LAPORAN AKHIR

PENGENALAN LAPANGAN PERSEKOLAHAN

SMKS PUTRA ANDA BINJAI

OLEH

NAMA : SEKAR PRASTIWI

NIM : 5193343016

PROGRM STUDI PENDIDIKAN TATA BUSANA

JURUSAN PENDIDIKAN KESEJAHTERAAN KELUARGA
FAKULTAS TEKNIK
UNIVERSITAS NEGERI MEDAN
TAHUN 2022
 LEMBAR PENGESAHAN

Nama Mata Kuliah : Pengenalan Lapangan Persekolahan

Sekolah Mitra : SMKS PUTRA ANDA BINJAI

Alamat Sekolah Mitra : Jl. W.R Mongonsidi No.22, Satria ,Kec.Binjai Kota

, Kota Binjai, Sumatera Utara

Guru Pamong : Jumiati, S.Pd.I

Dosen Pembimbing Lapangan : Dra. Rasita Purba, M.Kes

Medan ,30 November 2022

Mengetahui Disetujui

Kepala Sekolah SMKS PUTRA ANDA BINJAI Guru Pamong

Milyh Effendi, S.Pd Jumiati, S.Pd.I

NUPTK : 9863749651200012 NUPTK : 2861755656130072

Mengetahui
Dosen Pembimbing Lapangan

Dra. Rasita Purba, M.Kes

NIP. 195807191985032002
 KATA PENGANTAR
Puji syukur kami panjatkan kehadirat Tuhan yang Maha Esa atas rahmat dan
hidayah-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan Laporan PLP-2 (Pengenalan
Lapangan Persekolahan ke 2) ini. Laporan ini dibuat sebagai hasil dari kegiatan PLP-2
(Pengamatan) di SMKS PUTRA ANDA BINJAI, sekaligus untuk memenuhi tugas
pada mata kuliah Pengenalan Lapangan Persekolahan 2.
Penulis mengucapkan terimakasih kepada semua pihak yang telah membantu
dalam penyelesaian laporan ini, terkhusus kepada :
1. Ibuk Prof. Dr. Dina Ampera, M.Si. selaku Kepala Jurusan Pendidikan
Kesejahteraan Keluarga.
2. Ibu Dr. Farihah, M. Pd selaku Kaprodi Pendidikan Tata Busana.
3. Ibu Dra. Rasita Purba, M.Kes. Selaku Dosen Pembimbing Lapangan
4. Bapak Milyh Effendy, S.Pd. Selaku Kepala Sekolah SMKS PUTRA ANDA
BINJAI
5. Ibuk Yulinda Sari, S.Pd. Selaku Kepala Jurusan Tata Busana
6. Ibuk Jumiati, S.Pd.I. Selaku Guru Pamong
7. Ibuk Dewi Hasrini, S.Pd. Selaku Guru Mata Pelajaran Kwu,Produk Kreatif
8. Guru dan Tenaga Pendidik di SMKS PUTRA ANDA BINJAI
9. Teman-teman satu kelompok dalam kegiatan PLP-2.
10. Siswa – Siswi yang berada dilingkungan SMKS PUTRA ANDA BINJAI
11. Orang Tua yang telah memberikan doa dan semangat kepada penulis.

Semua pihak yang tidak dapat penulis sebutkan satu persatu yang telah membantu
hingga tersusunya laporan ini. Laporan ini masih jauh dari kata sempurna, dan memiliki
banyak kesalahan-kesalahan baik dalam pengetikan maupun isi daripada laporan yang
kurang sesuai. Oleh sebab itu, penulis mengharapkan saran ,kritik dan pendapat dari para
pembaca untuk penyempurnaan laporan ini.
Akhir kata, penulis berharap melalui laporan ini pembaca dipermudah dalam
memahami kegiatan PLP-2. Selain itu, diharapkan juga agar pembaca dapat mengerti
isi dari laporan ini dan mampu mengaplikasikannya dalam kegiatan-kegitan yang
relevan. Penulis berharap semoga laporan ini bermanfaat.

