Instrument wawancara lk 1.

Pertanyaan untuk guru:

 Bagaimana Anda menilai motivasi belajar siswa di kelas Anda?

 Apa saja faktor-faktor yang menurut Anda mempengaruhi motivasi belajar siswa?
 Upaya-upaya apa saja yang telah Anda lakukan untuk meningkatkan motivasi belajar siswa?
 Apakah ada kesulitan yang Anda hadapi dalam meningkatkan motivasi belajar siswa?

Pertanyaan untuk siswa:

 Bagaimana Anda menilai motivasi belajar Anda sendiri?

 Apa saja hal-hal yang membuat Anda termotivasi untuk belajar?
 Apa saja hal-hal yang membuat Anda kurang termotivasi untuk belajar?
 Apa yang Anda inginkan dari guru Anda untuk meningkatkan motivasi belajar Anda?

Pertanyaan untuk orang tua:

 Bagaimana Anda menilai motivasi belajar anak Anda?

 Apa saja hal-hal yang menurut Anda mempengaruhi motivasi belajar anak Anda?
 Apa yang Anda lakukan untuk mendukung motivasi belajar anak Anda?
 Apakah ada kesulitan yang Anda hadapi dalam mendukung motivasi belajar anak Anda?

Pertanyaan untuk pakar :

Pertanyaan Umum

 Bagaimana pendapat ibu tentang masalah motivasi siswa yang rendah di

Indonesia?
 Apa saja faktor yang menurut ibu menyebabkan motivasi siswa yang rendah?
 Bagaimana dampak motivasi siswa yang rendah terhadap hasil belajar siswa?
 Pertanyaan Terfokus

 Menurut ibu , faktor internal apa yang paling dominan mempengaruhi motivasi
siswa yang rendah?
 Menurut ibu, faktor eksternal apa yang paling dominan mempengaruhi motivasi
siswa yang rendah?
 Bagaimana cara mengatasi masalah motivasi siswa yang rendah dari sisi siswa?
 Bagaimana cara mengatasi masalah motivasi siswa yang rendah dari sisi orang tua?
 Bagaimana cara mengatasi masalah motivasi siswa yang rendah dari sisi guru?
 Bagaimana cara mengatasi masalah motivasi siswa yang rendah dari sisi
pemerintah?

Pertanyaan Tambahan

 Apakah ada penelitian atau hasil kajian yang dapat ibu bagikan terkait masalah
motivasi siswa yang rendah?
 Apakah ada hal lain yang ingin ibu sampaikan terkait masalah motivasi siswa yang
rendah?
 Pertanyaan untuk guru:

 Bagaimana Anda menilai kemampuan literasi siswa di kelas Anda?

 Apa saja faktor-faktor yang menurut Anda mempengaruhi kemampuan literasi siswa?
 Upaya-upaya apa saja yang telah Anda lakukan untuk meningkatkan kemampuan literasi siswa?
 Apakah ada kesulitan yang Anda hadapi dalam meningkatkan kemampuan literasi siswa?

Pertanyaan untuk siswa:

 Bagaimana Anda menilai kemampuan literasi Anda sendiri?

 Apa saja hal-hal yang Anda kesulitan dalam memahami materi pelajaran?
 Apa saja hal-hal yang Anda sukai dan tidak sukai dalam pembelajaran literasi?
 Apa yang Anda inginkan dari guru Anda untuk meningkatkan kemampuan literasi Anda?

Pertanyaan untuk orang tua:

 Bagaimana Anda menilai kemampuan literasi anak Anda?

 Apa saja hal-hal yang menurut Anda mempengaruhi kemampuan literasi anak Anda?
 Apa yang Anda lakukan untuk mendukung kemampuan literasi anak Anda?
 Apakah ada kesulitan yang Anda hadapi dalam mendukung kemampuan literasi anak Anda?

 Apakah Anda merasa kesulitan memahami materi pelajaran?

 Apakah Anda merasa tidak memiliki teman di kelas?
 Apakah Anda merasa stres atau cemas tentang sekolah?
 Apakah Anda memiliki tujuan atau cita-cita yang ingin Anda capai?
 Apakah Anda merasa didukung oleh orang tua atau guru Anda?

Jawaban atas pertanyaan-pertanyaan tersebut dapat memberikan gambaran yang lebih lengkap
tentang faktor-faktor yang mempengaruhi kemampuan literasi siswa yang rendah.

Berikut adalah beberapa contoh pertanyaan wawancara spesifik yang dapat diajukan untuk siswa
dengan kemampuan literasi yang rendah:

 Bagaimana Anda memahami instruksi yang diberikan oleh guru Anda?

