FORMAT KISI-KISI PENULISAN SOAL PENILAIAN SUMATIF TENGAH SEMESTER II

TAHUN PELAJARAN 2023/2024

KELAS IV

Jenjang Sekolah : SD Alokasi Waktu: 120 menit

Muatan Pelajaran : Matematika Jumlah Soal : 40 (pilgan 20, isian 15, uraian 5)
Kurikulum : Merdeka
No.
Kelas/ Nomor
Uru Capaian Pembelajaran Materi/ Implemen Indikator Soal Bentuk Soal
Semester Soal
t
1 Peserta didik dapat melakukan operasi IV/II Kalimat matematika Disajikan soal cerita, peserta didik dapat Pilihan 1
penjumlahan dan pengurangan, merumuskan kalimat matematika cara untuk Ganda
perkalian dan pembagian bilangan menyelesaikan soal dengan benar.
cacah, serta dapat mengisi nilai yang Disajikan teks cerita, peserta didik dapat Pilihan 2
belum diketahui dalam sebuah kalimat merumuskan kalimat matematika cara untuk Ganda
matematika. menyelesaikan soal dengan benar.
Aturan perhitungan Disajikan soal cerita, peserta didik dapat Pilihan 3
menghitung hasil penambahan bilangan Ganda
dengan benar.
Disajikan soal, peserta didik dapat Pilihan 4
merumuskan cara yang berbeda untuk Ganda
menyelesaikan soal sesuai dengan aturan
perhitungan campuran dengan tepat.
Perhitungan bilangan Disajikan teks cerita, peserta didik dapat Pilihan 5
asli menghitung hasil pembagian bilangan asli Ganda
dengan benar.
Disajikan soal, peserta didik dapat Pilihan 6
menyelesaikan operasi hitung campuran Ganda
sesuai urutan perhitungan dengan benar.
2 Peserta didik dapat membandingkan, IV/II Luas Disajikan gambar bangun datar yang tersusun Pilihan 7
mengukur, dan mengestimasi luas dari beberapa persegi satuan, peserta didik Ganda
bangun datar, serta dapat menentukan dapat mengukur luas bangun yang diarsir
No.
Kelas/ Nomor
Uru Capaian Pembelajaran Materi/ Implemen Indikator Soal Bentuk Soal
Semester Soal
t
hubungan antar satuan baku. dengan tepat.
Disajikan gambar beragam bentuk bangun Pilihan 8
datar yang tersusun dari beberapa persegi Ganda
satuan, peserta didik dapat membandingkan
luas bangun tersebut dengan benar.
Luas persegi dan Disajikan soal cerita, peserta didik dapat Pilihan 9
persegi panjang mengukur luas persegi dengan tepat. Ganda
Disajikan soal cerita, peserta didik dapat Pilihan 10
menganalisis lebar persegi panjang jika Ganda
diketahui luasnya dengan benar.
Satuan untuk luas Disajikan soal cerita, peserta didik dapat Pilihan 11
besar mengukur luas persegi panjang menggunakan Ganda
satuan cm dengan tepat.
Disajikan teks dan gambar ilustrasi, peserta Pilihan 12
didik dapat mengukur dan mengkonversi Ganda
satuan luas besar dengan tepat.
3 Peserta didik dapat menunjukkan IV/II Cara menuliskan Disajikan gambar beberapa gelas ukur berisi Pilihan 13
pemahaman, dan intuisi bilangan bilangan desimal air, peserta didik dapat menyimpulkan jumlah Ganda
(number sense) pada bilangan desimal, volume air seluruhnya dengan tepat.
serta dapat menyatakan pecahan desimal Disajikan gambar meteran, peserta didik Pilihan 14
persepuluhan dan perseratusan. dapat membaca bilangan desimal dengan Ganda
benar.
Struktur bilangan Disajikan soal, peserta didik dapat memilih Pilihan 15
desimal urutan bilangan desimal dengan tepat. Ganda
Disajikan soal cerita, peserta didik dapat Pilihan 16
menganalisis perhitungan bilangan desimal Ganda
dari nilai tempatnya dengan benar.
Penambahan dan Disajikan soal cerita, peserta didik dapat Pilihan 17
pengurangan menghitung hasil penambahan bilangan Ganda
No.
Kelas/ Nomor
Uru Capaian Pembelajaran Materi/ Implemen Indikator Soal Bentuk Soal
Semester Soal
t
bilangan desimal desimal dengan benar.
Disajikan soal, peserta didik dapat Pilihan 18
membandingkan besar dua bilangan desimal Ganda
dengan benar.
Strategi berhitung Disajikan soal cerita, peserta didik dapat Pilihan 19
menghitung hasil perkalian bilangan desimal Ganda
dengan benar.
Disajikan teks dan gambar ilustrasi, peserta Pilihan 20
didik dapat menghitung hasil pembagian Ganda
bilangan desimal dengan benar.
4 Peserta didik dapat melakukan operasi IV/II Kalimat matematika Disajikan soal cerita, peserta didik dapat Isian 21
penjumlahan dan pengurangan, merumuskan kalimat matematika cara untuk
perkalian dan pembagian bilangan menyelesaikan soal dengan benar.
cacah, serta dapat mengisi nilai yang Aturan perhitungan Disajikan soal cerita, peserta didik dapat Isian 22
belum diketahui dalam sebuah kalimat menghitung hasil pengurangan bilangan
matematika. dengan benar.
Disajikan teks cerita, peserta didik dapat Isian 23
menyelesaikan operasi hitung campuran
sesuai urutan perhitungannya dengan benar.
Perhitungan bilangan Disajikan teks cerita, peserta didik dapat Isian 24
asli menyelesaikan operasi hitung campuran
dengan benar.
Disajikan teks cerita, peserta didik dapat Isian 25
menyelesaikan operasi hitung campuran
dengan benar.
5 Peserta didik dapat membandingkan, IV/II Luas Disajikan dua gambar persegi panjang yang Isian 26
mengukur, dan mengestimasi luas tersusun dari beberapa persegi satuan, peserta
bangun datar, serta dapat menentukan didik dapat membandingkan besar luas
hubungan antar satuan baku. bangun tersebut dengan benar.
No.
Kelas/ Nomor
Uru Capaian Pembelajaran Materi/ Implemen Indikator Soal Bentuk Soal
Semester Soal
t
Luas persegi dan Disajikan soal, peserta didik dapat Isian 27
persegi panjang menganalisis panjang sisi persegi jika
diketahui luasnya dengan benar.
Disajikan sebuah gambar bangun datar, Isian 28
peserta didik dapat mengukur luas bangun
tersebut dengan benar.
Satuan untuk luas Disajikan soal, peserta didik dapat Isian 29
besar mengkonversi satuan luas dengan tepat.
Disajikan soal cerita, peserta didik dapat Isian 30
mengukur dan mengkonversi satuan luas
besar dengan tepat.
6 Peserta didik dapat menunjukkan IV/II Cara menuliskan Disajikan gambar beberapa gelas ukur berisi Isian 31
pemahaman, dan intuisi bilangan bilangan desimal air, peserta didik dapat menyimpulkan jumlah
(number sense) pada bilangan desimal, volume air seluruhnya dengan tepat.
serta dapat menyatakan pecahan desimal Disajikan soal cerita, peserta didik dapat Isian 32
persepuluhan dan perseratusan. menuliskan pecahan desimal dengan benar.
Struktur bilangan Disajikan tabel, peserta didik dapat Isian 33
desimal membandingkan besar bilangan desimal
dengan tepat.
Penambahan dan Disajikan soal cerita, peserta didik dapat Isian 34
pengurangan menghitung hasil pengurangan bilangan
bilangan desimal desimal dengan benar.
Strategi berhitung Disajikan soal cerita, peserta didik dapat Isian 35
menghitung hasil perkalian bilangan desimal
dengan benar.

