Responsabilidad

Men Inicio Noticias Reforcemos los Valores Humanos Responsabilidad Definicin Responsabilidad es cumplir con el deber de asumir las consecuencias de nuestros actos. Tema Ser responsable tambin es tratar de que todos nuestros actos sean realizados de acuerdo con una nocin de justicia y de cumplimiento del deber en todos los sentidos. Los valores son la base de nuestra convivencia social y personal. La responsabilidad es un valor, porque de ella depende la estabilidad de las relaciones personales. La responsabilidad es valiosa, porque es difcil de alcanzar. El primer paso para poseer la responsabilidad es percatarnos de que todo lo que hagamos, todo compromiso, tiene una consecuencia, depende de nosotros mismos, porque nosotros somos quienes decidimos. El segundo paso es lograr de manera estable, que nuestros actos correspondan a nuestras promesas; si prometemos hacer lo correcto y no lo hacemos, entonces no tenemos responsabilidad. El tercer paso es educar la responsabilidad e ir corrigiendo lo que no hacemos bien y volver a empezar. Sin embargo, estar conscientes de qu es la responsabilidad no es algo sencillo, debemos de revisar cada uno

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de nuestros actos para ver si cumplimos con nuestros deberes o tareas da a da. La responsabilidad es la obligacin de cumplir con lo que se ha comprometido. La responsabilidad tiene un efecto directo con otro valor fundamental: la confianza, porque confiamos en aquellas personas que son responsables. Ponemos nuestra confianza y lealtad en aquellos que de manera comprometida cumplen con lo que han prometido. La responsabilidad es un signo de madurez, pues el cumplir una obligacin de cualquier tipo no es generalmente agradable, pues implica esfuerzo. Por qu es un valor la responsabilidad? Porque gracias ella podemos convivir pacficamente en la familia, escuela y sociedad. La responsabilidad empieza contigo mismo, con lo que haces, con lo que crees, con lo que piensas, con los compromisos y metas que nos marcamos; cumplir o no con stos nos permite aprender que hay cosas y situaciones que slo dependen de nosotros. Si actuamos responsablemente, somos capaces de invertir el tiempo libre en actividades que fortalecen nuestro cuerpo y nos ayudan a gozar de buena salud, como es el practicar algn deporte o algunas actividades artsticas como la msica, dibujo, canto, etc. Cmo desarrollar la responsabilidad Sabas que lo podemos lograr si...

Asumimos y tomamos decisiones adecuadas. Cumplimos con la parte que nos corresponde en un trabajo en equipo u otro compromiso. Buscamos soluciones a los problemas y asumimos las consecuencias. Cumplimos de forma adecuada en cuidar, preservar y mejorar el entorno

natural. Estamos conscientes de que nadie puede responder por nosotros.

Pienso positivamente Hablamos mucho de libertad y muy poco de responsabilidad Para poder responder es preciso haber aprendido a escuchar nicamente puede haber una responsabilidad de grupo, si previamente, cada persona ha aprendido a cumplir con lo que le corresponde Para reflexionar Declogo de la responsabilidad 1. La persona responsable responde por sus actos. Por eso piensa antes de actuar y mide sus consecuencias. 2. Es responsable quien asume en forma cabal todos sus deberes y ejercita todos sus derechos. 3. Lo que hay qu hacer se hace afirma Josemara Escriv, en Camino,sin vacilar, sin miramientos, Responsabilidad es cumplir con el deber. 4. Excusarse, justificarse, buscar pretextos o eludir compromisos, son faltas de responsabilidad. 5. Ser responsable implica tener iniciativa. No es simplemente hacer lo que debo, sino emplear toda la inteligencia para hacerlo de la mejor manera. 6. Valorar las cosas importantes, ser conscientes de las repercusiones de los actos y huir de la frivolidad, son manifestaciones de responsabilidad. 7. Las consecuencias de los actos hay que asumirlas siempre, aunque la accin sea involuntaria. 8. Cuando voluntaria o involuntariamente hemos causado un mal a alguien, se debe resarcir el dao, sobre todo si el dao es contra la fama o el honor de alguien. 9. Otros valores relacionados con la responsabilidad: la prudencia al decidir y la justicia para dar a cada uno lo que le corresponde. 10. A quin hay que responder de nuestros actos? A nosotros mismos, a la familia, a la escuela y a la sociedad.

