RENCANA ASESMEN

Asesmen Awal a. Menjawab pertanyaan pemantik dari guru :

1. Apakah kalian pernah melihat animasi 3D ?
2. Apakah kalian memahami tahapan pada proses
pembuatan animasi 3D ?
3. Coba sebutkan apa saja yang harus dilakukan pada tahap
pra produksi ?
4. Coba sebutkan apa saja yang harus dilakukan pada tahap
produksi ?
5. Coba sebutkan apa saja yang harus dilakukan pada tahap
pasca produksi ?
b. Hasil asessmen awal digunakan untuk perencanaan
pembelajaran berdifferensiasi
Asesmen Proses a. Peserta didik dibagi menjadi beberapa kelompok diskusi untuk
membahas materi proses produksi desain (pipeline) animasi
yang meliputi pra produksi, produksi, dan pasca produksi
b. Peserta didik diperliatkan contoh video
c. Peserta didik berkolaborasi menampilkan hasil diskusi secara
nalar dan kritis berdasarkan Lembar Kerja Peserta Didik
(LKPD) 1
Asesmen Akhir a. Umpan balik berupa tindak lanjut hasil asessmen
b. Penilaian produk hasil diskusi dan pelaporan, meliputi :
1. Penilaian atas ketercapaian hasil belajar siswa
2. Tes tulis/ Sumatif (LKPD 2)

INSTRUMEN ASESESMEN
No. KKTP
AWAL PROSES AKHIR
1 Peserta didik mampu menjelaskan Daftar Cheklist Tes Tulis
proses produksi desain (pipeline) Pertanyaan Observasi
tahap pra produksi
2 Peserta didik mampu menjelaskan
proses produksi desain (pipeline)
tahap produksi
3 Peserta didik mampu menjelaskan
proses produksi desain (pipeline)
tahap pasca produksi