pecatatan akuntansi melalui media lisan
transaksi ke dalam dan tulisan melalui
persamaan dasar Communication
akuntansi
 Menjelaskan pengertian
laporan keuangan
 Menjelaskan unsur-
unsur dalam laporan
keuangan
 Menyusun laporan
keuangan berdasarkan
persamaan dasar
Akuntansi