KISI-KISI UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL

PENDIDIKAN AGAMA ISLAM

TAHUN PELAJARAN 2012/2013

Jenis Ujian : Praktik

Tingkat : Sekolah Dasar (SD)

Ujian Praktik merupakan salah satu dari tiga aspek Ujian Sekolah Berstandar Nasional
Pendidikan Agama Islam (USBN PAI). Aspek yang lain adalah ujian tulis dan akhlak
mulia. Ujian Praktik dilaksanakan dengan maksud mengukur kemampuan peserta didik
dalam menguasai materi amaliah PAI.
Adapun aspek yang diujikan adalah Al-Qur’an dan Fiqih. Bidang yang diujikan pada
aspek Al-Qur’an meliputi membaca, menghafal, dan mengartikan. Sedangkan pada
aspek Fiqih meliputi berwudlu dan shalat.

MATERI UJIAN PRAKTIK

I. Aspek Al-Qur’an.
Standar Kompetensi : Menyebutkan, menghafal, membaca dan mengartikan surat-
surat pendek dalam al-Qur’an mulai surah al-Fatikhah sampai
surah Al’alaq.

Kemampuan yang diuji : Membaca, menghafal, dan mengartikan Al-Qur’an surah-surah

pilihan mulai surah al-Fatikhah sampai surah al-‘Alaq.

Indikator : Peserta didik dapat membaca, menghafal dan mengartikan surah

surah pendek pilihan dalam Al-Qur’an mulai surat Al-Fatikhah
sampai surah Al-‘Alaq.

Soal

I.1 Membaca.
Membaca surah-surah Al-Qur’an di bawah ini !
a. Surah Al-Fatikhah
b. Surah Al-Kafirun
c. Surah Al-Qodar

Aspek yang dinilai : tajwid dan kelancaran membaca

I.2 Menghafal
Melafalkan/ menghafal surah-surah Al-Qur’an di bawah ini !
a. Surah Al-Ikhlas
b. Surah Al-Lahab
c. Surah Al-Kafirun
d. Surah Al-Ma’un
e. Surah Al-Qodar

Aspek yang dinilai : Kelancaran dalam menghafal dan tajwid.

I.3 Mengartikan
Mengartikan ayat-ayat pilihan dalam surah Al-Qur’an di bawah ini !
a. Surah Al-Fatikhah
b. Surah Al-Ikhlas
c. Surah Al-Kafirun
d. Surah Al-Ma’un
 e. Surah Al-Qodar
f. Surah Al-‘Alaq 1- 3

Aspek yang dinilai : Ketepatan dalam mengartikan.

II. Aspek Fiqih

Standar Kompetensi : Mengenal dan melaksanakan rukun islam mulai dari bersuci
(thaharah) sampai zakat serta mengetahui tata cara pelaksanaan
ibadah haji.

Kemampuan yang diuji : Melaksanakan wudhu dan shalat dengan benar

Indikator :
1. Peserta didik dapat mempraktikan wudhu dengan benar
2. Peserta didik dapat mempraktikkan shalat dengan benar

Soal

2.1 Wudhu
Praktikkan wudhu dengan benar !
Aspek yang dinilai : niat, tata cara, tertib dan do’a setelah wudhu.

2.2 Shalat
Praktikkan salah satu shalat wajib dengan benar !
(Subuh , Dzuhur, Asar, Maghrib dan Isya)
Aspek yang dinilai : bacaan, gerakan, keserasian bacaan dan gerakan, thuma’ninah
dan tertib.

Sudagaran 11 Maret 2013

Mengetahui Guru PAI
Kepala Sekolah SDN 2 Sudagaran

SUKARTI S.Pd CHOLIFAH, S.Pd.I

Nip : 19580318 197802 2 003 Nip: 19640607 198405 2 001
 Lembar Penilaian

PENILAIAN UJIAN PRAKTIK

USBN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
SEKOLAH DASAR
TAHUN PELAJARAN 2012/2013

Tingkat : Sekolah Dasar

Nama Sekolah :
Nama Siswa :
Tanggal Ujian :

ASPEK YANG DINILAI SKOR SKOR

MAKSIMAL PEROLEHAN
A. Aspek Al-Qur’an (skor maksimal=50)
1. Membaca
a. Tajwid 10
b. Kelancaran membaca 10

