RPH Minggu 20 BM SJK THN 1 by Cikgugorgeousz

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
RANCANGAN PENGAJARAH HARIAN

BAHASA MELAYU SJK TAHUN 1
TARIKH 1/1/2022 MASA
MINGGU 20 HARI Ahad KELAS
TEMA CERMAT DAN SELAMAT
TAJUK Berhati-hati Selalu
STANDARD KANDUNGAN 1.1 Mendengar dan memberikan respons.
STANDARD 1.1.3(i) Mendengar, memahami dan memberikan respons terhadap
PEMBELAJARAN
ayat tanya dengan kata tanya
KEMAHIRAN Kemahiran Mendengar dan Bertutur
OBJEKTIF KRITERIA KEJAYAAN
Pada akhir pebgajaran dan pembelajaran , murid Murid dapat :
dapat : 1. Murid memberikan respons terhadap __
1 Memberikan respons terhadap tujuh ayat tanya daripada tujuh ayat tanya dengan kata tanya
dengan kata tanya
AKTIVITI PERMULAAN ( SET INDUKSI )
Aktiviti untuk menarik minat murid, memaklumkan kepada murid tentang OP dan KK dan
Merangsang ingatan terhadap pembelajaran terdahulu
1. Murid mendengar penerangan guru tentang nasihat kakak

AKTIVITI UTAMA ( AKTIVITI )
Penerangan kandungan pembelajaran, Contoh dan tunjuk cara. Peluang membuat latihan,
Bimbingan dan maklum balas berterusan, Beri pelbagai gaya pembelajaran,Cabaran bersesuaian
untuk semua murid, Peluang untuk belajar secara kolaboratif dan Pentaksiran untuk
1. Murid meneliti gambar dan menjawab 5. Murid berbincang melengkapkan dialog.

soalan. Blank Blank (Isi Tempat Kosong)
2. Murid membaca dan meneliti teks dan 6. Murid menuturkan dialog yang telah
gambar. dilengkapkan. Role-Play (Main Peranan)
3. Murid mendengar dan memahami soalan 7. Murid lain di minta untuk memberikan
dengan kata tanya dengan bimbingan guru. perhatian terhadap murid yang sedang
4. Murid memberikan respons yang sesuai menuturkan dialog yang telah disiapkan.
dengan bimbingan guru.
AKTIVITI PENUTUP ( PENUTUP )
1. Murid merumuskan isi pelajaran tentang nasihat kakak dengan bimbingan guru.
KAEDAH PENGAJARAN Bersemuka
BUKU Buku Teks hlmn 055-056 Buku Aktiviti hlmn 057
ABM/BBM - STRATEGI PdP Interpersonal
PAK-21 PAK-21
Blank Blank (Isi Tempat Kosong) Role-Play (Main Peranan)
KBAT Memahami KB Menjanakan idea
PETA PEMIKIRAN - PENILAIAN P&P Hasil Kerja Murid
EMK : ILMU Pendidikan Sivik dan EMK : NILAI Berwaspada
Kewarganegaraan
LATIHAN PEMULIHAN PENGAYAAN PENGUKUHAN
TP1 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6
PELILAIAN
REFLEKSI ___ / ___ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi
latihan pengayaan / pengukuhan
___ / ___ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi
latihan pemulihan
Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana:
WWW.CIKGUGORGEOUS.COM

STANDARD KANDUNGAN 2.3 Membaca dan mengapresiasi karya sastera dan bukan sastera
STANDARD 2.3.1(ii) Membaca dan mengenal pasti kandungan teks pantun
PEMBELAJARAN
KEMAHIRAN Kemahiran Membaca
dapat : 1. Murid membaca dan mengenal pasti __
1 Membaca dan mengenal pasti tujuh daripada tujuh kandungan teks pantun
kandungan teks pantun
1. Murid mendengar penerangan guru tentang jagalah diri