Medan, November 2022

Sekar Prastiwi
NIM.5193343016
 BAB I
PENDAHULUAN
A. LATAR BELAKANG
Universitas Negeri Medan merupakan lembaga pendidikan tinggi yang salah satu
misi utamanya adalah membangun mahasiswa yang berkarakter. Oleh karena itu
kurikulum yang sekarang di gunakan oleh Universitas Negeri Medan adalah
kurikulum berbasis KKNI (Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia). Sesuai
dengan kurikulum KKNI yang telah berlangsung saat ini, program Pengenalan
Lapangan Persekolahan 2 (PLP-2) merupakan mata kuliah wajib bagi setiap
mahasiswa program studi kependidikan.
PLP adalah suatu tahapan dalam proses penyiapan guru professional pada jenjang
Program Studi Pendidikan, berupa penugasan kepada mahasiswa untuk
mengimplementasikan hasil belajar melalui pengamatan proses pembelajaran di
sekolah/lembaga pendidikan, latihan mengembangkan perangkat pembelajaran, dan
belajar mengajarterbimbing, serta disertai tindakan reflektif di bawah bimbingan
dan pengawasan dosen pembimbing dan guru pamong secara berjenjang. Hal ini
dimaksudkan agar sedini mungkin calon pendidik memahami, mengetahui,
menghayati, menjiwai, dan memiliki kemampuan analitis dan kritis terhadap
profesinya kelak. Untuk itulah, seluruh mahasiswa Program Sarjana Pendidikan
wajib mengikuti tahapan pemagangan penyiapan calon guru professional melalui
PLP.
Kegiatan PLP II Mengajar Terbimbing di Sekolah merupakan mata kuliah
wajib kurikulum KKNI. Berdasarkan Peraturan Menteri Pendidikan Nasional No. 16
Tahun 2012 mengamanatkan bahwa kurikulum dalam setiap jenjang pendidikan di
Indonesia mengacu pada Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia (KKNI). Undang-
undang Nomor 12 Tahun 2012 pasal 35 mengamanatkan bahwa kurikulum
pendidikan tinggi dikembangkan oleh setiap Perguruan Tinggi dengan mengacu pada
Standar Nasional Pendidikan Tinggi untuk setiap Program Studi yang mencakup
pengembangan kecerdasan intelektual, akhlak mulia, dan keterampilan. Selanjutnya
berdasarkan Peraturan Menteri Pendidikan Nasional No. 16 Tahun 2012
mengamanatkan bahwa kurikulum dalam setiap jenjang pendidikan di Indonesia
mengacu pada Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia (KKNI). Dalam KKNI
dibuat mekanisme penyandingan antara mutu lulusan yang dihasilkan program
pendidikan dengan kualifikasi tenaga kerja yang dibutuhkan. Untuk menangani
masalah pengangguran yang disebabkan oleh tidak terakuinya kompetensi seseorang
maka mekanisme pengakuan hasil pembelajaran lampau (Recognition of Prior
Learning/RPL) maupun pengakuan kompetensi saat ini (Recoqnition of Current
Competency) sangat dibutuhkan. KKNI dapat menjadi landasan strategi penyetaraan
 kualifikasi seseorang yang diperoleh melalui dari pendidikan formal, nonformal,
informal, bahkan dari pengalaman bekerja.

Melalui program magang bagi mahasiswa program studi kependidikan, diharapkan

akan terbentuk empat kompetensi guru sebagaimana amanah UUGD, yaitu
kompetensi keperibadian, sosial, pedagogik, dan kompetensi profesional. Selama ini
pencapai empat kompetensi ini hanya bertumpu pada pendidikan profesi guru (PPG)
yang hanya berdurasi 2 semester. Kompetensi tersebut dapat dicapai melalui proses
gradual, sedikit demi sedikit. Oleh karena itu pengenalan lingkungan sekolah harus
sejak dini, secara terprogram atau terencana dengan baik.

