INSTITUT PENDIDIKAN GURU KAMPUS KENT TUARAN TUGASAN PENTAKSIRAN BERTERUSAN ‘TAHUN AKADEMIK : 2022 Za Ea POPP ~ | Nama Pelajar: ir Tahun: Sem 17 Tahun 1 ‘Ambilan: OKT 2022 Kumpulan: PAI 1 SK, PAI2 SK, PU SM, Psv Sk Kokurikulum Tugasan Tarikh Mula Tarikh Hantar_| Tugasan 1: Pembentangan Kertas Ketja Projek 28.10.2022 811.2022 (Berumpulan) ‘Tugasan 2: Projek 9.11.2022 28.11.2022 a ate Tugasan 3: Ujan 29.11.2022 912.2022 Hasil Pembelajaran Kursus: 1, Mengaplikasikan konsep, matiamat, strategi pelaksanaan dan pengurusan aktiviti-aktiviti kokurikulum di sekolah, (C3, HP2, KKG1) 2, Membentangkan perancangan pelaksanaan projek kokurikulum dengan ‘mengambil kira semua aspek pengurusan dan pentadbiran kokurikulum. (4, HPS, HP6, KMK6, KMD2) 3. Melaksanakan projek kokurikulum dari aspek pengelolaan dan penilaian «dengan mempamerkan rilai dan etika profesionalisme.(A4, HP, HP11, KATS, KEP4) Kerja kursus ini bagi menitai Hasil Pembetajaran 1, 2 dan 3, Objektif Pentaksiran Berterusan: Pelajar dapat melaksanakan tugas-tugas berikut 1. Menjawab 30 (tiga puluh) soalan beraneka pilthan secara individu dalam ujian berkaitan ‘dengan topik-topik dalam pengurusan kokurikulum ‘Membentangkan Kertas kerja projek yang telah dihasiikan secara berkumpulan. 2 3. Menghasitkan satu amali projek secara individu dengan mengambilkira semua aspek pengurusan dan pentadbiran kokurikulum,‘Tugasan 1, 2 dan 3 berkongsi Big Idea : Guru Pembentuk Generasi Masa Hadapan Pi F dikehendaki melaksanakan tugasan ber Tugasan 1: Pembentangan (40%) (Kumpulan) ara pelajar secara kumpulan 2-3 orang dikehendaki membentangkan Kertas kerja Projek pperancangan aktiviti Kokurikulum yang telah mengambikira semua aspek pengurusan dan Pentadbiran kokurkulum Pembentangan tersebut disarankan menggunakan TMK (Teknologi maklumat dan komunikasi). Tempoh pembentangan tidak melebihi 10 mint, Aspek yang perlu ditekankan dalam pembentangan ialah keyakinan dan kejelasan bbetkomunikasi/bethujah, isvkandungan yang rasional, ustikasi yang relevan dan rumusan. ‘Tugasan ini menghendaki para pelajar menyediakan satu kertas kerja projek dan perlu ‘merangkumi semua aspek pengurusan kokurkulum. ‘Anda dikehendaki membuat analisis Model Objekt dan Model Proses dalam pelaksanaan kurikulum di Malaysia ‘Tugasan 2: Projek (30%) (individu) Para pelajer secara indvidu dikehendaki membuat satu perancangan projek Kokurikulum yang komprehensif bagi salah satu daripada tiga Komponen gerak kerja kokurikulum pperingkat sekolah . Tugasan ini menghendaki para pelajar melaksanakan Amali Projek bberdasarkan kertas kerja yang telah dibentangkan dan menyediakan dan menghantar satu laporan yang lengkap mengenai pelaksanaan projek tersebut. Laporan dihantar dalam bentuk ‘hard copy’ ‘Tugasan 3: UJIAN (30%) (Individu) Para pelajar dikehendaki menduduki ujian bertulis dengan menjawab 30 (tiga puluh) soalan beraneka piinan yang berkaitan dengan topik Pengurusan Kokurikulum Kuiz akan dijelankan secara atas talian. ‘Topik yang akan dinila 1. Pengenalan kepada Gerak Kerja Kokurikulum Pengurusan dan pentadbiran kokurikulum Pengelotaan Aktivti dan Pertandingan Majlis Rasmi-Protokol Penilaian ProjekArahan Pelaksanaan Tugasan: 1. Tugasan 1 dilaksanakan secara berkumpulan manakala Tugasan 2 dan 3 adalah secara individu 2. Format penulisan tugasan adalah seperti yang berikut: ‘a. Muka depan hendakiah mengikut templet terkit b. Font Arial Saiz hurufialah 11 d. Langkau satu setengah baris (1.5) Jawab dalam Bahasa Melayu. ‘Amalan plagiat tidak dibenarkan, ‘Tugasan ini hendaklah disiapkan dan dihantar pada tarikh yang telah ditetapkan ‘Tugasan hendaklah diserahkan dalam bentuk hard copy. Borang Senerai Semak Pembentangan perlu dlengkapkan terlebih dahulu dan diserahkan kepada pensyarah sebelum pembentangan diiaksanakan 9, Kelewatan menghantar tugasan tanpa persetujuan pensyarah atau alasan yang munasabah akan dikenakan penait (-5 markah) 10, Muka depan tugasan merangkumi Nama pelajar ‘Angka gilran Nombor Kad Pengenalan Kumpulan‘Unit Kod dan Nama Kursus Tajuk Tugasan Nama Pensyarah Tarikh Hantar Markah Pengakuan pelajar menerima maklum balas daripada pensyarah: Komen Pensyarah Tandatangan dan Tarikh sane eae oe Rujukan mengikut format APA (American Psychological Association) sekiranya berkaitan, Kriteria Pentaksiran: ‘Tugasan ini akan disemak berdasarkan rubrik pemarkahan yang disediakan, Disediakan olen Disemak oleh: (GYHBINEINJAPAR) PensyarahiPenyelaras Kursus Pakar Bidang (SME) Disahkan oleh: (AHMAD GAUZI BIN MOHD SATNIH) Ketua Unit Kokurikulum