Nama = Zeeanye Huge Son let NIM: quidets ir ool Kelas ; yoraeel | PETUNIUK 1. Sampelnya terdiri dari | aki-aki dan 1 perempuan sen pada SIMAK Kelas 2. Usia yang di observasi yang diamati sesuai dengan nomor al Perkembangan Motorik. 3. Saat pengamatan mohon untuk memperhatikan aspek keselamatan. 4. Lembar observasi ini di print lalu di isi dengan tulisan tangan. 5. Lampiran berupa foto saat observasi. LEMBAR PENGAMATAN PERKEMBANGAN MOTORIK ‘Nama Anak: Nadia Pesuaty Umur Anak: salu Tangeal Observasi: Seen G november 1073, Penyusun Instrumen: Nena $a x] tbangan Motoi ik Kasar: alan dengan bantwan p24 Betialan sendiri_ 3 Betialan sejajar gas lane Berlari: Betlari dengan keseimbangan balk 3 | Betlari dengan cepat ©} Menihindari halangan saat berlan Ke target tertenti_ Melompat Tinggi: Melompat ke atas dengan kedua kaki | Melompat dari Menjaga k npat yang lebih tinggi imbanyan saat mendarat | Melempar Bola: | 13 | Mclempar bola ke target dengan akurasi | 14 | Melempar bola dengan kekuatan yang sesuai \ | Perkembangan Moto Penggunaan Tangan: Halus:— vA | TIDAK No Indikator bas 15 | Menggunakan tangan kanan Y¥— 16 | Menggunakan tangan kiti [17 Tangan dominan sudah terbentuk Pengendalian Jari: 18 | Menggunakan Jari untuk mengambil benda kecil 19 | Menggambar atau mewamai dengan detail 20 | Menggunakan alat tulis dengan baik Koordinasi Mata-Tangan: }21{ Menggunting dengan akurasi [| Keterampitan Maniputati Mengambil benda kecil dengan jarijai Vv 2. PEMBAHASAN Gilahkan kalian analisis hasil observasi kaitkan dengan teori) Oe betas Dori anmk usa] tehun fudeh mampl melol lear KK] iei PETUNJUK aki dan | perempuan : diamati sesuai dengan nomor absen pada SIMAK kelas pperhatikan aspek keselamatan bservaist im di pr dist berupa foto saat observasi LEMBAR PENGAMATAN PERKEMBANGAN MOTORIK Nama Anak aren KL Umur Anak 1 Koon TAGE Observasi: serin 6 novesNboer 107% Instrumen Beryalan de Berjalan bola ke target dengan akurasi bola d kuatan yang se | Perkembangan Motorik Halus: Penggunaan Tangan: MelemparTIDAK 1S Menggunakan tangan kann | Z geunakan tangan kiri n dominan sudah terbentuk Pengendalian Menggunakan jari untuk mengambil benda kecil a Mengeambar atau mewamai dengan detail w | Menggunakan alat tulis dengan baik v Koordinasi Mata-Tangan: Menggunting dengan akurasi uw Keterampilan Manipulatif: Mengambil benda kecil dengan jari-jari a 2. PEMBAHASAN (silahkan kalian analisis hasil observasi kaitkan dengan teori) NRA Obsecvagi dari grok usia 7 kMhun Sudah momee meblukean alah reg Bergen koordhihas, eubuh yang bei» LSD ethon yang diobgervesi (eeleembargan molec mampu we a veryelen . Lerlari . renga» mele yr pole dengen bei tonile YS trengguncone tergan dan yori sorted dlengon carget- : : oak Rerdayerian osil Obseevasi yang dila\uslar Kear kenkong Gerlfem\ovap Pele arch Use 7] rotor see kor 35 ledbile loath dapat Voelspr welolulian ley Vary Koordinasns’ Kelerampilan wnotonK 3. KESIMPULAN (simputkan hasil observasi) Soot vein anol ] awen Ree leembamgon €1Eh arok Semolin Semyorna aire chovgert mengembargharm oor di nt dom Kasi bargain Yana) lebih ork dan dapat belajar yelallenn leborh Yunyak, Lom rican’ cengoryn, \etrampilan ferlodap mofo rk nol ye