Hal ini juga sesuai dengan Undang-Undang tentang Guru dan Dosen yang berimplikasi
terhadap perubahan, pengembangan, dan penyesuaian kurikulum untuk penyiapan guru
professional, khususnya kurikulum Program Sarjana Pendidikan. Kurikulum yang bermutu
akan menghasilkan lulusan calon pendidik ynag bermutu juga sehingga dihasilkan luaran
sebagai guru professional. Harapan setelah melaksanakan PLP-2 mahasiswa dapat
memiliki tanggung jawab yang tinggi terhadap diri sendiri maupun orang lain, mampu
menguasai emosi dalam menjalani kehidupan dengan lingkungan umum dan dapat
dijadikan sebagai tolak ukur apakah kelak setelah lulus mampu terjun langsung dalam
dunia kerja yang nyata.
Program PLP ini merupakan matakuliah wajib bagi program studi kependidikan di Unimed
Progam PLP terdiri atas dua yaitu :
1. PLP I ( observasi Sekolah )
2. PLP II ( mengajar )
TUJUAN PLP II
Kegiatan PLP II mengajar terbimbing mempunyai tujuan antara lain :
1. Memperluas wawasan mahasiswa mengenai dunia profesi guru dengan cara
memberi kesempatan untuk mengalami secara langsung pelaksanaan kegiatan di
sekolah mitra (intra kurikuler, ko-kurikuler, ekstrakurukuler dan kultur sekolah)
2. Memberi kesempatan kepada mahasiswa untuk menjalin networking dengan guru
di sekolah
3. Memberikan pengalaman kepada mahasiswa untuk mengenal secara langsung
manajemen sekolah, fisik sekolah, warga sekolah, sosiokultural sekolah
4. Menerapkan pengetahuan teoritis ke dalam dunia praktik sehingga mampu
menumbuhkan pengetahuan kerja sesuai dengan latar belakang bidang ilmu
mahasiswa
5. Melatih kemampuan mahasiswa untuk menjadi pribadi-pribadi yang mandiri,
mampu bersikap, mampu memecahkan masalah dan mengambil keputusan dalam
bekerja
6. Menumbuhkan kemampuan berinteraksi sosial dengan orang lain di dalam dunia
kerja
Adapun tujuan lainnya adalah untuk memberikan pengalaman bagi calon
guru dengan mengamati pelaksanaan pembelajaran oleh guru pamong,
mengembangkan perangkat pembelajaran sebagai acuan pelaksanaan pembelajaran
dikelas dengan bimbingan guru pamong.
 BAB II
INFORMASI UMUM SEKOLAH SMKS PUTRA ANDA BINJAI

A. VISI , MISI DAN TUJUAN SEKOLAH

1. VISI
Mewujudkan SMK Putra Anda Binjai yang menjadi Lembaga Pendidikan dan
Latihan yang unggul sebagai penyedia tenaga kerja tingkat Menengah, yang
Terampil, Mandiri, berprilaku professional, cinta tanah air dan memiliki Iman
dan Taqwa serta mampu menyesuaikan diri terhadapperkembangan ilmu
pengetahuan Berbasis Informasi dan Teknologi sehingga mampu bersaing di
era global.
2. MISI
- Memberdayakan program bina karakter dan wawasan kebangsaan serta
keimanan dak ketaqwaan berlandaskan pada nilai – nilai luhur sesuai
budaya dan kearifan lokal.
- Mengembangkan kurikulum 2013 dan Perubahannya.
- Menyelenggarakan iklim kerja yang kondusif dan menjalankan standar
pelayanan prima.
- Membekali peserta didik agar mengembangkan dirinya secara berkelanjutan
sesuai perkembangan ilmu berbasis informasi dan teknologi.
- Mengubah peserta didik dari status beban menjadi asset pembangunan dan
hidup berkelayakan.
- Menyiapkan Tenaga Kerja tingkat menengah dan berprilaku professional
dan kompeten di bidangnya.
- Meningkatkan sosialisasi program Sekolah Menengah Kejuruan ( SMK )
- Meningkatkan mutu Sumber Daya Manusia ( SDM ) yang berkualitas dan
mampu bersaing diera global.
- Meningkatkan sarana prasarana sesuai kebutuhan Rasional siswa secara
berkelanjutan.

3. TUJUAN
- Menghasilkan Lulusan / Tamatan yang handal, dapat diserap oleh
perusahaan / Dunia Industri sebagai tenaga kerja tingkat menengah dan
mampu bekerja Mandiri sesuai kompetensi yang dimiliki.
- Membentuk Peserta Didik yang berakhlak Mulia, berkarakter, disiplin, dan
Cinta Tanah Air.
- Meningkatkan presentase kelulusan dan mampu berwirausaha.
- Memiliki Kompetensi setara LSP ( Lembaga Sertifikasi Profesi )
B. STRUKTUR ORGANISASI SEKOLAH

