LATIHAN SOAL IPAS

1. Perhatikan gambar berikut ini!

Percobaan yang dilakukan oleh Adit menunjukkan bahwa cahaya dapat ....
A. merambat lurus
B. dipantulkan
C. menembus benda bening
D. membentuk bayangan
2. Perhatikan tabel berikut!

Benda-benda di atas yang dapat ditembuh oleh cahaya yaitu . . . .

A. 1, 2, dan 5
B. 1, 2, dan 3
C. 2, 3, dan 5
D. 2, 4, dan 5
3. Kita harus berkedip karena proses (4) Merambat ke segala arah
ini bertujuan untuk membasahi Pernyataan di atas yang termasuk
mata. Bagian mata yang memiliki sifat-sifat bunyi yaitu ....
peran membasahi mata agar tidak A. 1 dan 2
kering yaitu .... B. 1 dan 4
A. Sklera C. 2 dan 3
B. Kornea D. 3 dan 4
C. Pupil 6. Bunyi pantulan yang terdengar
D. Lipatan mata kembali setelah sumber bunyi
4. Penderita rabun jauh dapat dibantu selesai disebut ....
dengan menggunakan kacamata .... A. penyerapan
A. plus B. polarisasi
B. minus C. gaung
C. rangkap D. gema
D. silindris 7. Perhatikan gambar berikut ini!
5. Perhatikan pernyataan berikut!
(1) Dapat dipantulkan
(2) Tidak dapat dipantulkan
(3) Merambat lurus
 Berikut pernyataan yang benar
tentang rantai makanan di atas
yaitu ....
A. bunga dapat berfotosintesis
B. katak mendapat energi dari ular
C. ular berperan sebagai pengurai
D. kupu-kupu merupakan puncak
Bagian telinga yang ditunjuk oleh
rantai makanan
tanda panah memiliki fungsi
10. Perhatikan gambar berikut ini!
untuk....
A. mengirimkan sinyal ke otak
B. menyaring kotoran
C. menerima getaran suara
D. menjaga tekanan udara
8. Perhatikan bagian-bagian telinga
berikut!
(1) daun telinga → saluran
telinga → gendang telinga
Populasi hewan yang paling
→ rumah siput → tulang
banyak pada piramida di atas
pendengaran → saraf
yaitu ....
pendengaran
A. ayam
(2) daun telinga → saluran
B. katak
telinga → rumah siput →
C. belalang
gendang telinga → tulang
D. burung elang
pendengaran → saraf
11. Suatu organisme yang
pendengaran
pertumbuhannya menjadi tidak
(3) daun telinga → gendang
terkendali akan menyebabkan. . .
telinga → saluran telinga →
A. keseimbangan ekosistem
tulang pendengaran →
B. ketidakseimbangan ekosistem
rumah siput → saraf
C. hewan memiliki banyak
pendengaran
makanan
(4) daun telinga → saluran
D. tumbuhan kekurangan air
telinga → gendang telinga
12. Perhatikan gambar berikut ini!
→ tulang pendengaran →
rumah siput → saraf
pendengaran
Urutan skema kerja telinga saat
mendengarkan yang tepat
ditunjukkan oleh nomor....
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4 Berdasarkan arah medan magnet di
9. Perhatikan rantai makan berikut! atas, maka kedua magnet tersebut
Bunga → Kupu-kupu → Katak → akan ....
ular A. diam
 B. tarik menarik 15. Udara yang menyelimuti
C. tolak menolak permukaan bumi disebut ....
D. menghantarkan panas A. litosfer
13. Diana membeli kabel listrik di B. hidrosfer
toko. Kemudian dia mengelupas C. atmosfer
bagian luar kabel yang berwarna D. antariksa
hitam sehingga terlihat bagian 16. Perhatikan gambar berikut ini!
dalam kabel yang terbuat dari ....
A. emas
B. besi
C. tembaga
D. plastik
14. Bentuk permukaan Bumi pada
kenyataannya tidaklah rata. Ada
daerah yang lebih tinggi maupun
lebih rendah dibandingkan daerah Bagian bumi yang paling panas dan
lainnya. Perbedaan tinggi berwujud cair ditunjukkan oleh
rendahnya permukaan Bumi nomor. . .
disebut. . . A. 4
A. relief B. 3
B. oval C. 2
C. rata D. 1
D. lempengan
17. Sebutkan bagian-bagian mata dan fungsinya!
18. Kemampuan hewan untuk mendeteksi musuh, menentukan arah, menghindari bahaya,
dan, mencari makanan dengan menggunakan suara disebut ....
19. Apa yang dimaksud dengan ekosistem?
20. Sebutkan benda-benda yang memiliki sifat magnetis!
21. Perhatikan gambar berikut ini!

Masalah yang dapat diselesaikan dengan teknologi pada gambar di atas yaitu ....
22. Sebutkan 4 bagian bumi dan pengertiannya!
23. Sebutkan jenis-jenis gempa bumi!