Qu implica la responsabilidad en la familia

Apreciar y reconocer lo que nuestros padres hacen por nosotros Aceptar que somos parte de hacer que el hogar funcione lo ms armonioso posible Obedecer y respetar las buenas acciones de los miembros del hogar Desarrollar las habilidades y destrezas al mximo de la capacidad de cada uno
2.- EDUCAR EN VALORES Y RESPONSABILIDAD Sed consecuentes, no hay nada peor que decir una cosa y hacer

otra. A pesar de lo sencillo que resulta entender este concepto, es uno de los fallos que ms frecuentemente asola la educacin de nuestros hijos. Nuestros valores bsicos y nuestras ideas se transmiten a travs de los actos ms cotidianos. De hecho, lo que hacemos tiene ms repercusin que lo que decimos. Si un hijo ve que somos respetuosos con los dems, l tambin lo ser. Si advierte que le escuchamos con atencin, l tambin aprender a escucharnos con la misma intensidad. La mayora de los adolescentes jugar con otros valores, pero, muy probablemente, al cabo de unos aos retornar a los que le hayamos inculcado desde la niez. La televisin o el cine podrn mostrarles distintos modelos, pero, indudablemente, la figura de los padres y su conducta ser el modelo definitivo.

El Valor De La Escuela Y Los Valores En La Escuela

El Valor De La Escuela Y Los Valores En La Escuela EL VALOR DE LA ESCUELA, Y LOS VALORES EN LA ESCUELA Es la escuela una de las organizaciones responsables en la enseanza de los valores, a travs de una calidad de la educacin que sirve de referente para todas las decisiones que se toman en la vida y durante el proceso de formacin. Todo nio, nia, joven que va a la escuela lo hace con el desconocimiento de normas, que all se aprenden y que a la vez permiten la apropiacin de su contexto social. La familia, la escuela y la sociedad son los responsables de ejemplificar los valores humanos y sociales para garantizar el equilibrio emocional y la convivencia democrtica de las nuevas generaciones. Nuevas generaciones que surgen en los nios y nias que ingresan al Nivel Preescolar, en donde se "aprende a aprender" jugando, la educacin en valores debe iniciarse en la primera infancia con la puesta en prctica del principio de integralidad y participacin, con estrategias as, se logra que un pequeo aprenda el arte de convivir a travs del aprendizaje de normas. De aqu que las instituciones educativas a partir de sus currculos necesariamente deben manifestar la construccin de acciones y procedimientos del orden pedaggico y metodolgico que conduzcan a una formacin en valores y un respeto por las normas, para as alcanzar un acercamiento hacia la paz y un rechazo a la violencia. La formacin en valores implica una educacin para la paz y esta a su vez un conjunto de normas y comportamientos que son necesarios inculcar en los nios y nias desde temprana edad; porque son estas cualidades las que constituyen el desarrollo integral desde las dimensiones y fundamentan la personalidad. Estas cualidades se enfocan en dos grandes aspectos de la personalidad del nio: el Yo, referidas ms directamente a la formacin de su carcter, temperamento y otras formaciones psicolgicas internas, y la proyeccin del yo hacia el medio que le rodea, o sea, la familia, la comunidad cercana, la sociedad en general . Por...

LOS VALORES
lunes 11 de octubre de 2010
LA RESPONZABILIDAD La responsabilidad (o la irresponsabilidad) es fcil de detectar en la vida diaria, especialmente en su faceta negativa: la vemos en el plomero que no hizo correctamente su trabajo, en el carpintero que no lleg a pintar las puertas en el da que se haba comprometido, en el joven que tiene bajas calificaciones, en el arquitecto que no ha cumplido con el plan de construccin para un nuevo proyecto, y en casos ms graves en un funcionario pblico que no ha hecho lo que prometi o que utiliza los recursos pblicos para sus propios intereses. Sin embargo plantearse qu es la responsabilidad no es algo tan sencillo. Un elemento indispensable dentro de la responsabilidad es el cumplir un deber. La responsabilidad es una obligacin, ya sea moral o incluso legal de cumplir con lo que se ha comprometido. La responsabilidad tiene un efecto directo en otro concepto fundamental: la confianza. Confiamos en aquellas personas que son responsables. Ponemos nuestra fe y lealtad en aquellos que de manera estable cumplen lo que han prometido. La responsabilidad es un signo de madurez, pues el cumplir una obligacin de cualquier tipo no es generalmente algo agradable, pues implica esfuerzo. En el caso del plomero, tiene que tomarse la molestia de hacer bien su trabajo. El carpintero tiene que dejar de hacer aquella ocupacin o gusto para ir a la casa de alguien a terminar un encargo laboral. La responsabilidad puede parecer una carga, y el no cumplir con lo prometido origina consecuencias. Por qu es un valor la responsabilidad? Porque gracias a ella, podemos convivir pacficamente en sociedad, ya sea en el plano familiar, amistoso, profesional o personal. Cuando alguien cae en la irresponsabilidad, fcilmente podemos dejar