KETUA YAYASAN
Hj. SYARIFAH HANUM
LUBIS

KEPALA SEKOLAH KOMITE

MILYH EFFENDY,S.Pd SEKOLAH
DU/DI

BENDAHARA
KEPALA TATA
USAHA
EVI HENDRIANTO

KASIR

WAKA KURIKULUM
SOFYAN ZUHRI WAKA HUMAS WAKA KESISWAAN WAKA SAPRAS
NST,S.T

BP/BK
KARTINI
RAHAYU,SE
ZAINAL ARIFIN,S.Pd
SUPRIATEN,S.Ag

KAPROG T. KAPROG
GAMBAR KAPROG T. AUDIO KAPROG LISTRIK PEMESINAN
BANGUNAN VIDEO KHAIRUL AMAR Ir. EDYWANSYAH
RABIUL AWAL TUKJONO,S.Pd LUBIS, S.Pd PANGGABEAN

KAPROG TKR KAPROG KAPROG KAPROG RPL

KAPROG TPBO KAPROG TSM B.MANAJEM
ZULKIPLI TKJ MUHAMMAD SYAWAL
BUDI SUTAN NOPA ADE EN
PASARIBU, IKA BANGUN, S.KOM
NASUTION,S.Pd PUTRA,S.T. RAHMAD
S.T PRASTIWI

KAPROG KAPROG TATA

TATA BOGA
BUSANA SYLVIA
YULINDA KARTIKA
SARI , S.Pd JINDAN,S.Pd

WALI KELAS

GURU

SISWA

Gambar 1 Struktur Organisasi Sekolah

 Uraian struktur organisasi SMK PUTRA ANDA BINJAI adalah sebagai berikut :

1. Ketua Yayasan : Hj. Syarifah Hanum Lubis

2. Kepala Sekolah : Milyh Effendy, S.Pd
3. Komite Sekolah
4. Bendahara
5. Kepala Tata Usaha : Evi Hendrianto
6. Waka Kurikulum : Sofyan Zuhri Nasution,S.T
7. Waka Humas
8. Waka Kesiswaan
9. Waka Sapras
10. BP/BK : Kartini RahayuS.E
Zainal arifin,SH,S.Pd
Supriaten,S.Ag
11. Kaprog T. Gambar Bangunan : Rabiul Awal Pasaribu, M.Pd
12. Kaprog T. Audio Video : Tukjono,S.Pd
13. Kaprok INST.Listrik : KHairul Amar Lubis,S.Pd
14. Kaprog Pemesinan : Ir. Edywansyah Panggabean
15. Kaprog TKR : Zulkipli Pasaribu, S.T
16. Kaprog TPBO : Budi Sutan Nasution,S.Pd
17. Kaprog TSM : Nopa Ade Putra, S.T
18. Kaprog B.Manajemen : Rahmad Rinaldi,S.E.
19. Kaprog TKJ : Ika Prastiwi,S.T
20. Kaprog RPL : Muhammad Syawal Bangun,S.Kom
21. Kaprog Tata Busana : Yulinda Sarii, S.Pd
22. Kaprog Tata Boga : Sylvia Kartika Jindan, S.Pd
23. Wali keelas
24. Guru
25. Siswa
Kepengurusan organisasi siswa di SMK PUTRA ANDA BINJAI dilaksanakan oleh OSIS
yang dipimpin oleh seorang ketua OSIS dan dibimbing oleh Pembina OSIS.

C. SUMBER DAYA MANUSIA DISEKOLAH

1) Data Sekolah
1. Nama : SMK PUTRA ANDA BINJAI
2. NPSN : 10211380
3. Alamat : Jl. W.R. Mongonsidi No. 22
4. Kode Pos :20714
5. Desa / Kelurahan : Satria
6. Kecamatan / Kota ( LN ) : Binjai
7. Kab – Kota / Negara ( LN ) :Binjai
8. Propinsi / Luar Negeri ( LN ) : Sumatera Utara
 9. Status Sekolah : Swasta
10. Jenjang Pendidikan : SMK