7 Peserta didik dapat melakukan operasi IV/II Aturan perhitungan Disajikan teks cerita, peserta didik dapat Uraian 36
No.
Kelas/ Nomor
Uru Capaian Pembelajaran Materi/ Implemen Indikator Soal Bentuk Soal
Semester Soal
t
penjumlahan dan pengurangan, menyelesaikan operasi hitung campuran
perkalian dan pembagian bilangan dengan benar.
cacah, serta dapat mengisi nilai yang Disajikan teks cerita, peserta didik dapat Uraian 37
belum diketahui dalam sebuah kalimat menyelesaikan operasi hitung campuran
matematika. dengan benar.
8 Peserta didik dapat membandingkan, IV/II Luas persegi dan Disajikan gambar gabungan persegi dan Uraian 38
mengukur, dan mengestimasi luas persegi panjang persegi panjang, peserta didik dapat
bangun datar, serta dapat menentukan mengukur luas daerah yang diarsir dengan
hubungan antar satuan baku. tepat.
9 Peserta didik dapat menunjukkan IV/II Bilangan desimal Disajikan beberapa gambar ilustrasi, peserta Uraian 39
pemahaman, dan intuisi bilangan didik dapat mengurutkan, membandingkan,
(number sense) pada bilangan desimal, dan menjumlahkan bilangan desimal dengan
serta dapat menyatakan pecahan desimal benar.
persepuluhan dan perseratusan.
Disajikan soal cerita, peserta didik dapat Uraian 40
menghitung hasil pembagian bilangan
desimal dengan benar.