 Bagaimana Anda memahami teks yang Anda baca?
 Bagaimana Anda menulis teks untuk menyampaikan ide Anda?
 Bagaimana Anda menggunakan literasi untuk memecahkan masalah?

Pertanyaan untuk guru:

 Apakah Anda pernah menggunakan model pembelajaran inovatif dalam proses pembelajaran?
 Jika ya, model pembelajaran inovatif apa saja yang pernah Anda gunakan?
 Apa alasan Anda menggunakan model pembelajaran inovatif?
 Bagaimana pengalaman Anda menggunakan model pembelajaran inovatif?
 Apa saja tantangan yang Anda hadapi dalam menggunakan model pembelajaran inovatif?

Pertanyaan untuk siswa:

 Apakah Anda pernah mengikuti pembelajaran yang menggunakan model pembelajaran inovatif?
 Jika ya, model pembelajaran inovatif apa saja yang pernah Anda ikuti?
 Bagaimana pengalaman Anda mengikuti pembelajaran yang menggunakan model pembelajaran
inovatif?
 Apakah Anda menyukai pembelajaran yang menggunakan model pembelajaran inovatif?

Pertanyaan untuk kepala sekolah:

 Apakah sekolah Anda memiliki kebijakan untuk mendorong pemanfaatan model pembelajaran
inovatif?
 Jika ya, apa kebijakan tersebut?
 Bagaimana upaya sekolah Anda untuk mendorong pemanfaatan model pembelajaran inovatif?
 Apa saja tantangan yang dihadapi oleh sekolah Anda dalam mendorong pemanfaatan model
pembelajaran inovatif?
 Apakah Anda memiliki pelatihan atau pendampingan dalam menggunakan model pembelajaran
inovatif?
 Apakah Anda memiliki dukungan dari rekan kerja atau kepala sekolah dalam menggunakan
model pembelajaran inovatif?
 Apakah Anda memiliki akses terhadap sumber daya yang diperlukan untuk menggunakan model
pembelajaran inovatif?

 apakah Anda menggunakan ICT dalam proses pembelajaran?

 Jika ya, ICT apa saja yang Anda gunakan?
 Untuk apa Anda menggunakan ICT dalam pembelajaran?
 Bagaimana pengalaman Anda menggunakan ICT dalam pembelajaran?
 Apa saja tantangan yang Anda hadapi dalam menggunakan ICT dalam pembelajaran?

Pertanyaan untuk siswa:

 Apakah Anda pernah mengikuti pembelajaran yang menggunakan ICT?

 Jika ya, ICT apa saja yang pernah Anda gunakan dalam pembelajaran?
 Bagaimana pengalaman Anda mengikuti pembelajaran yang menggunakan ICT?
 Apakah Anda menyukai pembelajaran yang menggunakan ICT?

Pertanyaan untuk kepala sekolah:

 Apakah sekolah Anda memiliki kebijakan untuk mendorong pemanfaatan ICT dalam
pembelajaran?
 Jika ya, apa kebijakan tersebut?
 Bagaimana upaya sekolah Anda untuk mendorong pemanfaatan ICT dalam pembelajaran?
 Apa saja tantangan yang dihadapi oleh sekolah Anda dalam mendorong pemanfaatan ICT dalam
pembelajaran?
 Apa saja manfaat yang Anda rasakan dari menggunakan ICT dalam pembelajaran?
 Bagaimana ICT meningkatkan hasil belajar siswa?
 Bagaimana ICT meningkatkan motivasi belajar siswa?

 Bagaimana Anda menilai hasil belajar anak Anda?

 Apa saja hal-hal yang menurut Anda mempengaruhi hasil belajar anak Anda?
 Apa yang Anda lakukan untuk mendukung hasil belajar anak Anda?
 Apakah ada kesulitan yang Anda hadapi dalam mendukung hasil belajar anak Anda?

erikut adalah beberapa contoh pertanyaan yang dapat ditambahkan untuk memperdalam
pemahaman tentang hasil belajar siswa yang rendah:

 Apakah Anda merasa kesulitan memahami instruksi yang diberikan oleh guru Anda?
 Apakah Anda merasa tidak memiliki teman di kelas?
 Apakah Anda merasa stres atau cemas tentang sekolah?
 Apakah Anda memiliki tujuan atau cita-cita yang ingin Anda capai?
 Apakah Anda merasa didukung oleh orang tua atau guru Anda?