2) Sumber Data Manusia di Sekolah Pada Siswa

a) Data siswa berdasarkan Tingkat

Tingkat Jumlah
Kelas 10 436
Kelas 11 472
Kelas 12 464
Total 1372

b) Data Siswa Berdasarkan Agama

Agama Jumlah
Islam 1209
Kristen 159
Hindu 3
Budha 1
Total 1372

c) Data Siswa Berdasarkan Jenis Kelamin

Jenis kelamin Jumlah

Laki – Laki 860
Prempuan 512
Total 1372

3) Sumber Data Manusia Pada Guru

Daftar Nama Tenaga Pendidik SMK PUTRA ANDA BINJAI

No Nama Tenaga Pendidik L/P Jabatan

1 Milyh Effendy,S.Pd L Kepala Sekolah
2 Sofyan Zuhri Nst,S.T L PKS 1
3 Aditya Pranata L Guru Mapel
4 Ahmad Fauzan Lubis, S.T L Guru Mapel
5 Andri Juliansyah, S.Pd L Guru Mapel
6 Ardiana,S.Pd P Guru Mapel
7 Armaiza Susanti, S.Pd P Guru Mapel
8 Bambang Purwantara ,B.Sc L Guru Mapel
9 Bambang Sunarto,S.T L Guru Mapel
10 Bela anjani,AM.d P Guru Mapel
11 Budi Sutan Nasution, S.Pd L Guru Mapel
12 Dani Sumargo, S.Pd L Guru Mapel
13 Darma Juang,S.Kom L Guru Mapel
14 Dede Mahyudin Salim, S.Pd L Guru Mapel
15 Deni Firmansyah L Guru Mapel
16 Desy Novita Sari, S.Pd P Guru Mapel
17 Dewi Hasrini,S.Pd P Guru Mapel
18 Dian Lestari, M.huM P Guru Mapel
19 Dilla Wiranty, S.Pd.I P Guru Mapel
20 Donny Permana Bangun,S.Pd L Guru Mapel
21 Dra,Mujiani P Guru Mapel
22 Dra.HJ.Khairani, S.Pd.I P Guru Mapel
23 Drs. H. Syafrizal, S.Pd L Guru Mapel
24 Drs. M. Awal Pakpahan,M.Pd.T L Guru Mapel
25 DRS. Mohd. Syahrani L Guru Mapel
26 DRS. Sugiono L Guru Mapel
27 Dwi Rizki Eriyana,S.Pd P Guru Mapel
28 Dyah Nurhayati Lubis,S.Pd P Guru Mapel
29 Ghazali, S.H L Guru Mapel
30 Gita Febrina, S.Pd P Guru Mapel
31 Gita Pratiwi Dharma,S.Pd P Guru Mapel
32 Hanni Mahmuda,S.Pd P Guru Mapel
33 Hartiya Gesuri,S.Pd P Guru Mapel
34 Henni Nuraini, S.Pd P Guru Mapel
35 Hidayatu Rahman, S.Pd P Guru Mapel
36 Ika Prasriwi, S.T P Guru Mapel
37 IR. Edywansyah P., S.Pd L Guru Mapel
38 IR. Izguardi L Guru Mapel
39 IR.Mukhlis Prlly L Guru Mapel
40 IR.Gusdedi L Guru Mapel
41 Isrooq Ariwibowo, S.Pd L Guru Mapel
42 Jumiati, S.Pd.I P Guru Mapel
43 Kartini Rahayu Sitepu. S.E P Guru Mapel
44 Khairiah, S.Pd P Guru Mapel
45 Khairul Amar Lubis, S.Pd L Guru Mapel
46 Khoirun Naja, S.Pd L Guru Mapel
47 Leli Meirani Siregar, S.Pd P Guru Mapel
48 Liliek Herianto L Guru Mapel
49 Misriah Siregar, S.T P Guru Mapel
50 Mitra Prana, S.Kom L Guru Mapel
51 Muhmmad Syawal Bangun, S.Kom L Guru Mapel
52 Muhammad Teguh Pradillah, S.Kom L Guru Mapel
53 Muhammad Tirmizi Lubis,S.Pd L Guru Mapel
54 Nopa Ade Putra, S.T L Guru Mapel
55 Nuriah, S.T P Guru Mapel
56 Ovri Herida,S.Pd P Guru Mapel
57 Pariono L Guru Mapel
58 Pebri Pratiwi, S.Pd P Guru Mapel
59 Prihartini, S.Pd P Guru Mapel
60 Puput Julianum ,S.Pd P Guru Mapel
61 Rabiul Awal Pasaribu,M.Pd.T L Guru Mapel
62 Rahmad Rinaldi, SE L Guru Mapel
63 Raja Badarsyah Lubis, S.Pd L Guru Mapel
64 Ramianto, S.Pd L Guru Mapel
65 Reni Lestari,S.Pd P Guru Mapel
66 Riahmin,S.Pd L Guru Mapel
67 Riki Sanjaya,ST L Guru Mapel
68 Rizky Adila,S.Pd P Guru Mapel
69 Rohanna Br Sembiring, S.PAK P Guru Mapel
70 Roni Adi Arihta, S.Pd.i L Guru Mapel
71 Rudi Imansyah,S.Pd L Guru Mapel
72 Saddam Binsar Syafa’at.SRG.S.Pd L Guru Mapel
73 Sandisyahputra,ST L Guru Mapel
74 Setiani ,S.Pd P Guru Mapel
75 Siti Syahdania Lubis, S.Pd P Guru Mapel
76 Sri Wahyuni,S.Pd P Guru Mapel
77 Sry Mayanti,S.Pd P Guru Mapel
78 Supriaten,S.Ag L Guru Mapel
79 Syahrudi,S.Pd L Guru Mapel
80 Syaiful Bahri, M.Kom L Guru Mapel
81 Sylvia Kartika jindan,S.Pd P Guru Mapel
82 Tukiono, S.Pd L Guru Mapel
83 Tumini Nasution, S.Pd P Guru Mapel
84 Wahyu Eka Nugraha, S.Kom L Guru Mapel
85 Winda Julianda, S.Pd., S.Kom P Guru Mapel
86 Yona Pertiwi, S.Pd P Guru Mapel
87 Yulinda Sari, S.Pd P Guru Mapel
88 Yuliyanti Kesuma Wardani,S.Pd P Guru Mapel
89 Yusriza Sari Hasibuan, S.Pd P Guru Mapel
90 Zainal Arifin,SH.S.Pd L Guru Mapel
91 Zulkipli Pasaribu, S.T L Guru Mapel
92 Evi Hendrianto L KA T.U
93 Andini Puspita Sari P Staff TU
94 Andre L Staff TU
95 cantik Murnita Siregar P Perpustakaan
96 Dedi Iskandar L Caraka
97 Dewi Anggraini, s.E P Staff Bendahara
98 Dewi Fitriani Nasution P Kebersihan
99 Eli Ermawati Harahap P Kasir
 10 Istiyar Hasrat L Security
0
10 Lili Siska P Staff TU
1
10 M. Syukri L Security
2
10 Mufti Al Umam L Staff TU
3
10 Nadila BR Lubis P Kasir
4
10 Rini Hardiyanti, S.E P Bendahara BOS
5
10 Riski Maulana, S.Kom L Staff TU
6
10 Risnayanti Nasution P Caraka
7
10 Rizki Ageng Annisa P Staff Bendahara
8
10 Yuda Washita L Staff TU
9