de confiar en la persona. En el plano personal, aquel marido que durante una convencin decide pasarse un rato con una mujer que recin conoci y la esposa se entera, la confianza quedar deshecha, porque el esposo no tuvo la capacidad de cumplir su promesa de fidelidad. Y es que es fcil caer en la tentacin del capricho y del bienestar inmediato. El esposo puede preferir el gozo inmediato de una conquista, y olvidarse de que a largo plazo, su matrimonio es ms importante. El origen de la irresponsabilidad se da en la falta de prioridades correctamente ordenadas. Por ejemplo, el carpintero no fue a pintar la puerta porque lleg su "compadre" y decidieron tomarse unas cervezas en lugar de ir a cumplir el compromiso de pintar una puerta. El carpintero tiene mal ordenadas sus prioridades, pues tomarse una cerveza es algo sin importancia que bien puede esperar, pero este hombre (y tal vez su familia), depende de su trabajo. La responsabilidad debe ser algo estable. Todos podemos tolerar la irresponsabilidad de alguien ocasionalmente. Todos podemos caer fcilmente alguna vez en la irresponsabilidad. Empero, no todos toleraremos la irresponsabilidad de alguien durante mucho tiempo. La confianza en una persona en cualquier tipo de relacin (laboral, familiar o amistosa) es fundamental, pues es una correspondencia de deberes. Es decir, yo cumplo porque la otra persona cumple. El costo de la irresponsabilidad es muy alto. Para el carpintero significa perder el trabajo, para el marido que quiso pasarse un buen rato puede ser la separacin definitiva de su esposa, para el gobernante que us mal los recursos pblicos puede ser la crcel. La responsabilidad es un valor, porque gracias a ella podemos convivir en sociedad de una manera pacfica y equitativa. La responsabilidad en su nivel ms elemental es cumplir con lo que se ha comprometido, o la ley har que se cumpla. Pero hay una responsabilidad mucho ms sutil (y difcil de vivir), que es la del plano moral. Si le prestamos a un amigo un libro y no lo devuelve, o si una persona nos deja plantada esperndole, entonces perdemos la fe y la confianza

en ella. La prdida de la confianza termina con las relaciones de cualquier tipo: el chico que a pesar de sus mltiples promesas sigue obteniendo malas notas en la escuela, el marido que ha prometido no volver a emborracharse, el novio que sigue coqueteando con otras chicas o el amigo que suele dejarnos plantados. Todas esta conductas terminarn, tarde o temprano y dependiendo de nuestra propia tolerancia hacia la irresponsabilidad, con la relacin. Ser responsable es asumir las consecuencias de nuestra acciones y decisiones. Ser responsable tambin es tratar de que todos nuestros actos sean realizados de acuerdo con una nocin de justicia y de cumplimiento del deber en todos los sentidos. Los valores son los cimientos de nuestra convivencia social y personal. La responsabilidad es un valor, porque de ella depende la estabilidad de nuestras relaciones. La responsabilidad vale, porque es difcil de alcanzar.

El primer paso es percatarnos de que todo cuanto hagamos, todo compromiso, tiene una consecuencia que depende de nosotros mismos. Nosotros somos quienes decidimos. El segundo paso es lograr de manera estable, habitual, que nuestros actos correspondan a nuestras promesas. Si prometemos "hacer lo correcto" y no lo hacemos, entonces no hay responsabilidad. El tercer paso es educar a quienes estn a nuestro alrededor para que sean responsables. La actitud ms sencilla es dejar pasar las cosas: olvidarse del carpintero y conseguir otro, hacer yo mismo el trabajo de plomera, despedir al empleado, romper la relacin afectiva. Pero este camino fcil tiene su propio nivel de responsabilidad, porque entonces nosotros mismos estamos siendo irresponsables al tomar el camino ms ligero. Qu bien le hemos hecho al carpintero al despedirlo? Realmente romper con la relacin era la mejor solucin? Incluso podra parecer que es "lo justo" y que estamos haciendo "lo correcto". Sin embargo, hacer eso es caer en la irresponsabilidad de no cumplir nuestro deber y ser iguales al carpintero, al gobernante que hizo mal

las cosas o al marido infiel. Y cual es ese deber? La responsabilidad de corregir. El camino ms difcil, pero que a la larga es el mejor, es el educar al irresponsable. No vino el carpintero? Entonces, a ir por l y hacer lo que sea necesario para asegurarnos de que cumplir el trabajo. Y el plomero? Hacer que repare sin costo el desperfecto que no arregl desde la primera vez. Y con la pareja infiel? Hacerle ver la importancia de lo que ha hecho, y todo lo que depende de la relacin. Y con el gobernante que no hizo lo que deba? Utilizar los medios de protesta que confiera la ley para que esa persona responda por sus actos. Vivir la responsabilidad no es algo cmodo, como tampoco lo es el corregir a un irresponsable. Sin embargo, nuestro deber es asegurarnos de que todos podemos convivir armnicamente y hacer lo que est a nuestro alcance para lograrlo. Qu no es fcil? Si todos hiciramos un pequeo esfuerzo en vivir y corregir la responsabilidad, nuestra sociedad, nuestros pases y nuestro mundo seran diferentes. S, es difcil, pero vale la pena. Ver: Otros Valores del Ser Humano