1. Murid membaca dan meneliti teks dan 5. Murid membacakan dan melafazkan pantun
gambar. dengan sebutan dan intonasi yang sesuai.
2. Murid akan melihat contoh melafazkan Watch & Listen (Lihat & Dengar)
pantun yang ditunjukkan oleh guru. 6. Murid lain di minta untuk memberikan
3. Murid membaca pantun dengan sebutan perhatian terhadap murid yang sedang
yang betul dan intonasi yang sesuai. melafazkan pantun di hadapan kelas.
4. Murid melafazkan pantun dengan sebutan 7. Murid mewarnakan gambar. Coloring
dan intonasi yang sesuai. Contest/ (Pertandingan Mewarna)
1. Murid merumuskan isi pelajaran tentang jagalah diri dengan bimbingan guru.
BUKU Buku Teks hlmn 057 Buku Aktiviti hlmn 058
ABM/BBM - STRATEGI PdP Interpersonal
PAK-21 PAK-21
Watch & Listen (Lihat & Dengar)
Coloring Contest (Pertandingan Mewarna
KBAT Menilai KB Menghubungkaitk

an
EMK : ILMU Pendidikan Keselamatan EMK : NILAI Menjaga
Jalan Raya Keselamatan Diri
PELILAIAN
latihan pemulihan

STANDARD KANDUNGAN 3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat yang bermakna.
STANDARD 3.2.3 Mencatat maklumat tentang sesuatu perkara.
PEMBELAJARAN
STANDARD KANDUNGAN 6.2 Penggunaan alat penahan
PKJR
STANDARD 6.2.1 Mengenal alat penahan, tali pinggang keledar, tempat duduk
PEMBELAJARAN PKJR
kanak-kanak, tempat duduk bayi dan pelaras tempat duduk
KEMAHIRAN Kemahiran Menulis
dapat : 1. Murid mencatat __ daripada tujuh maklumat
1 Mencatat tujuh maklumat tentang sesuatu tentang sesuatu perkara
perkara
1. Murid mendengar penerangan guru tentang berhati-hati di dapur

1. Murid membaca dan meneliti teks dan 5. Murid mencatat maklumat dalam peta buih.
gambar. Graphic Organiser (Pengurusan Grafik)
2. Murid dipilih untuk berkongsi kefahaman 6. Murid akan diberi masa untuk mencatatkan
mereka terhadap situasi yang diberikan. maklumat dalam peta buih.
3. Murid mencatat maklumat tentang 7. Murid akan dipanggil secara rawak untuk
keselamatan dapur. Write It Out membacakan maklumat yang telah dicatat
(Tuliskanlah) dalam peta buih tersebut.
4. Murid membaca teks bersama-sama.
1. Murid merumuskan isi pelajaran tentang berhati-hati di dapur dengan bimbingan guru.
ABM/BBM - STRATEGI PdP Pembelajaran
Koperatif
PAK-21 Write It Out (Tuliskanlah) PAK-21
Graphic Organiser (Pengurusan Grafik)
KBAT Memahami KB Menaakul
EMK : ILMU Pendidikan Sivik dan EMK : NILAI Menjaga
Kewarganegaraan Keselamatan Diri

PELILAIAN
latihan pemulihan

STANDARD KANDUNGAN 4.1 Mengaplikasikan unsur keindahan dan kesantunan bahasa dalam
bahan sastera
STANDARD 4.1.1(i) Bercerita secara spontan tentang bahan
PEMBELAJARAN
KEMAHIRAN Aspek Seni Bahasa
dapat : 1. Murid bercerita __ daripada empat ayat
1 Bercerita empat ayat secara spontan tentang secara spontan tentang bahan
bahan
1. Murid mendengar penerangan guru tentang kalau cermat kita selamat