D. SARANA DAN PRASARANA

a) Gedung / Ruang

Kondisi
No Jenis Gedung / Ruang Jumlah Rusak Rusak
Baik
ringan Berat
1 Ruang Kepala Sekolah 1 1
2 Ruang Wakil Kepala Sekolah 1 1
3 Ruang Tata Usaha 1 1
4 Ruang Bendahara 1 1
5 Ruang Guru 1 1
6 Ruang BP 1 1
7 Ruang Teori / Kelas 58 58
8 Ruang Peralatan 1 1
9 Ruang / Laboraturium Komputer ( 1 1
KKPI )
10 Ruang Praktek Otomatisasi dan 1 1
Tata Kelola Perkantoran
11 Ruang Praktek Akutansi dan 1 1
Keuangan Lembaga
12 Ruang Praktek Bisnis Daring dan 1 1
Pemasaran
13 Ruang Praktek Teknik Komputer 1 1
dan Jaringan
14 Ruang Praktek Rekayasa 1 1
Perangkat Lunak
15 Ruang Praktek Teknik Kendaraan 1 1
Ringan
16 Ruang Praktek Teknik Sepeda 1 1
Motor
17 Ruang Praktek Tata Busana 1 1
18 Ruang Praktek Teknik Pemesinan 1 1
19 Ruang Praktek Teknik Kontruksi 1 1
Batu Beton
20 Ruang Praktek Teknik Instalasi 1 1
Tenaga Listrik
21 Ruang Praktek Teknik audio 1 1
Video
22 Ruang Praktek Teknik Bodi 1 1
Otomotif
23 Ruang Praktek / Dapur Tata Boga 1 1
24 Bengkel casis 1 1
25 Ruang Lab kimia 1 1
26 Ruang Lab Bahasa 1 1
27 Ruang Osis 1 1
28 Ruang UKS 1 1
29 Ruang Pertemuan 1 1
30 Ruang Perpustakaan 1 1
31 Ruang Koperasi 1 1
32 Masjid 1 1
33 Gereja 1 1
34 Kantin Sekolah 1 1
35 Ruang Toilet 16 16
36 Ruang Gudang 3 3
37 Panggung 1 1
38 Parkiran Guru 1 1
39 Parkiran Siswa 1 1