2. Menghafal
a. Kelancaran dalam menghafal 10
b. Tajwid 10

3. Mengartikan
Ketepatan dalam mengartikan 10
Jumlah Skor A 50

B. Aspek Fiqih (Skor maksimal = 50)

1. Berwudhu
a. Bacaan niat 3
b. Tata cara 7
c. Tertib 5
d. Do’a setelah berwudhu 5

2. Shalat
a. Bacaan 5
b. Gerakan 5
c. Keserasian gerakan dan bacaan 10
d. Tuma’ninah 5
e. Tertib 5
Jumlah Skor B 50
Nilai Akhir (A + B) 100

1. Pengolahan Nilai :

Nilai Aspek A = Skor Perolehan

Skor Maksimal

Nilai Aspek B = Skor Perolehan

Skor Maksimal

Nilai Akhir : A + B x 10
2
 Nilai Akhir dibagi 10 karena nilai yang dikehendaki adalah satuan desimal, misalnya 8,5

2. Di bawah form penilaian diberikan tempat, tanggal dan tanda tangan guru.

...........................;........................

Mengetahui Penguji

Kepala Sekolah

SUKARTI,S.Pd. _________________
NIP 19580318 197802 2 003
 PRAKTIK MEMBACA, MENGHAFAL DAN
MENGARTIKAN AL-QUR’AN

A. SURAH AL-FATIKHAH DAN ARTINYA

       

      
      
     
     
 
1. Dengan menyebut nama Allah yang Maha Pemurah lagi Maha
Penyayang.
2. Segala puji bagi Allah, Tuhan semesta alam.
3. Maha Pemurah lagi Maha Penyayang.
4. Yang menguasai di hari Pembalasan.
5. Hanya Engkaulah yang Kami sembah, dan hanya kepada Engkaulah
Kami meminta pertolongan.
6. Tunjukilah Kami jalan yang lurus,
7. (yaitu) jalan orang-orang yang telah Engkau beri nikmat kepada
mereka; bukan (jalan) mereka yang dimurkai dan bukan (pula jalan)
mereka yang sesat.

B. SURAH AL-IKHLAS DAN ARTINYA

   

         
        
1. Katakanlah: "Dia-lah Allah, yang Maha Esa.
2. Allah adalah Tuhan yang bergantung kepada-Nya segala sesuatu.
3. Dia tiada beranak dan tidak pula diperanakkan,
4. Dan tidak ada seorangpun yang setara dengan Dia."

C. SURAH AL-KAFIRUN DAN ARTINYA

   
      
        
        
      
 1. Katakanlah: "Hai orang-orang kafir,
2. Aku tidak akan menyembah apa yang kamu sembah.
3. Dan kamu bukan penyembah Tuhan yang aku sembah.
4. Dan aku tidak pernah menjadi penyembah apa yang kamu sembah,
5. Dan kamu tidak pernah (pula) menjadi penyembah Tuhan yang aku
sembah.
6. Untukmu agamamu, dan untukkulah, agamaku."

D. SURAH AL-MA’UN DAN ARTINYA

   

      
      
      
       
  

1. Tahukah kamu (orang) yang mendustakan agama?

2. Itulah orang yang menghardik anak yatim,
3. Dan tidak menganjurkan memberi Makan orang miskin.
4. Maka kecelakaanlah bagi orang-orang yang shalat,
5. (yaitu) orang-orang yang lalai dari shalatnya,
6. Orang-orang yang berbuat riya.
7. Dan enggan (menolong dengan) barang berguna.

E. SURAH AL-QODAR DAN ARTINYA

   

      
      
      
       
     

1. Sesungguhnya Kami telah menurunkannya (Al Quran) pada malam

kemuliaan
2. Dan tahukah kamu Apakah malam kemuliaan itu?
3. Malam kemuliaan itu lebih baik dari seribu bulan.
4. Pada malam itu turun malaikat-malaikat dan Malaikat Jibril dengan izin
Tuhannya untuk mengatur segala urusan.
5. Malam itu (penuh) Kesejahteraan sampai terbit fajar.
F. SURAH AL-‘ALAQ 1- 5 DAN ARTINYA

   

       
        
       

1. Bacalah dengan (menyebut) nama Tuhanmu yang Menciptakan,

2. Dia telah menciptakan manusia dari segumpal darah.
3. Bacalah, dan Tuhanmulah yang Maha pemurah,
4. Yang mengajar (manusia) dengan perantaran kalam.
5. Dia mengajar kepada manusia apa yang tidak diketahuinya.

G. SURAH AL-LAHAB

   

        
        
      
  
KISI-KISI DAN SOAL UJIAN PRAKTIK USBN
PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
SDN 2 SUDAGARAN
TAHUN PELAJARAN 2012/2013
UNIT PENDIDIKAN KECAMATAN
BANYUMAS