1. Murid membaca dan meneliti teks dan 5. Murid akan dibimbing oleh guru untuk
gambar. melengkapakan dialog berdasarkan gambar
2. Murid memahami cerita dengan bimbingan dan cerita.
guru. 6. Murid menyampaikan cerita dengan sebutan
3. Murid bercerita secara spontan mengenai yang betul dan intonasi yang sesuai. Story
teks dan gambar dengan sebutan yang betul Books (Buku Cerita)
dan intonasi yang sesuai. Using Large 7. Murid di minta untuk fokus terhadap murid
Picture Card (Gambar /photo besar) yang sedang bercerita di hadapan kelas
4. Murid melengkapkan dialog berdasarkan
gambar dan cerita.
1. Murid merumuskan isi pelajaran tentang kalau cermat kita selamat dengan bimbingan guru.
Konstruktivisme
PAK-21 PAK-21
Using Large Picture Card (Gambar/Foto Besar) Story Books (Buku Cerita)
KBAT Mencipta KB Meramal

EMK : ILMU Pendidikan Sivik dan EMK : NILAI Berjimat Cermat
Kewarganegaraan
PELILAIAN
latihan pemulihan

STANDARD KANDUNGAN 5.1 Memahami fungsi dan menggunakan golongan kata mengikut
konteks.
STANDARD 5.1.3(i) Memahami, mengenal pasti dan menggunakan kata kerja
PEMBELAJARAN
adjektif sifatan mengikut konteks
KEMAHIRAN Aspek Tatabahasa
dapat : 1. Murid mengenal pasti dan menggunakan __
1 Mengenal pasti dan menggunakan tujuh kata daripada tujuh kata kerja adjektif sifatan
kerja adjektif sifatan dengan betul dengan betul
1. Murid mendengar penerangan guru tentang hidup selamat

1. Murid membaca dan meneliti teks dan 5. Murid akan dipantau oleh guru ketika
gambar. memadankan suku kata untuk membina kata
2. Murid mengenal pasti kata adjektif sifatan adjektif sifatan atau keadaan yang betul.
atau keadaan. 6. Murid melengkapkan ayat dengan perkataan
3. Murid melengkapkan ayat dengan kata tersebut. Fill It In (Isikannya)
adjektif sifatan atau keadaan yang sesuai. 7. Murid dipilih untuk berkongsi jawapan yang
4. Murid memadankan suku kata untuk ditulis di hadapan kelas.
membina kata adjektif sifatan atau keadaan 8. Murid lain di minta untuk menyemak
yang betul. Puzzle It Out (Selesaikan) jawapan mereka.
1. Murid merumuskan isi pelajaran tentang hidup selamat dengan bimbingan guru.

Konstruktivisme
PAK-21 Puzzle it Out (Selesaikan) PAK-21 Fill It In (Isikannya)
KBAT Mengapplikasi KB Mengecam
EMK : ILMU Pendidikan Sivik dan EMK : NILAI Baik Hati
Kewarganegaraan
PELILAIAN
latihan pemulihan

RPH Minggu 20 BM SJK THN 1 by Cikgugorgeousz

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

RPH Minggu 20 BM SJK THN 1 by Cikgugorgeousz

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

RANCANGAN PENGAJARAH HARIAN

1. Murid mendengar penerangan guru tentang nasihat kakak

1. Murid meneliti gambar dan menjawab 5. Murid berbincang melengkapkan dialog.

RANCANGAN PENGAJARAH HARIAN

1. Murid mendengar penerangan guru tentang jagalah diri

KBAT Menilai KB Menghubungkaitk

Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana:

RANCANGAN PENGAJARAH HARIAN

1. Murid mendengar penerangan guru tentang berhati-hati di dapur

Kewarganegaraan Keselamatan Diri

RANCANGAN PENGAJARAH HARIAN

1. Murid mendengar penerangan guru tentang kalau cermat kita selamat

KBAT Mencipta KB Meramal

RANCANGAN PENGAJARAH HARIAN

1. Murid mendengar penerangan guru tentang hidup selamat

KAEDAH PENGAJARAN Bersemuka

Anda mungkin juga menyukai