b) Perabotan / Meubiler
 Kondisi
No Jenis Meubiler Dibutuhkan Rusak Rusak
Baik
ringan berat
1 Kursi Siswa 1700 1650 50
2 Kursi Guru 50 40
3 Meja Siswa 1200 1100
4 Meja Guru ( ½ biro ) 0 0
5 Kursi Kepala Sekolah 6 6
6 Meja Kep. Sekolah ( 1 biro ) 1 1
7 Lemari di Ruanga kelas 40 20
8 Rak Buku 20 20
9 Lemari Locker 2 2
10 Lemari Panjang 0 0
11 Papan Tulis 116 116
12 Papan Data dan informasi 1 1
13 Filling cabinet 35 20 15
14 Kursi Tamu ( Zice ) 20 20
15 Meja Baca di Perpustakaan 25 25
16 Kursi siswa di Perpistakaan 25 25
17

c) Peralatan Rumah Tangga Sekolah

Kondisi
No Jenis Meubiler Dibutuhkan Rusak Rusak
Baik
ringan berat
1 Dispenser 12 12
2 Ac 12 12
3 Kipas Angin 60 45
4 Sound System 1 set 1
5 Pompa Air 4 4
6 Bel Listrik 1 1
7 Jam Dinding 80 70
8 Genset 1 1

d) Peralatan Kontor Sekolah

Kondisi
No Jenis Meubiler Dibutuhkan Rusak Rusak
Baik
ringan berat
1 Komputer Desktop ( PC ) 10 5 5
2 Laptop 6 6
3 Mesin Ketik Manual
4 Mesin copy / Stensil
5 UPS
6 Printer inkjet
7 Printer Laser Jet
8 Mesin scanner
9 Printer Biasa
0
1 1
6 6
2 2
1
2 2
7 6 1

E. PRESTASI SEKOLAH DAN KEGIATAN PENDUKUNG

Prestasi yang pernah diraih oleh SMK PUTRA ANDA BINJAI adalah
1. Peringkat V Lks Tingkat Nasional Tahun 2020/2021 Dalam Bidang Jurusan
Bangunan
2. Peringkat Iii Lomba Tari Tingkat Provinsi Tahun 2021
3. Peringkat Iii Lomba Film Pendek Tingkat Provinsi Tahun 2021
4. Peserta Lomba Lks Semua Jurusan Mendapat Peringkay Vi ( Jurusan Bangunan
Peringkat I)
5. Peringkat II Lomba olahraga silat se- Kota Binjai
6. Peserta Lomba Olahraga Futsall Se- Provinsi Sumatera Utara
7. Petingkat III Lomba Olahraga Hoki Se-Provinsi Sumatera Utara

BAB III
HASIL KEGIATAN PLP II
A. ANALISIS KURIKULUM, PENYUSUNAN PERANGKAT PEMBELAJARAN
B. MENGAJAR TERBIMBING DENGAN BIMBINGAN DOSEN DAN GURU
PAMONG
C. KEGIATAN KOKURIKULER DAN EKSTRAKULIKULER
KEGIATAN EKSTRAKULIKULER
- Pramuka
- PMR
- PA SMK PUTRA ANDA BINJAI
- Silat
- Tari
- Kempo
- Hoki
- Sripa ( Rohis / studi remaja islam putra anda )
- Voli
 - Futsal
- Tilawatil qur’an
- Drum Band
D. KEGIATAN ADMINISTRASI GURU
1. Pelatihan Pengembangan Kurikulum K13
2. Pelatihan Pengembangan Guru Kurikulum Merdeka Belajar
3. Penguatan Kompetensi Guru Produktif Dengan Dunia Industri
4. Pengembangan Pembelajaran Teknologi Guru Menggunakan
Aplikasi Belajar I.D
5. Pelatihan implementasi kurikulum dan bahan ajar
6. Pengembangan kurikulum berbasis data
7. Pengembangan kompetensi guru produktif
8. Pengembangan sekolah menyenangkan

E. REFLEKSI