r
r
r a
r
r a
n n
13 1 ,
1
<
r
r
a
S
CALCULUS ( KALKULUS )
1
dx
du
v
dx
dv
u
dx
dy
uv y + = = ,
2
2
v
dx
dv
u
dx
du
v
dx
dy
v
u
y
= = ,
3
dx
du
du
dy
dx
dy
=
GEOMETRY (GEOMETRI)
1 Distance (jarak)
= ( ) ( )
2
2 1
2
2 1
y y x x +
2. Midpoint ( titik tengah)
( x , y ) =
|
.
|
\
| + +
2 2
2 1 2 1
y y x x
,
3. A point dividing a segment of a line
(Titik yang membahagi suatu
tembereng garis)
4. Area of a triangle (luas segitiga)
= ) ( ) (
2
1
3 1 2 3 1 2 1 3 3 2 2 1
y x y x y x y x y x y x + + + +
5
2 2
y x r + =
6 =
2 2
y x
j
y
i
x
+
+
SULIT 3472/2
[ Lihat sebelah
3472/2 SULIT
4
STATISTICS (STATISTIK)
1
N
x
x
=
2
=
f
f x
x
3 = =
N
x x
2
) (
2
2
x
N
x
4 = =
N
x x f
2
) (
2
2
x
f
f x
5 C
m
f
F N
L m
(
(
(
(
+ =
2
1
6 I = 100
0
1
Q
Q
7 I
=
i
i i
W
I W
8
)! (
!
r n
n
r
P
n
=
9
! )! (
!
r r n
n
r
C
n
=
10 ) ( ) ( ) ( ) ( B A P B P A P B A P + =
11 1 , ) ( = +
= = q p
r n
q
r
p
r
C
n
r X P
12 Mean (min), = np
13 pq n = o
14
o
=
X
Z
TRIGONOMETRY (TRIGONOMETRI)
1. Arc of length (Panjang lengkok) ,
s = r
2. Area of sector (Luas sektor) ,
A =
2
1
r
2
3 sin
2
A + cos
2
A = 1
4 sec
2
A = 1 + tan
2
A
5 cosec
2
A = 1 + cot
2
A
6 sin 2A = 2 sin A cos A
7 cos 2A = cos
2
A sin
2
A
= 2 cos
2
A 1
= 1 2 sin
2
A
8 sin (A B) = sin A cos B cos A sinB
9 cos (A B) = cos A cos B sin A sinB
10 tan (A B) =
B A tan tan 1
B tan A tan
11 tan 2 A =
A tan - 1
A tan 2
2
12
C
c
B
b
A
a
sin sin sin
= =
13 a
2
= b
2
+ c
2
2 bc cos A
14. Area of triangle (Luas segitiga)
=
2
1
ab sin C
SULIT 3472/2
[ Lihat sebelah
3472/2 SULIT
5
SECTION A
BAHAGIAN A
[ 40 MARKS ]
[ 40 MARKAH ]
Answer all questions.
Jawab semua soalan.
1. Solve the following simultaneous equation:
Selesaikan persamaan serentak berikut:
[5 marks]
[5 markah]
2. a) Given that ()
.
Diberi bahawa fungsi kuadratik
a) By using the completing the square, find the minimum point of the quadratic
function y. [3 marks]
Dengan menggunakan kaedah penyempurnaan kuasa dua, cari titik minimum
bagi fungsi kuadratik y. [3 markah]
b) Sketch the graph of
. [3 marks]
Lakarkan graf bagi
[3 markah]
c) Find the equation of the quadratic function in the form of ( ) q p x a y + + =
2
when
the graph of y is reflected about the x-axis. [1 mark]
Cari persamaan bagi fungsi kuadratik dalam bentuk ( ) q p x a y + + =
2
apabila
graf y dipantulkan pada paksi-x. [1 markah]
SULIT 3472/2
[ Lihat sebelah
3472/2 SULIT
7
5. Diagram 5 shows the straight line AB which is perpendicular to the straight line BC at
point B.
Rajah 5 menunjukkan garis lurus AB yang berserenjang kepada garis lurus BC pada
titik B.
Diagram 5
Rajah 5
The equation of the straight line AB is .
Persamaan garis lurus AB ialah .
Find
Cari
a) (i) the equation of BC.
persamaan BC
(ii) the coordinates of B.
koordinat B.
[5 marks]
[5 markah]
b) Given that BD : DC = 1 : 2, find the coordinates of D. [2 marks]
Diberi BD : DC = 1 : 2, cari koordinat D. [2 markah]
.
.
.
.
C (5,8)
D
B
A
y
x
O
SULIT 3472/2
[ Lihat sebelah
3472/2 SULIT
8
6. Diagram 6 shows the curve of
(ii)
[6 marks]
[6 markah]
b) Given that
Express in terms of p
.
Diberi
Nyatakan
dalam sebutan p
[4 marks]
[4 markah]
9. Diagram 9 shows two circles.
Rajah 9 menunjukkan dua bulatan.
Diagram 9
Rajah 9
The larger circle has centre P and radius 8 cm. The smaller circle has centre O and radius 2 cm.
Given ZOPB= x radian. The straight line of AB is tangent to the smaller circle at A and tangent
to the bigger circle at B. Using = 3.142, find
Bulatan yang lebih besar berpusat P dan berjejari 8 cm. Bulatan yang lebih kecil berpusat O
dan berjejari 2 cm. Diberi ZOPB= x radian. Garis AB adalah tangen kepada bulatan kecil di A
dan tangen kepada bulatan kecil di B. Menggunakan = 3.142, cari
-
B
P
C
-
A
-
O
x
SULIT 3472/2
[ Lihat sebelah
3472/2 SULIT
11
(a) the value of x correct to three decimal places. [2 marks]
nilai x betul kepada tiga tempat perpuluhan. [2 markah]
(b) the length, in cm, of the minor arc of AC. [3 marks]
panjang, dalam cm, lengkuk minor AC. [3 markah]
(c) the area, in cm
2
, of the shaded region. [5 marks]
luas, dalam cm
2
, kawasan berlorek. [5 markah]
10. Table 10 shows the frequency distribution of the scores of a group of students.
Jadual 10 di atas menunjukan taburan kekerapan bagi skor sekumpulan pelajar.
Score
Skor
Frequency
Frekuensi
1 5 4
6 10 p
11 15 5
16 20 10
21 25 6
26 30 4
31 - 35 3
TABLE 9
JADUAL 9
a) It is given that the median score of the distribution is 17, find the value of p.
[4 marks]
Diberi skor median bagi taburan adalah 17, hitungkan nilai p . [4 markah]
b) By using 2 cm to 5 unit for x-axis and 2 cm to 1 units for y-axis, draw the
histogram. Hence, find the mode score. [4 marks]
Dengan menggunakan skala 2 cm kepada 5 skor pada paksi mengufuk dan 2cm
kepada 1 unit pada paksi mencancang , lukiskan histogram. Seterusnya cari skor
mod. [4 markah]
c) What is the mode score if the score of each student is increased by 3? [1 mark]
Apakah skor mod jika skor setiap pelajar ditambah sebanyak 3? [1 markah]
SULIT 3472/2
[ Lihat sebelah
3472/2 SULIT
12
11. Given that