1.1 Identitas Trigonometri (Materj Pendukung) e+ ‘Menta wgooomet ni erguna untuk mene il fangs igonomet tao persamaan wigonomet), bk haan sidusdkt tinea maupun Besar sud yang ‘lian eng alloy ata abe ni rigonomes. Apa enianwiponomet dapat digunakan sega ps ‘ols pesaman gonomets eli saga pndakang {cor rfomas Laplace dim Kallis yang Shan Ande ela ight penaran ng, Hhassny san MP (he Tea 11.1. ldentitas Trigonometr Dasar ad buku Kelas X Semester 2, kita tluh mempelaad tensg feng tigosome dar yang sling bers, ‘ist dn onehan, basis dan slan sea angen da exnpes yang uanghanseboen erik or be zh gin 0 lg nnn cone 02 1 sect Bg con Om lc 8- sca 021 com 0m chyna = gta an 0c Om ‘uk seeps Lembaliai elajar Ands Kel X, ‘ate neni fang trignoment dla btu 9. i ‘ape sepiga suse, dengan Keterhbungansebaga 3 cme 0§ an oof eek coun of as kterbaungan di ata, kits pat melakuhan ‘mal abr wk menptan fang twagen Jenga enbuelpenbing dan pneu engan yi nono nang ye Metematia SHAME Ka (veh have tan 9 dan an 0 salingbekebaltan,dgeroleh: fiuet OP + Bh =a ou 0 in ‘or Oi @= 1 a 0+ cn? = 1 Anslg dengan dents das, diprleh: 24 =A tommy! OF +6 coe 01x @ = Be PeP ——cocena tani 818-9 amemennine ss GFF 1 sat 0 Os 06 ca? 0 ti eas gon dar = ap cotan 0 = S08 ep Poneto onto sat 061 eat 0 won aag eau? 0 1x coee 8 Dipindai dengan CamScannerotk i Khas 8 4 abt ‘a bin rot a= nS tie te 4 1.1.2 Membuktkan Sebuah Identitas Dati sets tigonor sipeteankan mensbsitoshan sau su ‘cop it arestanembukt [Exp asks anupn ebay, Pas tagin in, Ka tanga membubtian identias | ‘et as i en beta rs anan. Dal mengubah ote = as, pe Matematica SANA Keli wattgy St wired oh C—” TaD ‘lh rr i pra it at een ‘Sid dl dena mena pan satan Tidy + LSS stem | EARS tem stows Sted dota gue tis maida ste hie toe hyrtews afc) «2 ene dont «Zener + qi LES! eter conse Dipindai dengan CamScanneroe Tatras ioeafses mn gnans (1 ¢ ea) x favre ns in ta xe eee, eens a San eins poset Pei uc = sea ec acu a? sec +P 2 Wena + 2) seca! xa xe ea? 6 tb ee rer BeO tats SHAM Meas thn : sb cn $n 8+ om 0 8 0 e062 Oca e 12a Oca 0236 Bein 0-03 in 0-0 0= M525 0 JE sin 80m = 1 06 0m in 0+ cn Bt 8c? sin a 5) 1 | cenionninrinas ers Pn Ph sa own Je pig Bar 1 i ici in co B= fmt 2 san = iia (ms) ion eae ain un a% oe At aaa ab ew ay en c& c§ Dipindai dengan CamScannera | AosceAsind BA a A wat Anu A Duet Ase? A B sea Avan 1, shar 6s 907 mate wa ne ef] fo ch 12 (penn d-cone (+n sem Sam dp vo el ma B2 © Et ~srs ages SE Cette wen . af Se 03s ss 8+ seen = ma lun 8 ews! Gi end 8 arieer) A thn0eee fda ss mere, a4 ey er $: 1% ats Pensa dan Peau Sa Perk: kama dng shat, ate 1 Basin Bor 0 an st inc, ‘mats rh Ox aes: rs, Hes Di zeae A Dank ws 2 Vauhos 0 teat sin 8 cos =f. bec Be Bin B+ 8B) = tng i ti 08 Stet “3, Baktkanah idenias-iecsias wigonomet ¥ Leah + Tiny *? e tera = 1 songs» SO : © Ey tema canta s)e wos t 4b pARE eee neous 5 Setetantih ‘ex ican scorn) =a B Guansrcome stom x eome ) sls © ou Ai As ca A st come ata 2+ 1 deseo, mgs Paov een] e Sey st 1 cme come x comes . an Sia ‘ cm #4 soe J ocr 4, Lge 4 Tugellanieteme ei ipmometh aE ene en x — 6 Mar =tan ada y con cb, nan ee wee B-Bat +e 2 maeeunytiny=benee renin a eR ‘ fear St 8 mareguapeg yeoman oe ee eae A=) 1 Basa ab (eat Ot? = cn? xa? Pen: Loni ego a don ea 1 ain 0+ a = 1 wank 0# 02 ka Nang cat @ co a A ma SUGARS remove nt hing a at os an ceo. 3 Data eas aot eat Dipindai dengan CamScanner=> TuPoK1 Tugas Kelompok Tujuan Pembelajaran: Membentuk siswa yang jujur, ulet, pantang menyerah dan kreatif dalam penguasaan materi identitas trigonometri. Buktikan bahwa: 2sin'@ _ T=cos 6 ‘Tunjukkanlah: cos @- cotan 6 sin 6- tan @ _ ‘cosec @ — secan 1+ sin 0: cos 0 =2sin 0+ 2 sin cos 0 Buktikan: (sin? @)(1 + n cotan? a) = (cos a(n + tan? a). Jabarkan dan sederhanakanlah ekspresi berikut. sin A + cos A sin A — cos A ‘A+ cos A ‘sin A—cos A Jabarkan dan sederhanakanlah ekspresi berikut. 1 i 1 —1 + —1_ T+ sin A* T+ cos! A’ 1+ secan® A 1 + 1 + cosec” A 10. Diberikan AABC dengan sudut C adalah sudut siku-siku, a, 6, dan c menyatakan panjang rusuk di depan sudut-sudut A, B, dan C. Buktikan bahwa: @- cot B= bcos A Jabarkan dan sederhanakanlah ekspresi berikut. cosec? @ -—=1 1=cosec™6 Icotan x+cos.x=a and cotanx—cos x=b, show that Vab = cos x - cotan x where x is acute and hence prove that a ~ 5? = 4vab. Prove that 2(sin® A + cos’ A) — 3(sin* A + cos* A) Ita = 14,608, find sin x and cos x in terms of a. Dipindai dengan CamScanner